假如作文

时间：2021-08-10 08:56:53 想象我要投稿

【推荐】假如作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的假如作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】假如作文10篇

假如作文篇1

　　阳光明媚，我是一张50元的钞票，人们就是通过我来进行交易啊！今天阳明亮地照亮了我们胸前“50元”几个大字，我伸伸懒腰开始了新的一天的旅行。

　　主人起来了，把百元大哥和十元小弟装在一个精致的皮包里，我发现里面还有不少的朋友呢，我连忙向他们打招呼，问寒问暖，亲热极了。我无意间看见一个角落里有一张揉皱了的百元大钞，他十分孤单，当我说起他时。正想和他握握手，我的朋友们一下子拉住了我愤愤不乐的说：“别理他，他是一张假钞，真是的，还玩这套把戏，哼，我们才不会和你这种人做朋友呢。”我也生气了，也跟着大伙批评……百元大哥低下了头，一颗颗晶莹的泪珠落了下去，他哭丧着脸说：“不是我，是那些坏人把我制造出来的……”

　　这时，主人上了一辆公共汽车，把我们“整个家”都震了一下，就在那一刹那间，一只大手伸了进来，我眼睁睁地看着自己的朋友被抓走，下意识地说：“不好，有小偷。”我多想提醒一下主人，可任我大吼大叫也无济于事，那只大手东摸摸，西摸摸，最后也把我和假钞也捉了出来，我怒气冲冲想挣脱掉他，就在这时，“碰”，一位身着朴素衣着的农民把手铐戴在了小偷手上说“走，大白天竟敢偷东西。”我一下子乐了，心想：“哈哈！这下我安全了。”，我又重新被放进钱包里，透过缝隙，看见警察把那百元假钞交给主人，主人却笑着说：“这是一张假钱，请你帮我处理。”警察叔叔笑了说了声再见就押着小偷下了车。刚才真是有惊无险呀！我在想。世上的坏人有，可总在危难时，好人回挺身而出。我相信总有一天，好人会比坏人更多，而我，将为人民们服务，想到甜蜜的希望。我睡熟了，我仿佛看见了一位为人民服务的人正在默默地工作着，那么辛劳，脸上露出了笑容。

假如作文篇2

　　我是一只狗，有一身咖啡色的绒毛，摸起来柔柔的，有一双雪亮的大眼睛，亮得比北极星还亮，大得比地球还大，有一个灵敏的鼻子，娇小的嘴巴。

　　小时候，我天天都被主人爱护着，他总是捧着我到处炫耀，他会帮我刷毛洗澡，喂我喝水吃饭，让我出门玩耍，每一天都过得无忧无虑。直到有一天，小主人有了新的小宠物，他渐渐的、渐渐的把我遗弃。

　　在一个夜黑风高的晚上，我被一阵阵摇动给惊醒，“喔！原来是小主人在开车啊！”我心想，突然车停了下来，小主人把我抱了起来，放到路边，我听到了车子在发动的声音，我猛一回头，小主人开着车离去了，我不停的追、努力的追，脚被玻璃割伤，身体被树枝划伤，再怎么痛，我也拚命的追，一直到我没有力气了，才慢慢的停下脚步。

　　我望着天空，回想小时候美好的时光，不禁难过的滴下一滴眼泪，去垃圾桶翻食物去了。

　　就这样过了好久，直到有一天，我觉得我很幸运，因为有一位爱狗人士发现了我，并把我带回家养，让我开始有了一个新的生活。我的新主人很亲切，他也会帮我刷毛洗澡，还喂我喝水吃饭，更让我出门玩耍，我真是不幸的大幸啊！

　　现在的爱狗人士寥若晨星，希望即使大家不要捡狗回家，也不要遗弃牠们，把牠们当做自己的家人，给牠们一个温暖的家。

假如作文篇3

　　阳台上，一个年龄只有五岁的男孩对着满天星空，对着面前比自己小一岁的女孩承诺：天上的星，地上的你我，要一生一世再一起，谁也不能抛弃谁！谁也不能走！男孩那认真的模样感染了女孩，女孩也傻傻的承诺：天上的星，地上的你我，要一生一世再一起，谁也不能抛弃谁！谁也不能走！发誓完后，男孩伸手牵住女孩，相视一笑，紧紧地抱紧，一同去大厅共享美食。那年男孩五岁，女孩四岁。

　　几年后，女孩和男孩渐渐长大，男孩变得帅气高大，女孩变得温柔漂亮。每天清晨男孩准时在女孩的家门口等待着女孩，等到女孩后，男孩伸手紧紧的牵住女孩，生怕下一秒她就不是他的专属了。不顾旁人的议论，就这样青梅竹马一般大踏步向学校走去。女生问男孩：你说小时候我们说过的话算不算真话？女孩问这句话的时候，脸上容出淡淡的腮红。男孩用力握紧了女孩的手生怕女孩怀疑似的信誓旦旦的回答：怎么可能不是真的！我可是堂堂男子汉诶，说话当然是算话啦！女孩将他说的这句话深深的埋藏在心里，从此女孩空荡荡的心里被灌入一股暖流，从此女孩的心里装满了男孩，不容他人进入。那年男孩12岁，小学六年级，女孩11岁，小学五年级。

　　时间走得飞快，一睁眼的时间男孩和女孩分开了，男孩因为成绩好，考到了外国语。女孩依旧完成着她的小学学习任务。男孩没办法在送女孩去学校，因为他住校了。女孩不怪他，从此一个人出发去学校，没有人在牵住女孩的手，没有再跟女孩说那些暖人话。因为男孩自从考上初中后，便遗忘了女孩。男孩以他的外貌高冷的气息取得了那所学校的女孩的喜爱，男孩天天收情书，男孩每次收到一封脸上都会容出不屑的表情，男孩不是想念女孩，男孩的首要任务就是泡到这个学校校长的外甥女。终于，男孩终于泡到的校长的外甥女，成了校长外甥女的正牌男友。而女孩的心始终未变。

　　女孩经过在小学的努力，终于取得了外国语的入取通知书。女孩心想：很快就可以见到好久未见的男孩了。一次偶然的相遇是在下雨天。女孩和校长的外甥女都没带伞，正巧男孩举着伞出现在女孩和外甥女的面前。女孩心想：我们真是心有灵犀，我没带伞他都知道。女孩望着男孩，心里肯定的认为男孩会带她回家。可眼前的这一幕让女孩没有想到，男孩直接避开了女孩，往外甥女那走去。打开伞和外甥女一同走近雨幕。愣在原地的女孩眼睛湿了，眼泪夺眶而出，女孩伤心了，女孩的心里还是在想：一定是男孩看到我身边的女孩太可怜了，所以就先将那位女孩送回家了，等等他就来带我回家了。渐渐地天黑了，雨还是未停，男孩迟迟未来，女孩渐渐打消了他回来带她回家的这个想法。这时女孩的手机响了，女孩打开了手机，看到了一条陌生的短信，女孩点开短信内容——我们分手吧！我们分手吧，分手吧，分手，吧……女孩的脑袋一直重复着，眼泪比刚刚的更大了，女孩跑到雨幕中去，让雨水浇失她那颗温暖的心。

　　女孩生病了，女孩生病时整天以泪洗面。眼睛哭红了……渐渐地女孩想到了自己不应该为这段感情而伤心，女孩重新振作起来，成绩比以往更好了，科科考试年段第一。而男孩不学无术，在高考时，男孩连参加的资格都没有。男孩给女孩发了条短信：我们和好吧！女孩拿着手机回复了：当年的漫天星空，你我互相许愿，可如今这个世界不曾再有星。为何？因为这个世界还有云。

假如作文篇4

　　假如我会克隆，我要为人们做许多好事。

　　假如我会克隆，第一个，我要克隆爱心！先找一个心地善良的人，把他的爱心克隆好多个，把爱心放在地球的每一个角落上，每一个人，每一种动物，每种植物，都拥有一颗爱心。这样，小学生独自上路就不怕遇到坏人了。这样人们打开门睡觉，吃饭也不怕东西被盗，不怕被蚊子叮，不怕香喷喷的饭菜被苍蝇先品尝了。

　　假如我会克隆，我要把所有稀有，珍贵的植物都克隆，然后就用我特别发明的栽树机把这些植物种好，再把花草树木都克隆，种好，这样一来，人们天天都可以呼吸到新鲜的空气了。

　　假如我会克隆，我要把豪华的房子克隆好多好多间，给谁住呢？可不是给我自己独享！我要把所有的穷人都接进来住，让他们重建生活，过上幸福的日子。

　　假如我会克隆，我要克隆一所很大很大的学校，让所有失学的穷孩子都能背着书包快快乐乐的上学。我相信在这个充满欢乐的克隆学校里培养出来的学生，肯定都会成为祖国建设的栋梁。

　　假如我会克隆，我还要克隆好多的东西，比如说工人们建房的材料只剩下很少了，我就把材料复制很多份让他们有足够的材料建房。

　　假如我会克隆，我一定会造福人类的！

假如作文篇5

　　假如我是钱，我想告诉你，我可以给你带来幸福和美满，但是如果你对我的态度不正确，我也会给你和他人带来灾难，小偷是如此，更是如此。

　　叮！叮！……一阵刺耳的把我从美梦中惊醒——我正睡在这个发出了短暂声的保险柜中。当我伸了一个懒腰睁开眼时，我看见一只黑黑乎乎的大手，在手电的照射下，像一只。但我心想，也许是我的主人偶尔触发了器吧！我探出头去看时，被一戴着头套，仅露出两眼的男人抱了出去，我用尽了力气想从他手中……随之是一些瓷器掉在地上打碎的声音，震耳欲聋。打碎瓷器的是另一个也戴着头套，仅露出两眼的男人。

　　我隐约地听到他们的对话，知道我的主人被他们打伤了，他们马上就要逃走！我一听这还了得，于是我用“意志（心灵）”电话，把有关情况告诉被主人藏在衣柜、办公桌抽屉等处的弟妹们，让他们去看看主人怎样了？

　　我在家中排行老大，所以“身体”也是最大，价值也最高——是沉甸甸的一箱“百元”大钞！我心想，这两个人打主人一定是打的很。不一会儿，我的妹妹来到一个她看的见我，看不见她的角落，告诉我：主人已经被打成重伤，他无法自己了！她马上会为主人，并说很快就会来救我和主人。

　　我一听高兴极了，但是我的心却像是被刺了一样，因为我知道所有的这一切，都是我的，如果没有我，小偷就不会来偷盗，主人就会平安！

　　两个，带着我来到室外，开着小车跑了——车子起步离开的时候，听到模糊而凄惨的“哥！哥！——…….”声——弟妹们压低嗓音，用很难听见的声音在呼喊我，这凄惨的呼声又深深地刺痛了我的心。

　　小车终于停在了某小区的一个角落里，把我交给了另外一个人，那人抱着我回了家。他的家非常简陋，里面有不少脸色憔悴的孩子。我一看就知道，我又用来买卖儿童了。

　　我寂寞的等着，直到有一天，弟妹打“意志（心灵）”电话来，我方知和搏斗的受伤的主人已经去世了。他们还告知：经和反贪机关调查，我的主人是一名，我也不是真正的老大，我有数不清的哥哥和姐姐“住”在银行等处，都被反贪机关查了出来，收缴国库了；如果不是小偷，这个就“挖”不出来，所以人们既恨这个小偷，也感谢这个小偷——立了大功！

　　用我来交易的人，因发生争执，而久未完这批“儿童”交易，他们怕夜长梦多，被抓，所以欲把我埋在土里。我一听，慌了——埋土里很容易霉腐，心想如果我不是钱多好啊！久之，听到他们好像已经完成了交易，得到钱的一方要把我分了，这使我更加伤心。之后又不知怎样了——也许是分赃不均吧，他们吵了起来，于是我在他们手中胡乱地“飞来飞去”，被“打”的头痛，我又心痛的要命地叹了一声：“如果我不是钱该多好啊！”

　　就在这时，我听见一声响亮的喇叭声，我睁开睡眼，发现自己不是钱！呃，原来是一个梦……

　　皆知，钱可以给你带来幸福和美满，而我的这个“梦”也告诉你，如果你对钱的态度——“观”不正确，它也会给你和他人带来灾难，小偷是如此，更是如此。

假如作文篇6

　　教学目标：

　　1、能用比较通顺的语句，不拘形式地写下想象中的“我之变”。

　　2.学会自我修改习作。在交流中，学会欣赏他人写得成功的地方，用以修改习作的不足之处。

　　3.享受大胆想象，自由表达的乐趣，受到真、善、美的熏陶。

　　教学重难点：

　　重点：拓宽习作思路，让学生有内容可写。

　　难点：习作有内容，根据想象编个比较完整的故事。

　　教学过程

　　一、动画激发兴趣，渲染情感

　　1、交流自己喜欢的动画片

　　2、说说动画片中的人物和我们有什么不同?(比如孙悟空、蜘蛛侠、小魔仙等)

　　师：动物会说话有神奇的本领用他的本领帮助人们、拯救地球等(结合幻灯片)

　　板书：拥有神奇的本领

　　3.激发兴趣

　　想象有多遥远，故事就有多精彩。今天，我们也要放飞想象，编织我们心中的精彩故事。先来给大脑做运动，让我们的大脑活跃起来!(说一说你喜欢的事物，可以说一种，也可以说多种。)

　　出示小提示(表达句式)

　　A.我最喜欢

　　B.我喜欢，还喜欢 ……

　　二、创设情境，随心所欲的变。

　　1、创设情境变成自己喜欢的事物!(板书变成了 )

　　2、带着喜悦兴奋之情介绍“我变成了____，变成的新事物的.样子。

　　三、放飞想象，酣畅淋漓的讲。

　　1.学生闭上眼睛，在音乐的烘托下，教师语言描述，放飞想象，踏上神奇之旅。

　　2.请大家睁开眼睛，旅行结束了，我想你们现在肯定有很多话想说，在脑子里想一想怎么说。如果你感到有点儿困难，可看课件中的提示。

　　3.想好了吗?赶紧和你的朋友说一说，怎么想就怎么说。(教师深入到学生中适时点拨指导。)

　　四、分享交流，体验百变后的快乐

　　1.指名说“变”的经历，分享“变”的快乐。(要求学生学会倾听和思考)

　　2.根据其他学生评价、提问，指导该学生把大家关心的关键问题说具体。

　　五、我手写我心

　　1、范文引路

　　出示范文，梳理文章写法。(想象具体，有事例)

　　再出示一篇范文，让学生明白习作要大胆想象、形式多样化。(用上好词佳句、拟人化手法展开想象)

　　2、学生习作，师巡视指导。

　　六、习作点评

　　1、指名学生朗读自己的习作。读后师生共同评议，发现习作中的优秀片段，精彩语句，恰当的用词;引导学生给予赞扬。(错别字或不通顺的句子改正过来，有好词佳句、故事奇妙等给自己星星奖励)

　　2、学生朗读自改习作，

　　3、展示几篇修改之后的习作，适当点评。

　　教学反思：

　　今天上了一堂作文指导课《假如我会变》，感触颇多。现将收获与一点思考小结如下：

　　一、利用童心，激发童趣

　　孩子天生爱幻想，我在课前先让孩子欣赏动画音乐陶冶情趣，再聊孩子们喜欢的动画，动画中的人物和我们有什么不同?让学生在我创设的情境中把目光投向神奇的变化，不断发现、捕捉在生活中有趣和值得关注的事物，开阔学生的眼界，增长学生的见识。

　　二点燃想象之火，激发表达欲

　　当学生的思维被激活，大脑进入兴奋状态时，教师借想象让大家变成了自己喜欢的事物，随后教师扮演“蜡笔可可”这个新角色，来营造一种新角色互相自我介绍的氛围，达到情动辞发的效果。教师语言描述，放飞想象，踏上神奇之旅。采用小组合作学习，分享交流，体验百变后的快乐，在交流中拓宽思维的深度，丰富“变”的过程。在口语交际中使学生感悟到习作的思路，“说清楚”，为“写明白”奠定基础。

　　三、范文引路，指导写法

　　出示范文，让孩子观察作者和我们分享了什么?从孩子的回答中总结要把故事写具体要按一定的顺序，用上好词佳句和拟人化的手法等。

　　四、关于“修改”的反思

　　文章是写出来的，更是改出来的。在指导学生修改习作时，我觉得还是做得不够，只是做到蜻蜓点水。应该展示学生自我修改的习作，并针对写得不具体的进行二次指导，二次习作，二次点评，让孩子真正做到“我手写我心”。

假如作文篇7

　　我总是爱胡思乱想，假如我是妈妈，那是什么样子呢？我想，我一定是世界上最好的妈妈，我要把我全部的爱都给我的孩子。

　　假如我是妈妈，我要培养我的孩子从小爱看书的习惯，我要让我的孩子时时刻刻能感受到幸福，但是我的孩子，学习成绩一定要好，并且为了让第一个孩子幸福，为了他能得到我全部的爱——我一定要让他得到我全部的爱，坚决不要二胎。

　　?假如我是妈妈，那我一定要给我孩子一个快乐的童年。我会尽量让她放轻松，他在放学后完成学校老师布置的作业，那么我就可以让他尽情的在楼下奔跑，嬉戏，玩泥巴，满身满脸脏兮兮，回来洗个澡就可以了，只要他是安全的，他想玩什么都可以。但是我不能让他太放松了，我一定要把他培养成爱学习的孩子，所以，我给他考试的要求可能会比较严格，他一定要考到90分以上，否则他就要他把试卷抄两遍，就算考了89:９也不行，虽然差了０．1，可是差了０．１的原因就是因为错了题呀，我要讲原则，因此我还是会坚决的让他抄试卷．

　　?假如我是妈妈，我想我的孩子一定会非常快乐，因为只要他在学校认真学习就可以，我不会给他报任何辅导班，他可以在别的同学，忙着奔向各个辅导班的时候，尽情的玩耍，今天开心滴疯跑，明天去观察昆虫，后天去抓蝴蝶，还可以去捕鱼，爬树......甚至在雨里奔跑，在雪中堆雪人，总之，只要他喜欢，只要他开心。

　　假如我是妈妈，我一定会让我的孩子，每天都去接触大自然，我会带着她在草坪上观看蓝天、白云，晚上我会带着他看月亮、看星空；春天我带他看刚刚发芽的小草、小树，夏天我带他看花开，秋天我会带着他在收集落叶，看果实累累，冬天陪他堆雪人、打雪仗，我要让他明白一年四季分明，让他体验大自然的神奇，让他明白每个季节有不同的美。

　　?假如我是妈妈，就算家里来了客人我也不会忘记他，我时时刻刻会关注他，我不会一直问他的作业，更不会当着别人的面子说他的缺点，我要给他留足面子，即使他是个孩子他也有自己的自尊。

　　假如我是妈妈，我可以让我的孩子随心所欲，他想干什么就干什么，除非是不安全的事情或是很不合理的事情，如果他要去写生，我就会带他到一片很美的地方，有山有水有花有草，他可以安安静静的画，甚至一整天，我也不会去打扰他，但是我会一直陪送他，让他知道我一直在他身边。让他尽情的画，尽情的发挥自己的想像。

　　可是，我现在还不是妈妈，只是一个正在努力的小学生，但是我希望我成为妈妈的时候，能再次看到这篇作文，能够再一次，回顾自己的童年，能够再次提醒自己，即使长大成年，我也要做个我理想中的好妈妈。

假如作文篇8

　　你一定看过我国四大名著之一——《西游记》吧！一定想当里面的孙悟空吧！去为人类做好事吧！我就有过为样的经历。

　　昨天晚上，我梦见孙悟空对我说：“我已经把我的七十二般变的本领都输到你的体内了，给你一天时间去为人类做好事吧！”

　　我听了之后，急忙想起床，可是就是不听使唤。原来我已经变成了一把勺子了。我赶紧变回了人形，去找爸爸妈妈，告诉他们我已经会七十二般变化。说着，我就又变成了一只大狮子，吓得妈妈躲进房间里面在。我变回了人类，爸妈才放心。

　　中午吃饭时，爸爸说：“最近社会上的流行感冒真是厉害，许多人都生病了。”“是呀，我们学校也有许多的学生染上了这种感冒。”妈妈接着说。

　　中饭后，我变成了一辆小汽车，开到医院后。变回了人形进入了医院，对着医生说明了我的来意，然后叫医生找来一位感冒患者。我拿上了微型相机，把自己变小，钻进了患者体内，把病菌的样子拍了下来。出来后交给了医生，让医生找来这种病菌的克星药物，治好了大家的病。

　　为此，市长还给我发一张精美的奖章，上有标着“杰出贡献者奖”，我光荣极了。

　　晚上我抱着奖章美美地睡着，又梦见自己变成了……

假如作文篇9

　　假如我有一支神笔，我会天天仔细的端详，目光凝视之间，我的思绪飞扬。紧握笔杆，看着笔尖流淌的激扬文字，书写着生活、学习中的点点滴滴。某一天，回眸历史，我会说：我走过，我经历过。

　　假如我有一支神笔，我要写出世界上最美丽的字体，一点一横之间，苍劲有力。某一天，我做为一位书法家，登上高高的领奖台，让人们用羡慕的目光，欣赏着我一幅幅精美的作品。

　　假如我有一支神笔，我要画一幅画，这是一个美丽的家园，青青的草坪，灿烂的鲜花，高大的房子，我和爸爸妈妈住在这里，享受着人间最温馨的生活。

　　假如我有一支神笔，我要写出最华美和最感人的文章。让同学、老师、家长为我而自豪。各大刊物、网站，纷纷登载我写的文章。在记者的镁光灯前，向人们介绍着我所取得的成就，心里只有那个美。

　　假如我有一支神笔，我要书写辉煌的人生。从此不再碌碌无为、甘于平庸，奋发有为，拼搏向上，做一个阳光男孩，去实现自己人生的最大价值，去铸就未来的景秀前程。

　　假如我有一支神笔，我还要画一个大大的爱心，将我的全部情感凝聚其中，去爱我的爸爸妈妈。让爱心传递，去化解人间的阴霾，让阳光披洒每一个需要关爱的人们的心间。

假如作文篇10

　　在活着的时候觉得每天都度日如年一般，可是在生命垂危的时候每分每钞都是数过来的。

　　——题记

　　三天是什么概念我从未去算过从未去在乎过。看到一个快要去世的人在前几分钟和后几分钟，在以前完全当电视剧一样去对待毫无任何的感触。如今上天也只给我三天的生命了，我不得不先让大脑平静一下。三天等于二十四乘以三等于七十二个小时。面对这个数字再也没有以前的无所谓了。

　　我只剩三于生命，在生命的最后三天的第一天里我要去帮助人们。在大马路上为他们指挥交通，在有人摔倒了扶他起来。去孤儿院里告诉孩子们你们并不是被遗弃的，有社会对你们的爱，有好心人对你们的捐款（关爱），你们不要讲世界对你们不公平，其实很公平如果你认为不公平从而走向坠落你会越发的认为世界的不公平，然而你自己去努力，你会发现通过你自己的努力，生活会有很多改善的。陪他们做游戏唱歌、跳舞并且捐赠一些钱，去看望老人也就是养老院，真心的去认真倾听老人的心声并给予其安慰。

　　在我生命的最后三天的第二天里，我要在家中做一个乖宝宝，早上早些起床先做一顿美味的早晨使父母在用餐时心情愉快。在爸妈讲我不对的方的时候，再也不会去顶撞他们而是虚心的听，并且改正。我要在家中时刻保持微笑而不是整天回家都像一个讨债的一样愁眉苦脸，弄的一家人心情都不好，还要和爸爸妈妈多聊聊天了解他们的喜怒哀乐，因为平时自己有烦恼总是生气，而父母总是安慰我也没有过多的时间去了解他们心中的问题与烦恼。我要帮他们洗脚认认真真的洗，因为他们太不容易了，而以前我从未觉得有什么因为我认为是理所当然的，然而在最后的几天中可能真的一下都看懂了也明白了很多吧！

　　我生命中的最后一天里，我要拜访曾经被我伤害过的人，无论是语言还是攻击都令他们受到了伤害，如今我要真诚的去拜访他们并且道歉，让他们原谅我的不好，让他们感受到我是真心诚意的去道歉，我要为曾经的伤害道歉，并且真挚的让他成为的朋友，如果他（她）不原谅，那我也要道歉，因为我不想在走的时候留下一丝一毫的遗憾。

　　这三天里第一天是去帮助他人，因为我希望在这最后的几天里弥补我曾经的冷漠；第二天是对父母的，因为他们生我育我而我从来都曾未去认真感受他们的心；第三天里我去道歉，是因为我不希望在我走的最后一天留有遗憾。

　　生命很短，到最后才会真正明白，如果不想后悔，从今天起我们就要好好对待身边的人、身边的事要帮助他人不要伤害别人，可能你的一句无心之论也可能对别人造成伤害。

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