关于假如的作文(通用15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于假如的作文，希望对大家有所帮助。
关于假如的作文1
假如我是发明家，我要发明一种多功能的机器人。
未来的机器人一定会有吃、喝、玩、乐的功能。要是你饿了，他就会做一些美味可口的食物来让你充饥；如果你口渴了，他就会变出产地不同味道很爽的饮料给你解渴。你吃过了也喝过了，现在可以玩和乐了。玩的时候他会变成很多与你同龄的小朋友来跟你玩，让你忘掉所有的烦恼和不快。
如果你在学习上遇到一些困难他会千方百计来帮你解决；如果你正在写作业的时候妈妈叫你去做事，可你又不能去，他就会复制一个你去做事；如果你读课文时有字不会读，你只要直接把字指给他看，他就会告诉你读；如果你遇到了坏人，他就会变成大队的警察撵走坏人来保护你；如果你想去世界各地旅游，他就会变成你想要的交通工具带你去想去的地方；如果你想去唱卡拉OK去唱歌，他就会变出卡拉OK和你一起去K歌；如果天气很炎热他会变出游泳池，陪着你去游泳让你爽歪歪；如果天气很冷，他会变出温泉池让你在温泉里泡个痛快；如果你想要去买衣饰，他就会立马变出琳琅满目、应接不暇的你喜欢的衣饰，让你天天穿新衣服；如果你想去劳动一下他还会变出农田，让你去耕地种菜；如果你累了他会变出一个百花园带你去观赏花儿；如果你想去外星球，他就会变出火箭带你去外星球遨游；如果有一些人嫌自己矮，嫌自己不漂亮，他会变成美容师，给你美容，让你成为世界最帅气的帅哥美女，并且让你立即长高。他就会实现你的愿望，他还会变出眼睛，将盲人霎时重见光明；他会变出耳朵，将聋子恢复听力；他会变出小嘴，让哑巴说出埋藏已久的话语。
未来的机器人真是千变万化无所不能吧，包会使你看到它垂涎三千尺的。
从现在我必须刻苦勤奋地学习，长大以后一定能发明这种万能机器人。
关于假如的作文2
自从学习了《尼尔斯骑鹅历险记》之后，我就希望拥有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它周游世界，去寻找那些需要帮助的人。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去中国首都北京，去看看鸟巢的样子，去看看奥运健儿们精彩的比赛过程，为他们加油助威。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去汶川县，帮助他们重建家园，帮助他们尽早恢复交通要道。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去宇宙瞧瞧！看看外星球上是否有外星人在那，去和他们做个好朋友，把它们带到地球上来。帮助天文学家们“叫醒”一个个正在“沉睡”的宇宙谜团，让大家更加了解宇宙这个大家庭。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会骑上它去遥远的山区，帮助山区的儿童重新背上书包，快快乐乐地向知识大门奔去，我会对社会上的好心人，诉说他们的心愿。我相信有了“希望工程”，这个愿望会实现的。
假如知识就是那洁白的鹅毛，我一定会尽我百倍的努力去得到它！
篇四:假如我有一只尼尔斯的鹅
今天，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》我心里想，我要有一只尼尔斯的鹅，我会高兴极了。我可以向尼尔斯一样骑鹅去冒险，写一本《天长骑鹅历险记》。如果我真有的话我一定不会向尼尔斯一样，欺负鹅，要么追着鹅满地跑，要么就拔鹅身上的毛。我一定不会向尼尔斯一样，它在我眼里就是一只仙鹅，有了它我才可以去冒险呀！我给它取了个名字叫幻险。它的名字有不同的意思。幻字的意思：幻想，梦幻。险的意思：冒险，旅途。合起来的意思是幻想去冒险。我每天按时加食，放出来玩一会，睡觉，有时它不按时吃饭我就2装作生气的样子，它见了，立刻吃饭，怕我生气，一天有一天的时间过去了，我们的感情变的很好。
关于假如的作文3
假如我是宇航员，我会坐着宇宙飞船去太空探索地球在不断减少的资源，让这些资源不再慢慢减少，而是不断增多，今天我成功到达了太空。
我首先到了水星，我在这里不停地探索我们地球需要的资源，在这里我发现了很多水，我从背包里拿出“量水器”，“量水器”可以测量水的温度和洁净程度，我量了一下这里的水在地球上是完全没有的，纯净度很高，在地球上就算是用净水器净化出的水也没有这里的水纯净，我大吃一惊，才猛然发现，因为地球污染太严重了。我马上对这里的水进行标本采集，等着回到地球再研究水的构成。
我坐着宇宙飞船又来到了木星，刚下飞船我发现木星上绿树成荫、鲜花盛开，一片春天的气息。这让我想到了我小时候最爱听的一首歌:《春天在哪里》。我拿着我的“小助手”一起来收集我们需要的资源，这让我发现这里的树木不用水，而且还可以自动生长。于是我拿着我的小电锯一起来收集这里面最好的树木资源，让地球的树木也和这里的树木一样。这样地球的植被覆盖率就能上升啦!
接着我坐着宇宙飞船来到了土星，这里的土和我们地球的土完全不一样，这里的图是五彩缤纷的，有红的、黄的、绿的等不同的颜色，非常美丽。我拿起我的收土器帮我一起找我们的地球需要的土资源，我用收土器收集些土，想回到地球研究一下是不是这种土更适合植物的生长。
今天我的太空之旅就到这里啦，下一次我有机会一定会再来美丽的太空，探索宇宙未知的奥秘。
关于假如的作文4
假如，我能当上班长，会在班级建设一个“金点子”意见箱。打架的事情大家办，别小看一个人的点子，集合起来就是了不起的“大智慧”。这样，不断的改正班级缺点，使班级一步步走向完美。
假如，我能当上班长，我还会在班级里建设一个“班干部意见箱”。因为班里的班干部并不是十全十美的，对班干部多提意见，大造出一批优秀的班委。对于错误连篇（也就是在意见箱里常有黑名单的的班干部），我希望老师能及时开除，从新选举。一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是公正的事情。”对人、对事，我们都要努力做到公平、公正。只有这样，才能把事做好，集体才充满朝气；也只有这样，我们才能成为一个正直、受到集体欢迎的人。
假如，我能当上班长，我会比平时做“班主任助理”更有责任心，为同学们效劳，为老师分担工作。
假如，我能当上班长，我一定会做好同学们的榜样。在各个方面全力发展。对于学习差的同学，多多给予帮助，鼓励他们，争取全班同学的平均成绩更上一层楼。
假如，我能当上班长，我会多多激励一些文笔好的同学参加市级、省级以上的作文活动。把班里名声打响一些，对于同学们，也是利益多多。
虽说得非常漂亮，但是我绝对不会说到不做到，因为我相信：真诚的语言，能赢得他人信任的心。
我希望大家能给我一次机会，我会带领的全班走向“成功之路”。肯定在不久，我坚信，4（5）班一定会是个最棒的集体。
关于假如的作文5
假如我是一支神奇的笔，我要变出世间万事美好的东西，把坏的东西变成好的，还要让人失去的东西再变回来。
我是一支神奇的笔。我把卖火柴的小姑娘从风雪中救出来，我把一个乞丐变成了百万富翁；我把污泥变成了金子，我让失去理想者找回理想，让失去希望者充满希望；我让坏人改邪归正，让浪子回头……
当我给了人类这一切美好之后，一天，我骄傲地走在大街上，这时，我发现一个盲人。我想让他重见光明。于是，我走上去对他说：“喂，你想重见光明吗？”他却说：“不想！”我惊了一下，说：“不想？你可知道我是谁吗？”他说：“不知道。我只知道现在每一个人都是坏人，你也不例外。”我大声说：“全是坏人？你不觉得世间很完美、很美好吗？”他说：“还美好？你有双眼，你不知道看吗？”于是，带着疑问，我逛了一圈。果然如他所说，现在的人们见钱眼开，那是因为我把所有的污泥都变成了金子，人们为了金钱不认朋友，不认兄弟，甚至为了金钱弄得妻离子散、家破人亡。大家都不劳而获，没有人再愿意去劳动，成天过着吃喝玩乐的生活，好人变坏人，原来立下的美好理想成为一锅汤，希望变得弱不禁风……啊，整个世界全乱了。
我再次回到盲人的身边，并向他讨教怎么改变现状。他说：“只要世界再变回来就行了。”他还提醒我：“人是靠努力得来的财富，甚至名利、权力，而不是想什么就可以凭空而来的。如果人人不努力，光靠空想，那活着岂不是太不容易了吗？”
说完，盲人拄着拐杖走远了。我如梦初醒，大笔一挥，世界又变回了原样，人们又开始了辛勤的劳作，大人们努力工作，孩子们发奋读书。啊！这个世界又充满了欢乐和爱。
看来帮人要帮对，让世界美好不如让人心灵更美好。
关于假如的作文6
假如我有三个愿望，我会干什么呢？
第一个愿望：我希望自己长出一双翅膀，让它们带着我环球旅游：飞遍每一座城市和每一条大街小巷，看各处的名胜古迹和美丽的风光，尝遍各式小吃……
第二个愿望：我希望自己有花不完的钱，这样的话，我可以买各式各样的东西，买我最喜爱的芭孙比娃娃套装，买妹妹最喜欢的花裙子，买弟弟喜欢的玩具枪和玩具车，还有很多很多……
第三个愿望：我希望有世界上最大的权利，这样每一个都必须服从我，我的命令谁也不能违抗，我可以穿最华丽的服装，吃最好的食物，戴最贵重的首饰，每天都会有人服侍，而且不会有人约束……
可是我曾答应过邻居老奶奶要好好学习，长大做一名出色的医生，帮她治好腿。她从小就患有小儿麻痹症，不能行走，她最大的愿望就是像其他正常人一样走路，难道当初只是我在骗她？
我也答应过盲人叔叔要治好他的眼睛，让他重见光明，好看见自己的女儿穿上花裙子的样子，难道这也是我随便说说？
我还答应过老师要努力学习，等有了出息时，把我小学那遥遥晃晃，破旧不堪的教室重新盖好，让同学们不用整天提心吊胆，怕屋顶会塌陷，房子会倒塌，自己会发生危险，让他们全身心投入学习。难道这也是我的无心之言？
不，假如我有三个愿望，我要邻居老奶奶能站起走路，永远健康快乐；我要盲人叔叔重见光明，能看见他女儿穿花裙子的样子；我还要让我的小学教室变得牢固和崭新，让每一个同学都能开心的上好每一堂课。
刹那间，我明白了一个道理：我们要说话算数，做到说一不二，抓住每一次机遇，不要失去了才懂得珍惜，还要助人为乐，以助人为快乐之本。
关于假如的作文7
每个人都会有一个梦想，我也不例外，我的梦想便是长出一双美丽的翅膀，要是这个梦想能实现，那该多好呀!刚一想完，我就转身一变，我照照镜子，惊呼道：“我有一双翅膀了，我有一双美丽的翅膀了，我可以像小鸟和天使一样在天空自由地飞来飞去了!”我高兴地跑出门外，扇动翅膀，向蓝蓝的天空飞去!
我在天空中飞着，低头一看，祖国的大好河山尽收眼底。哇!那就是泰山，那就是华山。咦!那应该是恒山吧!那应该是衡山吧!对!那是嵩山，那是黄山!好美呀!那是黄果树瀑布吧!这就是我的祖国。突然，一个黄色的东西闪现在我的视线里，我环顾四周，那儿也有一个黄色的东西，我恍然大悟，这就是沙漠。我心里想到：人们真是的，也不想想怎样改变这些沙漠，将它们变为绿洲;祖国的大好河山都被这黄色的一笔而影响了它们的美丽。
我赶紧飞回大地，带上好多树种，拿着树种我又飞上了蓝天，我找到了我的伙伴——小鸟，每当我们飞到沙漠的上空时，我们便向大地撒下许许多多的树种，渐渐地，树种撒完了，只等树种发芽了。只要我们一有空，我便会带上一些水，飞到天空，飞到沙漠上时，我和伙伴们便向下撒水。树种们在我们的精心照料下，在我们的日夜盼望下，终于发芽了，过了几年后，它们已长成了参天大树。
那天，当我在蓝天上飞翔和鸟儿玩耍时，我突然发现，祖国更加美丽了——祖国的沙漠变成了郁郁葱葱的.绿洲了，祖国的大好河山更加壮丽了!
正当我开心地笑时，我看见镜子里的我根本没有什么翅膀，听见爸爸在说明天北京会有沙尘暴，我顿时“醒”了过来，原来刚才的情景都是虚幻的，我真希望那能够成为现实!
关于假如的作文8
学习完《尼尔斯骑鹅历险记》一文后，我常常这样问自己：假如我有一只尼尔斯的鹅的话，我想要干什么？
带着疑问与渴望我很快进入了梦乡。“醒一醒，醒一醒”，随着一阵叫喊声和摇晃之后，我睁开惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼帘。“你……你是……”我使劲地挠了挠头仔细地回想着。“尼尔斯！你是尼尔斯！”我欣喜道。“难道我进入了童话之中？”我小声的嘀咕着，打量着周围。难道我变得和尼尔斯一样的小了吗？尼尔斯看到我疑惑的表情后，微笑的点了点头。“这就是我的朋友马丁。”尼尔斯刚说完，我便向旁边看了过去。“哇！真的是马丁啊！”我激动地大声喊了出来。“假如我把马丁借给你用，你要去往什么地方呢？”尼尔斯问道。我陷入了深深的思考：
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》里，为小女孩送去食物和床，让她每晚能在父母温柔的怀抱中进入梦乡。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进叶圣陶爷爷的《稻草人》之中，告诉老奶奶天大的祸事已经在田里留下种子，和奶奶一起出去灾害，为明年的丰收留下希望。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进《格林童话》中的《糖果屋》里，为兄妹俩指引回家的路，告诉父亲他们继母那恶毒的计划，让他们过上幸福的生活。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞进所有悲惨的童话之中，使他们都有一个幸福美满的结局。
马丁似乎读懂了我的心声，拍打着翅膀示意我骑上去。我坐在马丁背上，抓紧羽毛，“扑噜扑噜……”随着一阵翅膀的拍打声，马丁带着我向天空中飞去。穿过云层一束耀眼的光芒袭来，我挣扎着再次睁开双眼，呈现我的面前是一本翻开在《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文的语文书。
现实与梦想交织之中，我似乎明白了些什么：虽然我没有一只神奇的尼尔斯的鹅，但是我要用我的双手成就梦想，给世界带来更多幸福，使苦难的云烟慢慢消散。
关于假如的作文9
每种事物都会绽放自己的生命之花，生命之花绽放了，释放出自己的芳香，世界就不会再黯淡无光。蜜蜂，它有勤劳的双手；蚂蚁，它有顽强的意志；爬墙虎，它有不死的精神；而蝴蝶，它有展现青春的魅力。
我正踏在青青的绿草上享受着大自然的清新，突然，我看到了一朵簇拥在绿叶中的小花，在绿叶青枝间探出羞涩的小脑袋，宛如一位善良纯洁的少女坐在碧枝翠枝里感受着幽幽花香……在花丛中它是那么的耀眼，那么的夺目。靠近它，闭上双眼感受它扑鼻而来的香气，等我睁开眼睛触摸它时，仿佛自己正变成一只蝴蝶……
不知不觉我真的变成了一只美丽的蝴蝶，心中不禁诧异，不过我想蝴蝶也有绽放生命精彩的时候，想到这一股勇气之泉涌入心中，我摆动着美丽的翅膀飞往爱的世界……
在爱的世界里，花朵摇曳着美丽的身姿，蜜蜂吸吮着甜美的蜂蜜，小草逍遥的晒着太阳，在这美好温馨的世界里好像缺少点什么呢？哦！缺少了蝴蝶那美丽的身姿。我在这爱的世界里展现着自己的魅力，散发着青春的活力，感受着爱的存在。夜幕降临之际，爱的神笔给天空涂上了深蓝色的新外衣，夜色里的星星却失去了往日的光芒，我要擦亮星星，让爱的世界永远闪亮，于是我舞动着七彩的翅膀，给星星擦回了往日的光芒。我想，只要追赶着太阳的脚步不停止，阳光终究会洒满你的心灵深处。
虽然这只是一个幻想，但其中也蕴藏着会绽放光芒的爱，就像是一朵温情的花，也会在每段生命旅程中撒下一路的芬芳！即使你还没有演奏出生命的乐章，但终有一天爱之门会向你敞开！
关于假如的作文10
杨柳发芽了，正是放风筝的好时候，于是我就带上我那只大风筝去放风筝。
那只大风筝可漂亮啦！足有三米宽，在那银灰色身子上，画着一只展翅飞翔的雄鹰，惟妙惟肖，风筝的边框上，有一条金色的棉线，组成了美丽的花纹，在太阳下闪烁着金光。
我是骑自行车去放风筝的。我的脚象一台发动机带动了轮子，自行车飞奔着，很快，可有一点不正常，平时我骑这么快的时候都会有风刮过，可今天没有。
到了广场上，只见一个个来放风筝的人垂头丧气地回家了。我在心里暗暗好笑。这些人连风筝也放不上天，我来放给他们看看。想到这儿，我便从包里取出了大风筝。
和平时一样，我慢跑了几步，风筝一动也不动。奇怪，我平时就是这么放的呀，今天怎么不行了?必定是风小了点，没关系，跑快点就行了。我拿出了在学校里跑50米的速度，奔到了广场的一边，风筝还是不动。此刻我明白了，不是风小了的问题，而是根本没风了！
我怀疑地摇了摇头，昨天还刮了一场大风呢，怎么今天就没风了呢？总不会是昨天的风是最后的一场风吧？
但愿这不是真的，没有风，风筝还有什么用呢，这样还有什么乐趣呢？而且世界会恒温，冰山会融化，人类会灭绝……这可怎么办？
一阵闹钟的声音把我从梦中拉了出来，原来这是一场梦呀！
关于假如的作文11
我是一滴水，妈妈说我是世界上最纯洁晶莹的。我常常幻想着出去闯一闯。我的朋友们嘲讽我不自量力。但我觉得，这个不是梦想的梦想马上就要实现。
不知为什么，今天妈妈异常的奇怪——从我醒来，妈妈一直在这不宽敞的家（是一口无人知道的小井）里游来游去。终于；狂风大作，风时不时从路过我家。我本想和他打招呼，谁知，他比平常都要迅速——‘嗖’得一声就没影了。接下来有传来了几声，便停止了。这时；阴云密布，井里的空气好似不够我和妈妈呼吸似的，我们都大口大口的喘气。雨悄悄下了……
之后的事情我已不记得，记忆停留在露珠轻轻敲打我的脸庞。我在哪？我只知道妈妈已不再我身边。虽离开了妈妈，但我也没有伤心，因为妈妈告诉我世上万物都是我的亲人。我感到我的身体被一波一波的柔软的水波拱起、落下，或是我就是水波里的一员。我突然明白，我已不再那座已有历史的‘枯井’里，像是在曾经幻想过的大海里。妈妈给我讲；广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，那里住着你的爷爷和奶奶，那儿有鱼儿，还有珊瑚……我听到旁边的水滴悄悄议论：听说了吗？昨天，鲨老大又吃了两条同类。真让人作呕。我在这里随波逐流了几天，原来，这儿是一条河，所谓的鲨老大是一条小鱼，嗯……如果和这里的鱼比起来他是一条大鱼。
在这里，我和亲人们相处的很好。不过我觉得我的生命注定不能平静。随后的几天，我变得沉默寡言。我一直想，或许我的错觉是错误的，或许改变可能也是好事。但这些都无济于事。
我记不太清了，随后的那几天，这条河被人们视为珍宝，因为地球以没有别的水源。马上，我也要从这个美丽的世界消失了。
关于假如的作文12
我会带领我的孩子们走出教室，来到野外，让他们体验大自然的那份祥和与清静，让他们知道大自然四季的美丽。
初春，让他们在弥漫着淡淡清香的空气里游戏，让他们追逐着鸟儿奔跑，让他们知道春天是树木蹦出新的芽儿，是各种花朵含苞待放的季节。
盛夏，连绵的细雨从天而降。我会带领孩子们来到湖亭边，让他们作在亭子里看雨，看无数雨滴落入水里跳跃的情形；让他们听雨，听雨冲刷着树叶发出的沙沙声，让他们知道夏天是最繁华的季节。
金秋，带他们来到田地里，感受庄稼的成熟，了解农民的辛劳，理解“锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，让他们知道秋天是收获的季节，也是农民们最辛苦的季节。
寒冬，带领他们在漫天雪地里打雪仗，堆雪人，穿梭在盖着雪被的树林里，让他们知道冬天是四季里最纯洁的季节。
假如我是名幼师，我会让我的孩子们充分发挥自己的才智，让他们用自己手中的彩笔画他们所想的、所看的、所喜欢的东西，让他们记下自己童年的点点滴滴。
假如我是名幼师，我会给他们讲雷锋叔叔的，叶欣阿姨的故事，让他们知道在这个世界上好人总是多于坏人的，让他们学会帮助别人，锤炼无私奉献的精神。
假如我是名幼师，我会让孩子们充分发挥自己各方面的才能，努力拼搏，成为未来事业的合格的接班人。
关于假如的作文13
“哇！——哇！……”都已经三更半夜了，惊天动地的哭声吓醒睡眼惺忪的我，看着孩子一直哇哇叫，我才知道原来是他的肚子饿了，他肚子一饿，嘴巴就张得很大，好像可以把整个地球都吃掉。
我一听到孩子嚎啕大哭，好爸爸我就立刻起身泡牛奶给他喝，看着怀中专心喝奶的宝宝，心中开始幻想，怎么当一个好爸爸……
我要孩子每一天都开开心心，所以我不会因为成绩不好，而打他或骂他，也不会要求考试都名列前茅一百分，少一分都不行。即使孩子犯下多大的错误，我会谅解他们，并且教导他们正确的待人处事之道。
俗话说：“多子多孙多福气”我希望能生出五个孩子，想象我怀里抱一个，左、右手各牵一个，背后背一个，还有两个在我的左、右肩膀各一个，一直叫着：“爸爸！爸爸！”看着亲爱的老婆大人和孩子们笑呵呵，让我更有责任感，成为他们心目中最好的好爸爸。我每天都要和孩子们一起活动，陪他们打乒乓球和他们打篮球，让他们从小就把身体练得身强体壮。我要让孩子们健康快乐的长大，每个都头好壮壮！
另外，我也会告诉他们：“天下无难事，只怕有心人！”人生难免遇到困难与挫折，不要马上放弃，因为“皇天不负苦心人”，只要努力认真，什么事都难不倒。所以，我要从小培养孩子们独立自主的性格，训练孩子们解决问题的能力；“与其给他们鱼吃，倒不如教他们钓鱼”的方法。我相信，孩子们有一天会知道我的一片苦心，因为世间上，最爱他们的，就是爸爸妈妈。
“养儿方知父母恩”，因为当了爸爸的我，也更加孝顺我的爸爸妈妈，我们家三代同堂，真是人人称羡的天伦之乐呀！
关于假如的作文14
假如我是老师 假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。 假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪是干。伟大而平凡！ 假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。
我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！
关于假如的作文15
如果让我选择做大自然中最有用的一员，我会选择做生命之源——水。
上善若水，水善利万物而不争。人往高处走，水往低处流，水的功劳是伟大的，但是却不去争权夺利，水哺育着生命，无水则无生命。
早晨，我借着风的力量去普降甘霖，花生气的说：“水，你怎么这么慢才来啊！我没有你的滋润，艳丽都消失了，”草说：“虽然我生命力强，可是没水也没法过，你下次要快点啊！”大树说：“水，你可来了，我们好久不见，快来拥抱一下！”我也不闲，连忙向大家解释情况：“因为许多地方缺水，我忙不过来，连云兄弟都跟着忙不过来了。抱歉！抱歉！我虽然忙碌，但偶尔闲暇时，也会去到处逛逛的。”
中午，我又借渠道路线去四方巡查，见到很多小动物，我和蔼的问：“嗨，可爱的小鹿，渴了吗？来，赶紧到我这边喝个痛快吧！喂，淘气的小猴，玩脏了吧，这儿水干净，来洗个澡吧！乌龟们，如果在大陆上呆闷了，赶紧下来游泳吧！”我热切地与他们打招呼。
下午，我离开了小溪，流向了江河，我高兴得唱着歌。哗啦啦！哗啦啦！我美妙的歌声把天上的小鸟都引来了，它们活泼地站在树枝上为我伴奏。
流连忘返的我依依不舍的离开了江河，顺着风势奔向大海。这大海一望无际，我力量在大海上可以无限的施展，波涛汹涌，一次次把巨浪卷起了多高，我兴奋极了。勇敢的人们在我身上冲浪，那尖叫声、笑声、风声、浪声交集在一起，跌宕起伏，他们的欢乐把我深深地感染了。( )
太阳收敛了笑容，月亮探出了脑袋，疲惫的我随着安静地环境渐渐进入了梦乡。
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