五年级作文（共15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文1
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，看似方方正正，其实千变万化。它似一把能开启智慧大门的金钥匙，也似一叶小舟，带我们漂泊在知识的海洋。
记得还在幼儿园，我便常常去图书角读书，但那时的阅读，只是看图片来满足对书的好奇，对文字都是爱搭不理。
上了小学，阅读难度渐渐提升，图画也变得稀少起来，我时不时因为一本书的图画太少而抱怨。后来，我得到一本书，书名神秘莫测，我的好奇心被它勾引出来。虽然这本书的图画不多，但我从第一页开始津津有味地读了起来。书香像精灵一样围绕在我的周围，故事中人物命运的悲欢离合也使我牵肠挂肚。末了，我合上书，长吁一口气，感到身体里充满了知识和营养。
后来，我又读了几本无图的书，我很享受这种阅读的滋味。我一遍又一遍地读一本书，每读一遍都会发现新的知识和道理，我还找出之前被我忽略掉的文字，再读一遍，仔细品味，里面的内容如泉水般流入我的心田。同一本书，仿佛又出现了新的.内容，这些是只有文字能表达出来的！
每次读书，我都会有不同的方法。记忆书中优美的词句，背诵描写精彩的段落，还会把这个故事进行续编。阅读，大大提高了我的记忆力与想象力。
书，真是一位精神良友。
五年级作文2
我叫郭xx，长着一头乌黑的头发，椭圆形的脸上长着一双黑油油的大眼睛。我这眼睛很有个性。每当遇到我感兴趣的东西，我的`眼睛就闪闪发光；但是，当我遇到不感兴趣的东西，我的眼睛就黯淡无光。
我属鼠，听说属鼠的人聪明，我也是这为的。记得二年级的一次期中考试，老师忘记告诉我们考试座位了，好多同学不明白在哪个座位考试，我就画了一张教室的座位平面图，让大家一看就知道自己应当坐在哪里了。
我喜欢看书。只要有自己喜欢的书就缠着妈妈买。有一次，我去厕所拿着书，一下子在里面呆了半个小时。后来是我妈妈提醒我，我这才想到这是在厕所里看书。妈妈说：“看书是好习惯，但是要注意时间。”结果我的眼睛视力从5.2变成了5.1。
不瞒大家，我也有爱吃零食、挑食的坏习惯，要不我怎么133厘米的身高却只有58斤的体重呢？不过，别看我瘦，瘦也有瘦的好处。我借助“身轻如燕”的优势，在武术训练和跑步中感到很轻松。
这就是我，一个聪明、活泼、爱读书的男生。欢迎大家和我做朋友。
五年级作文3
今天我很高兴，因为今天是六一儿童节，是我们儿童的节日！
这天清早，老师来到教室，她热情地问我们：“同学们，今天是什么日子？”同学们齐声回答：“六一儿童节。”老师又说：“下午的活动课，我们要进行大联欢，你们可以表演各种各样的节目。”同学们高兴地喊起来：“好啊！可以演节目了！”
到了下午，一节课过去了，又一节课过去了，我终于等到大活动了。我是第一个上去的，表演的是古筝，给大家弹了一首《在北京的金山上》，同学们欢喜地说：“好棒啊！”老师说：“不错，继续加油吧！”我听了，好高兴呀！同学们一个接一个的上去表演节目，我聚精会神地听着，看着，好开心啊！同学们表演的节目真是太精彩了！
放学后，我来到妈妈的办公室，一看，哇塞，好多好多的'气球堆满了桌子。我送给了我的好朋友刘雨欣几个，我们俩玩了一会气球，又看了一会书。
啊！这是一个多么美好的六一儿童节呀！
五年级作文4
花儿因为露水爱的滋润而开得更加绚丽；小树因为阳光爱的照耀而长得更加茁壮；我因为爸爸妈妈老师们爱的呵护而生活的更加幸福。
爱的力量是巨大的，爱的力量是无穷的`。记得上次我参加的数学精英选拔赛，当时时间很紧张，接到通知时已没有多少复习时间了，我原本不想参加，但老师一再鼓励我，说，没关系，考上考不上无所谓，贵在参与，经历经历就好。
考试那天，因为上完学校的课才去，等我匆匆忙忙赶到考场，同学们都到了，考试马上开始了。我拿到卷子，看到上面的题目比较难，就开始有些紧张了，我一边努力地做着，一边安慰自己“没关系，没关系”。终于在交卷铃声响起的一刹那我勉强做完了，但有好多题我都不会做。虽然早就预料到结果，但当我看到自己成绩的时候，我还是十分伤心。这时，妈妈安慰我说：“没事，没事，总结总结经验，查漏补缺，继续努力，下次再考。”在妈妈的鼓励下，在老师的帮助下，在自己的努力下，我参加了第二次考试，这次我终于考上了精英班！
老师、妈妈的爱给了我力量，给了我勇气，帮助我成长。
五年级作文5
暑假里，我和爸爸到奶奶家玩，我在门前的小溪里抓了一只小螃蟹。
小螃蟹的全身是黑褐色的，壳上凸起和凹下去的地方像一只石狮子的`头似的，眼睛乌黑透亮，像两颗亮晶晶的宝石，嘴巴里还不时地吐着一串串白色的水泡，像一串串珍珠项链。
我非常喜欢这只螃蟹，就把它带回了家，养在一个小玻璃缸里。有一天，我看它在缸里有点寂寞，就想把它放出来透透气。没想到，它一出来，就像冲破笼子的小鸟，急忙钻到了沙发底下，“好你个‘叛徒’，我好心把你放出来，你竟敢逃跑！关你十天‘禁闭’，看你下次还敢不！”说完，我就把它从沙发底下掏出来，抓起它，把它关进了“家里”。
偶尔我也会跟它“斗一斗”。我从厨房里拿了一根筷子，我刚走近它，它就挥舞起它的“独门武器” ——两个坚硬无比的大钳子，筷子一碰到它，它就用一个大钳子死死地钳住了筷子，还用眼睛盯住了我。无论我怎么用劲甩掉它，它也不肯放“手”，我费了九牛二虎之力，才把它甩进了盆里，把它摔了个四脚朝天，看着它在盆里焦急地手舞足蹈的样子，逗地我哈哈大笑。
这就是我家的小螃蟹，它这样有趣，我怎能不喜欢它呢？
五年级作文6
假如我是一只夜莺，我会飞到世界各地去观赏地球上的美好景色，我要飞到济南去看奇形怪状的72泉、去山清水秀的张家界看看宝峰湖、土家寨……
假如我是一只夜莺我会飞到医院去看看病人，我站在医院的窗台上唱出优美的歌儿，病人们听了身上的病一下子都没了，他们都兴高采烈的回家与家人团聚，从此一家又有了以前前所未有的笑声。
假如我是一只夜莺，我会飞到花园里，飞着飞着看到了一个人把吃完的`香蕉皮给扔了，我想了想：这样会污染环境的，如果有位行人没看见会摔一个大跟头的，随后我又唱出让人听后会见垃圾的歌，只见行人把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
假如我是一只夜莺……
我知道这只是幻想，但我相信在不久的将来我一定会发明机器夜莺。
五年级作文7
你们见过太阳雨吗？太阳雨，顾名思义，太阳和雨，这是在台风天快结束时经常出现的天气——在晴朗的阳光照耀下，却下起了磅礴大雨。
太阳雨来势凶猛，让人猝不及防。乌云刚盖过这片区域没多久时，太阳雨便出现了。刚开始下太阳雨的时候，雨势一般非常大，像一颗颗石头从天而降，把人的脸打的生疼。这时，路上便会出现人群奔跑的'场面——因为大家都想赶紧找个能够避雨的地方。
来势凶猛的太阳云，会随着乌云的移动而移动，而且移动的速度非常快。有时候，甚至在你还没有来得及找到一个能买伞的地方时，雨势就已经变小甚至停下了。
也有一些时候，太阳雨下的很小，很细，这时候的雨滴会像猫咪的毛一样，轻柔地抚摸你的脸庞。这些雨点很小很小，也十分晶莹剔透，没有狂风暴雨的那种暴躁，也没有牛毛春雨那般轻柔，更不像绵绵秋雨那般烦闷，只有一种让人想要不断地去亲近它的感觉，让人心平气和、心旷神怡，感到十分平静和享受。
俗话说得好：“风雨过后总能见到彩虹”，太阳雨后更是如此。由于下雨时也有太阳，所以太阳雨后的雾气反射了阳光更容易在空中呈现出彩虹的模样，让人感觉到非常幸福。
太阳雨是我最喜欢的天气，没有之一。
五年级作文8
2个月的暑假要悄悄溜走了。虽然很舍不得，但是有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了。六年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走，一步一步地学。又和熟悉的老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩。但是六年级非常重要，同时有好多作业，轻松的时间越来越少啊。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起快乐，一起成长……
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的.夏天，这迷人的夏夜，享受最后几天的快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
唉，都秋天了，发的有点晚啊，实在不好意思啊！
五年级作文9
我是小学生了，最近我开始帮母亲做一些我能力范围内事情，比如：洗碗、扫地、擦桌子。
我是这样洗碗：首先要把碗冲一遍，然后给海绵上倒适量洗洁精，再把海绵在碗筷上擦来擦去，最后再把碗筷冲干净放到该放地方。我总结了一下洗碗好方法就是油少用水冲一遍就可以了，油渍多一点用洗洁精洗这样会快一点。
我是这样扫地：首先我把垃圾扫到一起，然后再把扫好垃圾扫近簸箕，最后把它们倒进垃圾桶。
我是这样擦桌子：首先要把抹布摆湿，然后把抹布拧成半干，开始擦，擦一会儿要换个面，最后再把抹布洗干净，把它放原处。
我还负责整理我床铺：首先把被子翻过来铺平，然后把被子竖着向里折，最后再把被子向中对折，再对折，与枕头放在一起。
五年级作文10
星期天，爸爸带我到郊外云秋游。一路上，我觉得天空比以前高了许多，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来，使人感到神清气爽。
中午来到田野，首先展现在前面的是一片玉米地。只见玉米秆有一人多高，玉米穗有一尺来长，玉米穗的皮也变干了，变枯了，有的露出黄灿灿的玉米粒，好像在对我们微笑。再往前走，啊，一片火红，原来是一片高粱地，一穗穗高粱涨红了脸，随风舞动……
太阳快落山了，那青翠的远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的`鞭子一响，马铃声声，在田间小道上留下了一串串马蹄的“炊烟”。路边，那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣，也被夕阳添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神笔，在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊!迎着秋风，欣赏着迷人的秋色，我们流连忘返……
五年级作文11
李亮是一个自私的孩子，做什么事都只想着自己，从来不帮助别人，没有任何他玩，所以他一个朋友都没有，他很不快乐。
李亮问妈妈：“妈妈，为什么没有小朋友和我玩呢？”“因为你太自私了，做什么事情都只想着自己，别人等和你玩吗？”妈妈回答。“那我应该怎么办呢？”李亮非常着急的想知道自己怎样做才有人跟自己玩。“你只要帮助别人，别人才能跟你玩。”可是李亮不相信，妈妈也无奈。
秋天来了，家家忙着收获，田地里到处可以看见农民们的身影。李阿姨拉着一车苹果，满头大汗地往回走。路很难走，车轮压到了一块小石头上，苹果都颠到了地上，滚得到处都是。
李亮从家出来玩，看见了李阿姨，想起了妈妈说的话，连忙跑过去帮李阿姨捡苹果，又有四个小朋友跑过来帮忙，大家一起捡苹果，苹果一下子都捡到了车上。
李阿姨看了高兴极了，说：“谢谢你们帮我捡苹果，你们真是好孩子！”说完，李阿姨拿出钱包就要给钱，李亮他们连忙摇摇手说；“我们不要您的钱，这是我们应该做的。李阿姨再见！”“再见！”
这四个小朋友发现李亮变得有爱心了，渐渐对他的'讨厌都消失了。他们高兴地跑去玩了。力量这才知道妈妈说的话是对的，帮助他人真的很快乐！
五年级作文12
今天下午，艳阳高照，刺眼的阳光照耀着大地，天气十分炎热。知了在树上死命地叫着，那叫声犹如警报，十分刺耳。小狗蹲在车库门前，把它通红的舌头向外吐，试图通过这种方式来散热；小花耷拉着脑袋，已经承受不了天气的炎热；小草和树叶被太阳烤得枯黄，已经奄奄一息了。柏油马路也被阳光晒得冒出了黑色的汗珠。
突然，天上刮起风，一片片乌云从远处慢悠悠地飘来。不一会儿，天空就变成了乌云密布，漆黑一片。接着，一道金黄色的闪电伴随着雷公的.闷雷从天边划过，犹如一把锋利的匕首把天空分成两半。
不一会儿，一颗颗豆大的雨滴从天边飞泻下来，犹如流星一般。雨点落在娇嫩的树叶上，发出“啪啪”响声，似乎是一位鼓手，在敲打着鼓，迎接这场久违的大雨。雨点落在池塘里，立刻溅出许多水花，仿佛是一朵在天上绽放的烟花。雨越下越大，犹如一大盆水从天上倒下来，洒在水库里。水中的鱼儿吐着小泡泡，送给这场大雨。
不知过了多久，这场大雨才慢慢停息。雨后，乌云散开，天是那么蓝，空气是那么清新，天边还有一道美丽的彩呢！
这场夏天的雨可真美丽啊！
五年级作文13
我有一条可爱的小金鱼，那条小金鱼是妈妈从市场买给我的。
一回到家，我和哥哥兴高采烈的一直看着小金鱼，它也一直看着我们，妈妈笑着说，我们怎么每天在跟鱼“大眼瞪小眼”？说也奇怪，我们就是百看不厌！
我每天都会喂小金鱼食物，它都吃得津津有味。小金鱼的名字叫“黑皮”，因为跟英文的“HAPPY”差不多的音，我们希望黑皮每天都很快乐，我一看到它，也觉得很快乐。
小金鱼可爱的模样，总令人看得目瞪口呆。黑皮在鱼缸里，嘴巴一直张开又闭起来，好像在唱歌一样；黑皮的尾巴摇来摇去，好像在跳舞一样，我在旁边眉开眼笑的望着黑皮，真开心！妈妈说我再看下去，都要变成美人鱼了！
我跟黑皮相处的时光，大概只有三个月。有一次下课回家，兴高采烈的告诉妈妈，我的`月考成绩很好，正要和黑皮分享这份荣耀时，黑皮却死亡了。我难过了好久，很舍不得它离开，我就把它埋在后院的花盆里纪念它。
我想黑皮可能是空间不够，也可能饲料吃腻了在绝食抗议吧！还是太想念它的同伴？它死了，我心中有很多的问号。
黑皮，我希望你在天国里，每天都快乐。在我心中，你是我永远念念不忘的宠物好朋友。
五年级作文14
燕子头上戴着一顶“小红帽子”，身上披着一件“黑衣服”，露着雪白的肚子，它总就是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中，在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了，停在电线上，真像五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的'时候，燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥，耐心地筑着窝。没几天，一个精美结实的屋筑好了，真就是一位建筑专家！燕子吃的就是在天空中飞的害虫。燕子还就是天气预报员，夏天只要燕子低飞，就要下雨了。
燕子妈妈真就是一个伟大的母亲，为了给它的孩子们寻找食物，一天不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后，还没有靠近燕窝，小燕子都张大嘴巴，伸长脖子，燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结，妈妈寻食回来时，它们就张大鹅黄色的嘴巴，等着妈妈轮流喂它们，小燕子们从来不抢食。
燕子就是益鸟，我们一定要保护燕子！
五年级作文15
“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的一堂课是一节作文课。
一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的`默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。
这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。
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