文具想象作文

时间:2021-08-01 17:25:41 想象 我要投稿

【精选】文具想象作文合集9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的文具想象作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】文具想象作文合集9篇

文具想象作文 篇1

  夜色朦胧,刚刚进入梦乡的我忽然被一阵争吵声惊醒。咦!三更半夜的,谁家吵架?让我瞧个究竟,哦!原来是我的文具盒里发出的争吵。吵什么呢?原来是文具盒的国王老了,想找一种文具继承他的王位,所以开了一次大会,想了解一下文具们的功能和性格。

  只见铅笔叔叔挺挺胸说:“尊敬的国王,您的王位应该由我来继承,您瞧我既是英语能手,也是主人画线的好帮手,您说王位该不该我继承?”“去去去,王位能由你继承吗?马上做老爷子了,还是让给孩子们吧!”铅笔大妈说。“旁边去去,我的事情轮不到你来管。”

  这时,小舞蹈家橡皮说:“老的旁边让让,小的来继承王位。我呢就能继承,今年岁数也不大,才二十几岁,身材也不错,特长是舞蹈,原来还担任过学校的校长,大家说怎么样?”

  这时修改液张大嘴巴说:“一个个去去去,你们哪有我能干,瞧我,你一修再修时用的谁,还不是用的本人。王位就应该我继承。”

  老国王怎么找也找不到令他满意的人,突然老国王回过神来,油笔那里去了。他四处张望希望找到油笔。原来,油笔一个人坐在角落里,一言不发。

  老国王站起来说:“我的继承人就是油笔,孩子们,一个人无论取得多大的成就都不能自夸,对每一个人都应该平等相待,永远谦虚。油笔就是你们的榜样。”

  大家沉默了,一个个都十分惭愧。

  争吵结束了,我也该睡觉喽!

文具想象作文 篇2

  开学啦!文具盒教室可热闹了!

  铅笔多多和橡皮美美,一起来上学。

  这天,尺子老师提出了一个奇怪的数学问题:马路两旁各栽5棵树,每两棵树之间修建一个花园,请问一共要有几个花园?

  橡皮美美骄傲地说:“有10个呗!”因为5×2=10(个)

  铅笔多多想了想说:“不对,是(5—1)×2=8(个)。”尺子老师说:“铅笔多多说得对,橡皮美美要继续加油哦!”

  “尺子老师,我不是不认真,而是太骄傲了。我还要告诉全天下的小朋友:谦虚使人进步,骄傲使人落后。”美美惭愧地说。

文具想象作文 篇3

  在北国一个精致的文具盒里,躺着三个死对头:一支穿着黄色西装的铅笔,一块可爱的猫咪橡皮和一个十分漂亮的卷笔刀。故事就从这里展开

  主人十分爱惜它们,可它们却给主人添了不少的麻烦。主人拿着铅笔写作业,一不小心写错了,橡皮不愿意帮忙,铅笔也不肯配合;铅笔变粗了,写起字来不好看,可是卷笔刀却不乐意削铅笔。而铅笔呢?它也不想让卷笔刀帮忙。就这样,主人的书写越来越差,成绩开始直线下降,还经常被老师批评。

  它们三个见了,都觉得是对方的错,互相吵起架来。

  铅笔气得脸涨得通红:都是因为你们两个做得不好,害得主人

  铅笔的话还没说完,橡皮便接着放炮:明明就是你们两个太无能了,现在主人被老师批评,都是你们的错!

  卷笔刀也不甘示弱:我真是太倒霉了,要和你们共处一盒,要不是你们添乱,小主人会被老师批评吗?

  它们就这样七嘴八舌地争吵着,谁也不让谁。越吵越凶,愈演愈烈,这时,一旁一直沉默不语的钢笔发话了:你们这样争吵是没有意义的,你只有互相理解,才能帮助主人。它们听了,恍然大悟,下决心要帮助主人。

  从此,主人写错了字,橡皮擦得干干净净;铅笔粗了,卷笔刀削得又尖又细。主人的书写又变得整洁美观了。

  就这样,三个死对头变成了好朋友。

文具想象作文 篇4

  小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名,书包里的文具都高兴极了,争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧:

  最先发言的是铅笔哥哥,它傲慢地说:“我的功劳最大。你看,小主人考试时候都是用我来答题,没有我小主人根本就没办法写卷子,自然也得不了第一名。”

  削笔刀姐姐争着说:“如果没有我来削你,你怎么写字,怎么帮小主人答题呢?所以说我的功劳才是最大的。”

  橡皮弟弟也不甘示弱地说:“我的功劳最大,小主人考试的时候做错了题,都是用我来把它改正,把我擦来擦去的,弄得我头昏脑胀。你们想想,如果没有我,小主人能考出这么好的成绩吗?”

  文具们你一言我一语,都说自己功劳大。这时,文具盒爷爷发话了:“你们的功劳都是大大的,小主人如果缺少你们谁都不行,这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。

  听完文具盒爷爷说的话后,文具们都不好意思地低下了头,感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。

  就这样,一场激烈的争功会结束了,一切又恢复了平静。

文具想象作文 篇5

  我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔、油性笔和钢笔。它们每天都在为我服务。

  有一天,它们说起了悄悄话。首先发言的是直尺,它骄傲地说:“主人可爱我呢!上美术课时,她要用我画画;上英语课时,她要用我做游戏。如果我不见了,她会拼命地把我找出来。"接着是橡皮发言:“主人可珍惜我呢!上美术课时,她争取少点用我,这样可以把我留的时间长一些。如果别人问她可不可以用我一下,她还不舍得借呢!”铅笔听了有点不服气:“我比你还珍贵呢!如果有人问主人,可不可以把我借给他用?主人就会说,不,你会把它弄坏的。”铅笔刚说完,圆珠笔和油性笔同声说:“主人可喜欢我们呢!她还常常让朋友们看我们多有用。”钢笔谦虚地说:“你们不要骄傲,我们总有一天会没用的,总有一天会被主人丢掉的。”

  时间在流逝,很快过去了一年。现在,铅笔不能用了,橡皮被擦完了,直尺被弄坏了,圆珠笔和油性笔没墨了。它们被丢掉了,再也骄傲不起来了,而那支钢笔还完好无损地躺在文具盒里。

文具想象作文 篇6

  从前,橡皮、水笔和铅笔是三个形影不离的好朋友,不知道哪一天,其中的一个大声说道:“我们来选一个老大吧!”“好!”大家齐声喊道。接着,文具们便争吵起来。

  橡皮得意洋洋地说:“选老大?我看你们不用选了,我就是你们的王,你们的老大!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,你们就把老大这个位置让给我吧!”

  铅笔见橡皮说自己无用,十分生气,说:“凭什么呀?橡皮你凭什么说我无用?如果我不写,看你怎么擦!水笔你有什么用?要是写错了,你的'主人可要头痛死了,怎么擦也擦不掉,就算擦掉了,也会留下痕迹。"

  水笔生气地说:“想让我把老大这个位置送给你?想得美。铅笔、橡皮你们说说看,在大型考试或者重要签名时,你们有用吗?还不是用我——水笔。老大?你们就不用费口舌了。

  作为听众的卷笔刀听他们越吵越激烈,声音一浪高过一浪,终于忍不住发话了:“你们都有自己的长处,但是一定也有短处,只要你们能在关键时刻发挥自己的长处,你们就是自己人生的老大。你们应该懂得互相谦让,不要再争来争去了。”

  文具们听了卷笔刀的话觉得很惭愧。从此以后,他们又成了三个形影不离的好伙伴、好朋友,并快乐地生活着,为主人服务着......

文具想象作文 篇7

  星期一,我正在认真地做着自己的回家作业,忽然,我发现我的水笔将军和敌方钢笔小兵碰在了一起。切!菜鸟一个,我的水笔将军一用力,钢笔飞了出去,流了一地的“血”。

  敌方十分不甘心,又派出了红笔骑士,修正带射手,还有橡皮法师来助阵。我一看,不大对头啊?赶紧叫来脏三疯调色盘和水彩笔大人来帮忙,虽调色盘有个不咋文雅的名字,但实力还是十分强的。他手持官笔,威风凛凛。水彩笔大人则更加厉害,左手持笔芯倚天剑,右手持尺子宝刀,武艺十分高强。

  敌方仗着居高临下之势从崖上跳下,泰山压顶般向我军袭来。他们不料,水笔将军会乾昆大挪移心法。把敌人一个个扔向书壁,敌方被扔得晕头转向中,眼冒金星。

  水彩笔大人和水笔将军趁势使了个昆仑两仪剑。一下子就将修正带斩成两半。

  脏三疯也没闲着,双掌急运。使出了分筋挫骨手。奇怪的是,当他要在橡皮法师身上点穴时,却发现橡皮法师根本没有穴道,当双掌落在法师身上时,脏三疯发现收不回去了。脏三疯大叫一声:“不好,是吸星大法!”说完,他的内力已经被抽干,被打飞了出去。但由于橡皮法师用这妖法用得太多,内力在他身子里积得太多,就好像我们平时说的“营养过剩”一样,不攻自败了。

  我正想再使出昆仑两仪剑时,妈妈走进了房间。她大声说道:“在玩什么 ?作业做了没?”我这才想起我是要做作业的,没办法,作业只做了一项。只好招认了,挨了一顿训之后,我想,以后可不能作业没做完就开始文具大战了,否则敌军没打死,反而自己人因为受到了老妈的河东狮吼而败北。这可得不偿失啊!

文具想象作文 篇8

  大家好,我是一个文具盒,是同学们上学,放学都要带的必需品,同学们都很喜欢我。

  我是一个长方形的蓝色文具盒,长一尺多,在文具盒家族中我有很多朋友,它们是铁皮文具盒,塑料文具盒,纸壳文具盒……

  我天天被装在主人的书包里,我的一个口袋里装的是钢笔,铅笔,还有圆珠笔。另一个口袋里装的则是,橡皮擦,墨笔可擦,复写笔,修正贴可谓是五花八门应有尽有。它们天天伴着我,跟我一起在主人的漫漫学习路上起着重大的作用。

  我的主人非常爱代我,每隔一周就会将我清理一遍,让我变得干干净净。

  我有一个中看不中用的“朋友”,她是用纸壳做的文具盒,长得非常漂亮让主人爱不释手,所以有一段时间主人抛下了我换了那个新文具盒,主人刚买时非常喜欢它,可不到三周时间,那个漂亮的纸文具盒就坏掉了,主人又带上了我。

  其实那些只是外表好看的文具盒不一定实用,而那些外表“劣拙”的文具盒才是最实用的文具盒。

文具想象作文 篇9

  大家知道吗?我又发明了一个文具盒,你们不知道呀,我花了好大的心思才把这个奇怪的文具盒设计出来,未来的文具盒作文。这个文具盒很奇特,什么奇特呢?就让我来介绍介绍吧!那个文具盒可以变大变小,变大有什么做用呢?可以带我出国去旅游。变小有什么做用呢?就让我来告诉你们吧!

  文具盒里面有四个按钮。第一个按钮可以出来一个小老师,她可以教我老师还没有教我们的知识。她教完了,还可以出几道有趣的思考题来让我做,做完了她就检查我的作业,给我对答案,有时侯全部都错了,还有时候有对有错。有了这个按钮我的成绩就慢慢的提高了。

  第二个按钮可以变成一个小钱包,里面有钱,那些钱是从哪来的呢?是我自己攒的零花钱,我每个星期从学校回来,妈妈就给我五块钱的零花钱,因为我每天只用一块钱,所以我一个星期就可以存下四块钱,我就拿着那些钱去买我想要买的东西了。

  第三个按钮是提醒我忘记带什么东西就要我带上。还有的时候我在学校看有东西不在了,就东找找,西找找还是没有找到,我就问文具盒:“你知道我要找的东西在哪吗?”文具盒说:“你要找的东西在家呢,我帮你去拿吧!”说完不到两秒钟文具盒就回到教室里来了。第四个按钮可以变出我想要的东西。有一次,我过生日的时候,我也带文具盒去了,在还没吹蜡烛之前我就许好了愿望,刚许好了愿望,愿望就实现了,我高兴得不得了,后来我们吃完饭就回去了。

  说了这么多,你喜欢这个奇特的文具盒吗?

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