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假如我有一个百宝箱六年级作文300字（通用15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的假如我有一个百宝箱六年级作文300字，希望对大家有所帮助。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 1
假如我有百宝箱，我要用它帮助许多人。
如果有人想在马路翻栏杆，我会立刻拿出禁止标签，在上面写上不能翻栏杆，这样人们就不可以在马路上翻栏杆了，这也避免了车祸的发生。
如果有人想养花又不想花钱我会拿出植物画笔，帮他花一些他想要的`花，然后埋在土里，再浇一些水。不一会儿就发芽了，我还告诉他浇的水越多，花长的就越快。还让那个人细心照护它。
假如我有百宝袋，我要帮助穷人吃好喝好，穿得好，让他们过上幸福的生活，我要惩罚那些贪婪官员，让他们把别人应得东西还给人家，如果不还，我就拿出缩小灯，把他缩小。看他还不还。我还要让坏人干不成坏事，我先拿出心事境，看看那个人是坏人，在坏人背后贴上好事贴，这样坏人就做不了坏事，只能做好事了。
如果灾区的小朋友，想去北京，我立刻拿出任意门，把他们送到北京，看看我们的首都。
虽然，现在科技不是很发达，但在22世纪，一定会发明我们21的人想不到的机器。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 2
我的“百宝箱”又称“珠宝盒”，它装载着我的芭比首饰和一些我的头饰，虽是一些不珍贵的东西，但是它是我的最爱。
起床梳头时，皮筋断了，我走向我的“百宝箱”，拉开第一层没有，第二层找了半天才找到，可是翻乱了，怎么也关不上，真是又气又急，随手一撒不管了。
吃过饭，我看到桌上非常的乱，尤其我的“百宝箱”就像刚刚被人“打劫”过一样，零散一桌子各式各样的东西。拿上一块抹布准备好好擦一擦，好好整理一下。
我将三层的抽屉全部拉出来，将物品全部倒出来，用抹布先将外面仔细地擦，再将里面擦，当然抽屉也擦了，我将抽屉一层层的放好，然后类别把东西放进去，第一层放的.是我常用的皮筋、头花、发卡，第二层放芭比的耳环、项链等，第三层放一些小珠子，这样三个“家”都有了自己的“主人”，我再找东西也不会那么乱了。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 3
我有一个“百宝箱”，是奶奶送给我的，上面有一个精美的图片：一个竹垫上放着一个茶壶，前面有一块假石，假石后面又有几枝桃花。打开小锁扣，里面净是一些稀奇古怪的东西：小铜罗、水晶球、玻璃地球、珍珠项链、拼图、吊坠……这些东西虽然不值钱，却包含着深厚的情谊。
在奶奶搬家之前，我有个好朋友住在奶奶家旁边，叫姜子腾。我们经常一起交换“宝贝”、说说笑笑。一天，我来到她家，告诉她我要搬家了，并送给她一个存钱小猪。她也送我一条珍珠项链，重复着我们的暗号：龙腾凤舞。直到现在，我只要一看见这条项链，就会想起她。
还有这把扇子，我在学校最好的.朋友就是汪韵了，我叫她汪汪，她叫我冯冯。有一次，她送我一把扇子，这扇子好看极了：扇子呈半圆形，扇子上的木条是弯曲的，纸是粉红色的，上面画着的是一簇鲜花。我把它和珍珠项链一起列为“朋友情谊”类。这些东西被我视为宝贝，我喜欢我的百宝箱。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 4
大家好，我的百宝箱里有老师给发的《语文书》、《数学书》、《英语书》，还有妈妈给我的买的《神话故事》、《一千零一夜》、《日记起步》还有我的文具盒里的铅笔、圆珠笔、橡皮、自动笔，改正带……
每当我写字的时候，自动笔、铅笔、圆珠笔都争先恐后的跳出来说：小主人，用我，用我，用我，我能帮助你。我挑来挑去用了圆珠笔，哎呀，写错了，怎么办呢？改正带急急忙忙跑出来说，这次轮到我了吧，让我来帮你吧，一定会让你满意.
当我上美术课的时候，彩笔，描线笔，油画棒就都着急忙慌的说：小主人，这次该我们和你一起画画了，我就拿起他们画了一幅漂亮的画。
当我写日记的时候，《日记起步》不慌不忙的说，来，我帮你，先找一篇好好看看好想想，你就能写出满意的文章。
大家猜出我的百宝箱的'名字了吧，百宝箱里的每一件东西都是我的好朋友，所以我要爱护它，保护它，让他陪伴我取得好的学习成绩。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 5
我已经13岁了，是一个小大人了，可我也有我的“宝物”，那就是我的百宝箱！
别看百宝箱小巧玲珑，那里的每一件东西，都是我童年得回忆咧！
百宝箱里有一个小布娃娃，并不美丽，可那是我用手亲自缝的，一针一线都来之不易。 当听到劳动老师说要自己亲手缝制一件物品时，我便下决心要缝一个布娃娃，尽管缝得歪歪扭扭，很不美观，可那是我用辛苦换来的，于是，我把它装进了我的百宝箱！
百宝箱里有一张纸，纸上写着一篇作文，很简短，很有趣。要知道，那可是我写得第一篇作文啊！在我六岁时，妈妈便开始教我写作文，我用我识得所有的.字，写出了一篇作文《我的妈妈》！
百宝箱里有一张照片，那是我和爸爸妈妈去上海拍得合家照。我依偎在爸爸妈妈怀里，多么幸福……真希望爸爸妈妈永永远远地生活在一起！
小小百宝箱，你盛着我多少欢乐，多少趣事！小小百宝箱，你是我童年的回忆！
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 6
在老家的柜子里，放着一个红色的盒子，原本是装保暖内衣的盒子，里面的衣服穿了，但盒子却挺好的。考虑到自己特别的喜欢，就留下了。
于是，这个红色的盒子，就成了自己的百宝箱。
一开始，里面只是放一些自己之前戴过的饰品，收拾。再后来就是自己喜欢的一些小本本，钢笔之类的。再后来还有姥姥给孩子的`一些小银锁之类的。
总之，每当生活中遇到一些特别珍贵的东西，就会拿回来放在自己的百宝箱里面。
当然这里面的一些东西，也许多别人来说，并不是特别的珍贵，但是对我自己来说，每一件都有特殊的意义。
而每年回到家的时候，自己也会打开自己的百宝箱，细数自己这么多年来珍藏的那些宝贝，就会感受到岁月的流逝和人生中一些值得纪念的美好岁月！
自己也想着，以后尽量每年给自己的百宝箱里面添置一些有纪念意义的东西，这样的话，自己的百宝箱就会变得越来越丰富！
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 7
假如我有一个百宝箱，那它一定是世界上最神奇的宝贝。
这个百宝箱外表普通，但里面却别有洞天。打开它，首先会看到一个能穿越时空的`手表，我可以用它回到古代，看看秦始皇是如何统一六国的，也能去到未来，瞧瞧那时的科技有多么发达。
还有一个神奇的画笔，只要我在纸上画出想要的东西，就能马上出现在眼前。我会为贫困地区的孩子们画出漂亮的学校和丰富的书籍。
百宝箱里更有一颗许愿星，只要我对着它许愿，就能帮助那些遭受灾难的人们重建家园。
假如我真有这样一个百宝箱，我一定会用它来让世界变得更加美好。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 8
在我六年级的生日那天，妈妈送给我一个神秘的百宝箱。这个箱子不大，但它的外表却异常精美，上面镶嵌着五彩斑斓的宝石，仿佛藏着无尽的秘密。我迫不及待地打开它，发现里面装满了各种各样的小玩意儿：有会发光的星星、能变色的羽毛、还有能发出美妙音乐的小风铃。
我拿起一颗会发光的'星星，它在我手中闪烁着温暖的光芒，仿佛在告诉我，每个梦想都值得被照亮。我闭上眼睛，许下了一个愿望，希望我能像这颗星星一样，无论何时都能发光发热。
接着，我拿起那根能变色的羽毛，它在我手中变幻出各种颜色，就像我多彩的童年。我想象着自己像羽毛一样，随着风的指引，去探索世界的每一个角落。
最后，我轻轻摇动小风铃，它发出悦耳的声音，仿佛在告诉我，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，勇敢地面对。
这个百宝箱不仅给了我快乐，更教会了我许多生活的道理。我相信，只要我用心去探索，我的生活也会像这个百宝箱一样，充满奇迹和惊喜。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 9
在我六年级的暑假，我收到了一个特别的礼物——一个装满梦想的百宝箱。这个箱子并不大，但里面装满了各种各样的小卡片，每张卡片上都写着一个梦想。
我打开第一张卡片，上面写着“成为一名科学家”。我想象着自己在实验室里做实验，探索未知的世界。我决定要努力学习，让这个梦想成真。
接着，我打开第二张卡片，上面写着“环游世界”。我梦想着去世界各地旅行，体验不同的文化和风景。我开始学习外语，希望有一天能用流利的语言与世界各地的人交流。
最后，我打开第三张卡片，上面写着“帮助他人”。我想到那些需要帮助的`人，心中充满了温暖。我决定要尽我所能去帮助他们，让这个世界变得更加美好。
这个百宝箱让我明白，每个人都有自己的梦想，只要我们勇敢地去追求，梦想就一定能够实现。我将把百宝箱放在我的书桌上，让它提醒我，无论何时都要坚持自己的梦想。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 10
在我六年级的某个周末，我收到了一个神奇的百宝箱。这个箱子看起来普普通通，但妈妈告诉我，它拥有神奇的魔法，能够实现我的愿望。
我好奇地打开箱子，里面空空如也。我闭上眼睛，许下了一个愿望：“我希望我能变得勇敢。”当我睁开眼睛时，我发现箱子里出现了一本关于勇气的书。我翻开书，里面讲述了许多勇敢的'故事，让我深受启发。
我继续许愿，希望我能变得更加聪明。不久，箱子里出现了一本数学书，里面充满了各种有趣的数学题。我开始挑战这些题目，我的数学能力逐渐提高。
最后，我许愿希望我能拥有更多的朋友。这次，箱子里出现了一张地图，上面标记着我所在城市的各个角落。我按照地图去探索，结识了许多新朋友。
这个百宝箱让我相信，只要我们有梦想，有勇气去追求，就一定能实现。它不仅给了我实现梦想的勇气和智慧，还让我学会了珍惜友谊，勇敢地去探索未知的世界。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 11
在我六年级的生日那天，我收到了一个神秘的百宝箱。这个箱子不大，但它的外表却异常精美，上面镶嵌着各种宝石，闪闪发光。我迫不及待地打开了它，里面装满了各种各样的小玩意儿，有会说话的玩偶、能飞的纸飞机、还有能变出糖果的魔法棒。我兴奋地拿起每一样东西，它们都让我惊喜不已。
我最喜欢的`是那个能变出糖果的魔法棒。只要我轻轻一挥，它就会变出我最喜欢的巧克力。我用它变出了许多糖果，分给了我的朋友们，他们也感到非常惊奇。我们围坐在一起，分享着糖果，分享着快乐。
百宝箱不仅带给我快乐，还教会了我分享。它让我明白，真正的快乐来自于与人分享，来自于帮助他人。这个百宝箱，是我最珍贵的礼物。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 12
在我六年级的生日那天，我收到了一个神秘的百宝箱。这个箱子看起来普普通通，但妈妈告诉我，它能实现我的三个愿望。我兴奋极了，决定好好利用这个神奇的礼物。
第一个愿望，我希望能帮助我学习。我打开百宝箱，里面飞出了一支神奇的笔，它能自动帮我整理学习笔记，还能解答我所有的疑问。有了这支笔，我的学习效率大大提高，成绩也稳步上升。
第二个愿望，我希望帮助我实现一个小小的.梦想。我想要一个属于自己的小花园。百宝箱再次打开，这次飞出了一颗种子和一本园艺书。我按照书上的指导，细心照料那颗种子，不久后，我的小花园里开满了五颜六色的花朵。
第三个愿望，我希望能帮助我更好地理解世界。百宝箱给了我一副神奇的眼镜，戴上它，我能看到世界各地的风景，听到不同国家的语言，感受到不同文化的魅力。这让我对世界充满了好奇和向往。
百宝箱不仅给了我三个愿望，更重要的是，它教会了我如何去实现自己的梦想。我相信，只要我努力，我的未来一定会像这个百宝箱一样，充满无限可能。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 13
在我六年级的暑假，我收到了一个神秘的百宝箱作为生日礼物。这个箱子看起来很普通，但爸爸告诉我，它能实现我的三个愿望。我迫不及待地打开了它。
第一个愿望，我希望能去一个神秘的地方探险。我闭上眼睛，心里想着我的.愿望。当我睁开眼睛时，我发现自己站在一个充满魔法的森林里。我遇到了会说话的动物，还找到了一个隐藏的宝藏。
第二个愿望，我希望自己能变得更勇敢。百宝箱再次打开，这次飞出了一颗勇敢的心。我感到自己充满了勇气，不再害怕任何困难。
第三个愿望，我希望能帮助我实现一个小小的梦想。我想要一个属于自己的小图书馆。百宝箱再次打开，这次飞出了一本魔法书。我按照书上的指示，建造了一个充满故事的图书馆。现在，我可以在那里阅读所有我想读的书。
百宝箱不仅给了我三个愿望，更重要的是，它让我明白了，只要我有梦想，就有可能实现。我相信，只要我勇敢地追求，我的未来一定会像这个百宝箱一样，充满奇迹。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 14
在我六年级的生日那天，我收到了一个神秘的百宝箱。这个箱子看起来很普通，但奶奶告诉我，它能实现我的三个愿望。我兴奋地打开了它。
第一个愿望，我希望能帮助我更好地理解数学。百宝箱里飞出了一本会说话的数学书，它不仅解答了我的问题，还教我如何解决更难的题目。
第二个愿望，我希望自己能变得更聪明。百宝箱再次打开，这次飞出了一颗智慧的种子。我把它种在了花园里，不久后，我的花园里长出了智慧的果实。我吃下果实后，感觉自己变得更加聪明了。
第三个愿望，我希望能帮助我实现一个小小的梦想。我想要一个属于自己的小动物园。百宝箱再次打开，这次飞出了一只神奇的画笔。我用它画出了各种各样的.动物，它们竟然都活了过来，成为了我动物园里的居民。
百宝箱不仅给了我三个愿望，更重要的是，它让我明白了，只要有梦想，就有可能实现。我相信，只要我努力，我的未来一定会像这个百宝箱一样，充满奇迹和快乐。
假如我有一个百宝箱六年级作文300字 15
假如我有一个百宝箱，那它一定是世界上最神奇的宝贝。
这个百宝箱看似普通，但里面却藏着无尽的惊喜。当我打开它，首先映入眼帘的是一支能画出任何东西的神奇画笔。我用它画出美丽的花园，让蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
百宝箱里还有一颗能实现愿望的星星。当我看到贫困地区的孩子没有书读时，我对着星星许愿，让他们拥有崭新的`书籍和明亮的教室。
还有一个能穿越时空的钥匙，我带着它回到过去，看看古代的辉煌；又去到未来，感受科技的进步。
假如我真有这样一个百宝箱，我会用它让世界变得更加美好。
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