夏令营作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的夏令营作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏令营作文 篇1
这个暑假，我参加了我们学校的“绿色有约”蝶艺夏令营。我们班一共有6名同学参加这次夏令营。分别是：我，鲁兆昕，李晗，王梦娇，毕傲来和石颖欣。这次夏令营跟以往不一样的是：我们要自己参加，不能和爸爸妈妈一起参加，自己打理自己的生活。
这次令我印象最深刻的是捉蝴蝶行动。
我们先到酒店大门口集合，分好小组后，分发了蝴蝶网。我和李晗是一组，我们拿到网后，就迫不及待的奔上山去。我们爬了好一会儿，却仍然一无所获。而鲁兆昕他们组已经抓到三只大蝴蝶了。我很不服气，心想：走着瞧！我一定会抓到的！突然，带队的吴老师抓到了一个。我连忙恳求：“吴老师，你把这个给我吧，我连一个都没有呢！”吴老师爽快的答应了，说着便把蝴蝶放进了我的盒子里。我观察着那只蝴蝶，这是一个大紫蛱蝶，紫色的翅膀上闪耀着美丽的光芒，上面的花纹也是无与伦比。我看的都入迷了，心想：上帝怎么会创造出这么美丽的小精灵呢？忽然，一只菜粉蝶从我头上飞过。说时迟那时快，我把蝴蝶网一挥，菜粉蝶便飞入了我的网里。“yes！我成功啦！”我欣喜若狂地跳了起来。“给我吧！”李晗连忙求道，“我连一个都没有呢。”“好滴。”我答应道。
后来，我有陆陆续续抓到了12只蝴蝶：有枯叶蝶，有柑橘凤蝶，有丝带凤蝶……每一个都是那么的美丽、精致……
回到宾馆，我望着我们得到的战利品，不由得感觉有一股自豪感在我们的心中。我心想：既然蝴蝶在家里活不了都久，那我还是把他们放生吧，这样他们就能自由自在的生活在大自然妈妈的怀抱中了。于是，我打开盖子，它们都迫不及待地飞出了盒子。看着它们那翩翩飞舞的样子，我情不自禁地流露出了开心的笑容。突然旁边幽幽的传来了一句话：“啊——真美好啊！”我惊慌的一看，原来是李晗在旁边。我紧张的说：“你怎么在这里？”“啊哈哈哈哈哈哈——啊哈哈哈哈哈哈”李晗爆笑了起来，“你真好玩儿！”“哈哈哈哈——”我也跟着笑了起来。
夏令营作文 篇2
几天前，我和同学们从美丽的大连回来。
在那里，我们在校园里参观了任书良图书馆，也玩了许多许多好玩的游戏，我们开心极了！在那十天中，我们一边学习知识也一边出去游玩。每天自己洗衣服，自己的事情自己做，是我们改正娇生惯养习惯的好地方。当然，在夏令营的过程中，我们也从外教那里学到了许多知识，例如：用餐礼仪、心脏复苏、如何让别人来帮助自己等等。在这十天中，每个人都有自己最喜欢的一天，我也一样有呢！我最喜欢的一天那就是7月12日了，那天下午我们出去骑马，刚上马时，我有一点点紧张，害怕马不听话，可过了一会之后，我便放下心了，左手小心翼翼地摸了摸它的马毛，它一点反应都没有，我心想：“它真乖啊！”突然，马停了下来，我不知怎么回事，害怕马不高兴往前走了，回头一看，原来啊，马正在拉大便啊，真是令我哭笑不得啊。在这几天中我们上了很多的课，其中，我最喜欢的课就是烘焙课和生物课了。先说说烘焙课吧，在课上，所有的小组都做了蛋挞和鸡翅，当鸡翅做好时，我一闻，啊真香！我轻轻一咬，那香喷喷的汁流进我的嘴里，真好吃！接下来就说说生物课吧，在生物课上，我们在显微镜下观察了洋葱和花瓣的细胞，也解刨了鱼，知道了鱼的内脏，让我感受到了生物是多么地奇妙啊！
其实呢，我也挺喜欢去发现王国的那一天，那天，我们组的人玩了几个项目，其中我最喜欢的项目就是大摆锤了，刚坐上去，我紧张极了，害怕有意外发生，一开始，我还比较放松，可当大摆锤摇到最高点时，我大声尖叫：“啊——啊——啊——”可刺激了，大摆锤摇来摇去，而且边摇还边旋转，我不停尖叫，希望这样可以帮我化解一些害怕吧！我最害怕的地方就是大摆锤从高空向下到地面时，那感觉仿佛我要飞起来一样，我紧紧地抓住旁边的栏杆，害怕极了，可是当我们下来时，我竟然又想再玩一次。
在这十天中，我感受到了，原来和同学们一起出来玩，是多么地开心，多么地有趣啊，这十天，永远会令我终身难忘。
夏令营作文 篇3
八月六日早上，终于要去夏令营了。我怀揣着那份激动的心情，上了大巴车。
到了宾馆，小鸟便为我们拉开了夏令营的序幕。下午，教官教我们射箭，我射得可远了，教官还夸我了呢！接着，我们演习了荒岛求生，我当被困人员，我生怕被 同学发现，藏得严严实实的，结果还是被找到了。唉，下次我一定要躲在更隐蔽的地方！
第二天，我一大早就起来了，也许是不想睡过头吧。我看见外面草本蓊森浓郁，鸟儿嘤嘤，让人陶醉其中。看着这如诗如画的风景，不觉感叹。此时此刻，我的血沸腾起来了，似乎这里的一切都让我充满活力。
中午饭后，我和何瑞恩便看起书来，这感觉真好。接下来的几天，我们的夏令营活动都是丰富多彩的。这些天，我也学到了许多知识，比如如何就地避险，野外求生，如何紧急抢救等等。在这些训练中，我们严格遵守教官的指令。只要教官的口哨声一响，我们便能正确辨别口哨声的位置，并迅速跑过去集合，报告已完成任务。或许从未像此刻觉得口哨声如此亲切，即使它的声音非常尖锐，但此时的我们却觉得它的声音宛转悠扬、动听悦耳。
夏令营结束时，我们都依依不舍，有的女同学甚至抱着教官许久都不愿松手。面对分别，我们每个人的心情应该都不平静吧！虽然短短几日，但此时耳畔却响彻起早饭时老师关爱的叮咛声：每个人必须吃一个鸡蛋；眼前浮现出野外生存时，教官蹲在身旁为我们涂防蚊虫叮咬药水的情形；脑海中涌现出团队合作时同学们互帮互助，勇争第一的一幕幕。我的心情此时也是波涛汹涌！是啊，此时大家的心情岂能平静？
童年是色彩斑斓的，五彩缤纷的，这次难忘的夏令营更为我的童年增添了异样的色彩，让我的童年更加绚丽多姿！
夏令营作文 篇4
今年的7月20是我们小学六年中最后一次考试，六年的生活将在考完试的这一瞬间画上一个完美的句号，我们也即将离开亲爱的母校，因此，学校特意组织了一次三天的夏令营。
第一天
六月二十日我们出发了，我们乘着大巴，带着满怀的好心情出发，一路上我们有说有笑，好快活，大约过了一个多小时，我们到达目的地了，一下车，老师就领我们去宿舍，在我们安顿好行李后，教官就自我介绍了，我们被分为七小队，我们这一队有两个女教官，一个叫成明鲜，我们称她为多多姐，另一个叫杨小丽，我们称她为杨姐，休息了一会后，我们就开始集合，举行开营仪式，教官分别介绍这里的每一个地方，我们听得可仔细了。中午我们带着饭盒到食堂去打饭，到食堂吃饭，虽然教官严格，但我们都不介意，那里的饭菜虽然简单，但我们吃得很香，吃完饭回宿舍睡觉，教官出去后，我们就开始讨论起来，这里怎么样。教官提醒了我们几次，可我们就是听不进去，渐渐从老鼠胆升级到了豹子胆，说话声音明显变大，多多姐和杨姐没有办法，只好受总教官的批评。午觉过后，我们拿着椅子要搞活动，首先是实弹射击，每人三发子弹，我拿着枪，瞄准了水瓶，连射三枪，每次都中，我开心极了。接下来是野地寻宝，在一片草地里寻找东西，找到后盖章。下一个活动是探雷，拿着探雷工具，去看看哪些是真，哪些是假。
第二天
第二天一大早起来，吃过早饭，我们到马场去跑步，回来休息了一会，又开始我们的活动了，无线电测试，用我们手中的装置去测量电台在那，二个人为一组，找到后盖章，一会儿就又到中午了，吃过饭，我们又说了起来，“哎，今天早上的活动。”下午，我们换上了游泳衣去游泳，游泳池里的水很浅，只到肚子那里，我们什么也不管，做完操后就下去游了，我们男生为一组，去进攻别的小队的同学，我们在游泳池里玩得可真开心，大约过了一个多小时，我们又该回营了。
第三天
我们中午就要返校了，一大早起来，我们把宿舍打扫得干干净净，吃过早饭，我们就举行了闭营仪式，我们每个人心里都不好受，都觉得这几天的生活有苦有甜，回到学校后我们心里觉得非常对不起多多姐和杨姐她们。
通过夏令营使我懂得了坚强，又让我感受了离别是多么痛苦。
夏令营作文 篇5
这周，我去昌平参加了一次非常有意义的夏令营。
第一天
第一天，有一位文质彬彬的男老师给我们将讲座——刘老师。他给我们讲的主题是《汉字》。首先，他告诉我们：“汉字已经有5000多年的历史了，其先后顺序是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书这7个阶段。”其次，便介绍这些书型的特点，比如：金文的特点就是“字形圆转，大小均匀”；隶书的特点就是“蚕头雁尾，一波三折”；楷书的特点就是“形体方正，笔画平直”；行书的特点就是“行云流水，飘逸意识”……又举了几个字分别用甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书表示出来，看看符不符合这些特点我开始有些不服气，但是经过老师的分析，终于心服口服了。最后，老师告诉我们：“从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书的演变过程，我们可以发现：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形的难写、难记的特点……”听到这里，我不由得松了一口气，因为，我们现在用的字体是超容易写、容易记的，但我更希望后人能够写出更简单的字体，把7大阶段改为8大阶段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我们去爬蟒山，天气很清爽，很适合爬山，我便兴奋地跑了起来，不过不一会儿就累了，老师告诉我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的话，当然会累了，我照老师说的方法走，果然比直接往上走轻便多了，走的也更快了，我想：原来爬山也有学问啊！突然，我的小心脏又开始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心脏的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼镜蛇，但又转眼一想，要是有蟒蛇，老师还会带我们来吗？突然，什么东西落到了我的头上，我吓得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“这孩子犯什么神经？”旁边的初中大哥哥说。我把脑袋上的东西拿下来，原来是一个虫子，我交给老师，老师举起那个虫子对我们说：“这是蚕虫，也就是蚕的幼虫，在夏天的郊区里，处处都有蚕虫，生长周期是——蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾，大概活50到60天不等，蚕给人类贡献的非常多：蚕茧里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社课上品社老师给我们讲“桑基鱼塘”——桑基鱼塘是种桑养蚕同养鱼相结合的一种生产经营模式。在池埂上或池塘附近种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙、蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，形成池埂种桑，桑叶养蚕，蚕蛹喂鱼，塘泥肥桑的生产结构或生产链条，二者互相利用，互相促进，达到鱼蚕兼取的效果。不知道大家知不知道李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蚕那种默默奉献、无私奉献的精神值得我们敬佩！
第三天
第三天，是夏令营的最后一天，也是我最盼望的一天。因为今天要做很多有意思的项目：猜扑克、往返跑接力赛、穿越电网和用榫卯拼车。
夏令营一共有10个班，一个班一组，共有10组，在猜扑克和往返跑接力赛中，共有3次机会。猜扑克中，我们班分别获得了第3名、第4名和第1名的好成绩。往返跑接力赛中，我们班以优异的成绩夺得了年级组最佳奖。
穿越电网是有很多红色的光（射线），像蜘蛛网一样，你不能碰到这些红色的光，否则就得重新来，所以只有身体敏捷、灵便的人才有可能成功。当我开始时，同学们屏住气，但过了一会儿，同学们大叫：“腿腿腿，收起来！”一会儿又说：“往下压——！”“脚，都快碰到线了！”“喂，你的手！”“……”……我的脑袋都快爆炸了，我的汗从头上流下来，我变成了“斑马”。终于，功夫不负有心人，在我经历了重重困难之后，到达了“成功的彼岸”。
有些项目不需要身体敏捷、灵便，而需要聪明的'大脑和小巧的小手—用榫卯拼车。
老师给我们讲：”榫卯结构，中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式，由立柱、横梁、顺檩等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。榫卯也是极为精巧的发明，这种构件连接方式，使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架、框架或者刚架的特殊柔性结构体，不但可以承受较大的荷载，而且允许产生一定的变形，在地震荷载下通过变形抵消一定的地震能量，减小结构的地震响应。”老师刚发下材料，我就迫不及待地撕开包装，把里面的像Lego一样的零碎的不规则的木块倒了出来，“这怎么可能拼成小汽车？”我心里想。老师好像猜出了我的小心思，微微一笑，说：“一会儿你就知道了！”果然，我按照老师的方法终于拼成了小汽车，我使劲全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又稳又牢固。榫卯体现了中国古老的文化和智慧，我对前人的敬佩之心油然而生。
参加了这次夏令营，让我懂得了中国文字的文化与艺术；
让我懂得了蚕的生长周期和蚕的默默奉献、无私奉献的精神；让我懂得了团队合作的时候，要懂得互相配合，劲儿往一处使；让我懂得了要身体敏捷，有时也要有聪明的大脑和小巧的小手……总之，我参加的夏令营非常有意义！
这真是一次别开生面、丰富多彩的夏令营啊！
夏令营作文 篇6
今天借这个机会，我给大家讲一讲我在军事夏令营的美好时光。
夏令营开班后，我们先分好了班，我们这一期一共分了9个班，我被分到了第3班，我们的寝室是高低床，一共8个人住一间房。分好班把行李放好之后，教练就开始给我们训话，讲注意事项，讲如何听哨声，平时训练的时候是集合声，在早晨的时候是起床声，中午有两次，第一声是睡觉哨，第二声是起床，在晚上是熄灯睡觉哨。教完哨声命令后开始教我们叠被子、铺床单褥子、站队型、站军姿。
我印象最深的就是在夏令营里的攀岩。教练把我们的队伍带到攀岩场地，我心想：“我的妈呀！这么高的岩壁，我能爬上去吗？”我的腿就有点软了。教练把我们排好顺序准备一个个的去爬。我是第二个，穿好安全保护衣之后，两个教练拉好保护绳之后我就开始爬了，我的心里很紧张啊！我手抓着突出的石头，脚踩着突出的石头用力一蹬，手往上用力扒我的身体就开始向上爬了。爬的时候要判断好石头的位置和用力的时机才能不失误，我的前半程爬的比较顺利，但是到了后半程那上面就开始有机关了，岩壁上的突起有的会转，上到中间的时候，我的心里想：“哇！我已经爬这么高了，我能爬上去吧！”下面的小伙伴们一直在喊：“加油！加油！”我咬紧了牙关，给自己加油，我一定可以爬上去，一定不能输给别人。我手用力的向上爬，脚用力的蹬着，努力的把我自己向上送，经过不断的努力，我终于爬到了顶峰，拍响了胜利的铃声，我是我们小组第一个登顶的人。下来的时候就轻松多了，教练会把紧抓的绳子一点一点松开，我就像坐电梯一样慢慢的就下来了，好舒服。
我从夏令营和攀岩这件事想到了，只有付出努力才能爬到终点，只有到了终点才能享受到像坐电梯一样下滑的感觉，学习和生活也一样，只有先吃苦才能享受快乐。
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