假如我是神笔马良五年级作文

时间：2023-05-19 13:12:43 芷欣想象我要投稿

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假如我是神笔马良五年级作文范文（通用22篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的假如我是神笔马良五年级作文，希望对大家有所帮助。

假如我是神笔马良五年级作文范文（通用22篇）

　　假如我是神笔马良五年级作文篇1

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔，我要画好多东西。

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画好多好多的钱，把它们全部捐给贫困人民，让贫困人民都能过上幸福、快乐的日子。

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画各种各样的清洁机器人，比如陆地清洁机器人、海中清洁机器人……我还要发明一台控制全地球的主控机器人！我要将它命名为地球环保机器人！让世界变得更加美丽！

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一座大规模的学校，让世界上所有的贫困儿童都能免费上学，让所有家长都不要愁家里没钱孩子上不了学。

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良我要画许多导弹，让中国称霸世界！

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要画一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我还要在里面画各种各样的.小鸟，各种各样的鱼、还有野兔、野猪……我要让大自然充满生机！

　　假如我是神笔马良，假如我拥有一支神笔马良，我要在宇宙中再画一个地球，把它命名为幸福星，让地球不再拥挤。而且住在幸福星人会永远幸福。

　　假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇2

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔造福人类。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为“海地”的灾民们画出一箱箱食品、一箱箱日用品，再画几十架直升飞机，把这些物品送到“海地”，让灾民们重新过上幸福的生活。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为我们的`祖国画出一颗颗“原子弹”、“核弹”，一辆辆主战坦克，一枚枚v3火箭……让中国向着强大迈出一大步。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔为许多因家庭困难，没有钱上学的小朋友画出一座希望小学，让他们长大了也能为社会做出贡献。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一棵棵大树、一条条小溪，在大树上画出一只只美丽的小鸟、在小溪里画出一条条美丽的小鱼，让人们在美好的环境中愉快地生活。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔把臭氧层的空洞全部补好，让人类不再受紫外线的灼伤。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一台台吃雪机，把美国和其它国家的雪吞个干净，让人们不再受到雪灾的困扰。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出一个个机器人老师，代替学校里的老师，让她们休息一下。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出许许多多强动力的火箭，让地球人更好的探索宇宙的奥妙。

　　假如我是神笔马良，我要用手中的神笔画出许许多多的东西，让世界变得更加美好。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇3

　　有一天我走在街上，看到一个乞丐，衣衫褴褛，我便生出怜爱之心，给他画了一顿丰盛的食物，还给了他许多钱，让他不在沿街乞讨。我又走了一会儿，看到一个抢劫犯，抢了一位女士的包，正要逃跑，幸好被我看到了，我急忙画了一个正在巡逻的警察，一下子把那个抢劫犯抓住了。我越来越开心，因为我帮助了一个个需要帮助的人。不好，有一个人刚买了一包中华牌香烟，正准备拿出打火机，我过去阻止，那个人不但骂我，差点揍了我一顿。我生气极了，画出了一为世界级的'辩论家，刚说了十多分钟就把那个人说得哑口无言，说话还吞吞吐吐，差点儿哭了，不一会儿那个人就把那包烟扔到了垃圾桶里。从此以后那个人说他要戒烟，要与烟绝交。我又笑逐颜开，可是不一会儿笑容拉下来了……我又看见一件令人气愤的事情：有一个穿着很华丽的人正在过度的买衣服，如果发现有一件不合身或是样式老点，立马扔到臭水沟里。我生气极了，画了一个感觉体验机，让他尝尝穷人每天吃着粗茶淡饭，穿不了绫罗绸缎，只能穿破补丁衣服的滋味。那样的话我相信那个人一定不再过度浪费，社会将变成一个美好家园。

　　我帮助了许许多多需要帮助的人，因为我有一支不一样的笔。

　　人们都向往和平、和谐，所以，我将用这支笔达成人们的心愿。从此，让人们过上美好，幸福的生活。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇4

　　假如我是神笔马良，我要让这个世界充满幸福和快乐，没有痛苦，也没有忧伤。

　　假如我是神笔马良，我要为医师画一台高科技电脑。这种电脑和平常的电脑有着一样的外观，但他却有着不同寻常的功能。它可以传送药品，可以像医师一样给病人诊断，还可以分配病人吃药的分量、次数……病人只要站在电脑旁的一个机器里，就可以得到治疗和诊断，不再需要漫长的等待了。

　　假如我是神笔马良，我要画出一台时空机，让考古学家穿越时空，到远古去实地考古；让科学家去恐龙时代冒险，让官员去古代看看古代人民的生活，让孩子去看看长城是怎样建成的，让人们都去看一看、摸一摸古代的铜钱、金元宝、银子……

　　假如我是神笔马良，我将画出一种特异汽车。这一种汽车不用汽油，没有污染，可以在天上飞，可以在陆地跑，还可以变形，任意变成奇形怪状的小狗、小猫、飞碟……它需要主人的声音来做车钥匙，更奇妙的是，它可以用主人的.声音来驾驶。这样，即使断手断脚的残疾人也可以开汽车了。

　　假如我是神笔马良，我会画出一种在一秒之内就可以长成大树的种子，让祖国遍地种满绿树，让人们有足够的新鲜空气吸，让地球多几分绿意、让沙漠不再存在！

　　假如我是神笔马良，我会让世界充满和平和快乐！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇5

　　我本来就是一个爱幻想的女孩，看了《神笔马良》的`故事后，我就想假如我是神笔马良就好了!

　　我幻想着有一次，我来到了一个村庄，看见土地都有裂痕了，庄稼也都又干又黄，村旁，有一群村民在哭，我觉得很奇怪，便上前去问人。原来村庄里有一个恶魔，不让天空下雨，即使村民们种出了粮食，恶魔也会来抢粮食。我一听，火冒三丈，决定帮村民们铲除这个恶魔。

　　我神笔一挥给自己换上了一件盔甲，再一挥画了一辆坦克和大炮。我立刻开着坦克，来到恶魔家门口，“恶魔快给我出来！”大门开了，只见一个眼睛像灯笼那么大，牙齿像剑那么锋利的人走了出来，“是哪个家伙敢在我家门口大叫？”“是我，恶魔！”“哦？就是你这么个小鬼在大叫，哼！看我怎么收拾你！”恶魔一边大吼一边向我冲来。我也不甘示弱，开着坦克向大恶魔冲了过去。“轰……”“叭叭……”，经过一番战斗，恶魔知道了我的厉害，不敢对我发起进攻，反而跪地求饶：“大侠，求你放了我吧！”“不行，这个恶魔只会做坏事，马良你绝对不能饶了他！”村民们说，但我想了想觉得可以给他一个重新做人的机会，我神笔一挥，把恶魔画成了好人，他马上帮村民们干活，我又画出了绿色的田地，再画了几片乌云，“哇！太好了！下雨了！”

　　如果我真的有神笔，我一定会拿它来造福人民，啊！如果我真的是神笔马良就好了！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇6

　　人人都有自己的理想。有的想要当科学家，用智慧为人类教化；有的想要当歌唱家，用典雅的歌声去陶冶人们的情操；有的想要当宇航员，去揭露宇宙那谜样的面纱。而我想要当神话中的人物———神笔马良。

　　假如我是神笔马良，我用不着去所画那些，苹果，香蕉之类水果，也不着画服装，更不所画许多金银财宝，我要为人民利益坚信。

　　假如我是神笔马良，我看到那些不文明，不谈社会公德的人，我便给他所画一颗文明的心。让那些人们显得彬彬有礼，尊老爱幼不打人，不骂人，无论什么事都要为难。

　　假如我是神笔马良，我要所画一个神秘的放热器，到了寒冷的夏天，我让"放热器"吸出一些热气，让天气显得像秋天一样炎热；到了严寒的冬天，我把"放热器"里的热气敲出来，使天气显得温暖如春。这样，人们就再也不会为天气严寒和寒冷而苦恼了。

　　假如我是神笔马良，我要所画一个吸取雷电的"激光枪"。当电闪雷鸣的时候，我就把"激光枪"关上，让它把雷电拉入，储存进来；等到电力供应的.时候，我把"激光枪"关上，释放出电，让人们安全的免费用于。

　　可是，我又想要，世界上真正的神笔还得靠我们去建构，我们不能加倍的努力学习，掌控科学知识，用科学知识把手中的笔变为神笔！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇7

　　朋友们，你们喜欢神笔马良吗？我特别喜欢，喜欢他的勇敢，喜欢他的机智，更喜欢他的神笔。

　　假如我是神笔马良，我就到大沙漠，画出一个超级沙尘转换器，把沙漠变成绿洲，让我们中国，变成一个绿树成荫的国家。

　　假如我是神笔马良，我就到贫困山区。画出一座博物馆、超市……把贫困山区变成富有，再画出一片片树林，让山洪不会再发生。

　　假如我是神笔马良，我将乘直升机飞到九天之上，画出一个空气污尘转换器，把工厂排放出的烟，车尾冒出的.烟，火造成的烟，通通吸到转换器里，再排放出新鲜的空气，让雾霾、酸雨……不再出现。

　　假如我是神笔马良，我将乘船到河里、海里、江里，画出一个污水转换器，把工厂排放出的污水，人们扔的垃圾，死掉的鱼类，通通吸到转换器里，再吸走所有的脏水，换成干净的水，再在河边、江边、海边立个牌子：“请不要扔垃圾”。

　　假如我是神笔马良，我将到车水马龙的城市去，画出一个噪音音乐机，噪音越多音乐声就越大，它也可以自己播放音乐，让人们享受这动听悦耳的音乐。

　　假如我是神笔马良，我就到台湾海峡，在大陆和台湾之间画出一座自动传送桥，让台湾的小朋友和大陆的小朋友成为好朋友。

　　假如我是神笔马良，我还要做许多的好事，让地球变得更美丽。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇8

　　假如我是神笔马良，那样我就会拥有一支无所不能的神笔，可以帮助别人。

　　每天，爸爸妈妈都要一早去上班，到很晚才能回来。而我和妹妹也要去上学，奶奶一个人在家里，多孤单呀！假如我是神笔马良。我要画一个机灵可爱能帮奶奶做家务的小娃娃，让她天天陪着奶奶，让奶奶幸福快乐，不再孤单。

　　假如我是神笔马良，我要画很多袋的大米，还有许多新鲜的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把这些吃的`、用的，全部发给穷人，让他们吃饱穿暖，不再忍受饥饿和严寒的侵蚀。

　　战争两字令人恐慌，多少个孩子、老人死亡，多少个善良的人失去了自己美丽的家园。假如我是神笔马良，我要用神笔阻止战争，让这些战火中的孩子能有一间宽敞明亮的教室，有一张平整的课桌。让他们生活在知识的海洋中。让每个人从此不再遭受战争的威胁，让每个人都能生活在和平又安稳的时代，让每个人都能平安的度过一生。

　　在我们的社会中，还存在许多的犯罪分子，这些人乱抓小孩，还把抓来的小孩残忍的卖掉甚至杀掉。假如我是神笔马良，我要用神笔帮助坏人换上一颗善良的心。把那些被拐卖的孩子解救出来，让他们重新回到父母温暖的怀抱，让他们能在父母的关爱下健康成长。坏人没有了邪恶的心，那么这个世界上就只有善良与友爱。

　　假如我是神笔马良，我要让全世界的人都幸福。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇9

　　我时常幻想着，如果我是神算马良，那该有多好！这样，我就可以阻止发生在我老家的一切。

　　我的心都快被伤透了！我的老家被历史性最强的台风给淹没了。一个原本热闹繁华的城市，现在变成了一座“水城"。我的'那些同学和老师会去哪儿呢？他们能被救出来吗？他们被台风给困住了吗？这场给我们带来无数灾难的台风居然发生在我的老家，真是让人难以置信啊！

　　当我看到新闻报道的时候，我就想起我家里、学校里的书本，桌子和椅子那里我熟悉的一切都已经被洪水悄无生息地卷走。满大街的汽车横七纵八地浮在水面上，一排排的大树被连根拔起，折断了腰，原来整齐、漂亮的房子变成了一片废墟自然灾害像恶魔一样可怕，像杀人犯一样毫不留情！

　　此时此刻，我的心情很沉重，我幻想着如果我是神笔马良的话，我会画很多巨无霸神力风扇，吹挡住台风，同时再画出更多的大堤、城门阻挡住洪水。然后把神笔画出无数个小神笔赠送到得每一个人的手里，使他们得到更多的需求与帮助。

　　新闻上说，这次台风，之所以造成真么大的破坏，跟大家肆意破坏植被有很大的关系。如果我是神笔马良，人们破坏和污染环境时，我会及时给他们画一个会提醒的喇叭，告诉他们爱护绿色光荣，破坏环境可耻，善特地球就是善待自己。

　　我是神笔马良，能为家乡遮风挡雨，那该有多好呀！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇10

　　“假如”这个美好的词语，为我们的梦想安上了彩色的翅膀。小明说：“假如我是工程师。”小强说：“假如我是科学家。”我也有自己的梦想，假如我是神笔马良。

　　假如我是神笔马良，首先我要画很多很多的美元，捐献给贫困山区的.孩子们，让他们也能像我一样在明亮的教室里学习，不再因为没钱而着急流泪了。

　　假如我是神笔马良，我要画一个万能机器人，它能吸入二氧化碳，转变为氧气吐出，还能使污染严重的工厂，瞬间净化。这样，地球妈妈就用不着担心环境污染的问题了。

　　假如我是神笔马良，我要画一个资源制造机，它可以制造出人们所需要的炭、石油、木材、黄金等各种材料，取之不尽，用之不竭，人类再也不用担心资源短缺了。

　　假如我是神笔马良，我要画一个心灵转换器，可以把丑恶的心灵变得美好，让坏人变成助人为乐的好人，让整个世界充满和谐。还可以把不爱学习的孩子变成爱学习的孩子，让他们成为祖国的栋梁之材，把我们的国家建设的更加繁荣富强。

　　假如我是神笔马良，我要画一个和平令牌，让全世界变得和平，不再让罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花，让战争的硝烟远离我们，让世界充满和平友爱！

　　假如我是神笔马良，我要画……这些都是幻想，不可实现。但我坚信只要努力学习，掌握更多的科学知识，就一定会为人类做出贡献！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇11

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔，为人类，为动物，为祖国，画一个个他（它）们需要的东西……

　　假如我是神笔马良，我会手持神笔来到楼顶，准备画一座少儿乐园，为全中国，不，应该为全世界的少年儿童画一个“少儿乐园”。可是，我望着如此拥挤的楼房，画在哪儿呢？看着一望无际的天空，我灵机一动，顺手在空中画了一座巨大的透明宫殿，里面有：碰碰车、过山车、游戏机、彩色图书、美食餐厅，应有尽有。可是不能让学生荒废学业，我又顺手画了机器猫博士用未来的教育方法来为孩子们进行教育，让勤劳的愚公来教他们劳动。顿时，来自五湖四海的`小朋友潮水般涌来，像小鸟一样自由自在的飞进乐园，欢声笑语和朗朗读书声荡漾在空中……

　　假如我是神笔马良，我会画一朵可以乘人的云朵，我要让它把我带到沙漠，我要在沙漠上画一片郁郁葱葱的大树，一片片绿洲。

　　我还会乘坐我的“筋斗云”来到山区，为山区的小朋友画许许多多的书，我还会画一所所崭新的学校，崭新的课桌，崭新的衣服。这些还不算什么，我还要在山区画一座座高楼大厦，让山区的人们从此过上宽裕的生活……

　　我会搭上我的“筋斗云”来到小溪边，大海边，小河边，把那些脏物全部擦掉，再画上许许多多的小鱼儿……

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔做更多更多的好事。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇12

　　《神笔马良》的故事，让我突发奇想，他可以用自己的神笔帮助人们度过难关，我要是也有马良那样的一支神笔，那该多好啊！我做梦都想变成神笔马良。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔给干枯的小河画上一汪清水，让它重新流淌起来，恢复往日的生机，让它不在那样忧伤。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔给蒲公英画上一阵清凉的微风，让它们可以乘风远行，去寻找属于自己的新家，建立美好的家园。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔给那些被主人遗弃的流浪小猫、小狗，画上它们需要的一条条小鱼、或许是一根根美味的骨头；还要画一家流浪动物收养所，把那些小猫、小狗送到那里去，让他们有一个温暖的生活环境，不再挨冷受饿。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔给国家一级保护动物大熊猫画些什么，因为我不想让它们生病，所以我要为它们画上一棵棵香脆可口的竹子，让他们可以健康快乐的成长。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔给那些盲人画上一双双明亮的眼睛，让他们不再为看不到世界的美丽而难过。

　　假如我是神笔马良，我会用我的.神笔给自闭症儿童画上阳光快乐的笑脸，让他们不再只和自己一个人玩耍，不在只和自己一个人做朋友，打开他们封闭心灵的窗户，让他们看看外面的世界有多么美好，多么热闹！

　　在我的日记本里，我写下我对未来的期望。将来，我要用我的知识去帮助那些需要帮助的人，虽然我没有马良的神笔，但我相信我一定能成为一个手握神笔的人！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇13

　　假如我是神笔马良，我会离开喧闹的城市，来到偏僻的农村。

　　一进村，只见一些与我同岁的孩子正在玩一些干巴巴的一小块一小块的泥巴，我见了，奇怪的问：“你们在干什么？”“玩”“你们就玩这些泥巴？”“对呀，这可是我们这里最好玩的玩具了。”

　　我听了，不由想到城市里孩子种类繁多的玩具，我也想让这里的孩子更快乐，我马上用神笔在地上画上了几十个玩具，刹那间，真实的玩具出现在大家面前。

　　孩子们蜂拥而上，拿起玩具玩了起来，这时我发现旁边一个瘦瘦小小的孩子还是不开心，我走过去问他：“你怎么了？”孩子揉揉眼睛说：“我希望能有一件新衣服，能吃上一顿饱饭”“这好说”

　　我又拿起神笔，给他们画了几十栋房子，“里面有很多新衣服，我在后面画了一块地，如果你们想要食物，就需要自己付出劳动，我会教给你们怎样种田的。”

　　我细心地教给他们种田，临走前，我特意给了他们一些种子。

　　我又走进了一片森林，只见这里的枯树木随处可见。

　　我再次拿起神笔，画上了：小溪、果树、动物……

　　最后，我画了一座可爱的.小木屋，在那里面我度过了与动物和谐生活的一生。

　　如果我是神笔马良，我会让穷人用自己的劳动，过上幸福的生活。

　　如果我是神笔马良，我会让所有失去幸福快乐的人，重新拥有它们。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇14

　　叮咚，叮咚，叮咚。在我的故乡黄家村，开始了我们的第一次治水旅程。在六号港河水里，鱼虾欢快的游戏，清清的水飞快地奔跑着

　　假如我是神笔马良，我会用我那笔直笔直的神笔，画出那美丽漂亮的护河小王子浮萍，让它的强力吸尘器根把水底的水怪脏东西统统吸走，让它永不复生，不让它给我的母亲河增加一份丑陋。

　　假如我是神笔马良，我会用我那灵巧的手，画出一个永不停歇的水泵，让它用发达的四肢跟河水一起玩耍，让小河飞快地奔跑，不那么懒惰，让小河每天和鱼儿一起嬉戏，和虾共同做作业，不让我的母亲河，再像以前那么孤独悲伤

　　假如我是神笔马良，我会我那精致的'神笔，给河儿多画一些食怪鱼———让这些作文久经沙场的鱼战士去英勇奋战，跟那些可恶的怪兽拼搏，让鱼儿保护我那条母亲河。我相信它们不会退缩。

　　假如我是神笔马良

　　现在是21世纪，政府已经开始关注污染难题，治水将不是一个新问题，我———马良，知道大家都不想去伤害河妈妈，但坏习惯，却阻挡了我们迈向品德高尚的步伐，随便乱扔垃圾，在中国人眼里，这可都是家常便饭，可大家千万记住，勿以恶小而为之，勿以善小而不为啊！切记，切记。如果环保落后，我们的生活就会落后，因为我们没有水和食物，大树灭绝。如果环保落后

　　我会奋力拿起神笔，为我的母亲河，为全天下的母亲河，都画上神来之笔。挥一挥手，纯净的水，像山泉般汩汩而出，弯下身，捧入口，还带着一丝丝清甜

　　假如我是神笔马良五年级作文篇15

　　假如你问我：“小朋友，你最羡慕谁？”我会回答：“神笔马良”。因为他有一支神奇的笔，想要什么就有什么，他还特别善良。

　　假如我是神笔马良，我要给失明的人画出一双明亮的眼晴，让他们不再感到黑暗，能重见光明。

　　假如我是神笔马良，我要给流浪的小动物画一个关爱它们的主人，让它们开心起来，能和主人一起嬉戏，受到主人的宠爱。

　　假如我是神笔马良，我要把沙漠变成生机勃勃的绿洲，遍地长满了绿油油的小草，有条清澈见底的小河，让安居在那里的'人也能喝到干净甜润的水。

　　假如我是神笔马良，我要给发生过地震，失去房子的人画一栋栋漂亮舒适的房子，让他们有房子住，不再感到严寒和酷暑，让他们安居乐业。

　　假如我是神笔马良，我要在寒冷的天气里画二个太阳，让家家户户在寒冷的天气里脸不会冻得通红，手更不会冻得僵硬。让人觉得非常温暖。

　　假如我是神笔马良，我要给贫穷的家庭，画一叠叠百元大钞送给他们，不再过贫苦的日子。

　　假如我是神笔马良，我要在每个人的手掌心里画一条长寿线，能使人们寿比南山，福如东海。

　　假如我是神笔马良，我要给孤儿院的每一个孩子画一对属于自己的父母，这样就能使他们有一个温馨和睦的家庭，能快乐的成长。

　　假如我是神笔马良，我要画出一颗红心给人们吃，让他们不干坏事，能有一颗善良的心，多做好人好事，这样世界就会变得和平。

　　假如我是神笔马良，我要为世界做许许多多的好事。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇16

　　假如我是神笔马良，我会为人间做好事。

　　这天清晨，我在海边散步，一名渔夫对我说：带上你吧，今天应该有暴风雨，可我不能违抗皇帝的命令。到时候你也可以帮帮我呀!我连忙点头，跟着他上了渔船。

　　出海没多久，老渔夫告诉我：依我多年的经验来看，现在风和日丽，可不代表捕鱼也是这个样子，我看今天的天气，一会儿海上就会有暴风雨的。我连忙点了点头，表示赞同。

　　果然老渔夫说得没错，天已经阴起来了，老渔夫赶忙放出第14次网，瞧，鱼已经很多了。过了一会儿，开始下起了小雨，对渔船没什么影响，老渔夫依旧放网、收网。又过了一会儿，雨下大了，老渔夫赶忙收网，我拼尽全力地用笔抹去那一滴滴雨点，让雨适当的变小一些。

　　雨果然变得小了一些，我赶忙画了个的大大的'避雨蓬。为老爷爷和我披上。我和爷爷赶忙收网，等老爷爷回到渔船的船舱时，我冒着雨用神笔抹去许多雨点，等雨变小以后我赶忙对着空中画了个大大的太阳。顿时，那一滴滴雨点在刹那间消失了，太阳高高地挂在冰冷的天空中，为海面送去一丝丝暖和。

　　老渔夫赶忙跑出来和我继续放网，收回网。不料，因为海面太平静了，我们的渔船停在海中不动了，我灵机一动，赶忙让老渔夫晖到鱼舱内。我对着晴朗的天空中画了一丝风，这风还真管用，立刻把我们送回了岸边。

　　回到岸边后，老渔夫对我说：多亏了带你呀，让我才逃过一劫，不然我就死在深海之中了。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇17

　　假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。

　　飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看，挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的'环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大又平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师们就不会太劳累了。

　　我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看好像是绿色的海洋。从此这里不再有龙卷风，而且空气清新。

　　我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技的治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的聋哑人都治好。

　　我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。

　　假如我是神笔马良五年级作文篇18

　　晚上，我做了一个梦，我变成了马良。

　　我非常喜欢画画，可是我家非常穷，所以我们家连支笔都买不起。有一天放学，我看见一位画家正在给一位地主画画，我被这场景吸引，不知不觉地走了过去。我小心翼翼地问地主：“您可以给我一支笔吗？”地主说：“小破孩也想画画？想得美！”地主狠狠地把我赶了出来。我想：破小孩难道就不能画画吗？我攥了攥我的拳头，愤怒得直跺脚。

　　我来到河边，用树枝在沙地画在水里游的小鱼。来到泥土旁，用树枝拼成在天上飞的自由自在的小鸟。

　　下午，我回到家，躺在床上，心里很想要一支笔，正当我想着想着，眼前突然出现了一位白发苍苍的'老爷爷。他递给我一支笔，我接过笔在墙上画了一只鸡，这只鸡竟然从墙上跳了下来，原来老爷爷给我的是一支神笔。

　　有一天，村里的井里没有水了，大家都非常渴，我就在地上画了很多桶水，眼前马上就出现了很多的水，我帮大家解决了困难。地主知道了这个消息，立刻叫人把我抓了起来，我被带到了地主面前。地主让我画金山，我先画了一片无边无际的大海，再画了一座金山，然后还画了一艘船。地主看到金光闪闪的金山，要马上出发去拿金子，我默默地登上了船。地主说：太慢了，你再画点风，好让我们早日到达金山。”我画了几阵风，再画了好几阵。地主赶忙说：够了！够了！不用再画了！我没听他的，就继续画，终于风越来越大，把船给刮到了，地主沉进了大海里。

　　突然，我醒了，原来是一场梦！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇19

　　如果我能变，我想变成神笔马良。因为马良拥有一支神奇的毛笔，它可以帮助很多好人，也可以惩治很多坏人。

　　假如我是神笔马良，我要给盲人画上明亮的眼睛，让他们能看见蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的花朵……

　　假如我是神笔马良，我要给警察叔叔画上一把神奇的伞，让他不再害怕寒冬和酷暑，不再遭受风吹雨打，也不会在寒风中瑟瑟发抖。

　　假如我是神笔马良，我要给山区的小朋友画上许许多多钱，让他们也能像我们一样，背着漂亮的书包，高高兴兴地去上学。

　　假如我是神笔马良，我要给没有爸妈的孩子画上爸爸妈妈。有了爸爸妈妈，有了家的感觉，多么幸福啊！

　　假如我是神笔马良，我要给无家可归的动物画一大片茂密的森林，也让它们有一个舒适的家，能够自由自在地生活！

　　假如我是神笔马良，我要给老爷爷画一口洁白而坚固的牙齿，让他们能吃到美味的食品，不再为咬不下东西而苦恼。

　　假如我是神笔马良，我会给那些贪得无厌的坏家伙，画上假肢，变成残疾人，再把他们贪污的钱捐给希望工程。

　　假如我是神笔马良，我要把地球上的`百分之一画成监狱，监禁坏人，剩下的百分之九十九当然是美好的世界，将会到处充满欢笑声。

　　即使我没有马良的神笔，即使我没有超能力，我也会用自己的双手帮助别人，让我们的世界越来越美好！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇20

　　人人都有自己的理想。有的想当科学家，用智慧为人类造福；有的想当歌唱家，用优美的歌声去陶冶人们的情操；有的想当宇航员，去揭开宇宙那神秘的面纱。而我想当神话中的`人物---神笔马良。

　　假如我是神笔马良，我用不着去画那些，苹果，香蕉之类水果，也不着画服装，更不画许多金银财宝，我要为人民利益着想。

　　假如我是神笔马良，我看见那些不文明，不讲社会明，不讲社会公德的人，我便给他画一颗文明的心。让那些人们变得彬彬有礼，尊老爱幼不打架，不骂人，无论什么事都要忍让。

　　假如我是神笔马良，我要画一个神奇的吸热器，到了炎热的夏天，我让"吸热器"吸走一些热气，让天气变得像秋天一样凉爽；到了寒冷的冬天，我把"吸热器"里的热气放出来，使天气变得温暖如春。这样，人们就再也不会为天气寒冷和炎热而烦恼了。

　　假如我是神笔马良，我要画一个吸收雷电的"激光枪"。当电闪雷鸣的时候，我就把"激光枪"打开，让它把雷电吸进，储存进去；等到停电的时候，我把"激光枪"打开，放出电，让人们安全的免费使用。

　　可是，我又想，世界上真正的神笔还得靠我们去创造，我们只能加倍的努力学习，掌握科学知识，用科学知识把手中的笔变成神笔！

　　假如我是神笔马良五年级作文篇21

　　上的万物都变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会劳累者擦去额上的汗珠；假如我是一片云，我会邀请到各地去参观；假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更是“神笔马良”。

　　假如我是神笔马良，我要先画好多双“”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。

　　假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有疼爱的.孩子重新回到妈妈的怀抱。

　　假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，的做法是不对的，应该自己主动去别人。

　　假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让万物活的更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能的生长；我还要把里的水画的更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……

　　假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长！

　　假如我是神笔马良，我还要画好多好多……

　　假如我是神笔马良五年级作文篇22

　　假如我是神笔马良我会先画一对机器翅膀，等我把机器翅膀装好以后，我就飞下楼到每个要饭的乞丐的面前，给他们画一栋楼房，画一大堆食物，在画几个床和很多被子，然后在叫他们去找工作或者去当兵，这样那些要饭的就不会有了，而且保卫祖国的人也就多了，真是两全其美。

　　把那些乞丐的事忙完以后，我就火速赶往沙漠，到那以后我立即画上绿树、鲜花、小草、几口井和一两个旅馆，不用说我和妈妈爸爸就是那里的老板了。当然我还是要留一些沙漠不画这些因为，世界上没有了沙漠，那原先在沙漠里的动物就可能会因为不习惯而灭绝。但我还是要把一个沙漠画成一个大水库，画好后我在画一些机器人来守卫水库，因为我去深圳水库的时候，管水库的人正在捞垃圾呢，而且他们还是开的船还在排放废气呢。那些机器人分三拨，一拨上早班，一拨上晚班，另一拨是晚班被用的，而且我画的那些机器人，上早班的`是靠太阳能活动的，上晚班的是靠月亮能活动的，在一拨机器人是准备在没有月亮的时候用的，是靠亮光活动的。它们的任务就是不让人或动物破坏水库，就连小鸟在空中大小便都不允许，如果机器人没有接道我和我妈妈爸爸的命令，谁都不能靠近水库，要不然他就惨了。

　　把大事都忙完以后，我就要忙忙我的小事了。我首先要画一个多功能机器人，这样妈妈就不用天天做饭、拖地、做家务了，有时间就可以好好休息了。画好了第一个机器人以后，我还要在画一个机器人‘哆啦A梦’，来照顾我。

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