假如我是作文

假如我是作文[大全15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的假如我是作文，希望对大家有所帮助。

假如我是作文1

　　假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每天都这样快乐的度过。

　　假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。

　　假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也非常快乐。

　　假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有意义。

　　我是大自然中的一员——秋雨

　　世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

　　我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的.一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨??这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听

　　我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘??

　　经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹

　　姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

假如我是作文2

　　教师，这是一个多么崇高的职业啊!我很想自己就是老师，我曾对妈妈说：“我长大要做一名教师!”

　　假如我是老师，我要致力于教学改革，抛弃老一套不适应现代的教学方式。我要开设朗读课、讲演课。我要召开信息传递会，问题讨论会，是非辩论会……我要引导学生在课堂上各抒己见、畅所欲言。训练他们的思维，开发他们的智力。让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门;让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰!

　　假如我是老师，我要想慈母一样无微不至地关怀学生。哟，那个小调皮不小心划破了手指，我的心也跟着疼痛。我会立即带他到医务室，看着他的伤口包扎好才离去。哦，我们班的那个小女孩满含委屈的泪水，我会轻轻地擦去她脸上的泪水，我用火一般的热情安慰她，让她脸上的泪水消失得无影无踪。

　　假如我是老师，我将培养出许多品学兼优的好学生。他们长大了有的`当市长，有的当科学家，有的当医生……当他们给我发来贺卡时，我肯定会热泪盈眶，欣喜万分!

　　不过，这些都是假如，毕竟还是今天的遐想，但明天在向我召唤。我会从现在起，更加勤奋地学习，讲文明礼貌，诚实做人。为了实现自己想当老师的美好理想，我愿去拼搏，去追求，去奋斗!

假如我是作文3

　　假如我是神笔马良，我就画出好多东西，满足人们的需要。

　　现在，有好多人得了病，有的人花好多钱求医治病，也没治好；有的甚至得了不治之症……，假如我是神笔马良，我就画出一种药，让得病的人吃了就药到病除，而且不再得病身体健康；让没有病的人吃了身体更健壮，永远不会得病。

　　有些家庭很穷，为了生活下去，都没有让自己的孩子上学。即便没有上学也还是饿着肚子。假如我是神笔马良，我要画出许多金子、银子以及粮食，让他们有钱花有学上，能吃得饱饱的。

　　有些官员仗着自己有权力，经常欺负老百姓，搜刮老百姓的钱财，我可受不了。假如我是神笔马良，我就画出一种像茶一样的饮品，能让坏人喝了变成好人，让欺负百姓的`官员不再欺负百姓。

　　假如我是神笔马良，我还要画一艘宇宙飞船，让我在宇宙尽情穿梭，让科学家们更自由的探索宇宙的奥秘。

　　假如我是神笔马良……

　　虽然我不是神笔马良，但我有一颗让世界变得更加美好的心。这些事并不是幻想，只要努力，我们就会实现它。

假如我是作文4

　　假如我是神笔马良，我会画一些对人们有用的东西。

　　首先，我要画一些书包、笔、本、书这些文具，然后送给灾区的儿童们，让灾区的儿童能想我们一样快乐的学习和生活；假如我是神笔马良，我会让一些乞丐像我们一样过上好日子，我要画一些他们从没有见过的东西，然后送给他们；假如我是神笔马良，我要给自己的祖国画一些先进的东西，不让别的国家再次侵略我的'祖国，然后，我还会画一些牛呀、鸭子呀、小狗呀，送给乡下的人们，让他们养，发家致富，让乡下的人们也过上好日子。

　　假如我是神笔马良，我会画一些警察，让这些警察把所有的坏人都抓起来，这样一来，我们的社会就更加太平了；假如我是神笔马良，我要画许许多多的神药，去救那些生了重病、生命垂危的人，这样他们就不会那么快就死了，可以挽救许许多多人的生命；假如我是神笔马良，我会画一些花草树木来美化环境，还要画电动的汽车，这种汽车不排尾气，所以这种汽车很环保哦，如果有了这些东西，环境会变得越来越好。

　　假如我是神笔马良，我要画一些美丽的风景，还有画很多现在没有的东西；假如我是神笔马良，我要问一问别人需要什么，他们需要什么我就画什么。

　　假如我是神笔马良，我要为人类造福！

假如我是作文5

　　夜里，我伴着那皎洁的月光，不一会就进入了梦乡。

　　在梦中，我梦见手中拿了支马良的神笔。我马上在墙上画了一本崭新的本子，我刚画完，这个本子马上到了我的手中。我来到了小区的空地上，手中还握着神笔。我先画了一台穿梭机，我又画了一栋栋高大的教学楼，把教学楼放进了穿梭机中。这可不是送到我们学校，而是送到青海玉树灾区，让那里的小朋友学习到新知识，每个班级都会有一台高级的多媒体学习机。我还会画出许许多多的废墟清理机，可以把倒塌的房子清理得干干净净，并且还可以加工成一个个可以用来建设家园的石砖。我还会画一位位知识渊博的老师，可以让灾区的小朋友和我们一样，可以在知识的大海中漫游，可以接受知识的熏陶。我会给那里的小朋友画上他们梦寐以求的'家园，让他们过上幸福的生活，给那些没有父母的孩子，画上一对慈祥的父母，让他们过上幸福美满的生活。我还会给他们画一个个大广场，广场上有各式各样健身器材，可以让老年人在这里锻炼身体，让中年人在这里赏花，让小朋友在这里欢乐地玩耍，做游戏。

　　如果我真有一支马良的神笔多好呀，我会用它来做许许多多的事。

假如我是作文6

　　老师是谁?老师就是辛勤的园丁，老师就是灵魂工程师，老师就是知识裁缝。今天，我也体验了一次老师的角色。

　　模拟场景：教室;学科：美术;任教老师：我。

　　叮叮叮叮叮叮上课的铃声将正在休息的.学生唤回了课堂，我也随之捧着书本和教案准备进教室。走到教室门前，我在门口停住了，我美滋滋地想：孩子们一定十分认真地坐在位子上，坐姿端正等我过来上课当我推开门的那一刻，我想象中鸦雀无声的教室、安静等待的学生，有的在闭目养神，有的正在与邻座小打小闹、开玩笑，还有的与前后左右搞起地下活动传纸条这一美好幻想瞬间化为泡影，咳，咳!我的几声干咳让学生们注意到我的存在，几分钟后学生们才懒懒散散地坐好。

　　我站在讲台上开始我的课程：同学们，今天我们学画几何图形，谁能说一下几何图形都有哪些?

　　一个学生举手回答：老师，有正方形、长方形。

　　另一个学生站起来补充说：有三角形、圆形、梯形，还有平行四边形也是几何图形。

　　学生们的踊跃发言让我信心倍增，很好，很好!大家都说对了。今天，我们就用几何图形来组合一幅画吧!说罢，我看见几个学生已经开始动笔，我也转身准备着手一番大手笔，就在我转身那一刹那，学生们又搞起了地下工程。

　　学生甲：嘿，别画了，我告诉你啊!我最近发现一款新游戏，可好玩了学生乙：咔哧，好吃，太好吃了，我们赶快吃。边画画边吃零食的学生乙看到正在学生丙正在看漫画，呀!主角怎么啦?学生丁闻声也凑过去，停下了笔，津津有味地看着一时间教室里如同变成了马蜂窝，嗡嗡作响。

　　这一刻，我实在无法忍受下去了，手一抖，竟将粉笔动折断，满脸愤怒的我转过身，用力地拍打着桌子大喊：安静!安静!本以为会震慑到他们，谁知后面几个淘气包却不以为然，一个说：好凶啊!这老师一点也不温柔。另一个说：一个书生样，切!其他人跟着起哄：老师，下课吧!哈哈哈哈!这一次，全班可真乱成了一锅粥。我既生气又无地自容，站在讲台上气得我浑身发抖，老师竟然被一群学生嘲笑，真是可悲!

　　叮叮叮叮!终于下课了，学生们在一声欢呼中全部散去。我心想：这老师真难当呀!

　　这次模拟体验让我体会到了老师的不容易，因此，我希望所有的同学们：尊重老师、遵守课堂纪律吧!

假如我是作文7

　　有句话说：不想当将军的士兵不是好兵；可是，如很多没有想过当将军的士兵一样，我也没有想过当一名校长。可是，既然领导布置了这样的任务，也给我一次假想的机会，就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了！

　　假如我是校长，我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”，但“舵手”的素质和能力是重要的，学校的校长的综合素质，教育理念，领导艺术，用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长，创立和谐务实开拓创新的'班子。有人说，一流的学校校长就像一流的企业的老总，要有军事家的胆略，战略家的眼光，企业家的精明，教育家的素养，演讲家的口才，佛学家的度量……（看来我这辈子也就只有在这里假想一次了）

　　其次，我要在学校培育名师，没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过，“大学之所以为大学，不是因为有大厦，而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯，教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境，有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识，竞争意识，主人意识。假如我是校长，就要引进人才，爱惜人才，留住人才，“人尽其才”。

　　再次，我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”，搞不好关系，这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系，“家和万事兴”；搞好与家长的关系，有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面领导的关系，到时候，学校工作就好开展些。

　　另外，假如我是校长，我要代表教师向财政要求提高我们的待遇，让劳累的教师们工作和报酬成正比，从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假，让他们疲惫的身心得到放松，哪怕经费有问题，校长牵头，大家自己出钱，我想很多老师也是愿意的；假如我是校长，我还想在我的学校里，给孩子们多设置一些磨难训练，我要他们感受生活的不容易，提高他们生存的本领。假如我是校长，我还要聘请英美教师教英语并住校，使学生有一种说英语的环境，能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。

　　“假如我是校长”，会让我们有很多想法，但我们知道，想法终归只能是想法，不当家不知柴米贵，不当官不谐世事难，做好自己的事情，就是为领导分担一分难，因为做一个好老师比作一个好校长容易。

假如我是作文8

　　“啊，妈妈！我不打针。”“我的天啊！好痛啊！”“妈，我要回家。”在医院总能听到这样的叫声，不只是小孩怕，其实每次我打针，不哭其实是给自己保住面子，只是在医生面前保面子。一出来“呜呜——呜……”地哭起来。我小时侯有一个笑话，因为我经常去打针有糖丸吃，我回到家后告诉妈妈，明天我还要去医生阿姨那里。“为什么”妈妈不解地问，因为医生阿姨那里有糖吃呀！我高兴地说。假如我是儿科医生，我想不要让俺们小孩在受苦了。

　　我要发明一种快快乐乐的。“小朋友，你看这里有一个城堡，里面有许多的玩具，进去玩一玩吧。”等小朋友进去后，当小朋友在玩玩具时，我可以看到小朋友的体内器官，哪里有问题。哦，原来小朋友的肚子里面有蛔虫了，该吃了。“乖乖，出来了，别玩了！”“不不不，我就要在里面玩！”“小朋友，出来吧。阿姨这里有糖吃，要不要啊。”“要要！”小朋友一看见我手上的糖丸，便跑过来抢……“好甜啊！阿姨还有没？”小朋友天真的说。咦，不给小朋友药吃，给小朋友糖吃？其实那个糖是新发明的蛔虫药，甜的.，所以小朋友爱吃。其实这种糖丸有许多颜色，也是看程度分类的。这种药丸不是一颗就OK，和我们现在吃不一样，我们现在吃打虫药，是一次吃完，而这种药是按疗程吃的，一天吃一天的。假如我是儿科医生，如果是这样，那么小朋友就不怕医生了，反而对我们医生更友好了。

　　所以我们，一定，要这样做，肯定要，这样做，必须这样做。假如我是儿科医生，在医院不在是痛苦的叫声，而是欢快的笑声了。春天，在万物复苏的季节，小朋友开开心心地跑来，向医生招手。医院里是喜悦地。夏天，骄阳似火的季节，小朋友带着笑容来。秋天，秋高气爽，在这美丽的季节里，小朋友带来的是快乐。冬天，鹅毛大雪，小朋友带来的是希望。看！小朋友的一个笑容。就不是快乐吗？其实健康，也需要快乐呀！“咳咳咳，好了，太多了，喝口茶，在说。”假如我是儿科医生，我，一定注意小朋友的快乐，像我妈妈一样，种是把冰冰的听诊器放在小朋友的衣服里，“哇哇哇哇哇哇哇！”一定会听到这样的声音。看！快乐检查器，小朋友还不想出来呢。在看！吃打虫药，小朋友不吵了，快乐就是这么简单。

　　我长大一定要当儿科医生，当小朋友最喜欢的儿科医生！

假如我是作文9

　　“儿子”你画画怎么这么烂啊！赶紧重画。随着一阵喊叫，妈妈走进了我的房间，一进门，妈妈就喊上了，儿子看你画的画，这是什么啊？我答道：太阳啊！什么太阳啊？简直就是车轮！我都看不出有一点太阳的样子。说完妈妈摇摇头走了，我心想：为什么我画画这么难看呢？假如我是神笔马良该有多好啊！

　　假如我是神笔马良，我将为农村的那些贫穷人们画上一些鸡、鸭、鹅等，之后在给他们画点钱，以防万一，为他们画一些合适的衣服，让他们不再惧怕寒冷。再画一个水龙头，让他们有取之不完，用之不尽的水喝。

　　假如我是神笔马良，我将为那些在地震中幸存下来的人画一些食物，让他们有时间等待救援。让他们重新有房子居住，让那些死去的人活过来，使他们的亲人不再为失去他们而痛苦，心理不再留下伤心的一幕，让他们的`生活永远充满欢笑。

　　假如我是神笔马良，我将让祖国变得日益壮大，成为世界第一富有的强国，让那些看不起中国的国家心服口服，另他们对中国刮目相看。

　　不过，这些都不是现实，如果真想为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量，我就要努力学习科学文化知识，为祖国更美好的明天做出贡献。

假如我是作文10

　　假如我是一只小鸟，我是不是真的可以觉得那么自由呢?我是不是真的可以飞翔在自己喜欢的那一片天呢?有时真的有点质疑。小鸟也许也会有自己的牵挂的吧?因为它也有自己曾经的家，自己的父母，自己的伙伴。如果我是一只小鸟，我真的可以无拘无束的吗?我可以不担心我有一天会坠落在哪一片被人为加工的美景上吗?我可以不用担心有一天我会到处的找不到吃的东西的吗?如果只剩下一只可以吃的虫子的.时候，我应该如何的去打算那条仅存的虫子呢?

　　天空中的一切都是那么的美丽，当一切中的一切就像那一只小鸟的世界，我愿意做成世界的幸福之鸟，无论是什么都有着天空中的爱，当我不太懂的这一个小小的世界的时候，我也许就是那一个白鸟之死，也许就是那鸳鸯戏水，但是我的世界中总是有着一个不同的世界观，那就是人生中的一个小小的坎坷。

　　假如我是一只鸟，我就会拥有自己的闲暇和自由，做自己想做的事情。不过，这只是个美丽的幻想，现实生活让我别无选择，为了美好的明天，今天我必须付出艰辛的努力!

假如我是作文11

　　假如我是一匹马，我是一匹会穿越时空的马。只需三秒便来到了公主们的世界。在灰姑娘的'世界中，我帮她摆脱了后母和姐姐的打骂，与查理王子白头到老，得到了钻石。

　　她还送我银冠，让我集齐其它五颗宝石，成为马族公主。接着在白雪的世界中，我与七个小矮人打败了王后，得到了红宝石。我让爱丽儿变成了人形，获得了蓝宝石。在贝儿的世界中，我让野兽向贝儿表白，得到琥珀。在爱洛的世界中，我打败了黑巫婆，得到粉石英。

　　最后，我在《神灯》中，打败贾方，救了阿拉丁，得到了紫水晶，成了公主。假如我是一匹马，我是一匹天马。我在天使身边自由奔跑，好不痛快！闲着没事，就在黄金珍珠墙边听撒拉给“艾美宝宝”讲故事。饿了吃天草，渴了喝天水，棒极了！侯如我是一匹马，那么我是一匹会变的马。一会儿变成一朵云，为人们挡住太阳；一会儿变成一阵风，为人们送来阵阵清凉……

　　假如我是一匹马，那该多好啊！

假如我是作文12

　　如果有一天，一位天使能满足你的一个愿望，你会选择做什么呢？或许你会选择成为一位大人物，或许你会选择吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的风。

　　假如我是风，我会悄悄来到辛苦工作的老师身边，吹一口气，帮他们吹去劳累；我会悄悄来到伤心哭泣的孩子身边，吹一口气，帮他们吹去悲伤；我会悄悄来到烈日下指挥交通的交警身边，吹一口气，给他们带来凉爽。假如我是风，我希望我所到之处，人们都能喜笑颜开。

　　假如我是风，我要见证四季的变化。春天，我吹出的是微风。我轻轻地吹，我吹出的风吹开了花，吹绿了树，吹回了燕子，吹出了一派生机勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖风。我吹的风使太阳变得柔和，让树变得更加茂盛，让荷花绽放出它最美的一面。秋天，我送去凉爽的.秋风，解决了人们在夏天的炎热。我叫醒了农民伯伯丰收的果实，看着他们欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹红了枫树，吹下了秋天的绵绵细雨。冬天，我吹来了寒冷的北风。寒风刺骨，梅花却在风中绽开了笑脸，傲立枝头。我还吹来了雪，雪花飘飘扬扬地落下，仿佛给大地盖了一床洁白的被子。

　　风，无处不在，风，无比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的风。

假如我是作文13

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔来造福人们，要帮助贫困的人过上幸福的生活，要让所有的人们都过上和平、安宁没有战争的生活。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔，给自己画上一双翅膀，飞到那贫困的山区小学去，给那些孩子画上书、纸、笔、墨，给他们画上高大的教学楼，画上美丽的教室，和我们一样，在宽敞的教室里读书，和我们一样快乐、幸福学习和生活。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔，给自己画上一双翅膀，我会飞到山村，用我的'画笔，画出许多的高楼大厦，为他们画上宽阔马路，给小朋友们画上崭新的书包，把乡村的泥土路，都换成平坦的柏油路，以后下雨天再也不用走泥路了。

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔，画出许多树，让大家生活在空气清新的环境里，让我们共同创造美好的家园，我们以后不再用纸，而是用我画出的电子课本，既可以不在用树木造纸，又不污染环境，多好啊！

　　假如我是神笔马良，我一定会为人类造福，让人们拥有美好家园。

假如我是作文14

　　假如我是小雨滴，我会绕着世界走一圈，将该奉献的全都奉献出去，将该帮忙的就竭尽全力，让大家都喜欢上我。

　　假如我是一滴小雨滴，听到了禾苗沙哑的呼喊时，我会叫来我的同伴，齐心协力下一场大雨，让禾苗在我们欢快的歌声中跳起舞来。我会叫风儿一起来参加，让禾苗快快长大，给田野捎去丰收的`寄语。

　　假如我是一滴小雨滴，听说大地伯伯太渴时，我会兴冲冲地赶到那儿。呀，龟裂的大地，我会叫来我的伙伴，倾盆而下，把我们的一切都献给你。一场大雨过后，花草树木都抬起了头，伸出柔嫩的手，向我微笑，向我点头。

　　假如我是一滴小水滴，听说太阳公公火气过旺时，我会奋不顾身地到云医生那里请医，愿用最后的一滴水滴渗进和谐的大地。

　　忽然，小雨滴变成了一位天使，洒下甘露，滋润大地，万物变得更有生机。

假如我是作文15

　　假如我是一只小鸟，我不会与其他鸟争奇斗艳，我会去猫头鹰伯伯那里找到一只我心爱的队伍，变身成“啄木鸟”。

　　看！又有人来伐树了！我们小队的鸟立刻叼起小石子，一下，两下，三下……看着那人赶紧跑开，我们高兴极了，可还没来得及停止飞行之时，我们听到了‘轰轰’的声音。

　　“是从北边传过来的！”麻雀妹妹大叫一声，于是，我们赶紧飞去，原来这里有一个巨大的加工厂。小河里流淌着浓浓的化学药水和不要的`试管，难闻的气味扑鼻而来。

　　我赶紧拿出叶子电话，通知消防队的鸵鸟大叔和人类的公安局，不法分子被带走了。可是小河还是那么脏……

　　就在我们急的和热锅上的蚂蚁的时候，鸵鸟大叔终于赶到了。把小河清理后，当我们回去汇报给猫头鹰伯伯的空闲之余，我们还在路上看到了老鹰警官，它不但发给我们“护林卫士”的称号，还让我们去讲台上讲话呢！我们别提有多开心了！

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