假如我是……小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的假如我是……小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如我是……小学作文1
世界上有各式各样的职业，而我最羡慕的就是学校校长，假如有一天我当上了校长，我会……
我们学校的主课是语文、数学课，其余的什么品德、生活、体育课都被语文、数学老师占用了。我们觉得天天上语文数学非常枯燥，很没意思。假如我是校长，我会让语文、数学课少一点，多上一点音乐、体育、美术课……这样一来，就可以让学生们劳逸结合，快乐的学习，健康的成长。
再说了，学校的上课时间太早了。我们每天都要早起，导致上课时精神不足，学习都无精打采。假如我是校长，我会把上学时间规定为早上九点，让学生们冬天的时候不用起得太早。况且还有时间在家里吃上美味的早餐，吃完后，就可以开开心心地去上学了。上课时，听讲也会很认真，不会再呵欠连天，精神不足了。
学校的老师让我们写的作业实在太多了，每天都要写到晚上十点多钟才能写完，完全没有时间到户外走动走动，呼吸下新鲜空气。假如我是校长，我会让老师们少布置点作业，让孩子们多接触大自然，能有一个五彩缤纷的童年。
学校老师太严厉了，有的学生调皮了一点儿，老师就严厉的惩罚他。不但这样，有时还让学生去打扫教学楼。假如我是校长，我会批评严厉的老师，让她们改正，有更多的耐心和爱心去教导学生，让学生不再害怕老师，而是把老师当成自己的朋友，让学生们觉得学习是快乐的，这样学生的成绩自然就会提高了。
我可是多么多么地想当校长的啊！
假如我是……小学作文2
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的解放军，
帮助四川人民重建家园。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的食物和水，
让灾区的人民不再挨饿。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的人民币，
帮助四川人民渡过难关。
假如我是神笔马良，
我会帮助残疾人画出身体各个部位，
让这个世界不再有痛苦。
假如我是神笔马良，
我会画出许许多多的森林，
让洪水和风暴向我们低头。
假如我是神笔马良，
我要为鸟儿画出一片片森林，
让它们有休息之地。
假如我是神笔马良，
我会为鱼儿画出一条条清澈的小溪，
让他们快快乐乐的生活。
假如我是神笔马良，
我会为海军叔叔画出一艘艘现代化军舰，
让我们的祖国更加强大。
假如我是神笔马良，
我会为蚯蚓画出一片黑黝黝的土地，
让他们拥有自己的家园。
假如我是神笔马良，
我会为空军叔叔画出一架架现代化战鹰，
让祖国的空防更进一步。
假如我是神笔马良，
我会为祖国的大西北画出一条条高速公路，
让大西北的人民能到我们这儿旅游。
假如我是神笔马良，
我会为邻居家的盲人奶奶画出一双明亮的眼睛，
让她的生活不再有黑暗。
假如我是神笔马良，
我将做更多更多的好事……
假如我是……小学作文3
在星期四的晚上，发生了一件很不愉快的事情。平时妈妈要求我每天在点读机上读英语十五分钟，那天我只是看了一便就说完成了，没想到妈妈竟然来抽查，结果当然很不理想。妈妈一下子火了起来，眼睛里立刻迸出火般凌厉的目光，向我高声地喊道：“每天叫你读十五分钟，你都在干什么？一点效率都没有，今天的十五分钟重来。”我一下子感到很委屈，眼泪哗哗哗地流了下来。妈妈看到我的眼泪，更是火上加火，不停地向我“发标”。一股无法控制的愤恨的情绪在我心里翻腾，但因为我是女儿，最终还是以“服从”结素了这次争斗。事后，我突然想到：假如我是妈妈就好了！
假如我是妈妈，我不会让这种不愉快的事情发生。当孩子犯错误时，我会心平气和地对她说话，并讲明道理，而不会用暴躁的脾气来处理。
假如我是妈妈，在孩子哭泣的时候，就会静下心来安慰孩子，让她不再哭泣。
假如我是妈妈，孩子考试不理想时，我会鼓励她，期待她下次考出好的成绩。
假如我是妈妈，我会带我的孩子到处旅游，去外面的世界看看。
假如我是妈妈，我会给孩子自由的空间，发挥自己的特长，充分展示自己的想象力，让她想做就做，想玩就玩。
假如我是……小学作文4
我经常想：假如我是位神仙，我会灾难中的人们带来光明和快乐。
有一天夜里，我梦见自己变成了一位神仙，手里拿着一支神笔。我给自己画了架直升机，我驾驶着直升飞机来到了地震灾区。
突然，我被一阵隐隐隐约约的哭声吸引住了，走近一看：原来是个小女孩边哭边在喊妈妈。她和她妈妈被深深地压在废墟下，她妈妈半个身子被水泥板卡着动弹不得。我被眼前这一幕惊呆了——水泥板是那样庞大与沉重，而那位母亲的身体却是那样的瘦弱和渺小。但是她能用自己的身体把女儿保护得安然无恙。事不宜迟，我赶紧挥动神笔施展法力，掀开水泥板，救出母女。但是母亲伤势严重，已经奄奄一息，这时，小女孩哭得很伤心，我用神笔一点，她妈妈就康复了。看着她们母女俩紧紧地拥抱在一起，我就高兴地离开了。
我又驾驶直升机来到了旱灾最严重的地区，我眼前一片荒芜，所有河流和水井都干涸了。我赶紧挥舞神笔在天空中画几道斜线，随后哗啦啦地下起了倾盆大雨。大人和小防都兴奋地跑出家门，在雨中欢呼。
正当我拿着神笔拼命地在天空中画呀画的时候，妈妈推醒了我，说“你在干嘛呀？为什么睡觉还手舞足蹈的？噢！我原来是在做梦呢！醒来以后，我仍然在想：假如我真是一位神仙那该多好啊！
假如我是……小学作文5
我坐在公园里的木椅上，幻想着：如果有一天，我变成了一个男孩子，我会怎样呢？我想如果大家知道了一定会笑话我的。
假如，我是一个男孩子，我会很乖巧的，不淘气，也不捣蛋。星期五，我正在看书时，有几个调皮的男生要我跟他们一起去欺负女生，他们已想好了要怎样作弄那些女生。而我却不同意他们这么做。开始行动时我并没有加入，到了真正的战斗时，我挡在女生前面，保护这些女生，让她们不被那些男生欺负，如果有第二次第三次，我依然会保护她们。
假如，我是一个男孩子，我会帮助妈妈做家务，不会让妈妈抱怨说:“真怪当初没有生下乖巧的女孩。”“啦啦啦。”我一边哼着小曲，一边帮妈妈擦窗户。妈妈一边洗碗，一边夸起我来:“我的孩子可真有出息，那么小就会帮着我做家务了，可真是乖儿子!”我心里别提有多高兴了。这时，我发现我们班那几个调皮大王在楼下说风凉话，嘲笑我真像一个小女生。我气极了，跑到楼下，对他们大声说道:“我像女生怎样，我能帮妈妈做家务，你们能吗?”我说完故意把头抬得高高的，把胸膛挺得直直的，然后上楼继续帮妈妈干活了，那几个男生也吓得什么都不敢说了。
我总是百思不得其解：为什么男孩子就不能帮助女生，不能帮吗妈妈做家务呢?
假如我是……小学作文6
美猴王这个名字，想毕大家都十分喜爱、熟悉吧！的确，美猴王是小时候我的偶像。每天，我都会幻想自己是美猴王，在天空中自由自在地翱翔，穿梭在天地之间，行侠仗义，拔刀相助。为世界和平做出成绩！
假如我是美猴王，我会立刻冲入云霄，环游世界，欣赏这大千世界的美丽，看透邪恶。在空中自由自在地飞翔，体会那无与伦比的感觉。体会那不再禁锢的感觉！
假如我是美猴王，我会变为一朵乌云。在严重缺水地带，为期盼降水的人们下一场大雨。让他们从此不再忧愁，让溪流不再干涸，让大地不再干裂，让人们不再缺水！
假如我是美猴王，我会召唤出千亿树木，让古荒漠变为绿树成荫的绿洲，让土地荒漠化成为过去，让沙尘暴在世间抹去痕迹，让森林覆盖全球，让全球变暖扼杀，让地球的创伤抚平。
假如我是美猴王，我会对“洋”进行一个全面的探索。并用它将海洋垃圾扔进黑洞，让海水不再污浊，让海洋生物有个真正安全的家，不再酿成悲剧。
总而言之，言而总之。我会将一切罪恶的源头扼杀，让地球成为一个一尘不染的家，让地球恢复应有的面貌。
假如我是……小学作文7
我要把我所管理的班级重新调位，我会根据这个孩子的日常表现和学习成绩来判断他的座位。如果这个孩子学习成绩和日常表现都是优秀，那么他就坐在第一大组，如果他的学习成绩优秀，但日常表现很糟糕（一般这种人不多），那么他就坐在第二大组，第三大组做的人都是学习成绩都很糟糕，但日常表现十分Good的同学。第四大组嘛，就是各方面都没有其他同学优秀的“童鞋”（我不确定会不会把大家的积极性带到满格，但应该有用）。
我要上课，就要上的'轰轰烈烈，才有意思。比如那节作文课，我要带他们去操场上，激发灵感，再回到教室。听着沙沙的写字声，心里一阵满足。
如果让我逮到了那些不听话、爱说闲话的小蜜蜂，就算再勤奋，也不可能躲过我的“隆重邀请”，“麻烦谁谁谁来我办公室坐坐吧。”接着，我当然不会批评他，只是给他讲道理，不然我跟其他老师有什么区别。
到期末考完，到缓口气的时候，长假作业就布置三篇作文和一本假期作业，外加学校必须做的作业就OK了。我也会说服其他老师，还大家一个快乐的假期。
假如我是……小学作文8
一个十分闷热的夏夜，我躺在床上，却久久不能入睡。原因有两点:一是因为闷热，二是因为……啪！有蚊子！于是，我开始幻想……
经过层层选拔，我（一只蚊子）终于当上了蚊子国第2万3千零2任国王。
“尊敬的国王，该上早朝了。”一位蚊子大臣提醒我。“哦，知道了。朕马上就来。”我一边说一边想：“俗话说得好：新官上任一把火。今天我一定要灭一灭文武百官的威风。”
半个时辰之后，我在五百卫兵的簇拥下来到大殿。大殿里文武百官早已等候多时了。
阻:“国王呀，这规矩是祖宗定的，不能改呀!请收回成命吧！”“哼，一口一个祖宗，那你给朕把定这规矩的祖宗叫来呀！叫不来你就是抗命！来人呀，把他推出去斩首。”我厉声喝道。百官见状立马跪下来为宰相求情。
我装着不情愿的样子，说：“看在文武百官的份上朕暂且饶你一命。”
接着，我又制定了两条立法：“第一条，从今天起，所有蚊子实施一夫一妻制并实施生育计划，违者没收全部家产。第二条，建立学校，让蚊子宝宝上学，学习文化。”
在我制定的立法颁布后，彻底改变了蚊子在人类心目中的地位……
假如我是蚊子国王，我一定能改变蚊子的地位！
假如我是……小学作文9
假如我是老师，我要当一位很另类的“SuperTeacher”！我要把所有曾经教过我的老师们生动活泼的技巧，通通学会并发挥得淋漓尽致。自己再创造一套有创意、很精采、又有吸引力的教学方式，让听讲的学生们个个大开眼界。原来，上我“MissJenny”的课，竟然这么有趣好玩啊！
假如我是老师，我要当一位个性温柔婉约的老师。每天面带微笑的走进教室，如果学生不小心犯了错，我绝对不会乱发脾气，我会轻声细语的讲道理，让不乖或不守规矩的学生能有改过自新的机会。
假如我是老师，我要做一个有爱心、负责任的老师。对于不同个性的学生，我会多多了解他们的想法，有耐性的指导他们。对于家境贫困的学生，我会不断的帮助他们、关心他们并且鼓励他们，只要努力用功读书、奋发向上，将来一定会成功。
假如我是老师，我要做一位全方位的老师。上有趣的自然课时，我会设计有神奇的魔法实验室，我会带着学生们和风先生捉迷藏；上精采的说话课时，我会教他们说相声、数来宝；上体育课时，我会教学生们劈腿和到立，训练他们成为身手不凡的“舞林高手”，我当然也会和他们唱唱跳跳。
假如我是…..哇！这样一来，我就可以成为一位名符其实的“麻辣先师”。
假如我是……小学作文10
当我成为爸爸妈妈以后，我会带我的孩子出去玩，不会把他逼得太紧，会一起读书。早上一起吃饭。多给零用钱，空闲时一起去运动，给孩子无忧无虑的生活，让他快快乐乐的长大。
早上陪他去上学，放学后指导他写功课，有不会的，我会教他，也会陪他看书，忆起运动，晚上会陪他吃饭，跟他一起聊天，聊心事，我会每天都这样，有空时也会带他出去玩。
如果他生病，会一直陪在他身边，带他去看医生，多照顾他，给他多一点温暖，等他的病好了，我一定会带我去吃大餐，或多关心他，多注意他。
假日，或寒暑假，空闲时，带孩子去博物馆，或动物园，让他增加多一点知识，如果他月考考的很好，我就会给他一点奖励，但如果没考好，我就会带他去补习班，或着多教导他，让他有好的教育。
如果他心情不好，我一定会多注意他，多让他开心，或着问他发生什么事，试着去了解他，再多开导他。
现在虽然爸爸妈妈对我凶，但是我知道，爸爸妈妈是对我们好，将来我也会对孩子有一点凶，希望他更好。
假如我是……小学作文11
嘻嘻，大家好，我是来自天空中的一滴水，刚被蒸发上来。
哎，下面的世界真好啊！我到下面去看看。我毫不犹豫的跳下去，正好跳到一条小溪里，小溪里的兄弟姊妹们都向我问好。一直流一直流，流到一颗白杨树下，那 挺直的树干，一看就给人说不出的好感。流着流着，不知不觉，河里的鱼虾都在向我们问好，因为我们抚育了它们。
啊......啊。我被一些渔民捕鱼虾的时候，一起带了上来。晚上，渔民便把鱼杀了，而我也流进了阴暗的下水道。在下水道里许多兄弟都被污染了，而我也不例外。大家都非常痛苦的流着。流着流着我们来到了一个污水管理厂，我们被 堵到一扇闸门后面，每天工人都要开一次闸门，让我们流进去，好给我们过滤几遍。过滤之后工人又打开另一扇闸门，放我们回到大自然。“清新的空气，蓝蓝的天空，真怀念。”我感叹道。
“哗啦啦，哗啦啦......。”我唱着歌儿欢快的流着。太阳升起来了，“暖暖的阳光照在身上真舒服啊。真想飞到云朵姐姐身边去。”我快乐的说道。突然，我身子慢慢的飘了起来，飘到了云朵姐姐身旁，等待下一次到地面去接受另一个命运。
假如我是……小学作文12
假如我是小鸟，我爱蔚蓝的天空，我爱茂密的森林，我要保护环境。
我在森林和我的朋友玩，我说：“我们去看看人类的环境吧！”“好”朋友们说。我们去了人类的世界，我们看见人类世界的地面好脏呀！我和朋友回到森林，组织森林里的小动物们换上人的衣服，去人类世界捡垃圾，不一会儿我们就捡完了，森林干净了，我们在枝头上唱歌，蝴蝶在翩翩飞舞。
有一天，突然森林里，来了一个伐木工准备砍树，当他拿起电锯要向树木砍去的时候，我叫上我的朋友啄他的脑袋，我要看看你的脑袋里长了什么虫，是发财虫吗？在我们的努力下，我和我的朋友们把虫子啄了出来，一看真是发财虫，我想这个人肯定想着发财有钱不管环境的危险，去砍那些保护环境的树，不关心人类面对的危险，如果不保护环境，可能有一天会发生洪水，龙卷风和世界末日。
假如我是小鸟，我每天都会在蔚蓝的天空上飞翔，时刻关注保护环境的问题，告诉他们不要排放废气，要低碳生活，绿色出行。我要呼吁人们保护环境。
假如我是……小学作文13
假如我是机器猫哆啦a梦，我会乘着航时机到抗日战争时期，用拷贝镜复制出成千上万件隐身披风和缩小手电筒，让战士们批上神奇的隐身披风，带上缩小手电筒，潜入敌人的军营中，用缩小手电筒把敌人到像螳螂般大小，然后再踩死。这样，一场战争就会很快地结束，百姓们也能过上了幸福美满的生活了。
假如我是机器猫哆啦a梦，我会把大雄照顾得十分地好。如果他不听话，我会对大雄说："大雄，如果你再不好好学习的话，我就不管你了。"因为大雄会感到孤独，而我呢。还有七个兄弟，一个是马他哆啦，哆啦王，哆啦利钮、哆啦梅度、哆啦小子，哆啦尼可夫。还有一个可爱的妹妹哆啦美。我想，如果这样的话，大雄一定会乖乖地听我的话吧。
假如我是机器猫哆啦a梦，我会把大雄那活泼可爱的乘孙子——小世，照顾得有条有理，让他的孙子健康成长。当然，我也会有失误的时候，比如说，有一次我正背着小世玩的时候，他的妈妈拿来了一个热气腾腾的铜锣烧。因为我对铜锣烧着了迷，一下子把小世摔了个四脚朝天，使他痛得哇哇大哭起来，这下子，我就吃上了一顿猪肝——竹竿。
如果我是机器猫哆啦a梦的话，我会和我的兄弟们一起去冒险：我们来到汪汪王国，帮住汪汪王子，打败了贪心狡滑的胖脸狗；接着又来到喵喵星球，打败了山田之龙；我们又来到了游戏世界，救出依米大郎；我们又来到了虫虫跳跃王国，打败了流氓机器人……
假如我是哆啦a梦，那多好啊！
假如我是……小学作文14
假如我是老师，我将手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，拥有一群活泼可爱的学生，那该有多好啊！
假如我是老师，我会认真对待每个学生，认真上每堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留的传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我会上课之前，给他们讲笑话和玩猜谜语，放松心情。上课我不会一直呆在讲台上，而是下来和同学们一起学习生字和课文。下课，我就会跟同学们一起聊天，一起玩游戏。
假如我是老师，课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天、逛街，甚至带他们去我的房间，亲自为他们做好吃的食物。我愿和他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师一个又一个的假设。难道就不能成为现实吗？能的，我会凭我的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字，成为真正的老师。
假如我是……小学作文15
“旅游”是大多数人的首选，而一位好的导游，可以让行程更添乐趣，不但可把行程带的生动活泼，更会对旅客们介绍景点的特色和故事，使大家在玩乐当中，得到不同的知识，这也是大家喜爱旅游的原因，如果我是位导游，我会做好下列的事项，让大家喜爱我所准备的行程。
我会先把最基本，且最重要的──景点资料了解的滚瓜烂熟，就像是说故事般的叙述出来，才能吸引旅客的聆听，若是讲解不清楚，就是不够专业的导游了，光是这样还不够，路途中遇见特别的动、植物，更要让大家了解，还要把旅客的心迅速带进这个环境中，介绍时不访穿插一些笑话，或是当地有些好笑的故事，大家哈哈笑之后，一定会对这个景点印象深刻，才不会有走马看花，毫无印象的情形，我觉得这是很重要的。
当然我必须每天挂着笑脸，别人看到我才会感觉亲切，我也会不时对不同年龄层的旅客，做些不同的互动，让大家更相信我的专业，愿意跟随我的脚步，去了解这个陌生去有趣的行程。
或许大家会觉得导游的工作就是“玩”，其实要带一群游客随时都有突发状况发生，必须随机应变，而且旺季时，常常带完一团又接下一团，连家都无法回，所以辛苦的一面，一般人无法体会，所以下次结束旅程的时候，记得好好的对导游说：“谢谢你，辛苦了。
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