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实用的五年级作文300字（必备）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文300字 篇1
常言说，父爱如山，可我觉得，我的爸爸不像一座“山”，倒像一个朋友。
我的'爸爸有点胖，胡子跟没有似的，一笑起来脸上就会有些红润。爸爸是位记者，他的新闻稿十有八九会被登出来。他经常给我讲写作的方法，我总是会听得有点儿出神。
我更喜欢爸爸那股“锲而不舍”的钻研精神。爸爸上中学时被誉为“数学王子”，就是因为他肯钻研。那时家里穷，缺笔少纸，他就用树棍在沙地上计算。爸爸当记者后，他抱了一大堆书回家，一本一本读，并慢慢形成了一套自己的写作风格和心得。他说：“做什么事都要做精，这样才有意义。”
爸爸和我在一起时，就像个小孩，我们互相讲笑话，互相逗对方。有一次，他来学校接我，喇叭打了好几次，我才看见他。上车后，爸爸像是上了瘾似的，很有节奏地拍出一串车笛声：“滴——滴——滴滴滴——”
当我犯错时，他就变得有些严肃，但他从不蛮横无理，而是一步步给我讲道理，并且见好就收。每到这时，我有些沮丧的心情就一下子开朗起来。
这就是我的爸爸。他不是一座山，而是一朵花、一棵草，虽然平凡，却十分可爱，十分亲切，十分有活力。
五年级作文300字 篇2
现在，网络上流行一个词“任性”。看看大家都在哪儿使用它，看完之后，是感慨良多哈！
前几天，XX新闻网上有一条消息，是《也门撤侨》，讲的是咱们中国军官们来到朝鲜也门接回中国同胞的故事。当时，那些外国人都骂中国人“抢人家地盘”，可看到这条新闻，我却觉得特别自豪。当时，军人们把附近所有的码头、火车站、宾馆……都给占了，只让中国人离开。当时，记者把摄像头对准一个胖乎乎的特别可爱的小女孩，她马上就举起手来。而在画面不远处，一位中国女特警正拉着两个小女孩登上船回国。这不就是“任性”的一种表现吗？我们中国强大了，你们朝鲜人必须靠边站，敢怒也不敢言。咱们中国人月收入几十万、甚至几百万，而朝鲜平民一月也就十几块钱收入（我说的绝对是真的，大家不信可以上网查查）！现在咱们中国人有钱了，任性了，大家应该有去过韩国、日本的，那里的.商家都对咱们毕恭毕敬。可能有一部分是习俗问题，但最直接的原因其实是因为顾客是上帝，我们是有钱的、消费能力强的上帝，我们不买东西他们就天天吃咸菜！
在国内，大家不觉得自己任性其实是因为我们跟别人比，实在没钱……
五年级作文300字 篇3
今天我们去了正定，我们用了大概半个小时的时间才抵达正定。
刚到正定的时候，我不禁发出了一声赞叹：“正定不愧是一座古城啊，我好似回到了古代。”我们先去了大佛寺，我们刚到，就看见一群人围在一处，我们挤了进去后，才看见是一群舞狮子的在表演，我连忙让爸爸拿出手机开始录像，他们整整舞了三分钟，让我们看的不亦乐乎。
我们看完舞狮子后，就去了正定北门。
刚到北门，我们先进了一个游乐场。里面有很多游乐设施，但我看完一遍后才看见一个备注：此游乐园所有游乐设施仅供10岁以下儿童玩耍。唉！我肯定是玩不了了。但我还是进去看了看，不久，我就发现原来里边有小吃，我看了一眼，正好十二点了，还没等我说话，我爸就说：“都中午了，在这儿吃点东西吧。”我立马看见了一家卖爆米花的`，我就说：“买一桶爆米花吧。”我爸也看见了，就说：“好吧”我们于是就买了一桶爆米花当做了午饭。
之后我们又去了正定城，我们在城里走了一会儿，就爬到了城顶。从城顶向下一望，正定的大部分景色尽收眼底。我还从城顶上看到了一个滑雪场，许许多多的街道和繁忙的人们。遗憾是没有逛完所有的地方，但我相信下次来我一定会逛完的。
五年级作文300字 篇4
微笑的幸福
微笑是什么？
有人说
微笑是快乐
有人说
微笑是友好
我认为
微笑还是幸福
微笑的幸福
是比幸福还神奇的情感
当一个陌生人
微笑着看你时
是不是觉得很快乐？
起码明白自己的`形象并不讨人厌
也许还多了份自信
这就是微笑的幸福
微笑着面对别人
这是对他们的尊重
可能会让你的形象焕然一新
也许还多了份友谊
这就是微笑的幸福
微笑着面对仇人
也许会让他觉得
与你为敌
是他人生中最大的败笔
生活也是这样
微笑着去面对吧
这是完全属于自己的
需要自己创造，自己掌握
这样的生活才有趣，才让人羡慕
亲爱的朋友
张开嘴巴微笑吧
收获的，
是快乐，是友谊，是自信……
别忘了
微笑是幸福的
微笑的幸福是甜蜜的！
五年级作文300字 篇5
亲情，是爱的星空里最亮的那颗；亲情，是爱的海洋里领航的帆船；亲情，是人生旅途中最持久的动力……
我的爷爷瘫痪多年，生活无法自理，他的饮食起居都得依靠家人伺候。无休止的忙碌与操心让爸爸和妈妈疲惫不堪，我却从未听他们抱怨过，他们总说有爱才有家。
记得有一次，我们一家人要去公园玩。我满怀期待地早早准备好，可是，等爸爸扶爷爷上完厕所，帮爷爷换好衣服，再背着爷爷挪到车里，已经过去了半个多小时，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。虽然天气寒冷，但是爸爸已经累得满头大汗。来到公园，爸爸把爷爷背下来，扶到轮椅上，妈妈则微笑着和我一起小心翼翼地推着爷爷前进。在暖暖的阳光下，爷爷像孩子一样开心地笑了，好奇地打量着周围的美景。妈妈柔声地向爷爷介绍城区的变化，我饶有兴致地告诉爷爷哪里是我最爱玩的地方，哪里有最好吃的小食……爷爷连比带划地“咿呀”回应着我们，他是多么兴奋！此刻，我觉得刚才的'等待是多么值得！
世间最可贵的是亲情，亲情是生命的延续，亲情是无私的付出，亲情是真诚的陪伴！在父母的耳濡目染下，我学会了主动分担，给爷爷盛饭、拿药、端水……亲情就是割舍不断的爱，让我们守护亲情，让爱永远延续吧！
五年级作文300字 篇6
本课的最后一段是全文最感人的一段，作者把那一勺水带给四兄弟的美妙体验表现得淋漓尽致，细到每一个毛孔，每一根血管。品读本段，不由得为作者出色的细节描写深深打动。
作者抓住一个“滑”字把一勺水从脸到胸和背再到大腿和膝盖最后到脚板的美妙体验一一传达，这份美妙激发了身体里的每一个毛孔，每一根血管。这种感觉是越来越强烈的，因为身体实在太需要水了。如果在朗读时能通过分层朗读的方法进行教学，学生可以在读的过程中深刻感受到这份对水的'强烈渴望，教学目的在朗读中得到了强化，可谓一举两得。此外，在朗读中教师应及时质疑：为什么“滑”这个动作会重复出现三次呢？作者这样写的用意是什么？从而在课堂上，将教法与写法巧妙融合，让学生明白：在写作时，我们一般是不重复用词的，但有时为了强调自己某种特别的情感时往往会进行重复用词。
而文中的作者，则是在强调这一勺水的珍贵所带给他的难以描述的舒畅感受。写法也在潜移默化得到强化。
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