假如优秀作文(通用15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的假如优秀作文，希望对大家有所帮助。
假如优秀作文1
假如，假如我有一双翅膀，我就可以在天空中自由地快乐地飞翔。我要飞向高山，我要飞向海洋，我要飞向祖国妈妈的心脏——北京，我要瞰视天安门广场，看那广场上威武的仪仗队，看那广场上庄严的伸旗仪式，看那广场上高高飘扬的五星红旗。
假如，假如我有超人的能力，我就可以给干旱地区带来一场甘甜的雨露，来滋润干渴的大地；我就可以给水灾地区筑起高高的防汛基地，来阻止危害百姓，让他们年年都风调雨顺，年年都有好收成。
假如，假如我有一支马良的神笔，我就可以给残疾人画上健全的体魄，我就可以给祖国大地的荒漠地区画上绿洲，我就可以给那些山区读不起书的小朋友画上书包和书本，让他们都过上幸福快乐地日子。
假如，多么美好的假如啊！虽然我没有拥有一双翅膀，虽然我没有拥有超人的能力，虽然我没有拥有马良的神笔，但我会依然会朝着心中这些的美好去努力学习，长大后让自己的能力尽情地去发挥。
假如优秀作文2
假如我是老师，我会毫不犹豫地选择当语文老师，因为我比较喜欢文学，语文老师那渊博的知识、优雅的谈吐一直令我钦佩。
假如我是一名语文老师，当我走上三尺讲台，我将少一分严肃，多一分微笑；少一分强制，多一分沟通。我看着学生一双双闪亮的求知的眼睛，我心里升起一股激情，我要用精辟的讲解，去赢得学生的尊敬。我的每一节语文课，一定能像一条清澈的小溪，去滋润那一颗颗童稚的心灵。
假如我是一名语文老师，我要用自己的言行为学生作出表率，用不俗的谈吐、优美的文章影响他们，激励学生树立远大理想，勤学善思，他日成才。
假如我是一名语文老师，我要让他们和李白交友，和苏轼一起吟词，和曹雪芹共患难，和莎士比亚去“较量”，我要让他们写诗、写散文、写小说，慢慢体味文章的乐趣。
假如……
假如优秀作文3
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中说：“如果一个人在他刚刚步入社会时，患上几天聋盲症，那将是一个很好的经历：因为黑暗将会让他更加珍爱视觉；寂静将会让他更明白声音的愉悦”在我看来亦是如此。眼睛是心灵的窗子，没有这面窗子，人将会回到永恒的黑暗中去，无法体验这个世界的美妙。我在我那大脑中，遐想着失去光明的样子。
度过了如同地狱般的一个早晨，上午，我坐在沙发上，静静地享受阳光的温暖，遗憾的是我看不到它的样子了。我想看看那些我喜爱的书本们，它们是否还好，可是我品尝不到这甘甜的智慧的露水了，只有黑暗中的一片茫然。我无法得到我想要的书，更无法看到书中的内容。这就是一个盲人所过的生活！此刻我更加能够理解海伦·凯勒前面说过的这句话了，在我看来，它是所有盲人生活的写照。然而无数个双目失明的人，就是这样度过的，我们伟大的海伦女士，度过了88个春秋，熬过了88个无光、无声、无语的痛苦生活，她承受的痛苦比任何人都多，然而她比任何人都平静。失去了一切，她不悲伤，也不孤独。即使自己的作品《霜王》受到了人们的质疑，她照样承担着这一切。正是88年的盲人生活磨砺了她，使她成了一个坚强的人。
在《假如给我三天光明》中，真挚的语言，字里行间中渗透出海伦对光明的渴望。三天啊！海伦干不完她所有想干的事情，而许多拥有光明的人，却在白白地浪费着他的光明，因为他们没有品尝的黑暗的滋味。我深深地感受到了光明的珍贵。光明！她赋予人无穷的财富！我们要珍惜他，爱护她！
睁开我那被睫毛盖住的眼，一天的黑暗时光就这样过去了，它虽然短暂，却让我懂得了人生的真谛。
假如优秀作文4
我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。
假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，
而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
假如优秀作文5
眼皮越来越重。慢慢的，我进入了甜甜的梦乡——
哇！我会克隆啦！克隆，简单的就是说复制一个完全一样的东西，甚至，可以克隆人！有了这一项技术，把我高兴的一蹦三尺高。我要赶快试一试。
教我们的作文的杨老师，当老师当了几十年了，他最擅长教作文。因为语言风趣、讲课生动被五年级各班视为"作文鼻祖"，所以嘛，嘿嘿，我就来克隆杨老师吧！杨老师比我高，从他身上扯下来一根头发似乎是不现实的事。扯汗毛？汗毛太细了，提取的基因样本不够多。哎！有了！我上课时悄悄收集杨老师飞出来的唾沫，收集多了，基因样本不就够了吗？嘿嘿，说干就干。经过十几天的努力，我成功收集到了足够多的唾沫，好了，可以开始克隆了！我把唾沫放进那个蛋型仪器里。"开始提取基因样本——"一阵机械合成声响起——"基因样本提取完毕，开始复制，开始复制——"仅过了七天，仪器里就陆陆续续的出来了七个杨老师，我给他们编上号，植入从唾沫里得来的记忆。OK！七个"杨老师"一人一个班，当然，本体还是在教我们班。看着同学和老师们惊奇的目光，我得意起来，我可是解决了了杨老师的一个大麻烦。因为，有了这七个杨老师，真正的杨老师嗓子不会痛了，也不会哑了；也有时间给我们讲作文了。杨老师年纪大了，多教几个班的话；身体会承受不了；心里更承受不了啊！而如今，嘿嘿！就算再来八个班，"杨老师也会一一应付下来。啊，生活在八个杨老师的世界真好啊！一个改作文，一个讲作文，一个管秩序，一个备课——
我一翻身，"啪"的一下掉在了地下。哎，原来是一场梦啊！
假如优秀作文6
“十年树木，百年树人”，我愿成为一位园丁，去栽培祖国花园中每一棵幼苗，使它们茁壮成长。
假如我是个人民教师，我会带领学生们寻求智慧的乐园。在课堂上，我将在轻松的气氛中教他们读书写字，让那一个个原本陌生的字母生字，逐渐与他们成为朋友。并在与字交友的过程中教育他们如何在课外与同学和睦相处，结识到自己知心的朋友。看着他们在指挥乐园中活跃地玩耍，我也不会忘记了将“读书好，读好书，好读书”的九字真言告诉他们。让他们在快乐中充实自我，完善自我。“将快乐带给学生”是我作为人民教师的第一秘诀。
假如我是个人民教师，我会带领学生们在学习中接触自然，寻求自由的天地。当大地褪去银装素裹的外衣时，我会与他们一起享受“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春意，为他们浇灌下滋润的春雨，使其在雨中快乐地成长；当夏日的绿树遮蔽成浓阴时，我会与他们一同携手观赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇艳之姿，看骄阳似火的夏日中这片河上风光；当满山枫叶遍红之际，我便会与他们共同领略古人“停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花”的深秋之感；看鹅毛大雪从空中纷纷扬扬飘落之时，我会将“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的谚语告诉学生们，让他们也感悟谚语的丰富多彩。“将自然带入学堂”是我与学生沟通的必要方式。
假如我是个人民教师，我会把体贴和关怀带给学生。我不会偏向于任何学生，我将在自己的心头建立一架平衡的天平。给上进生鼓励，给后进生加油，这是我必加的砝码。我会在学生心中为自己塑造一个美好的形象，为人师表，让他们都喜欢我。“将关爱付出给学生”是我坚定的信念。
若有一天，我成为一个人民教师，我将洒下春雨，耕耘土地，开垦一片繁茂的'森林。点亮自己，将烛光撒向人间。
假如优秀作文7
嘈杂的街边，小贩大声地招呼客人，现在正是下班高峰期，车主因堵车使劲按着喇叭。飞扬的尘土覆在露天小店的食物上······我烦躁地戴上耳机，从耳机中缓缓流出的轻音乐根本无法抵挡城市的浮躁。回到家，铺天盖地的则是妈妈的唠叨。我突发奇想：要是世界上没有声音，该有多好？
闭上双眸，任世界千变万化。
世界顿时无声，我疑惑地睁开眼睛，发现妈妈惊恐地张着嘴，手脚并用地比划着什么，我心中略有些过意不去，不过很快被狂喜替代，我冲妈妈做了个鬼脸，正想炫耀一下，却发现自己也开不了口。没关系，反正我也不爱说话，我在心中安慰自己。走进卧室，发现一向吵闹的街坊也安静了，难不成世界上没有声音了？我坐在书桌前伸了个懒腰，终于可以心无旁骛地写作业了。
第二天早晨，我睡到自然醒，翻个身准备被继续睡，偶然瞥到的闹钟时间使我睡意全无，正想跳起怒吼，却发现嗓子跟堵了棉花似的发不出声音。惊诧了一会儿，我便想起了昨天发生的事，心想：反正老师也发不出声音，晚些上学也无妨。吃过早饭，慢悠悠地穿插在一群和我一样因闹钟没响而迟到的人群中。但他们可不和我一样悠闲，我差点儿被疯狂的人群挤倒，连忙退到街边。忽然感到身后一阵疾风袭来，电流一般的疼痛在我还未转头时袭来，车主赶忙跑下车，扶住我，用一只手指着车铃满脸歉意，我知道，她的车铃失灵了。
我单脚跳着准备回家，望着无声而忙碌的人群，一股悲凉竟从心底蔓延，眼底有些温热。走在街上，小鸟的脆鸣，小溪的潺潺，这些平时被我们忽视的声音都不存在了，脚跟是钻心的疼。
我踮着脚回到家，迎接我的事妈妈担心的眼神和听不见却感受到的爱意，妈妈轻拍我的背，哼着从心底流出的歌。其实，唠叨也挺好。
真的，有声的世界也挺好！
假如优秀作文8
假如我是魔术师。我要给灾区人们变很多很多吃的东西，很多生活用品。让他们吃的好穿的好。我还我给灾区小朋友变很多文具用品。
假如我是魔术师。我还要把没有家人的孩子们变一个温暖的家，让他们得到家人的关心和爱。
假如我是魔术师。我要把烟都变成清新的空气，这样的话人们就不会生病，有着健康的身体。
假如我是魔术师。我还要把荒凉的土地变成树林，这样的话小鸟就不会天天找房子啦！！！
假如我是魔术师。我还要把人们扔的垃圾变成铅笔和木头，这样树就不会一棵一颗倒下了。
假如我是魔术师。我还要把世界变的更加美丽！！
我的理想很美很美，但我深深知道实现理想在于勤奋学习的基础，说以现在开始我要更加认真学习，努力实现我美好的理想！
假如优秀作文9
假如我是爸爸，孩子喜欢什么，我就满足他。他想赖床我就给他赖床，他想吃什么我就会给他买。他想去楼下玩我就带他去楼下玩！只要他不撒谎，我会满足他所有的愿望。
假如我是爸爸，我会做一个有充足时间的爸爸，每天花很多的时间陪他看书和写作业。当他遇到不认识的字，我会耐心的教他认识；当他做错题目的时候，我不会发火，而是耐心的教导他，直到他会做为止。当他考试考不好时，我不会骂他，而是心平气和的跟他聊，找出做错的原因，帮忙改正，使他进步。
假如优秀作文10
假如我是老师，我会建一座哈利波特魔法学校，让学生在那里学习别人学不到的魔法。
假如我是老师，我会建一个宝宝学堂，教学生一些好玩的东西。
假如我是老师，我会让学生跟我一起当志愿者，去帮助那些贫困儿童，给他们捐款，奉献爱心。
假如我是老师，我的一切行动都会用微笑来表达。
假如我是老师，我要把作业严格要求，还能写错字，否则要罚十遍。
假如我是老师，我会当学生的好朋友，和他们一起玩游戏，会让学生们感到快乐。
怎么样，我是不是一个好老师？
假如优秀作文11
若是有一天，我和爸爸的位置能调换一下，那该有多好啊！
假如我是爸爸的话，我会狠狠地教训一下他，让他也体会一下做孩子的滋味。爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，限他在半个小时内吃完，不然小心挨棍子；爸爸爱看新闻，我偏要让他看《喜洋洋与灰太狼》。每天早上，被子叠得有一点不合格，我就得让他重叠一次，看他还逞不逞威风。
不过，要是我真能当一天爸爸时，我宁愿当一个和蔼可亲的爸爸。如果女儿不想吃饭就不吃饭，我就让他吃意大利馅饼加冰激凌；想看什么电视，我就会让她看个痛快。我要让女儿觉得自己的爸爸，是天天最好最棒的—爸爸。这些只不过是我的瞎想，若是爸爸知道了我的“白日梦”，会怎么样呢？是怒发冲冠的，还是开怀大笑？？
假如优秀作文12
光阴似箭，日月如梭。时间可过的真快呀！转眼间就快结束我的童年了，快乐的时光从我的手中遛去，我多么希望时间可以倒流啊！
假如时可以倒流，我会认真孝敬父母，不会像现在一样，整天和父母斗嘴，我会认真做好每一件事，不让父母为我操心，我会用良好的学习成绩来报答父母。
假如时间可以倒流，我会热爱大自然的一草一木，保护每只动物，不会让人们再乱砍滥伐了，不会再让任何一只动物受到伤害，更不会让国人将国家保护动物的皮毛剥下来拿去卖。
假如时间可以倒流，我会和同伴一起宣传怎样保护我们的家园，不要再让白色塑料垃圾满天飞，不会让人们到处乱倒垃圾为保护我们的家园而努力。
假如时间可以倒流，我一定要回到一年级分班时陌生的场面，那时我将不会被陌生的场面吓倒，而是很友好的介绍自己，让别人欢迎我进入他们的世界，也让自己进入他们的快乐的班级体，让自己高高兴兴的和朋友走在一起。
假如时间可以倒流，我一定要回到三年级时程老师即将离开的场面，那时我将不会虚度光阴，而是努力学习，考出优秀的成绩面对即将离开的程老师，要让老师不会看到我就摇头叹息，而是微笑的点头。
假如时间可以倒流，我一定要回到四年级时，珍惜王老师即将离去时的时光，吮吸着王老师在最后撒下的知识的水珠，让王老师不感伤心。
假如时间可以倒流，我一定要珍惜那美好的时光，让所有遗憾都消失，让美好带给每一个人的心中！
假如时间可以倒流...只是假如，但是我要把它变成现实，因为我要不断超越，是悔恨的事情一点点在生命中消退！
请相信吧，我一定会努力的！
假如优秀作文13
时间是顺流的，一去不复返。现在是今天，昨天就永远消失了。今天过去了，来临的就是明天。但是。我常常想：假如时间可以倒流，这个世界将会怎么样呢？说真的我真希望时间可以倒流，因为有一件事……
那是我读三年级的时候，有一个叫思灵的小女孩跟我坐。我不开心时，她说出笑话；我痛苦时，她送出安慰；我高兴时，她做出笑脸。和她一起坐的日子真的很开心。可是在某一天，我和她……
我和她因为一点小事而发生了争吵。就是上课时她不小心把一滴墨水滴在我的作业本上。她见了，马上跟我道歉，说她是无心的，请我原谅。
我还是很恨她。下课了，我把5滴墨水滴在她的作业本上。她回来看见她的作业本这样，立刻火气冲天地说：“你搞我的作业本干嘛？”
“是你弄我的作业本先得。”我说。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思灵生气地说。
从此，我们就像不认识一样。
有一次，我考试得了87分而难过，像这种情况，思灵就会说：你别灰心，争取下一次更好。相信自己，Good！还有笑脸和笑话逗我开心，每当这样，我的烦恼就会全消失在九霄云外。可现在，大家有什么事都冷冷清清，就连出入教室碰见面也低下头。以前，碰见就讲话。
要期末考试了，我们要复习。
我的这次期末考试考得不好，是因为复习时没思灵跟我谈话。到这里我感到一丝惭愧。
谁知，行散学礼是我们俩最后一次见面了，因为思灵要转学。听到这个消息，我……
我现在才明白：一开始就是我的错，她都道歉了，我还干什么呢？
我当时不知道：思灵他是不是因为这件事而退学。但我现在只求：即使最后一面开心心，我也无憾，可是现在我们最后一面也不愉快，我真的无地自容了！
我们以后不再见面，也许，都是一次半次，但见面了，也是“陌生人”。
假如时间可以倒流，我愿化解真场误会……
假如时间可以倒流，我愿跟思灵做回好朋友……
假如优秀作文14
假如我是风，我会缓缓吹过田野，看那满地金黄的稻谷因为我的到来，而摇曳着婀娜的身姿。
假如我是风，我会认真地吹过麦子的身体，让农民伯伯收上干净的麦子。
假如我是风，我还会吹过那高大的树，满树的叶子像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是风，我会轻轻地拨动老师窗前的风铃，让劳累了一天的老师每晚都能在悦耳的风铃声中入睡。
假如我是风，我会使劲地吹动孩子们高高擎在手心的风筝，让风筝越飞越高赛过飞机，让孩子们欢乐的笑声通过我传向四面八方。
假如我是风，我一定会在炎炎夏日吹来一片片洁白的云彩，为在田野里辛苦劳作的人们遮住烈日，给他们送去阵阵凉爽。
假如优秀作文15
小鸟在天空自由自在地翱翔，我用羡慕的目光望着它，心中多么希望拥有一片自己的天空。现在，我终于可以得到属于自己的一片天空，我是多么高兴，多么快乐。“我该怎么去规划它呢？”我苦思冥想着。
在我正想的时候，我忽然看见有一群大雁从我头顶上飞去。她们看见我孤独的在那里坐着，便热情地向我招手，我控制不住心中的喜悦，高声吭歌便追了上去，可是一张大网不幸地将我罩住，我欲哭无泪，只得静静地在那里坐着、坐着，希望有一个人能来救我。
过了几天，一只灰色的天鹅，她的羽毛却又闪闪银光突然降下来好心地询问我的伤势，我无言，可是心理却不限感激，在她的悉心照料下，我的伤势得到了恢复。我特别高兴，为了感谢她，我直窜云霄但又停留在半空中，招唤着她，我与她在空中一起旋舞，飞翔。在与她相处的这段日子里，虽然她闪闪发光，但是我却无法忍受她的弊端，虽然人非圣贤，孰能无过，我沉陷思考之中，不知是与她继续共舞，还是另寻伙伴？我下定了决心另寻伙伴。
我继续在空中飞翔，忽然看见了一个美丽的倩影。她，原来是她，她不是我曾经熟悉的吗？我和她互相看见时，准备拥抱一下以示激动。可一道无形的墙将我俩隔开，我俩却无能走过，只能在那远远的望着对方，眼里充满了悲伤，心里充满了忧愁。我们俩只好分开，分道扬鞭，飞向发球自己的方向。
看到小鸟在天空中成双成对地飞着，我不甘心，不示弱，我不愿孤独的一个人在天空。于是，我在天空中乱飞、乱撞，却不知道哪里是出口，哪里是方向，哪里是我的目的地，哪里是有我伙伴的地方。我哭着，喊着、叫着、撞着，却没有一个人来抚平我内心的创伤。我无助地望着我自由的天空，心里却产生了疑问：“这还是属于我的天空吗？”
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