【实用】假如作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的假如作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
人们都说：“老师是盲人的园丁，是花朵的肥料，是学生学习的源泉。”许多人都梦想着成为一名品格优秀的老师，而我，也不例外。
我一直梦想成为一个全能的教师。语文、数学、英语……都能让我来教。
假如我是一个语文老师，我绝不会采纳先人填鸭式教学方法。我会锻炼学生的想象力，利用我所有的智慧来讲学生们带进一个“语文旅游社”。在那里，我会带领学生在众多名胜古迹上留下我们的足迹；在长城，留下奔跑的汗水；在故宫，留下众多的疑问；在故宫，留下爽朗的呼吸……
假如我是一个英语老师，我会与大家做游戏。学习字母时，我会让他们用身体来拼出一个个字母，使他们能牢牢记住这一个个字母。另外，我会让我的学生在课堂上看英语动漫，让学生们在课堂上既欢乐又吸收英语知识。
假如我是任意科目的老师，我会让学生感到的不是枯燥，更多的是快乐。
假如我是个老师，上课时，我绝不会打骂学生。因为这样会让学生失去自尊心。我的课堂是天马行空的，但偶尔一位同学走了神儿，我会用这课堂的知识来提醒学生。假如这节课是数学课，我会笑着说：“呵呵，大家看，这位同学发愣时的表情是圆形，正方形，还是长方形呢？”
我会布置作业，但绝不是那一堆堆让学生憎恨的该死的试卷。我会布置“帮父母洗脚”、“和父母看电影”、“做一次家务”……之类的作业，使学生感到的不是压力，而是释然的快乐！
假如我是老师，我只会取学生的长处，而不会扼杀他们的梦想。我要让学生爱上我，并叫一声：“我爱你，黄老师！”
假如作文 篇2
假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每天都这样快乐的度过
。假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也非常快乐。
假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有意义。
假如作文 篇3
假如我是警察，我会把天下的小偷一网打尽，让人们过上安乐的日子；
假如我是一朵小白云，我会和同伴聚集在一起，化成一滴滴的小雨点，让旱区的人们喝上甘甜的水；
假如我是老师，我一定会对同学们和蔼可亲，好好培养祖国的花朵，做一名辛勤的好园丁；
假如我是上帝，我一定会战争停止它们的 脚步，从此世界不再充满硝烟，让和平鸽飞上蔚蓝的天空！
假如作文 篇4
当我坐在台下，如痴如醉地享受着美妙的音符，那些震撼心灵的一个个音符，在钢琴家灵巧的指尖下，化作一段段优扬的旋律，直传入我的心灵。闭上眼，一段段音符在黑暗中跳跃，手拉着手，转着圈儿。
睁开双眼，钢琴家的手指在琴键上飞快地舞动，让人眼花缭乱，不由惊叹琴师的高超。我羡慕钢琴家能演奏出如此摄人心魄的旋律，却又深深明白，这优美的乐曲，这舞台上的昙花一现，在台下却要付出多少倍的努力。
假如，我是钢琴家，当我拿到一份乐谱时，我会先将乐谱上的旋律清唱一遍，仔细将那些不起眼的符号，如“#”“P”等等通通标注出来，然后分手将乐谱弹熟，将易错的地方做个记号，然后反复练习，最后两手一起弹，在心中默数拍子，试图将两种不一样的旋律反复磨合，创造出一种最和谐的`曲调。
我会去试着理解这旋律背后所蕴含的故事、感情，想象一个情境，然后用旋律表达出来，最后不断练习，尽量将一个个音符印在脑海里。最后，给观众演奏出天籁之音。一曲毕，听着台下如雷鸣般的掌声，我只会淡淡一笑，深深地，向观众们鞠一个躬。虽然很累，但也得咬牙坚持。
等我赚到了钱，小有名气的时候，我会用这些钱去世界环游旅行，演出，我弹给富人听，也会弹给穷人听。我会弹给每个国家的人听，不怕他们听不懂。因为，艺术是全世界都通用的语言。
如果在我为富人弹奏时，他们大肆喧哗，不尊重，甚至侮辱音乐，我便会毅然决然地停下来，等他们准备好了，才继续开始演奏。我不会尊重这些不尊重音乐的人，因为那就等于他/她不尊重我。
我会去孤儿院、敬老院、特殊学校进行公益演出，不收一分钱，只求这些乐曲能给孤儿、老人或是聋哑、盲人带来些许快乐，一点温暖。但愿我的卖力演出，能给他们自信，欢笑与温暖。希望在我演奏的这段时光，他们的脸上能挂着微笑，能理解我想传达的情感，能与我进行心灵对心灵的交流。
我的琴声，让没有爸妈的孩子不再寂寞，让失意的人重燃希望的火苗，帮助患有自闭症的心敞开心房，愿意与外界联系。或许，那些病人更能明白我的琴声里蕴藏着的更深层次的东西的。
有的人，想成为一名舞蹈家，在一举一动中方显出优雅高贵，用肢体语言来演绎一个个美丽的故事，美妙的幻想；
有的人想成为一名演员，在银幕上演出专属于自己的喜怒哀乐；
有的人想当一名歌手，用歌声传出属于自己的风采。
我想当一名钢琴家，但前方布满荆棘，我不知如何披荆斩棘。所以，我更愿意将这当成一个梦呓，永远地珍藏在心中最深的一角。
假如作文 篇5
每个人都有自己想当的角色：有人想当一条马路，这样就可以翻山越岭了；有人想当一颗松树，这样就可以有不少的松果当头饰，还有人不时地跟他拍照；还有人想当一只美丽的蝴蝶，这样能和许多小姐妹一起玩耍、跳舞……而我呢，却想当一片小树叶。
我是一片小树叶。
春天，我在大树妈妈的怀中睡觉。天亮了，我的小伙伴们开心地唤我起床，风姑姑鼓着腮帮轻轻地把我吹到了一片大森林里，大树们不断地对我说着：“你好呀！你好！”还有不少的小鸟围着我转圈圈呢！我开心极了！这时，风姑姑又温柔的把我吹进了一所学校。这里的风景美丽，空气新鲜，同学们在操场上玩得特别开心！“你拍一，我拍一，一个孩子笑嘻嘻……”。这时上课铃响了，同学们争先恐后地向教室里跑去。不一会儿，教室传来琅琅的读书声：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”啊！我被这优美的诗词吸引住了！
炎热的大夏天到了，太阳公公用它的光芒照耀着我们。大夏天大家特别喜欢甜滋滋的冰淇淋，吃了都是赞不绝口。这时我飘到了一个冰柜上，主人看见了，毫不留情地把我推开了，我伤心极了！
我继续飘着，飘到了一望无际的大沙滩。在这里的人开心极了，有人在堆城堡，有人在玩游戏。而我这片小小的树叶可受欢迎啦！大家围着我又唱又跳。
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟响了。原来，是我的一场梦，但却是美妙无比的！
座右铭：好好学习，天天向上。
假如作文 篇6
假如我是一只鸟，我要飞遍各地，欣赏各种奇妙的景色。假如我是一只鸟，我要飞到北方去，看看北方的景象。我一来到北方，看到绚丽多彩的冰柱我停在一块雪上，其实那块雪是北极熊。它把头转过来，盯着我我发现了，赶紧飞走了，又落在冰柱上，自言自语地说：“刚才好险哪，还好我逃得快。”假如我是一只鸟，我要飞到大海边，看看浪潮的景观。我一飞到大海，一个大浪向我扑来，我吓得立马向旁边避难。我便停在岩石上欣赏，看着看着，仿佛我被海浪冲走了。突然，一只螃蟹爬了过来，用钳子夹了我一下，我痛得尖叫起来。假如我是一只鸟，我要飞到大草原，看一些动物。我来到大草原，眼前就出现一望无际的草。我兴分得不得了。突然，一头凶猛的狮子在袭击我，于是我飞走了。假如我真的变成一只鸟，我要飞来飞去，看到看到许许多多美丽的景象!!!
名师点评：文章表达了小作者一个强烈的愿望——“假如我是一只鸟，我要飞遍各地，欣赏各种奇妙的景色”。“我要飞到北方去”，“我要飞到大海边”，“我要飞到大草原”，小作者通过对北方、浪潮等景观的描写，语言流畅，描写细致，将北国风光和海边景观都一一描绘了出来。
假如作文 篇7
假如我有一杯水,
独享。
我独倚窗边，想着李白，他会后悔吗？我觉得不会，虽然他曾经拥有高官。项羽，你呢？你应该后悔，曾经诛杀刘邦的机会何止千万，而你却没有珍惜。终于被困于垓下，抱着虞姬自刎而死。李煜，你也应该后悔吧？这些功过将由历史评说。
放弃该放弃的，珍惜该珍惜的，如果你有，是前世多少次回眸，才换来今世的拥有，而不要等到失去了，才知道它的可贵。
假如作文 篇8
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，真可谓：“春风秋月不相待，倏忽朱颜变白头”。
突然，一个念头出现在了我的脑海中，“假如给我三天时间”，我会……
假如给我三天时间，我会在这段时间尽可能的多做一些对社会有意义的事。回想以前浪费了那么多的宝贵时间，现在真感到惭愧。不过，我打算在这有限的三天内，好好策划一下，做些对社会有贡献的事。
第一天，我会去努力学习，学习以前没掌握好的知识，把落下的全部补回来。为自己将来创造富殿下良好的基础。
第二天，我会用赚来的钱去贫困山区建一所希望小学，让那里上不起学的孩子们有一个良好的学习环境，给他们带来帮助，解决他们的学习困难，带来欢乐。老乡们都向我投来赞许的目光。一位老爷爷战战兢兢地走到我的面前，握住我的手说：“梁总呀，你真是个大好人呀！我们的娃终于有书读了！”
第三天，我还给那些老人们建立一个老人服务站。让那些失去劳动能力的、无儿无女的孤寡老人们能过上幸福的晚年。看着老人们在服务站里，有的唱歌，有的下棋，还有的跳起看起来有点蹩脚的舞蹈。看到他们幸福祥和的画面，我真为我自己的付出而感到欣慰。
三天的时间很短，但只要珍惜时间，你眼里看上去似乎不可能的事，你也能做到。此时此刻，我想对大家说：除了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本。去珍惜时间吧！时间久等于生命。
假如作文 篇9
时光总是如疾风般在不禁意间飞逝而过，时光总是如同奔流的江河，匆匆而去，来不及一声道别，因为时光的过往，在一点一滴间我已经从懵懂的小女孩，变为成熟的大姐姐，现如今，我坐在了六年级的教室里，见证着时间的流逝带来的种种改变，见证着同学们的巨大成长，见证着汪老师的乌黑秀发泛起的微微白波。
这不禁让我感叹，“时光如流水，一去不复还。”的残酷现实，也不禁让我内心涌起一阵又一阵的浪潮，心存幻想，——假如时光能够倒流那该多好！
假如时光能够倒流，我想回到一年级应该是最好的选择！没错，还是那个老教室，那张旧课桌，那些天天相见却依然久违的面孔，重新开始那段珍贵的小学校园生活。我要在20xx年9月1日开学报道的那天，做一个与众不同的孩子。不是如以前一样傻傻哭啼，不是用幼稚的语言一遍遍的大声嚷着“我要回家！”而是做一只大方活泼的百灵鸟，礼貌地朝迎面走来的老师真诚地道一声：“您好！”而是热情开朗地与一位位陌生的小朋友问好，用我那胖乎乎的小手主动拉上他们的指头，让友谊的种子在那一刹那就开始生根发芽。给大家留下一个美好的印象。
假如时光能够倒流，我希望能回到20xx年9月10日。回到那个特殊的日子，回到那最后一个教师节。清晨，我要手捧一支红烛，点一团明亮橙红的烛光，用浓情厚谊的红烛，用真挚纯洁的感情去感动老师的心，去减轻老师肩上那无形，却有无比厚重的压力。当老师尽心尽力嘶声力竭手舞足蹈地为求知似渴的为我们传授知识时，我一定要抬头挺胸，竖起耳朵，将老师给予我们的知识收入囊中，尊重老师辛勤的付出，尊重老师付出的汗水，尊重老师汗水背后蕴藏的那份爱！下课了我要端上一杯清凉的绿茶，让这杯绿茶用丝丝清爽甘甜扶润你干燥的喉咙，让这杯绿茶用缕缕纯真平凡滋润你赤红的内心，让这杯绿茶用沁人心脾的的微香慢慢将您打动，让您感受到我们的感恩之情。如果时间真的能倒流，我一定会这样做而不是让最后一个教师节在平淡中结束。
时间倒流了，我要乘着倒流的时光去改变过去，去珍惜我与同学在一起的一分一秒，不会再因为一丁点小事就打动干戈，就得理不饶人，而是会多一分宽容，多一分和善，多一分理解，让我们六年的友谊变得更加坚固，让我与朋友的故事都变得回味无穷。时间到流了，我要与运转的秒针一同奔跑，抓紧重新开始的一丝一毫，站在新起点上更加用往向前，而不是与平时的我一样，一昧的放纵时间的奔流不息，最后没有机会感叹，独自后悔不已。时间倒流了，我要以现在这个懂事的自己回到以前，让老师少一些劳累辛辞，少以些气愤操心，少一些银白发丝，少一些深长皱纹。
时间如流水，一去不复还。因而我们期待着时间倒流的那一天。
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