【精品】假如作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的假如作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如作文 篇1
教师，是天底下最神圣的职业。教师，是辛勤的园丁；教师，是明亮的蜡烛；教师，是浩瀚的海洋；教师，是辽阔的天空……从本本散发着芬芳墨香的书籍中，我们会找到许许多多歌颂老师、赞美老师的诗句。“天地国亲师”更是彰显了老师的重要性。对于老师的敬重与喜爱，我的心中早已悄悄地埋下了一颗金色的种子，我渴望成为一名光荣的人民教师。假如，我成为了一名小学老师，我想，我的理想种子一定是在一方沃壤生根，发芽，枝繁叶茂，硕果累累。
老师，是爱的化身，是善良的天使。假如，我成为了一名小学老师，我会用最真诚、最温暖的心，去呵护每一朵可爱的“小花”，因为，曾经在我的童年时光里，我就遇到了很多很多的好老师：和蔼可亲的方爸爸，幽默风趣的向老师，活泼可爱的MISS张……他们为我的童年编织出了最绚烂多彩的如锦时光。假如，我成为了一名小学老师，我会很好的把这份爱传承，让每一个孩子在班级感受到家一般的温暖，如果，有小朋友受伤了，我会及时把他送到医务室就诊；如果有小朋友伤心了，我会轻轻的拭去他眼角的泪水，亲切地给他讲故事，在递上一枚美味的小糖果，抚平他幼小心灵里的小悲伤；如果，有小朋友犯错了，我会握住他的小手，望着他纯真的眼睛，耐心地给他讲述道理，让他明真理，辨事非……
老师，是智慧的明灯，是知识的传播者。假如，我成为了一名小学老师，我会努力加强学习，不断提升自己的专业素养和业务能力，我也会博览群书，丰富自己的内涵。在课堂上，不仅准确，专业地给学生传道、授业、解惑，还会旁征博引，丰富学生的知识，拓宽学生的视野。当学生成绩不理想时，我会认真的分析原因，找到最科学的办法，用心指导，帮助他提高成绩，提升自信，努力成为一名品学兼优的.好孩子。
老师，是家校沟通的桥梁。假如，我成为一名小学老师，我会用我的人格和品行赢得家长的信任与支持，努力在家长和学校之间构建一座充满尊重和理解的友好桥梁，让学校的各项工作得以顺利有效的进行……
有一首诗，这样写到“你是燃烧的红烛，用自己的青春焰火热情倾泻出关爱的温度；你是燃烧的红烛，用自己的生命之火点亮智慧光明的灯火；你是燃烧的红烛，用自己的心血和汗水浇灌祖国的花朵……延顺着这首小诗；我的内心无比自豪，桃李芬芳是我的欢乐，默默奉献，亦是我的欢乐，多么希望去掉“假如”二字，让我成为一名真正的，光荣的人民教师！
假如作文 篇2
当你觉得压力沉重时，我会轻轻地从你身边吹过，来帮你疏散压力。当你觉得昏昏欲睡时，我会拂过你的脸颊，把你轻轻摇醒。当你觉得热的时候，我会从你头顶吹过，来为你纳凉......。
假如我是一阵风，我会将你要放的风筝吹得高过房屋，甚至能让它飞的更高更远。
假如我是一阵风，我会把小草从枯黄吹到绿油油，把充满香气的花朵吹到各个地方，让蒲公英的种子跟着我周游世界，永远也不要停下。把树干上干枯的黄叶吹下，换上绿油油的新衣。把污染空气的烟尘吹散，不让它们污染我们的空气，
假如我是一阵风，我会变成凉爽的秋风，把果子和蔬菜吹熟，好让农民伯伯提前感受到丰收的喜悦，我也会变成温暖的风，让在冬天里门外看家的'小狗们能够感受到一丝温暖。
假如我是一阵风，我会吹走瞌睡，吹走压力，吹走伤心，吹走哭泣，吹走叹气和悲伤，吹来一个个拥有高尚品德的大脑，吹来一个只会笑，永远不会哭泣的脸颊，吹来一个没有压力的明天，给人们带来无限快乐！
其实风我们看不见摸不着，它只不过是一股流动的空气，它能吹给我们未来最好的一面，也能够把过去不好的一面全部吹走，假如我是这股风，我会为大家无私奉献我的一生！
假如作文 篇3
当我坐在台下，如痴如醉地享受着美妙的音符，那些震撼心灵的一个个音符，在钢琴家灵巧的指尖下，化作一段段优扬的旋律，直传入我的心灵。闭上眼，一段段音符在黑暗中跳跃，手拉着手，转着圈儿。
睁开双眼，钢琴家的手指在琴键上飞快地舞动，让人眼花缭乱，不由惊叹琴师的高超。我羡慕钢琴家能演奏出如此摄人心魄的旋律，却又深深明白，这优美的乐曲，这舞台上的昙花一现，在台下却要付出多少倍的努力。
假如，我是钢琴家，当我拿到一份乐谱时，我会先将乐谱上的旋律清唱一遍，仔细将那些不起眼的符号，如“#”“P”等等通通标注出来，然后分手将乐谱弹熟，将易错的地方做个记号，然后反复练习，最后两手一起弹，在心中默数拍子，试图将两种不一样的旋律反复磨合，创造出一种最和谐的曲调。
我会去试着理解这旋律背后所蕴含的故事、感情，想象一个情境，然后用旋律表达出来，最后不断练习，尽量将一个个音符印在脑海里。最后，给观众演奏出天籁之音。一曲毕，听着台下如雷鸣般的掌声，我只会淡淡一笑，深深地，向观众们鞠一个躬。虽然很累，但也得咬牙坚持。
等我赚到了钱，小有名气的时候，我会用这些钱去世界环游旅行，演出，我弹给富人听，也会弹给穷人听。我会弹给每个国家的人听，不怕他们听不懂。因为，艺术是全世界都通用的语言。
如果在我为富人弹奏时，他们大肆喧哗，不尊重，甚至侮辱音乐，我便会毅然决然地停下来，等他们准备好了，才继续开始演奏。我不会尊重这些不尊重音乐的人，因为那就等于他/她不尊重我。
我会去孤儿院、敬老院、特殊学校进行公益演出，不收一分钱，只求这些乐曲能给孤儿、老人或是聋哑、盲人带来些许快乐，一点温暖。但愿我的卖力演出，能给他们自信，欢笑与温暖。希望在我演奏的这段时光，他们的脸上能挂着微笑，能理解我想传达的情感，能与我进行心灵对心灵的交流。
我的琴声，让没有爸妈的孩子不再寂寞，让失意的.人重燃希望的火苗，帮助患有自闭症的心敞开心房，愿意与外界联系。或许，那些病人更能明白我的琴声里蕴藏着的更深层次的东西的。
有的人，想成为一名舞蹈家，在一举一动中方显出优雅高贵，用肢体语言来演绎一个个美丽的故事，美妙的幻想；
有的人想成为一名演员，在银幕上演出专属于自己的喜怒哀乐；
有的人想当一名歌手，用歌声传出属于自己的风采。
我想当一名钢琴家，但前方布满荆棘，我不知如何披荆斩棘。所以，我更愿意将这当成一个梦呓，永远地珍藏在心中最深的一角。
假如作文 篇4
如果我是一个超人，第一件事就是要帮贫困的人，送许多粮食给他们，让他们不会在冬天里饿着肚子。第二件事，就是消灭世界上的坏人，不管他们穿得怎么样，我都能用火眼金睛看得一清二楚。第三件事就是把地球清理得一干二净，因为如果这样下去，地球就会变成一个垃圾球，那么，我们住哪儿呢？所以，假如我是一个超人，我还要为人们做许许多多的好事。
有一天，我梦见我变成了超人，我要周游世界，看看地球上有多少害人的`东西。
我刚刚走出自己的地盘，发现自己地盘外面人烟稀少。我找了个人，问：“这个地方为什么人烟稀少？”那个人说：“这个地方有一个妖怪，每年都要吃一个人，如果哪年不给妖怪送一个人，妖怪就要把整个村子的人都杀了。”我问：“这话是妖怪说的？”那个人说：“是。”我说：“我来帮助你们把妖怪除掉。妖怪在哪儿？”那个人说：“在村子对面的那座山上。”
到了给妖怪送人的那天，我和村民们一起来到了村对面的山上。我看到那妖怪长着四只眼、三个鼻子、两张嘴。我对身边的一个村民说：“我也去送送人。”村民说：“那妖怪见不得啊！”我不顾村民的阻拦，冲到山顶，对妖怪大吼一声：“你是什么妖怪？”妖怪张开大嘴，想把我一口吃了。我一个“上勾拳”把妖怪的下巴给打断了，那妖怪痛得哇哇大叫。我又一个“无影脚”把妖怪踢倒在地上，妖怪急忙磕头求饶。我说：“好，你今后不能再吃人了。”妖怪说：“好！”
村民们在山下都看傻了，我下山后，村民们都说：“谢谢你。”
从此，村里再也没有妖怪了。
假如作文 篇5
在19世纪，她以顽强的生命力震撼了世界。她就是海伦-凯勒。在她很小的时候，她的世界还没有完全打开，就安静地关上了。
因此，她十分向往光明，哪怕只有短短三天。她想看看深爱着她的莎莉文老师。看看这个美妙的世界……那么，假如我也是海伦-凯勒。假如我也只有短短三天光明，我将如何度过呢？
第一天，我要去看看我的校园，我梦想开始的地方。也是我茁壮成长的地方，看着和我一起玩耍欢笑，互相帮助、有福同享、有难同当的.同学；看看向我们毫不保留传授知识的老师。是他们，让我从一株幼小的嫩芽，长成一棵参天大树。我要长久看着他们的容貌面孔，在脑海中保留。三天过后，我就再也看不到这些有困难一起探讨，有快乐一起分享的熟悉面孔了。但至少我得将这些珍贵回忆保留。
第二天，我会起个大早，想尽办法，看着一轮红日宛如一只雄鹰，从地平线冉冉升起，射出万丈金光；看着一大片一大片的樱花树，上面散落下镶着金边的粉色花瓣，纷纷扬扬；看着一波又一波海浪拍击着金色沙滩；看着一条藏在金色银杏间的幽深小路，弯弯曲曲的伸向远方；看着缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿……我会细细感受它们为我带来的美好、舒适的快感。录下大自然的音乐，在我失去光明时听听它，回忆世间美好的风景……
第三天上午，我要和爸爸妈妈待在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长；下午，我要静静地躺在繁花似锦的草地上，回忆一切我眼前闪过的画面；蔚为壮观的黄山上虚无缥缈的云雾；金碧辉煌的莫高窟中错落有致的佛像；绿草如茵的草园里春意盎然的繁花；重峦叠翠的山峰、水天一色的巢湖、巍峨壮观的潮起潮落……。最后，我将闭上双眼，安详地等待着即将到来的黑暗世界……
在这里，我同样想问大家一个问题：假如只有三天光明你要如何使用你的眼睛？想到三天以后，朝阳再也不会在你眼前升起，你将如何度过那宝贵的三天？
假如作文 篇6
假如我是一名发明家，我要制造一种箱子。按蓝色的按钮，它能变成架小直升飞机。按黄色的按钮，它能变成一辆小汽车，可以坐两个人。按绿色的按钮，它就能变成一个高科技的小机器人。它可 以陪孩子玩。做一些人类做不到的事情，还能说话思考，有表情……
我要发明一种神奇的种子，能在沙漠生长，即使不用水浇，也能把荒凉的沙漠变成生机勃勃的.绿洲。
我还要发明一种汽车，它既能在天上飞，又能在海里游，还能在地上跑……
为了实现我的理想，我现在要认真学习，在未来做一名世界上最有名的发明家。
假如作文 篇7
假如我是一朵小小的云，我将会全心全意地为人类服务。
春天，我将会化作春雨，唤醒沉睡了整个冬天的小花小草，它们都钻出泥土，让春天变得生机勃勃，还会让农民伯伯播撒的种子快快发芽长大，让他们看到新的希望。但是我会变得温柔无比。
夏天，我和伙伴们一起，挡住火辣辣的`骄阳，让人们不再受到烈日地暴晒，我还会和伙伴们一起相互摩擦，产生风，让人们感到清凉舒适，人们不用整天呆在空调房里了，而是在街上边走边欣赏风景，也许太阳公公会不太喜欢我，但我必须这样做，因为我要尽到我的职责。但是我会变得活泼一些。秋天，我会变成一位向导，告诉忙碌着秋收的人们明天的天气情况，有计划的进行劳作，再也不会被千变万化的天气弄得晕头转向了。同时我也会根据人们的需要，和太阳公公玩捉迷藏，使秋收的人们个个都笑逐颜开，也许这样我会很忙碌，但是我不后悔。冬天，我变成一片片美丽的雪花，让孩子们堆雪人、打雪仗。这时孩子们脸上都笑开了花，我为能给孩子们带来快乐而兴奋不已。 突然，我看见一个坐在轮椅上的小男孩看着那群活泼可爱的孩子们，眼里流露出了羡慕的目光，我便毫不犹豫地化成三片最美的雪花，飘落到他的手上，“妈妈，妈妈，快来看啦！我的手上落了三片雪花，真漂亮！”孩子喜出望外。当妈妈来到他身边时，我已进化成了一汪冰凉冰凉的水，融化在了他的掌心，“我要小雪花！我要小雪花！”男孩还使劲地喊道。但我已经无力完成他的心愿了，因为我已经变得无影无踪了......假如我是一朵小小的云，我会给人们带来更多的方便，让每一个人都能幸福快乐地生活！
假如作文 篇8
在神话故事中，我最喜欢的就是孙悟空了。因为它会七十二变！但是，如果有一天假如我可以变成各种各样的东西，那世界将会变成什么样的？
假如我会变，我要变成一把非常大的扇子，给在田地里干得满头大汗的农民们扇扇风，让他们有充足的精神来迎接秋天的丰收。
假如我会变，我要变成一架非常大的客机，把想来中国玩的外国朋友们接到中国来，让他们参观我们这的'名胜古迹。
假如我会变，我要变成一支巨大的毛笔，把中国的大好河山绘在一副副洁白的宣纸上。
假如我会变，我要变成一位胸怀博大的志愿者，给那些不认路的人指明正确的道路。
假如我会变，我还要变成好多好多的东西，让这个世界变得更加美好！
假如作文 篇9
每当看到小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，我多么希望我有一对神奇的翅膀。假如我有一对翅膀我要飞到大海边去看看神奇的大海，去听听海鸥的叫声，去捡捡彩色的贝壳。假如我有一对神奇的翅膀，我要飞上高高的天空，跟可爱的`跟可爱的小鸟飞翔。假如我有一对翅膀，我要和天上的风筝比高低。啊，我多么希望有一对美丽而又神奇的翅膀!
假如作文 篇10
假如我没有双臂会变成怎么样呢？带着这些疑问今天我将亲自体验一回。
在第一节课上，蒋老师就神秘地对我们说：“同学们，请把书都暂时放台肚里，桌上就只要留一只笔就可以了！”同学们听后都诧异地看着老师心想：咦？今天老师是咋的了，她这葫芦里卖的是啥药啊！”这时老师似乎猜出了我们的心思，风趣地说：“今天，我们将体验一回没有双臂来写字的感觉！”“切！简单死了！”我小声说着。但还是被老师听见了，她严肃地说“你们别以为看似简单，规则是只能把鞋子和袜子脱了，用脚来写！”顿时全班同学你看着我，我看着你，都傻傻地瞪着一双圆溜溜的眼睛看着老师……
说做就做，我们以小组为单位，4人一组。而我作为我们组的组长原本应该先开始的，可我觉得很难为情，害羞的对组员顾培茜说：“顾培茜，你先来吧！”“为什么？”她说道。“因为我刚自创了一个点人游戏，正好点到你！”我乐呵呵地对她说。“对啊、对啊！”潘玉飞和蒋樱齐声合到。顾培茜无可奈何地说：“好吧，那我就试一下吧！”只见顾培茜相继把鞋、袜脱了把脚高翘桌上，眉头紧锁着，最后把水彩笔夹在脚的大拇指和二拇指中间。嘴巴成了O型，在自备本写了一个四不像的“山”字，样子好玩极了。紧接着，潘玉飞和蒋樱也一起跟着写来，这时的我看后也痒痒的，毫不犹豫地脱掉袜子开始写起来，可脚中的笔像脱了绳的野马一般怎么也不听使唤，左一滑，右一滑，这时的我急得像热锅上的蚂蚁，完全慌了阵脚忘了老师的嘱咐，立马用手扶起来。可我的'行为还是逃不过老师的“千里眼”：“岳之阳，你犯规！”我听后连忙把手缩回来，好不容易写了个歪歪扭扭的“女”字。一旁的李雪婧看后说：“岳之阳，你写的什么呀！”“女字啊！”我自豪地说道。“唉~~你没得救了，这写的什么字呀！”李雪婧说道。
最后老师特意还给我们播放了一段视频—残疾人刘伟的故事。故事主人公刘伟并没有因为自己失去双臂而自卑，他乐观的心态和坚强的毅力使他变得自信，开朗的生活。最终在《中国梦想秀》的舞台上大放光彩，取得了成功。我打心眼里深深地佩服着这位残疾人。
这次的体验我将铭记在心，它不但让我感受到了没有双臂带来的痛苦和不便，更进一步了解到了刘伟面对生活那种自强不息，永不放弃的精神，我要以他为榜样，好好学习，天天向上！
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