小学五年级作文

时间：2024-09-08 17:46:45 五年级作文我要投稿

小学五年级作文范例[6篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文范例[6篇]

小学五年级作文篇1

　　我的小伙伴儿很多，但其中有一位从出生到现在一直与我相伴成长。

　　她有着一张其貌不洋的脸，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一张能说会道的小嘴。她很少穿裙子，却快活得像一只小鸟。脸上总带着浅浅的小酒窝，一副小巧玲珑的'身材，一头微黄的短发伴着她快乐地成长。

　　有她在的时候，我就感到无比地快乐，我们在一起有说不完的话和用不完的劲儿。一旦见面，我们就会先互相拥抱并问好，接着当然是大玩一阵或是苦学一场了。玩的时候，我们无比开心；学的时候，我们无论学多长时间都不觉得累。在休息时，我们的话匣子就打开了，什么学习、生活以及对某件事情的看法都通通说个痛快，直到满意为止。高兴了，我们还会“吼”上两嗓子，虽然她有些“五音不全”，但我也决不会笑话她，因为我们是形影不离的好朋友。

　　记得在一次英语课上，英语谭老师居然把她当成了男孩儿。上课了，谭老师想找同学领读课文，她一下子把手举得老高，于是谭老师说“Theboyplease！！”（那个男孩儿，请！）全班同学顿时哄堂大笑，而我没有笑，心想：把女孩儿认成男孩儿有什么好笑的？过了一阵，大家的笑声停止了，于是她“噌”地一下站了起来，带着同学们读起了课文。她不但没有生气，脸上还带着自信的微笑。领读完毕，全班同学给了她

　　一阵阵掌声，她的脸上又露出了微笑。

　　这就是我的小伙伴――邰璐，一个性格开朗、活泼自信的女孩儿。

小学五年级作文篇2

　　有人说：父爱如山高大而雄伟；有人说：父爱如水，清澈而甘甜；有人说：父爱如火，热情而严厉。但我并不这样认为，我的父爱如冰，冷酷无情！

　　从小，我就很调皮，不爱学习，于是，爸爸将我送进补习班。那一天，补完课，老师把我留下来听写，本以为马上就可以冲出牢笼，却又被强行拉回，我不愿意。于是，我满怀希望地给爸爸打电话希望他解救我。拨通了爸爸的电话，我说：“爸爸，老师叫我听写，太多了，我想回家做。”爸爸停顿了一下，说：“按照老师的要求做，做完了再给我打电话，我来接你。”挂掉电话，我突然觉得很委屈，为什么爸爸在我需要帮助的.时候却不理睬我，为什么总是对我那么严酷冷漠，我哭出了声。

　　晚上，爸爸带我去吃牛排。牛排还没做好，爸爸挨着我，拍着我的肩膀说：“在学校就要听老师的话，老师是在帮助你，又不是在害你，下次不准这样了。”看着爸爸的眼神，我有些惭愧，低低地应了一声好。

　　牛排来了，爸爸却没有吃，而是让我先吃，他却去帮我端水果。看着爸爸的背影，我的眼睛湿润了，爸爸不是不爱我，只是爱的方式不同。我想起了每天早上天不亮，总是爸爸早起送我上学；也总是他早早就到了校门口等待接我；天气降温，是他给我披上他的外套，而他自己却只穿了一件薄薄的T恤……

　　我终于明白了，我的父爱高大如山，深沉似海，甘甜如泉！

小学五年级作文篇3

　　同学们，你们吃过虫子吗？悄悄告诉大家：我吃过哦！

　　我第一次吃虫是中班时，正在教室里打哈欠，一只小虫冷不丁飞进了我嘴里。可是，这只是误吃，真正有意识地吃虫，那是我上大班时的那年夏天。

　　那天，爸爸和我准备去捉“知了”玩。我们准备好一根长竹竿，几团口香糖就去了。我们在小区里一棵茂密的大树下，要捉“知了”。我首先打头阵，将口香糖弄在竿子上，抓着竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它装在罐中。几只警觉的“知了”飞走了。爸爸在旁边也跃跃欲试，他也像个孩子，小心翼翼地粘下了一只远观十分奇特的“知了”，凑近一看，我乐坏了，原来两只“知了”抱在了一起！我和爸爸轮流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技术哦！我们越捉越兴起，若不是好心伯伯提醒我们，“没头脑二人组”太阳下山了，我们还没打算回去呢。

　　回家后，我们数了数，竟有二十多只“知了”落网了！我和爸爸忽然想到一件重要的事，这么多“知了”能干什么呢？我们查出“知了”体内含多蛋白质。于是就决定把“知了”油炸吃了。由爸爸当主厨，我做帮手，而妈妈，在一旁干呕呢！看着“知了”入锅，我也于心不忍。由爸爸一个人承包了整个厨房。

　　一会儿，只听厨房没动静了。又听到盘子的'“铛铛”声，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去帮忙拿盘子。看着一盘炸“知了”，我开始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到恶心又嘴馋，作为一个吃货，嘴馋赢了，我也开吃了。当我发现炸“知了”其实挺好吃时，不禁得意起来：“应该没人像我一样吃过炸‘知了’吧，嘻嘻。”想着想着就笑了。

　　那天，我才知道，原来炸“知了”那么好吃！没吃过的同学也可以试试哦！

小学五年级作文篇4

　　以前看到过描写拔牙情景的作文，也听说过别人拔牙时的疼痛，今天终于轮到自己被拔牙了。让我不敢相信的是——拔牙，居然像没发生什么事似的，事情是这样的——

　　今天，我在吃饼干，突然“咔”的一下，我感到一股钻心的疼痛，我以为一颗牙掉了，一添，酸酸的，原来，牙出血了，我连忙跑过去，让妈妈帮我看个究竟，妈妈说：“你的一颗大牙快要掉了，我陪你去看牙医。”

　　来到牙医诊所，医生说：“其他牙齿都还可以，就是在摇的`那颗要拔掉，因为下面的新牙都冒出来了！”

　　一听说要拔牙，我急了。以前听说过的情景和在作文书中看到的描述，都一股脑儿涌上心头，浮现在脑海。我一个劲地摇头，想说让它自己掉下来。可是妈妈却对医生说：“那就拔了吧！”“不要，我不要拔！”我急得大喊。妈妈狠狠地瞪了我一眼。那个医生说：“保证不痛！”我想：还想骗我拔牙，哪个人拔牙一点都不痛呢！医生见我没发应，接着说：“下面都冒出新牙了，如果不拔掉，不知道哪天会掉下来，可能吞进肚子里，那是很麻烦的事。”但是，我还是紧闭着嘴巴不肯张开，医生说：“一下就好。你已经11岁了，比你小的人都敢拔。”听了这句话，我的泪水掉下来了，不好意思再坚持，只得张开了嘴。没等我闭上眼，医生就说：“好了！”“啊？好像没什么动作呀。”我小声嘀咕。“本来就很快，只有一点根连着肉的，你是自己在吓自己呀。”我想：原来拔牙真的一点都不痛呀！我笑了笑，笑自己刚才的小题大做呀！

　　这一次拔牙，让我明白，遇到困难，我们可以勇敢地去尝试，那才会知道这件事的真正结果，并不要不试马上就退缩。

小学五年级作文篇5

　　我是一个讲“义气”的人，朋友被人欺负我肯定会拔出我的嘴和那个人讲道理，有时还被老师罚，为什么啊？因为我讲道理的对象就是老师！就因为这个，我被老师撤了“职"，哎，官大一级压死人何况我的官还是老师给的，谁叫我的嘴得理不饶人呢!就说那次吧.....

　　我因为刚到大城市不熟悉这里的气候变化，就整天生病，老师就说我这个人很怪，我就纳了闷了，为了不在嘴上输给别人，我就说“不会生病的人才怪”老师知道我和他较劲，她就说“那生病也没有像你一样一个星期病4回的.啊”这一说我就生气了，我说“老师，照你这样说我到成了“生病专业户”？不过你想想如果别人在外面说你教学生教出了个生病专业户，那你脸上多没光彩啊!对吧，那以后就没人敢让你教她的孩子了！”老师被我气的脸色发白，恶狠狠的丢下一句下课到我办公室找我......就这样我的职的撤了，我冤啊我！呜呜呜呜...我怎么摊上这么一个嘴啊...

小学五年级作文篇6

　　11月27日，我们全班同学来到福田区的笔架山公园游玩。这整一天当中，最累人、竞争最激烈的就是拔河比赛。虽然有趣，但我也觉得不太公平，因为这次郊游活动是自愿参加的，我们组只去了一个男生、五个女生，很明显，在体型和力量上，我们没有占到一点儿便宜。比赛规则是由一组对二组、三组对四组、五组对六组。

　　第一轮紧张的比赛开始了，一组对二组。我看二组肯定赢，一组都是中等个子，瘦瘦的。而全班最高的三个女生和全班力气最大的男生都在第二组。我的猜测很准，第二组很轻松地就把第一组拉跨了。

　　接下来轮到第三组和我们第四组决战。第一回和，第三组没有发挥好，我们赢了；第二回合，眼看着我们胜利在望，又被拉了回去。我们两组不相上下，于是我们明白，拔河这个重体力的活儿和对手耗得越久对我们越不利。最后一个回合，我们组一用劲儿，赢了。

　　最后轮到第五组和第六组决战。在班级里，第五组不仅成绩最差，还是纪律最差的。所以我们大家都认为六组一定会赢。可结果出乎大家意料之外啊！五组两个回合都是在5秒钟之内就拉赢了六组。于是，最后胜出的三个组就出来了，二组、四组、五组。要决出一个冠军来，老师让各组组长以“石头、剪刀、布”德方法猜拳，我们四组和五组都输了，于是要进行拔河比赛，赢了的组再和二组进行决赛夺冠军。

　　四、五组比赛开始了，老师喊了一声：开始！我们组就马上感觉到了五组的强大，因为这时我们已经在缓缓向五组那边移动，我们的手都很疼，尽管使出了全身的力气，还是拉不动他们。正在这时，我们组又稍稍把五组往我们这边拉了一点，大家都想趁着这股劲儿拉赢他们。我大声喊到：快坚持不住啦！我妈妈拼命地帮我加油，对我说：坚持！坚持！我们组又被他们拉了回去，最后我们组以失败告终。

　　轮到二组和五组决赛了。老师说：这次是要把对方“拉死”才算赢。什么叫拉死呢，就是要拉到对方所有人都没有力气、拉不动了，才算赢。比赛一开始，围观的.、拔河的人都沸腾起来。起初是五组占上风，微微把二组拉动了一点，之后二组又拉了回来。之后的一两分钟里，两组都保持原位不动，但可以看出的是他们都在拼了命地使劲，脸上的汗水从额头流到下巴，“加油”的喊声响成一片。就在这时，二组又把五组拉动了，最后，五组实在是坚持不住，败下阵来。

　　休息了一会儿，轮到男女拔河对决了。正要开始时，我们忽然想起女生人数比男生要少三个，于是我们女生都请求班主任李老师也来帮女生的忙，在大家的劝说下，李老师终于答应了。比赛一开始，男生就把我们拉动了一点，可我们立马又拉了回来，这之后，我们女生又占了优势，最终赢了男生，我们都欢呼起来！

　　回到家时，大家都筋疲力尽了。

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