夏令营作文600字汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的夏令营作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏令营作文600字 篇1
第二天在期待和盼望中开始了，孙老师让我们围在一台电脑前，学习编程。孙老师把投一次的程序教给我们，让我们每个人自己编一编，赵天宏悄悄地对我说：“我们一起编一个五连投的程序怎么样？”“好！”我痛快地答应了。我俩来到一台电脑前，赵天宏坐下，很轻松地编了一遍。轮到我了，我一边编一边想：先是马达向前走，当光电传感器测到黑线，停下来，另一个马达向前投篮，接着退回……“赵天宏，该你了！”就这样，我们一人编一投，这个程序很快就完成了。我和赵天宏的RCX都有了这个程序后，又叫张天镨和苏小鱼来传五连投程序。我心中有一股成就感由中而生，我觉得自己都比五年级的同学厉害，他们还没编出来呢！我真是个天才！
下午，我带着“姚明”到五楼去准备比赛，到了比赛教室，我找了个位置坐下，让妈妈坐在我对面。当看见主持人把门关上，我就到比赛场地去试，连续投了几个都进了，就信心十足地回到座位，等待比赛开始。
教室里乱哄哄的，同学们都抢着到场地去试机器人，我汗流下来也顾不上擦，摩拳擦掌地要和同学一决高下。主持人大声说道：“高级班的同学搭好了‘姚明’，让他们进行比赛，看看谁的‘姚明’更厉害。来，入场。”我信心百倍地走进四号场地，孙老师说了声开始，我们便按下启动程序键，“姚明”们就开始工作了！走到黑线，停下脚步，手臂一挥，“咔”，一个球进了，二个、三个、四个……最终，我以八个球的成绩获得一等奖，拿到了精美的奖品，心里乐开了花。
夏令营作文600字 篇2
第一次离开爸妈3天，到碧海金沙和浙江平湖游玩。第一天是这样的，请听我细细道来。
在前一天的准备后。第二天，我跟随田笠均（就是他给我机会的）一起乘上了通往碧海金沙的客车。这时细雨蒙蒙。在两小时车程后，我们终于抵达了碧海金沙。一到达那里，我们就跳进海里的游泳区开始游泳。在两个小时的水中嬉戏后我们便上岸吃起了中饭。虽然饭不怎样好吃，但是因为是和大家有说有笑的吃，所以我还是蛮开心的。
吃完中饭，老天帮忙，既没有火辣辣的太阳，也没有很大的雨。所以在不知不觉中，两小时过去了。在嬉戏中，我无意间发现了我重未见过的水蜗牛，并得知了他是有毒的，因为好奇，我俩找来了块石头把它刮下来。不一会儿，水蜗牛就被我们消灭了一大半。在这以后的不一会儿，集合铃就响了，大家都很不情愿的上了岸。在乘车3小时后，我们到达了浙江平湖的一个小旅馆金色年华。其实那里是一个浴场带宾馆的一个旅馆。到那儿后，我们把旅行包一放，我们就在柜台买了扑克牌，玩了起来。但是因为玩得太高兴了，惊动了老师，害得我们房间成了“重症监护病房”然后到下面泡了澡。这是已经6点了，我们到宾馆旁的一家餐厅吃了饭后便在宾馆的礼堂看了一部电影后就睡觉了……离开爸妈的感觉就是那么爽，感觉没有约束，而且可以和同学一起说笑、玩耍真高兴，大家从来没有这样长时间的在一起，而且是抛开了学业，没有了包袱和压力，真正开开心心的在一起。我对很多人的了解加深了许多，增进了彼此的友谊。
夏令营作文600字 篇3
经过4小时的长途跋涉，我们来到了美丽的常州。
经导游介绍我们今天要去的是常州恐龙园，在园内有许多游戏，让我来为大家一一介绍。
穿越侏罗纪
我们做好准备就开始了”冒险之旅“。在洞内有许多动物，但都是机械的：有鳄鱼、有恐龙……它们会偶尔动一动，但不不吓人。而周迪清却吓得大声尖叫。过了一会上坡了，只听一声”现在我们将要回到现代。话音刚落一束一束刺眼的阳光直射过来，随之就是一声尖叫，水花“哗”地一声向我们身上袭来。幸亏我穿着雨衣安然无恙。而周迪清却因不听我的劝告——没买雨衣，而成了一只伤心的落汤鸡。
4D电影
各位看过4D电影吗？我想你会说“2D是屏幕，3D是立体，4D是什么呀？”告诉你们吧4D就是不尽有立体感还增加了一些：下雨，向后倾倒等真是效果。
今天我们看了场冰河世纪3.我们感受到了许多感受，而屠晓燕却躲过了过去。她一直上不了椅子，没被椅子后面的几关碰到，当她上了椅子的时候，却又没被椅子下的机关碰到。
迷幻鬼屋
“鬼屋”一觉这名就令人毛骨悚然。进入后，章老师带领着我们向前走。鬼屋里一片漆黑，我抓住一只手，断断续续的说：“你……你……是人……是鬼……”只听她说：“是我。“原来是施诗，吓了我一跳。
欢乐的第一天结束了，我们回到了宾馆，夜晚又展开了一场大战——骚扰电话战。
第二天到了，我们来到了“淹城春秋乐园”。在里面，讲解员为我们介绍了春秋十二家，分别是：”农家，医家，儒家，道家，纵横家，阴阳家，法家，墨家，名家，杂家，小说家，兵家。中午我们来到了儿童乐园，玩了许多游戏。
欢乐的`二天结束了，我们拿着纪念品回家了。
夏令营作文600字 篇4
快乐的时光总是短暂的，当我们还没有享受完这次夏令营的生活，它就要和我们说：再见了。
我觉得夏令营是绿色的。瞧，在游泳课时，同学们穿上五彩缤纷的泳衣，戴上鼓鼓的水袖，扑通跳下水，在游泳池里尽情游泳，每个同学就像一只小鱼一样。游完泳后，我们还可以在树荫中凉快。所以，我觉得夏令营是绿色的。
我觉得夏令营是红色的。看，外教老师在讲台上教我们学英语，你听OK，OK，OK。原来外教老师在教同学们OK呀！一节课我还发现外教老师总是逗同学们笑，哦！我知道了，原来红色代表激情啊！
我觉得夏令营是蓝色的。看，在数学思维课上，同学们在刘老师的指导下做题，要是有一道题我们不会的话，刘老师就会让我们动脑筋思考，等我们做完了，就给我们讲解。哦！原来蓝色代表思考啊！
我觉得夏令营是紫色的。你听，在陶笛课上，老师指导我们吹起美妙的歌曲，发出嘟嘟声，我常被这美妙的声音吸引住。哦！我知道了，原来紫色代表美妙啊！
我觉得夏令营是黄色的。你看，那天我们去撒欢农场里玩穿越丛林，我们个个都挑战自己，要通过这一关。哦！我知道了，原来黄色代表挑战啊！
我觉得夏令营是青色的。瞧，现在只剩下一天就结营了，我们同学总算是逃脱了作文的困难和书法的困难，而现在我们字慢慢变好了，哦，我知道了，原来青色代表改变。
我觉得夏令营是橙色的。你看，夏令营明天就结营了，我收获了那么多的知识。哦！我知道了，原来橙色代表收获。
我爱夏令营，因为它是七彩的！
夏令营作文600字 篇5
“今天一天都来户外玩游戏，怎么样?”美国老师说道，“好!”大家欢呼起来。
美国老师通知道“今天早上，我们来进行水的游戏怎么样?”“好!”大家又一次欢呼起来。
我们开始进行第一个水的游戏——接水球。
游戏规则是：每一个人都要有一组搭档，每一组搭档都有一个装满水的气球每扔到搭档的手里，搭档就要退后一步，谁的气球晚爆炸，谁就是胜利者。
游戏开始了，我的搭档晨昀和我配合默契，一开始，我们后退的距离已经超过了他们，晨昀在扔水球的时候，把水球扔到了地上，还好水球没有破，要不然我们就该最后一名了。
到了最后关键时刻，我们和那一队美国男孩，没想到，我接水球的时候，水球爆炸了，我们败于美国男孩屈居第二。
接下来我们玩的第二个水的游戏——扔水球，游戏规则是：每个班分两组，每一组有一张毯子，在毯子放一个水球抛到了对方的地区里，打中有效区域得一分，被对方接到，到对方发球，为3分一局。
裁判员大声喊到：“比赛开始!”裁判员在我们的毯子上放了一个水球，我们大声喊到“1、2、3，扔!”我们把水球扔到了他们的区域，得分了。
到了他们发球了，哈哈，他们扔到了界外。
还有几个十分经典的球：我们扔了一个球，因为用力过度，水球飞的无影无踪了，我们到了篮筐下那个水球刚刚好从篮筐上掉了下来。
在教学楼四楼，一个男孩把水球扔了下来，刚刚好歪打正着，打到了我们的毯子上来真有点不可思议。
最后来了一场水上大战，搞的大家全身都湿了。
今天的水的游戏玩的可真过瘾，有时间，回家还要在玩一次。
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