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夏令营的作文【集合】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的夏令营的作文3篇，希望对大家有所帮助。
夏令营的作文 篇1
今年暑假，我参加了一个为期七天的科考夏令营活动，学习了很多知识，结识了许多小朋友。夏令营中的小朋友都是各类小能人，下面我来给大家介绍介绍吧!
夏令营的第一天，我们有生以来第一次离开父母，要开始自己照顾自己啦。一开始，大家都手忙脚乱的，有的穿错了衣服，有的丢三落四，还有的更夸张，把房间弄得一片狼藉，到处都是衣服，堆得乱七八糟。这时，老师站了出来，指导我们如何收拾房间，还组织了一场比赛——看谁能获得“生活小能人”的称号，获胜的小朋友可以得到一份奖品。于是，大家开始学习整理衣物，收拾房间，提前做好第二天的准备工作。在不知不觉中，我们学会了照顾自己，人人都获得了“生活小能手”的称号，真是皆大欢喜呀。
夏令营期间，我们参加了各种各样有趣的活动，也学习了许多新知识。在活动中，有的小朋友观察特别仔细，能够发现与众不同的植物和昆虫;有的小朋友艺高人胆大，特别会捉虫，一点都不害怕;还有的年龄大一点的`小朋友就积极主动地帮助其他小朋友，分工合作，共同完成科考任务。大家在活动中取长补短，互相配合，很快完成老师安排的任务，老师高兴地夸我们是“科考小能人”。
夏令营很快就结束了，我们通过自己的努力和学习，从一个什么都要爸爸妈妈帮忙，不会自理，不懂合作的小孩子，变成一个生活独立、自强有主见的小能人。回家以后，我要改正生活上的陋习和学习中的坏毛病，做一个真正的小能人。
夏令营的作文 篇2
今天，我要参加由厦门语委办主办的“乡土乡韵，乡土闽南”夏令营。
一进大厅，（在哪里？）映入眼帘的是一排大字“乡土乡韵，乡土闽南”夏令营。哇塞，大厅里的人好多呀，大家坐得挨挨挤挤的，好热闹哦！
过了几分钟，夏令营活动开始了！和我一同来参加的是我的.同班同学钟泽斌。
第一场讲座开始了，讲解人是厦门大学的教授。他讲的是闽南文化。讲了一些字怎么念，怎么读，还教我们念了几首诗歌，可好玩了。教授讲得津津有味，我们都听得入了迷。
时间总是过得那么快，转眼间就过去了3个半小时，我们都恋恋不舍地离开了，真希望明天快点来到。
第二天，我们要参观高甲戏团。到了目的地，一进入现场，一些演高甲戏的叔叔阿姨们正在化妆，我们也凑上去看，他们仔细地给自己化妆，连一根眉毛也不放过，我们围观的同学都看得哈哈大笑。大家笑得眼泪都要流出来了。突然，团长大喊一声：“谁要来化妆！等一下我们一起互动。”我和钟泽斌大胆地走了过去，团长高兴地说，这两位同学很勇敢！
化完了妆，我们开始了互动。互动时，高甲戏团长叫我们做动作，他抬起左脚，我们就跟着抬起左脚；他举起抬起右手，我们也要举起右手。我们要跟他做的一模一样。学完了，团长带着我们在舞台下的观众席走了一圈。我们虽然练得脖子很酸，但是却很快乐！
“乡土乡韵，乡土闽南”夏令营真有意思！
夏令营的作文 篇3
暑假期间，我和好友参加了两天一夜的的夏令营活动，我告别了爸爸妈妈，坐上大巴车，踏上了令人期盼的夏令营之旅。
来到基地后，在老师的带领下，我们开展了丰富并且有意义的活动。“坦克大战”和“”接管传水“等游戏，让我们体验了团队合作的精神”；心灵鸡汤“让我们学会了感恩.....,但最令我难忘的还是第一次搭帐篷。
傍晚时分，老师宣布了一个振奋人心的消息：晚上露营，自己亲手帐篷。我们都欢呼起来，老师先给我们示范怎么搭帐篷，然后我们领取了帐篷和睡袋，便开始搭了起来。先把帐篷布摊在地上，再把折起来的两支撑杆弄直，接着把两根支杆插入帐篷布套杆子的'地方，帐篷就”立“了起来，大功告成。放眼望去，顿时，草地上冒出了一个个五彩缤纷的帐篷，仿佛来到了一个童话世界。大家纷纷在各自的帐篷前摆造型，留下这令人难忘的时刻。
通过这次夏令营，我觉得自己长大了，会照顾自己，学到了很多知识，也认识了许多好朋友，真是一次难忘的夏令营啊！