【热门】假如作文600字9篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的假如作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
假如作文600字 篇1
假如我是老师，我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本，潇洒地走上讲台尽情挥洒，我的心情是多么激动、多么的自豪。
假如我是老师，我会用知识丰富学生思想，用力量激励学生自强，给予他们人格的魅力，陶冶他们的高尚情操，使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望，我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生，让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮，有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑：了不起啊，我的孩子们。
假如我是老师，我会用全部的热情，严格如父、慈爱如母，用我火热的激情去引导、去感染学生，我希望我的学生个个能言善辩，希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人，青出于蓝胜于蓝，飞向祖国大江南北，纵然我历经了千辛万苦，但也无怨无悔。
假如我是老师，我的学生犯了错误，我会语重心长地教育他们；犯错并不可怕，知错就改最为贵，我会亲切地帮助他们发扬优点，改正不足，让他们在我的教导中找回自我，认识自我。我不提倡粗暴教学，我决不会体罚或变相体罚我的学生，我会用春天般的温暖，夏雨般的甘甜去滋润学生心田，让他们感受我的敦敦教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候，我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难，鼓起他们生活的勇气，让他们扬起希望的风帆。假如我是老师，我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中，走向名牌大学，在浩瀚的知识海洋里尽情遨游，贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。
假如我是老师，我将用生命点燃学生心灯，做他们到达彼岸的航标，照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。
假如作文600字 篇2
每天跟着爸爸一起看新闻，看着新闻上倍增的疫情确诊人数，小小的我也开始幻想怎么样改变这个世界。假如我是一个科学家，那么我就可以改变这个世界了吧？
假如我是一个科学家，我要发明出一种抗病毒的药丸，让所有人吃了这种药丸就对病毒产生抗体。看着小到肉眼无法看见的病毒就能将这个世界弄得一团糟，看着我们现在口罩也变成了“出门必须穿的衣服”的生活，我这个科学家根本顾不上吃饭和睡觉，我得快些研究出这种特殊的药丸，让所有人都一起吞下这种药丸，从而对病毒产生抗体。不然每一天都会有人因为这个病毒而从这个世界上消失，渐渐地，这个世界就空了。
假如我是一个科学家，我要发明出一种变健康的喷雾，让妈妈们喷在这个世界，我们就能变健康。我的妈妈很喜欢在家里喷东西，一会儿是喷空气清新剂，一会儿又是喷什么杀毒剂，弄得我和爸爸总是得到外面去溜达，而现在去外面就得戴口罩，还得冒着容易被传染的风险。我这个科学家得发明出一种可以将我们变健康的喷雾，让所有的妈妈们喷在这个世界里，那我们一定就能因此而变健康，变得百毒不侵！
假如我是一个科学家，我要发明出真正的时光穿梭机，让所有人都去到正常的或者美好的世界里。我这个科学家，过去不曾想要发明时光穿梭机，也不曾希望这个世界上有着时光穿梭机，但现在我的想法变了，我变得想要发明出真正的时光穿梭机了，这样我们就可以向正常的或者美好的世界出发，摁一个按钮就可以到达。
假如我是一个科学家，我一定可以改变这个被病毒搅得一团糟的世界吧！
假如作文600字 篇3
老师这是一个多么神圣的职业。每当我听我们语文老师余老师的课时，看着她慈祥和蔼的面庞，听着她委婉动听的语言，总是遐想，假如自己是一位语文老师……
假如我是语文老师，我要致力于教学改革，抛开老一套的教学方法。我要开设自由活动课，让他们在游戏中寻找知识；开信息传递会和知识讨论会，互相交流知识，富自我；帮他们建立一个"班级自制报"，让同学们的一些好作品得到好的赏识，让同学们的绘画等各种才艺不会淹没，让同学们变的更加有责任心，让同学们的态度会变的更加认真，让同学们的字体得到很好的改善……我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言。要训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
假如我是语文老师，我会去教同学们如何看书，如何体会书中的语句。让他们在书中得到快乐，使书成为他们的知心朋友，让他们富有爱心，善于思考，富有创意。
假如我是语文老师，我会带他们去投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天我们漫步在百花丛中，欣赏姹紫嫣红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们留恋在浩瀚的海边，踏着海浪，拾捡贝壳……秋天，我们去欣赏红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本……冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松碧柏，傲霜斗雪的腊梅……啊！一切充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们小小的身影，到处留下孩子们小小的足迹。我要他们在自然风景中激发写作灵感，在欢笑中手到教育。
但是假如毕竟是我今天的一种遐想，明天在向我招唤。为了实现自己美好的理想，我愿荆刷斩棘，去追求，去奋斗……
假如作文600字 篇4
一天下午，我睡了个午觉，梦见我正在写作业，看着像山一样堆积在我书桌上的作业，我突然灵机一动：“这么多的作业，怎么写得完呢？要是有一个帮我写作业该多好呀！”
想到这儿，我便把我房间的柜子打开，钻进里头去按下一个按钮，柜子的下面立刻出现了一个楼梯，我顺着楼梯下去。哈哈！我来到了我的发明室。我走到电脑前，先在电脑上模拟我要发明的东西。模拟完毕后，我在电脑上按了一个按钮，在我发明室的中间，升上来了一个玻璃罩，里面有好多机械手臂。我又在电脑上按了一下“确定”键，那些机械手臂便开始在我的发明室里找材料，开始组装。过了不大一会儿，一个机器人就完成了。
接下来我给机器人输入了小学一年级到大学四年级的所有课程，然后我把他带到我的房间，对它输入指令：“写作业”。我手拿着秒表准备给机器人计时——开始！“滴”的一声，我眼睛紧盯着秒表：1，2，3……“写完了！”只听我的机器人说。“哇！这么快！”我惊讶地喊了一声，才三秒钟啊，他就把我的所有作业写完了。
我突然听到了妈妈的脚步声，于是赶紧让我的机器人藏到床下，妈妈推门进来了说：“怎么啦？摔伤了吗？地震了还是UFO来了？”我说没事妈妈，不用那么夸张。妈妈就出去了。
妈妈前脚刚走，后脚我就先让机器人出来，回到我的发明室里，我又突然想起：“对了，明天不是测验考试吗？只要我给我的机器人加一个伪装装置，就可以让他替我考试了。”我心里正得意地想着，只听“叮铃铃……”的铃声，哦，可恶的闹钟，好不容易可以在梦里得一次第一名，都被你毁了。
假如作文600字 篇5
假如我会变，我要变成可爱的春姑娘。我迈着轻盈的脚步 ，走上春的舞台。瞧，我的魔术表演已经开始：我伸出我灵巧的双手，裁剪出细小的柳树叶子，每一片嫩绿的柳叶儿，都形状不一，大小不同，随着柳枝在空中飘荡。我轻轻呼出一口气，这口气轻轻地，轻轻地，变成温暖的春风，吹绿柳梢。我拿起五彩颜料粉，给桃花抹上粉红色，给迎春花洒下金黄色，给樱花抹上粉白色，给柳叶擦上嫩绿色。给蒲公英花换上鹅黄色……我表演了无比神奇的，春的魔术。
假如我会变，我要变成稳重的夏姑娘。我迈着大步。不慌不忙，从容自若地走上夏的舞台。我开始了我精彩的表演：我轻轻一晃手指，绿绿的西瓜慢慢地，慢慢地长大，变得又大又甜又脆。我摇摇我的头，莲花展开花瓣。在风中，这些或粉红或雪白的花瓣翩翩起舞，舞姿宛若惊鸿。我轻轻吹一口气，树上的叶子变得碧绿碧绿的，很茂盛，连成一片。远远望去，遮天蔽日。我表演了无比精彩的，夏的魔术。
假如我会变，我要变成丰硕的秋姑娘。我提起金黄的裙子，走上秋的舞台。我晃晃我金黄的卷发，枫叶就羞得涨红了脸，枫树上一片火红，就像燃烧的火焰。我轻轻摆动裙子，苹果长大了，羞羞答答地爬上枝头，梨披上金黄的西装，急急忙忙地赶来参加这次“水果聚会”。葡萄紫莹莹的，水灵灵的脸蛋惹人爱……我表演了无比奇幻的，秋的魔术。
假如我会变，我要变成纯洁的冬姑娘。我缓慢地，自信得走上冬的舞台。我放出三片雪花，顿时，满天扬起如玉蝴蝶般轻盈的鹅毛大雪，到处银装素裹，树枝白了，房顶白了，就连大地都是白的，小孩子们穿着冬衣，一点儿都不怕冷，在雪地里快活地堆着雪人。我表演了无比魔幻的，冬的魔术。
假如作文600字 篇6
马，在古时候人们离不开它，要去远方，需要马运送，要上战场，需要马作战，人们时时刻刻都离不开马。假如我也有一匹马，他会长什么样子？他会有什么本领？他会有什么特征？我想拥有一匹马，一匹与众不同的马。
假如我有一匹马，我想要一匹可爱的马。它长着一头棕黑色光滑的毛发，全身上下都是褐红色的小红马。
它的样子极其可爱，它很温顺、听话、孝顺、乖巧，对主人很有孝心。但与此同时，它也是一个淘气包，喜欢和主人玩捉迷藏，有时候还把被人耍的团团转，让人感到气愤。
假如我有一匹马，我想要一匹小马驹。我要做它的好朋友，和它一起长大，要带他去许多地方玩耍，要叫它许多知识。我要给他取名为“永远”，因为我希望它永远做我的好朋友、永远的好伙伴，永远陪伴我。
假如我有一匹马，我只要“永远”。我希望它有一双翅膀，可以带我在蓝天中翱翔；我希望它会说话，能在我伤心的时候给我安慰，能在我无助的'时候给我莫大的帮助，能在
我失败的时候给我鼓励。我希望它能给带来快乐，和我一起分享快乐，一起分担伤痛，分担悲伤，和我一起度过快乐的童年。
假如我有一匹马，我希望是“永远”。我希望它有高智商，在我做作业时，不会做的题目它可以告诉我解答的方法，做错的题目它能够用言语告诉我、提醒我，做我身边的小老师。
假如我有一匹马，“永远”是最有资格的。它有一颗善良的心，非常有爱心。它会帮助盲人过马路，他会帮助贫困灾区的人们做善事，它会驮着老奶奶老公公过马路、送他们回家，它会为被欺负的人打抱不平。
假如我有一匹马，它就是“永远”。它会带着我去世界各的旅游。去那神秘而又美丽的西藏，去那险峻壮观的雅鲁藏布大峡谷……
马是人类最忠诚的朋友，我好想拥有一匹马，它的名字叫“永远”。
假如作文600字 篇7
我阅读的第一部名著是《三国演义》。故事中，各路豪杰的英勇无畏、舍生取义的精神令我大为折服。而令我佩服的就是蜀相孔明。
一天，我像往常一样走在上学路上，突然，天气乌云密布，惊雷四起，我不小心被雷劈中了，眼前一片黑暗。当我醒来，我看见周围的人都身穿盔甲，颇有古代士兵的感觉。突然，一个人从前方走来，说：“军师，都督在等着你。”啊？难道我变成了孔明，且现处吴国。”我心中暗想。
我走进军营，一个相貌英俊的将军迎面走来，欢迎道：“吾已候军师多时，欢迎军师来到吴国作客。”“鄙人让都督久等，实在罪过。”“哪有哪有。言归正传，请军师前来与我商讨战策。”
我随周瑜来到一个军营，待全体落坐后，周瑜率先发言：“曹操老贼，我吴国近来与他井水不犯河水，现在，他连着几天夜袭我军，致使我军伤亡惨重，请军师一定要帮忙。”
我听了后表面假装深思，内心慌张地在想：咋办，我又不是真正的孔明，又没有那样的头脑，咋办。可不知怎么，我突然灵机一动，说：“在下有一个办法，敢问都督敢不敢一试。
“只要可以打败曹贼，刀山火海在所不辞。”“好，都督，请问我军现在是否有军十万？”“有”。“好，晚上，出十万士兵，在城门城上候命，而你我则坐在城头喝酒赏月即可。”“这……”看见周瑜犹豫了，我忙说：“都督，这是唯一方法了。成功可退曹军，失败则葬身于此。”“好吧。”
到了晚上，我与周瑜坐在城头喝酒，身边十万士兵候命。曹军来到城前，见我与周瑜正若无其事的赏月，而一旁有十万士兵陪同。走在前面的曹操想：孔明公来了，且周围士兵众多，莫非周瑜找到了救兵，若我一进城，城中肯定在众士兵袭击我们，到时就可插翅难逃了。想到这，曹操命全军撤退。
见敌军撤退，周瑜大喜，我说：“曹贼生性多疑，我料他不会轻易进攻。”周瑜听完，夸道：“孔明先生神机妙算，吾不如也。”
“叮呤呤……”闹钟急促地响起，原来是场梦，但我真切地感受到孔明那种神一般的感觉。
假如作文600字 篇8
假如我是一朵七色花，我会用自己的魔力去做些什么呢？其实，我的心里早已有了一个规划。
假如我是一朵七色花，我首先会取下红色的花瓣，请上天让我们国家每个地区的人民都过得轻松起来。这样的话，就再也看不到那些沿街乞讨的老弱病残了；下岗职工再就业这个问题也可以很好地解决了；贫困地区的孩子也可以入学了；灾区的难民也可以重新拥有幸福的家园了。我还会取下橙色的花瓣，让盲人重见光明。得不到光明，这对于正常人来说是多么残忍的事情，他们只能孤独地待在那黑漆漆的世界里。而如果他们能重见光明，他们也可以被世间花开花落的景象所感动。
假如我是一朵七色花，我一定会毫不犹豫地取下我黄色的花瓣，让世界上的人类没有疾病的折磨，不再让疾病使和睦的家庭变得支离破碎，不再让白血病在可爱的小朋友身体里横行霸道。我还会取下自己绿色的花瓣，将它抛向空中，变成一片大森林，让它们吸收二氧化碳，吐出氧气，使空气更加清新。当沙尘暴来临时，它们就能手挽着手，组成一道道绿色长城；当洪水来临时，它们更争做防洪的战士，站在最危险的前线。
假如我是一朵七色花，我会取下自己青色的花瓣，让它来美化人们的心灵，让正义充满人间，让嗜血成性的恶魔变成纯洁善良的天使。我还会取下自己蓝色的花瓣，把世界变得到处都充满鸟语花香，人与人之间都没有仇恨。最后的一片紫色花瓣，我要把它珍藏，等到社会不和谐时，我再把它取下，让地球再次充满人性美的爱与诚。
假如我是一朵七色花，我定会努力为社会增光添彩，让生活都充满七色阳光！
假如作文600字 篇9
我曾有过许许多多的梦想，我想当医生，救死扶伤，我想当老师，教导学生，我想当军人，保卫我们的祖国，我想当自从我们学习了《神奇的克隆》这一篇课文后，我对克隆产生了浓厚的兴趣。
假如，我是可以克隆的科学家，我会怎样呢？我进入了神奇的幻想中。
一位科学家克隆出一株小草，已不再稀奇，但是我，却利用小草的克隆技术发明了一个可以随身携带的机器。它能够随时随地克隆小草，并自动将小草种在土地里，它只有20厘米长，10厘米宽，便于携带，全身呈椭圆形，它的上方有一个把手，把手边有一个按钮，下面有四个小洞。按动按钮，椭圆型机器中就会自动克隆五株小草，一株小草留着下次再克隆，其它四株小草就从小洞里伸出来，由两边缩在机器里的工具种在泥土里。而机器里原来用来克隆的那株小草也会随后从一个小洞里掉落下来。
我的发明很厉害吧，当然，我还有其他的“丰功伟绩”。
我还通过克隆技术与自己的想象力，“发明”了一种植物，我给他命民为“岭”这种植物拥有顽强的生命力，无论是在炎热的沙漠还是在冰冷的北极，它都能长的很茂盛。岭全身都是绿色的，长60厘米左右。虽然它和一般植物长得差不多，但是它的味道却不寻常，它吃起来有一股清凉的味道，本身还有一股甜味。如果将我的两项“发明”结合起来，一定是完美的组合。
突然，我的头被谁敲了一下，我猛然惊醒，看见站在我眼前的同学，生气地对我说：“郭梓笑，你想什么呢！我们还玩不玩游戏了？”我这才明白，那一切的一切都只是我的想象，我现在正在和同学们上体育课呢！
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