想象作文

时间：2022-05-09 10:42:11 想象我要投稿

【精品】想象作文汇编9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】想象作文汇编9篇

想象作文篇1

　　很久很久以前，老鼠的首领在鼠民大会堂召开会议。会议的话题是：猫为什么吃我们？

　　下面的老鼠七嘴八舌，有的说是因为老鼠长得太帅了，猫看了嫉妒我们。有的说是因为老鼠太小了，猫欺负弱小。就在这时一只带着铁丝眼睛的老鼠在台下喊道：“是因为我们伟大的鼠祖先没有告诉猫真正竞选十二生肖的时间，所以猫才吃我们，所以我们要改生肖，把猫给换上去。”“对！就是因为这个”旁边的老鼠也都跟着喊了起来。老鼠大王捏着胡子想了想说：“恩，有道理。那你们说该怎么呢？”这时一只带着金丝眼镜、胸前夹着一只钢笔的老鼠说：“十二生肖里就属猪最懒，应该把猪去掉，把猫换上去。”鼠王猛地拍了一下桌子说：“好！就这么改！”并让手下去贴告示。会议结束，那两只老鼠升了官，还赏了好多的钱。

　　第二天，老鼠就满大街的贴告示，宣布这件大事。猪王也看了告示，气的直跺脚，还没等气平息就带领大军御驾亲征。老鼠被踩的死的死，伤的伤，逃的逃。

　　大会又一次召开，那两只老鼠都被判了死刑，这次鼠王谁的话也不听。因为他有更好的办法，这个办法就是让人类投票。大会的第二天，老鼠们又贴告示，宣布这件大事。剩下的十一个生肖知道了都玉帝报告。玉帝也没办法，为了生态平衡，只好把老鼠的胆子变得非常小。

想象作文篇2

　　从前有两只小老鼠，一只叫小黄，一只叫小黑，有一天，它们在公圆里玩，忽然，从天上掉下来了一条绳子，两只小老鼠一看，这上面写着“快乐友谊绳”，这时，小黄说：“你在下面等我，我上去看看！”说着，就爬了上去。

　　时间过去了很久，小黄已经爬到了绳子的顶端了，它被眼前的景象惊呆了，那儿有一座漂亮的小房子，干净的餐桌上放着，有鲜嫩嫩的烤鸡，油亮亮的香肠，香喷喷的红烧鲤鱼……可是，这里只有一双筷子，一个碗，一把椅子，更不幸的是屋子里有一张纸，上面写着：“本店只招待一个人！”小黄想：“如果我把小黑叫上来就两个人了，于是，它就把快乐友谊绳拉上来，这下，小黑就上不来了。小黄立刻跑去大吃了一顿，吃完，它就睡着了，第2天，它发现又有一顿好吃的，于是他有饱饱地又吃了一顿，就这样，6天后，它觉的非常孤独，这里虽然好，可是只有它一个，它想起了它从前和小黑同肯一个花生米和一个苹果的时候，它决定回去了，于是，它抱着快乐友谊绳往下滑，可是，滑到一半的时候，它的肩膀磨破了，它看见了一个风筝，上面写着：

　　抓住风筝，飞下来。

　　小黄往下一望，地上正有一个小黑点在等着它——那就是小黑。小黄眼睛一热，流出了几颗亮晶晶的泪珠……

想象作文篇3

　　青春是一个代名词，代指正在成长的树木，振翅欲飞的鸟儿或雕琢一半的玉石。

　　有人说青春不需要雕琢，因为每个人都是独一无二的，就如一棵棵树木，每个人都有自己的形状。而我却认为，青春需要雕琢。

　　人们都说，风雨之后才能见彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做过这样的一个梦，在梦中我是一个巨大无比的石头，在高山上树立，每天都接受着阳光的洗礼，鸟儿的欢唱和风儿的嬉戏，自由自在。直到有一天，我被一个石匠搬回了家。

　　他告诉我，他想把我雕琢成一个万人敬仰的佛像，我答应了。从此他每天都会用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都会让我疼痛万分，于是我退缩了，我害怕了这每天的敲打，我开始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也发现了我的躲避，于是他对我说“如果你愿意，你也可以选择退出”我犹豫再三，还是选择了逃避。然后他把我放到了一边，开始雕琢别的石头。开始，我很庆幸，终于不用再接受他的敲打，终于没有皮肉之苦了，但新的问题又开始出现了，开始有孩子在我身上乱涂乱画，大人们视我为废物，就连小狗也欺负我，我受不了这种折磨，于是我暗下决心，我一定要突破，一定要成功，总有一天，我要向他们证明，我不是一个废物！

　　然后，我又找到了石匠，请求他的敲打，让我成功。于是我每天忍受着疼痛的折磨，每当我想放弃，想退缩的时候，我的内心都会有一个声音，他对我说“记住你不是一个废物，所以你要坚强，你要用你的成就让他们敬佩让他们折服”，日复一日，年复一年，我慢慢的习惯了每天这样的敲打，但有一天，我发现我的脚下早已经不是那黑色的泥土，也早已经不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金莲花上，受着万人的敬仰。每天来来往往的人络绎不绝，每个人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔诚的，那一刻，我知道我成功了！我终于成功了！我已经从那个在垃圾堆里毫无用处的巨石蜕变成了一个万人敬仰的圣佛。

　　梦醒后我回味着，我想，如果我没有跟随石匠，也许就不会受那么多苦，也许现在还在大自然中混沌的生活着，然而正是哪一下下的敲打，激发了我，让我有了目标，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

　　对啊！没有被修剪的树木，固然独特美丽，但，也可能失去傲视万物的资本。没有被推下悬崖雏鹰，固然没有生命危险，但，也有可能失去翱翔天空本领。没有被雕琢玉石，固然独特美丽，但，也有可能放不到大殿上受万民的敬仰。所以再灿烂美丽的青春也需要困难的磨练细心的雕琢！

　　河北沧州孟村县开元中学初二:XXX

想象作文篇4

　　他是一匹纯种马，它具有最高贵，最纯净的血统，他是一匹纯种的汗血宝马。以至于他是孤独地，他看向别的马的目光中总是充满了不屑，这注定了他一生的孤独。

　　他脱离了马群,他要当一只孤独的野马,他要当白马公子,去寻找属于他自己的公主。他已经厌倦了马群里的生活，他要去寻找一番净土。他来到了万丈高原，这里的芳草鲜美，数以万计的马匹也不能挡住他的步伐，他穿越了万丈高原，最终来到了这片淡水湖。

　　夕阳西下，洒下落日的余晖，在这片淡水湖的一端，他遇到了她。她也是“孤身一人”，她在对岸的湖中戏水，泳姿自由自在，就像浮在水中，接着，她缓缓的漂到岸上，甩甩水，发丝中带着金光。

　　他看到了彩虹，就在她的身边形成，他意识到了，这就是他千辛万苦才寻找到的公主。他看到了，她就在对岸的那灌木丛旁休息，顺着月光，甚至可以看到她的眼睛，她还没有睡，在月光中，他似乎在里面找到了他的影子。

　　他彻夜未眠，忽然，他望向了她的身后，那只眼睛，闪烁着褐绿色的幽光，在月光的映照下，甚至可以可以看到那锋利的牙齿。他什么也没想，径直地跑向对岸，对她发出嘶叫。在她的背后，是一匹狼，是一匹孤狼，一匹饿了很久的孤狼。

　　在穿越大草原的时候，他遇到过一支狼群，有一只马群本来有几百头马的就这么减半了，血，溅到了地上，流到了河里，水就这么染红了，那旁的小水沟，血流成河。那时，他也受伤了，只是一匹母狼，急冲直下，利爪一划，他的腹部尽是血迹，他只能不断地逃，不断的跑。在他伤口好的过程中，除了吃草，他竟没有停过，就连伤口，也在奔跑中愈合了，那件事对他的记忆实在是太深了。

　　一朝被蛇咬十年怕井绳，现在他每当想起，腹部仍会隐隐作痛，即使身体并没有留下暗疾。可他还是第一时刻就冲了出去，马不停蹄地冲了出去。他仰天长啸着，希望她能发现身后的危险，或者，那头狼能过来追他。可能他的`诱敌计策真的管用了，又或许上帝听到了他的声音，那头狼扑向了他，利爪直接划过他的胸口，却只留下一道血迹，他双蹄一踹，正中靶心，也踢在了狼的胸口。

　　那头狼迟疑了一会儿，后退，猛冲，又扑向了他，他直接被巨大的冲击力扑到了，但倒下前，他也一蹄踹中了狼头，血夹杂着一股乳白色的液体慢慢的从狼头中溢出，他亲眼看到，威胁她的危险消失了。

　　朦胧间，他似乎看到了她在向他奔驰而来，带着一阵血腥，涌入他的鼻尖，他看到了，她的毛发，真的是金色的，她的眼睛，就如夜空中最亮的星。

　　她缓缓的靠近他，低头亲吻着他的脖子。他只感觉，一股暖流从他的身体流过。

　　他死了，脸上带着笑脸。她，是一只狮子。

想象作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭飞快的过着。现在是3065年，到处一片和平，世界没有战火，看似一片繁华盛世，其实人类和机器人展开了一场特殊的战斗。人类给了机器人思想，机器人看到了如此美丽的地球也想拥有。所以才展开了人和机器人的争夺地球控制权的战争。

　　在 3065年5月12日机器人对人类发出宣战书。我们与机器人的战争开始了，我们先用无线电干扰信号干扰敌人的通信，但是他们制造出了更好的通信设备，干扰信号对它们的通信不起作用。我们找来高手对他们的指挥部的电脑进行攻击，令我们万万没有想到的是敌人在电脑里安装了多层防火墙和杀毒软件，使我方的“炸弹”无法进入敌方电脑摧毁他们的指挥中心。

　　敌人派出一些小型机器人来打探消息。这些机器人刚接近我们的指挥中心，就被监控装置发现，自动激光枪一枪将其击毙。我们立即召开紧急会议，研究对策。我在想，这么多的高智能机器人，它们是有思想的，肯定有些机器人能够分辨是非，帮助人类打赢这场战争，我们就从这些机器人入手。

　　经过我们的努力，终于找一个愿意帮助我们的机器人，他告诉了我们进入他们指挥系统的密码。我们的电脑高手成功的计入了他们的指挥系统，控制住了他们的思维和行动。我们打赢了这场战争，我们修改了机器人的控制程序。人类和机器人又成了朋友。

　　机器人的发展需要人类的智慧，人类的美好生活需要机器人的帮助，人类和机器人永远是朋友。

想象作文篇6

　　“你这支臭钢笔！你有什么了不起的，我可以帮……”“帮什么帮，你只能帮小主人一门数学，其他的都是我帮！”钢笔不等铅笔说完，抢着说。铅笔听了，更加生气了：“你……你真是太可恶了！我要到小主人文具盒的中间一层去！”话音刚落完，它就滚到了第二层里，去生闷气。

　　时间在过去，这节课下课了。小主人看了看课程表，手舞足蹈：“下节课是数学课！”铅笔听了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上课铃又响了起，老师走进教室门，叫同学们把铅笔拿出来。铅笔被小主人拿了出来，小主人一丝不苟地用铅笔做着数学题，铅笔心里乐滋滋的。“叮━━叮——”下课铃（放学）响了，同学们背起书包回家了。回到家，小主人把钢笔拿了出来，把墨水盖子打开，让钢笔“饱餐一顿”之后，便让它回文具盒休息，又拿出铅笔，开始做作业。钢笔心想：“这支铅笔讨厌极了，一定要让它在这个世上不见！”钢笔一气之下，把铅笔和它自己也给“死了”。钢笔被小主人小心翼翼地拿起来，对它说：“以后别这样了！”小主人把铅笔拿起来：“你也是一样的！”铅笔和钢笔回文具盒时，互相说：“老兄，以后咱们和平相处吧！”“好的！”

　　从此以后，小男生的钢笔与铅笔不再吵架，他们俩成了一对好兄弟，快乐地为小男生服务。

　　●老师评语：本文想象丰富，谢姐生动，特点鲜明，结尾点出中心思想。

想象作文篇7

　　我是一个活在想象之中的人。每天呢，都过分地沉浸于自己的想象里，不可自拔，甚而自得其乐，沾沾自喜。

　　或许是此缘故吧，在面对这个现实社会，却不善交际应酬，也别说巧言令色。不知圆滑世故，更不懂察颜观色。就这样懵懵懂懂地生活着，不思进取，得过且过，躲在自己的世界里，龟壳里，不愿伸出头来看个仔细、明白。

　　有时感觉自己是现代的一个袋中人。袋子是透明的，别人可以把你看清，但自己看这个世界却是模糊的。有时候，甚至懒得去看它一眼。

　　现在有些明了，为什么会有这么多人向往世外桃源了。如果有这么个地方的话，我也想去，一定会去。明白自己与这个社会，不说是格格不入，但也还是不太合群的，也或许是鸡立鹤群吧。

　　世外桃源里，鸡犬相鸣，人们却老死不相往来，自个耕种，自个娱乐，完全不必交际。我想，这确实不错。自己，就是一个人，不必与其他人拉上关系，无欲无求，过着自己一个人的生活。要去，就我一个人去。

　　然而，既然找不到世外桃源，只能面对现实，那就仍旧懵懂地生活吧。为什么要把这个世界看穿呢？

　　所以，我依然畅漾在自己想象的世界里，丰富而满足。

　　想象，是我生命中不可缺少的东西。

　　想吧，继续想吧。即使想到精耽力竭，也在所不惜。

想象作文篇8

　　“欢迎乘坐‘朋友号’，请系好安全带，飞船正在启程……”

　　嗖！随着一阵凉风，我乘着时光机穿越到了二十年后，紧接着，我被一股气流传送到了一个不知名的地方。环顾四周好一会儿，“啊，这……这不就是二十年后的‘文安小学’不？操场依旧如故，也碰上了老朋友：大榕树。“叮叮叮”银铃般的上课声响起了，同学们陆续回到各自的班级。我猛然想起：呀，我今天是有重要任务在身的！我跟随着同学们，但刚跨进班门的第一步，一个荒唐的念头在脑海里浮过：时光机是不是出故障了？

　　心中不免感到惊讶。那个念头一直伴随着我走进班级。投影仪呢？黑板呢？电脑呢？教室面积扩大了，墙壁上贴着精美的壁纸：书的世界。但，但其他的设备呢？妈呀！糟糕！若不是时光机出了故障，该不会是来到了二十年前吧？！面对简单空荡的教室，内心焦灼的我已经不知所措。

　　同学们有序地来到班级，坐成了一个圆形状，什么？电子书？！一班三十位同学，书桌上闪现出了电子书，我惊讶得合不拢嘴。这时，一位年轻的女老师两手空空的来到教室，站在“大圆形”中央。她微笑着向同学们点头，我们也深深地鞠了一躬。

　　老师在空气中点下一个按钮，她的前方隐约地出现了一个蓝色屏幕。紧接着，我的目光又从屏幕上转移到了书桌上，电子书自动翻到了第二页，并清楚地播放语音：“语文书第二面，《文言文两则》”。话音刚落，老师的右手在面前轻轻一晃，课本中的图与文便呈现在眼前，同学们望着屏幕，将课文有感情地朗读两遍“学弈，弈秋，通过之善弈者也……”我坐在后排，心中对这节课堂半信半疑，失望地摆摆手：如果没有出错的话，二十年后的课堂竟是如此的无趣，我站起身，正要离开，“好啦，同学们，初步认识课文后，让我们一起穿越到古代精读课文吧！”两遍读罢，我模糊中是听老师这样说的。

　　穿越到古代？几个新奇的字眼仅仅托住我的双脚，还没有想明白，只见同学们的右手平整地按在课本第二页的中间，“呼呼……”等等我！我冲上前去，抓住了穿越的最后机会，成功了！

　　一切安全着陆。眼前所看到的又是另一个世界。一阵悠扬的琴声在耳边荡漾，踏在柔软湿润的草地上。老师走在前方领着我们，而我们，便深深陶醉在这个如诗如画的世界中。走了几里路，我遥望着前方，那是一位长满白须的老人，两个男孩，他们靠在一棵大树下，盘腿而坐，神情严肃，静静的对弈。我们看到这儿，一旁的老师伴着音乐念道：“弈秋，通国之善弈者也。”

　　我们加快了步伐，凑上前去，老人右侧盘腿坐下的那个男孩，一手拿着白棋，一手托着下巴，神情庄重地打量着棋子，认真思考着下一步。老师弈秋，一手放在大腿上一手摸着他那白花花的长胡子，若有所思地点点头，“好棋，好棋！”

　　老人左侧一同学习的那个男孩，他也是弈秋的学徒，他看着弈秋的手在棋盘上指指点点，但还没坚持三分钟，他便歪过脑袋，朝远方探去“咯咯”地笑着，弈秋长叹一口气：唉！

　　我们的心也随着弈秋的心情而变化着，若不是不能破坏秩序，肯定冲上前对那个男孩好好说教一番。此时，老师打断了我们的猜想，平和的继续念着：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”

　　老师笑着，“好了，同学们，今天我们的‘穿越之旅’就要结束了，接下来，我们回到班级，理解意思吧。”我们应着，再次安全回到班级，关于时光机是否出故障这个问题，我现在可以坚决地说：一切正常。

　　这节课还没有结束，同学们坐在电子书面前，食指轻轻朝前一划，刚才的情景伴着朗诵呈现在眼前，手指再自右向左一摆，也表示着电子书又翻一页。

　　过了一会儿，老师分发给我们每位同学一个雪梨和一个苹果。什么？老师不上课了？举办水果party？我端详着两个大小均匀的水果，一个个问号脱“脑”而出。接着，老师的话给了我答案：“同学们，又到了我们的吸收知识的环节的了，这里的两个水果，苹果表示我们需要背诵的译文；而雪梨，包含了我们需要掌握的重点知识等，大家可以尽情地享受着它们的美味可口，可以放心地吃，但在半小时内不许饮用凉水哦！”

　　对于我这个新来人，一切恍然大悟之后，我享受着饱含着知识的水果，脑海里记录着今天这堂课的有趣过程。想来，我拿出此次出行的记录表，不由得点赞！

　　一堂课过去，我满意地再次乘着“朋友号”回到二十年前，”请系好安全带，正在返程……”二十年后的课堂，真是别有一番味道……