夏令营的作文常用（6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的夏令营的作文7篇，希望对大家有所帮助。
夏令营的作文 篇1
建军节这一天，我挥手告别妈妈。随同夏令营的老师和同学一起踏上远航的步伐。
我们一行开车到安丘青云山，在去的路上，我和刘孟茹坐在一起，我们一路上有说有笑，好兴奋，在这一次体验中，我感受到了许多的第一次经历。
我第一次看到了满山遍野的各种茂密的树，郁郁葱葱，像一大伞将整个山罩住，空气特别清新，呼吸着有氧的空气，令人心旷神怡。在山里有一个大大的荷塘。荷塘被荷叶密密的遮住，在荷叶上零星的点缀着粉红包的荷花，在荷叶下有成群结对的红色金鱼儿，在水里自由游来游去，在荷塘的四周是杨柳，倒影在水里，非常的青翠。一个哥哥还用柳条编了一个“花环”戴在头上，让我亲身体会到了荷塘的美丽。
我还看到了孔雀，狗熊、花果山的猴子。孔雀有蔚蓝色的长长的`脖子、它的羽毛非常美丽，长长的尾巴托在地上，只是没有开屏罢了。我还看了狗熊的杂技表演：有与主人一起跳绳的、有两个狗熊骑车表演、有跳圈的、有翻跟斗的，狗熊憨态可鞠、表演的十分精彩，不时获得我们的阵阵掌声。我和刘孟茹还一起给猴子喂桃子。小猴子不时学着人的模样，做着各种动作，像个小孩子，非常可爱。
我们还去荡秋千，这是我见到的样子最多的秋千，有单人的、双人的、多人的等等。孙新老师站在一个高高的秋千有，荡得很高很高的，我太佩服他了，我和刘孟茹胆子比较小，只好坐在双人的秋千上轻轻的荡着，风儿从我们的身边吹过，轻轻的抚摸着我的脸，痒痒的，感觉凉爽舒适极了。
我们还去了白雪公主的城堡，去了佛庙，有的老师和同学还拜了佛，我也学着做了做样子，刘孟茹还拜佛时开玩笑叫了声：“妈妈”。
我们从进山一直是步行着，张老师说我们今天一共走了7500米，相当于15里，在路上，我多次差点掉队，只好努力跟上，这是我长这么大唯一一次走这么远的路，可把我累坏了，晚上回家早早就睡了，妈妈给我讲的故事还没结束我就已经沉沉的睡着了。
经过此次夏令营活动我感觉自己长大了，经历了太多的第一次，也让自己第一次离开亲人这么远，过着集体的生活，学着自己照顾自己，感觉独立的生活其实也不是自己想像的哪么难。张老师说：“明年我们还组织这样的活动，”我期盼着明年夏令营的到来。
夏令营的作文 篇2
英语夏令营开营的第一天，我到教学楼四楼那儿去英语面试。面试结束我和伙伴们都分到了一班。
面试的结果令我满意，我和伙伴们开开心心地玩了起来。6：00，开始了晚上有趣的户外活动。晚上，美国老师给我们定下了规则，一共有四个游戏，每个班玩两个游戏，15分钟一个游戏，生日快乐歌是集合铃，15分钟集合一次。于是我们玩起了第一个游戏——找字母。规则是：一共有三个沙坑，每一个坑都有26个字母，每个字母都要放在相应的拼板上。美国老师喊到：“3、2、1、GO!”
听到了口令，大家蜂拥而上、扑入杀坑、奋力挖掘，一下子就挖到了几块字母。只用了不到一分钟的时间里，大家就找到了四块字母，就连几个平时十分懒惰的同学，在这个游戏里表现十分勤快。我在一个地方一下子发现了两块字母，美国老师十分的高兴。大于过了十分钟大家已经筹集了十九块字母，字母越来越稀少，
字母也越来越难找了我们大家奋力挖掘，最后，经过了大家的努力，我们一共挖到了二十二块字母，这个游戏真是有趣。
我们又来到了另外一个游戏场地，在这个排球场旁边居然放着一个蓝色的巨球，没有错，这个游戏就是打巨球。游戏规则是：在规定的'时间里，双方要把这个蓝色的巨球扔到对方的地区，就可得到一分，出界，对方就可得到一分。开始比赛，我们发球，只见，我们的一个队员把球一扔，重重地扣到了对方的场地，好的!发球得分，我们的队员高兴地唱起了歌。后面的比赛越来越精彩，越来越激烈。例如这个球：我们把球扔了过去，他们几个居然抢了起来，几个人抢到了篮筐下，真是有趣。
今天的户外活动真是有趣。
夏令营的作文 篇3
这个暑假，我有幸参加了中物院举办的军事夏令营。
去的那天，下了很大的雨，家长们都去送我们，我们虽然很不舍，但是又非常兴奋。
坐了很久的车到了我们的夏令营基地，有很多教官已经在欢迎我们了，我们特别高兴。
刚去的时候，我们都还很拘束，第一次离开爸爸妈妈到陌生的环境，还真有点不习惯呢，不过教官对我们很好，我们就安下心来。
第一天晚上，我很久都没有睡着，有点想家。
集体吃饭的时候，我们很严肃，因为教官很严，我们一说话教官就会把我们叫起来。
睡午觉的`时候一有声音就会被罚，每一天都会很累，因为我们要站军姿而且晚上也睡不好，但是我们还是学到了很多知识。
第四天我们已经精疲力尽了但是我们仍然很坚持，我们每天都要早上都要跑步，围着操场跑两圈。
第五天我们开始收拾东西了那一天我们很想在呆两天可是我们没法再呆了，晚上我们举行了晚会我们大家都跳舞了很开心。
今天我们该走了，心里很难过，但是我们终有一天会在一次来到这里。我们坐上了车唱着歌一起离开这里。
这个夏令营让我很难忘，因为我不仅锻炼了自己，希望以后我在生活中的每一天都能记住这几天夏令营的日子，并且学会很多事情要自食其力。
夏令营的作文 篇4
今年的暑假，我参加了市青少年宫心理发展中心的“感悟复旦 放飞梦想”的夏令营活动。这次难忘的复旦之行给我留下了深刻的印象，学到了许多为人处世的道理，得益匪浅。
在上海的日子里，我们首先聆听里张志刚教授的题为《放飞梦想 追求卓越》的专题讲座。我明白了人生成功、毅力、方法、习惯、兴趣这几个“软障碍”。一个人有什么样的“自我感”他就会成什么样的人。“自我感”是在家庭中父母的鼓励和学校中老师的目光而形成的。张教授说：“如果你想培养一个失败者，或想毁掉一个孩子，那你只需每天对他说一遍‘你真笨，你不行’过不了多久，那个孩子就会变得很笨，而且笨得很标准。所以说在鼓励和赞扬中成长的孩子，就会学会自信和自爱……。”张教授的讲座风趣、幽默、通俗、易懂，我们所有营员都听得津津有味。我已经第三次听教授的讲座了，但教授的讲座百听不厌。
接下来，我们还参观了航母和国安馆。航母是仿真模型，但里面陈列的武器且都是真的，有的还参加过战争呢。在陈列室里，陈列着大炮和坦克等，在甲板上还有很多战斗机：有间谍机、隐形机等。那些武器威武雄壮、蓄势待发的样子，让人觉得战争即将爆发。随后我们又去了二楼的国安馆，看到了打仗用的武器和间谍用具，这些间谍用具形状各异。发达科技和世界上的地位，是用千千万万革命烈士的鲜血和生命换来的。通过这次参观，我对伟大的祖国产生里自信，警告那些对中国虎视耽耽的国家：“你们如果对中国有什么非份之想。我们就让你们吃不了、兜着走。”
我们在复旦还自编自导了心理剧《被人相信是一种幸福》。故事主要讲了一个黑人小孩在一次航海过程中不慎掉进了大海。当 船长发现这件事时，船已经离小孩掉下去的地方有一段距离了，但船长不顾众人的反对，坚持退回原地把在水里挣扎的小孩救上来。当孩子跪在地上感谢船长救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答：“因为我相信你一定会来救我的。”“你怎么知道我会来救你的?”孩子的回答让船长大吃一惊，小孩说：“因为我知道你是好人。”是啊，被人相信是一种多么幸福的事情啊。如果父母经常鼓励我们，我们将变得更加自信。有了自信，我们做任何事情都会成功。我在这个短剧里担任旁白，我要把这个故事情节有感情地朗诵出来，使表演更加生动。由于我的普通话不是很标准，一开始，我没把感情表达出来，指导老师不断鼓励我，帮助我。慢慢地，我就有了自信，最后终于出色地完成了演出任务。正因为老师的.信任，才有我今天的成果。
六天的时间就在我们的欢笑声中度过了。通过这次夏令营活动，我学到了许多课堂上无法学到的东西。再见了东方绿舟、再见了复旦大学！但是我们今天的回去并不表示永远的不会来了。若干年后，我还会回来的，那时我决心以复旦大学学生的身份跨进学校大门。
夏令营的作文 篇5
散学式的时候，我们班每人都发到了一张“机器人夏令营”体验券。看着体验券上面（印着的）精美的机器人，我兴奋极了，打算去看看。
上午8点整，我按时来到了指定地点。可是，我整整等了30分钟，夏令营才正式开始。
我一边抱怨，一边慢吞吞地随着队伍走进大厅。大厅很大，约有250平方。可是体验的项目只有4个。我走到第1个项目——会跳舞的机器人面前，观看机器人跳舞。这机器人头上没眼睛，没耳朵，只有传感器和芯片，怪模怪样的.。它虽然会跳骑马舞，但所谓的“跳”，只是手晃来晃去，脚一动不动罢了。
一会儿，我又去玩“机器人足球赛”。只见一群人蜂拥而上，疯狂抢夺遥控器，整个项目区毫无秩序可言。站在凌乱队伍中，我期待着遥控器能传过来，可是好长时间，我连遥控器的灰尘都没碰到。
早上的活动真是糟透了！
午饭后的第一个项目是“真人CS”，这应该还行！我兴致勃勃地参加了。可是，我的期待又变成了失望。一名老师带着我们来到一间教室，等了整整半个小时，才轮到我们进场地。那是一个只刷了水泥，不到两个篮球场大的地方，一次只能6个人上场玩儿。所以，我又得等，好不容易轮到了，玩了不过10分钟，游戏便结束了。抬腿要走，可老师又说要等同班同学一起下楼，我就只能呆在闷热的三楼再等了15分钟，汗都流了200ml了！！
谁也想不到，游戏之后竟然又是漫长的等待。由于操控机器人的师傅有事出去了。我们就在狭小的教室里苦等了2个小时。这些时间里，除了玩陀螺就是玩积木，又怕师傅回来不能及时玩而不敢撤出队伍。唉，真是比上午还糟！
夏令营终于结束了。这也太令人失望了！说是“机器人夏令营”，其实与机器人沾得上边的，不过百分之十。再也不来了！
夏令营的作文 篇6
今年暑假，我参加了科技夏令营，营地在报慈小学，活动的内容是拼装机器人。我们的指导老师姓金，大家都叫他金老师。
活动开始，金老师把一盒机器人的组装零件发给了我们。我看着这盒零件，心里就犯愁了。我从来没碰过什么模型之类的'东西，这次装机器人，怎么办呢？看来，我只能摸着石头过河，走一步，看一步了，在装机器人的过程中，我遇到了许多困难。盒子里有很多零件：机器人的手臂、脚部、大腿，还有马达、开关匣……怎么组装？我真的感到这是“老虎吞天——不知从何下口阿！”没办法，我只能向旁边的同学求教。他告诉我先装马达，再装电池盒……经过他的一番指点，我终于一步一步地把机器拼装成功。接下来就是装电路板了。老师给我们讲解了一遍，可我有点似懂非懂。我胡乱地弄好后，就去让老师帮我焊接。拿上去后，老师一眼就看出了很多的毛病。于是，老师又给我讲了一遍。我终于听懂了，回到座位上把电路板重新装好。
第二天，老师把电池发给了我们。我把3节电池装进电池盒，一按开关，机器人能动啦，我真的太开心了。
这次夏令营，我懂得了：不论做任何事情，不去尝试就不可能有成功。
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