假如作文精品(8篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的假如作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如作文 篇1
读了《尼尔斯骑鹅记》后，我常常浮想联翩，假如，我就有一只这名叫马丁的大鹅，我会去做些什么呢？我又能为大家做些什么呢？
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往荒无人烟的大沙漠。将带着一颗颗充满绿意的“生命”，在空中轻轻地撒播下来。一颗颗爱的种子，天空中挥动着她那优美的舞姿，飘呀飘，飘呀飘，伴随着清风唱起了歌曲“沙沙沙，沙沙······”然后，慢慢钻进里面，慢慢钻进里面。不一会儿，茫茫多大沙漠中抽出了一棵棵生机勃勃的大树——一片绿色的.海洋！
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往灾区，带着温暖的棉被，带着崭新的学习用具，也带着“生命之泉”，为困难的人们送上希望，使他们不再受苦，过上幸福的生活。我还将骑着马丁在灾区那儿打上几口井，源源不断的泉水，使缺水的人们喝上那些清甜的井水。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往高高的云端，从下仰望，欣赏我们国土美丽的景色风光。飞过长江，飞过黄河，再到天安门广场逛一逛。凉丝丝的风儿拂过我的发梢，脸上露出了幸福的笑容。对了，我还要飞上云端，扒开云雾，轻轻地咬下一口这“天空棉花糖”，一定特别好吃，带有太阳的香味，带有彩虹的甜味，还带有月亮散发的香蕉味······到了夜晚，我要和星星们打招呼，看着它们一闪闪地，然后再陪他们眨眼睛，哦！真开心！远方来了马丁的伙伴们，我和马丁紧紧跟在后头，飞呀飞······
假如我有一只尼尔斯的鹅······
假如作文 篇2
“雨后江岸天破晓，老舟新客知多少；远山见竹林芳草，晨风抚绿了芭蕉。”这是我对儿时生活的留恋，于是，我想“离家出走”变成一条鱼尽情徜徉在大海母亲般的怀抱里......
树木，因人们的过度砍伐已没有往日的勃勃生机；扬尘，因没有树木的遮挡而变得越来越肆无忌惮。每当我从水中抬头，望向大地早已失去了它们本应有的生机；那些扬尘，有毒的颗粒，随风飘落入水中。每天，我都因这些有毒物质过的提心吊胆，生怕一个意外，嘎噔死去。
终于，当咳嗽成了“早上好”的接班人的时候，我不再沉默，决定上岸去追寻那一抹蓝。
我趁着渔夫划船来捕鱼打开阀门游了过去来到了池塘边，在这里我交了不少朋友和她们也交谈甚欢，我从它们口中得知原来原来这片鱼塘是属于私人鱼塘，有人定期在这里打扫、喂食，所以这里相对而言比较干净卫生。但是这里饲养的鱼食却对身体极有伤害，因为它比较便宜，然后可以促使鱼儿快速长大。这也就看出了人类的贪婪，为了赚钱不择手段。
接着，我便前往下一个目的地，趁着阀门有一点空隙，我便钻了出去，顺着水流开始了我的流浪生活。我顺着水流来到了黄浦江，也就是到了上海，伴随着太阳的慢慢升起，透出的光亮照亮天际时，我看清楚了东方明珠。
看着东方明珠不知不觉入了神，醒过神来才发现自己被水流带到了工业生产的地方。但这一带的水，却不对劲。这水怎么会有臭腥味儿，而且这水也越来越浑浊。好奇心促使我加快了尾鳍的摇摆，不久便来到发源地，在没靠近还有一百米的地方我就停下了。因为在这个位置便足以看到水面上都是漂浮着的鱼还散发着阵阵的臭腥味儿。
再离近点儿再往下沉一点就能看见这水底都是垃圾，这污水的来源也是工业废水的排放，难道这里本身就被污染了？我带着疑问向周围游去，想看看能不能凭借我的好运气找到一只幸免的鱼。可惜我游啊游，游啊游，游了半天也没有见到一只活口，在我快要放弃的时候，我发现了一只奄奄一息的鱼，我急忙的向他游去。想从这最后的希望上获得有用的信息。我尽可能的.把我问题的重点问了出来。听到这老兄的回答，我才知道原来这里是一条清澈的小溪，不过自从这里建了一所工厂后，工业污水便向这里排放。这条清澈的小溪也开始被污染，然而不仅仅如此，住在小溪附近的人家也随着工业污水的排放也跟着往里面扔垃圾。
日复一日，年复一年，经过长期的污染，这里的鱼儿都葬身在了这里。而我也没能幸免，因为我在这里停留的时间太长，我最后也在这里闭上了双眼，陷入了沉睡......“柳叶浆溅桃花浪，汀舟里鹤眺远方......”多么希望那片美景青山绿水不在定格在记忆里，多么希望人类能把破坏环境的力气转化成保护环境的动力，让青山绿水不再只是回忆，不再只是历史......
假如作文 篇3
我从小就特别佩服科学家，因为科学家不仅用自己的知识和技能为人类做出了巨大的贡献，而且他们的发明创造改善了人类的生活。假如我是一位科学家，我也要发明许多造福于人类的东西。
假如我是科学家，我要研制出两种特效药，一种是里面含有许多种抗癌药素，使得了癌症的病人吃了以后癌症马上消失，正常人吃了以后永远不得癌症。另一种是里面含有多种抗衰老药素，全世界的人吃过了我的特效药后，人人都青春常在，人人都活过一百岁。
假如我是科学家，我还会研究一种神奇的植物，它有很强的`生命力，能够适应各种恶劣的环境，把它种植到沙漠和荒山上去，让全世界的沙漠和荒山在两三年内都变成绿洲。人们再也不用害怕龙卷风、沙尘暴和水土流失，过着无忧无虑、幸福美满的生活。
假如我是科学家，我将发明一台时光倒流机，因为有许许多多历史谜团没有解开。发明了时光倒流机之后，我首先将去公元前6500万年的恐龙时代，我确切的想知道恐龙灭绝的原因。然后我要去更远古的时代，我更想搞清楚地球上的生命是在何时、何处怎样诞生的？
假如我是科学家，我将发明一种超光速飞船，带我去探索宇宙的秘密。我想找到适合人类生活的第二个星球；我也想找到外星人并与他们结盟共同来开发宇宙。
虽然这只是我的梦想，是个“假如”，但是说不准哪一天，就真的实现了，你相信吗？
假如作文 篇4
在古代传说神话里的《西游记》，有个神通广大的孙悟空，他还有特殊技能，会七十二变，变成世间任何一件东西。那么，假如我有七十二变，我会......
假如我有七十二变，我会变成一台转化水能源的机器，让大洋不会面积过大，超过人们的居住范围，还能将水转化为能源，加以利用，造福于人类。让人们不用再为水的.面积困扰，不用再为没有电能源，老停电而困扰。让那些勤劳的科学家们，能有休息的那么几天。
假如我有七十二变，我会变成一台太阳能吸收器，吸收太阳能，让大街上不会再有乌烟瘴气，不会让二氧化碳继续横行。让广大人民不会再为停电而困扰。在南极上空，有着臭氧层空洞，而据说，因为排放的二氧化碳会毁掉臭氧层，而臭氧层是我们人类的保护盾，能减少紫外线的放射，但是只要受到过多的二氧化碳的影响，就会消失。
假如我有七十二变，我会变成一张，能贴满整个地球的防震纸，只要贴住了地面，就可以防震，让人类不会再受到地震的威胁，也再没有家人为自己的家人被地震而逝世伤心难过。
虽然这一切都只是个遐想，但我想，在不远的将来，那些伟大的科学家们就会发明出这些造福于人类的事物。
假如作文 篇5
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小虫子出来了！我要让你无路可逃，大自然是我美丽的天堂。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。
假如我是一只鸟，我首先会飞到我想去的地方北京，它是我们的首都是一个人种比较多的城市，外国人都有在这，我还想去看看那的鸟巢和水立方。更重要去看看北京的故宫，上里面好好参观，看看和我想的`是不是一样，那么美丽壮观。再来要去看一下惨遭英法联军破坏的圆明园。我会一览北京的风景名胜，见识我们首都是多么美丽。
假如我是一只鸟，我会飞的大海上，看着大海有多么宽广，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鲤鱼喷出几米高的水柱，都快把我我淋透了。我看见海上空有许多海鸥飞来飞去，像士兵一样在海上巡逻。大海是那么宽广啊，我飞这么高都还没看见它的尽头。
如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊！
假如作文 篇6
假如我是一名宇航员，我就能够去探索宇宙的奥秘，宇宙给了我们太多的神秘。宇宙是怎样构成的，各种星球的'运动……
假如我是一名宇航员，我能够对太空进行探索和研究，为人类的发展收集相关的资料，研究新生物，为人类的发展做出贡献。
假如我是一名宇航员，我能够去寻找能让人类生存的星球。星球是否有生存的生物，是否有刚刚发芽的小草。此刻我们地球被严重破坏，人类乱扔垃圾，工厂废水、汽车尾气的排放，空气受到污染。地球还不明白能够存活几年，几十年，或几百年，我要找一个能够使人类居住的星球，让人类快欢乐乐地生活。
假如我是一名宇航员，我能够自由地在太空遨游，去发现有没有外星人存在，人类能够制造更先进的武器，来对付外星人的入侵。
我长大了，这个梦想可能实现不了，可是我有努力奋斗的精神，就没有做不成的事。到时候，“假如”就会没有了，我会成为一名真正的宇航员。
假如作文 篇7
作文讲评课的开始，我是想让学生先自己评一评自己的文章。所以我请了一位作文写得较好的同学上台把文章读给大家听。这时候其他同学以羡慕的眼光看着他。于是，我作出一个大胆的决定，何不让那些得优的同学都来读一读自己的文章？十几个同学依次到讲台上读自己的文章。台上认真朗读，再看看下边的同学，有的双手托着腮，集中精力地听着，不时皱皱眉头，做出思考状；有的拿着笔不断地往自己的本子上记着。台下还不时传来阵阵笑声和片片自发的掌声。那笑声和掌声不自觉地传来，我知道，他们是发自内心的，他们在用心聆听，用心欣赏，用心学习。所有的同学读完后，借着下边同学刚听完的兴奋劲，我提了第一个问题：“你认为上台的同学里面，哪位同学的`朗读和上台的精神面貌最好，给你留下了比较深刻的印象？”台下举手如林。
“周红，因为她读作文的时候声音哄亮，让我们听得非常清楚。并且上台大方，没有小动作。”
“李星，因为他读得抑扬顿挫，很有层次感，很有感情。”
……
我知道，通过评价，他们知道了很多朗读的技巧和上台的技巧。
稍作总结后，我向同学们提出了第二个问题：“你对哪位同学写的内容最感兴趣？”第三个问题：“你觉得哪位同学的文章给你在写作方面帮助最大？”
台下举手如林。
下课铃早就响过了，教室内还是同学们投入的对如何写好作文的研究与探讨。一堂课下来，把原来的计划全打乱了，但是，我的收获很大：
1、激发了学生的上进心和部分学生的成就感。
2、学生在积极的状态中学到了很多写作知识，引发了对写作的思考。我觉得这种作文讲评课子给同学们，尤其是作文水平高的同学提供了更多学习写法的机会，他们的带头作用做好了，才能调动全班同学的写作兴趣。但不足之处应该是忽略了程度较差的学生。
假如作文 篇8
“叮零零”闹钟响了，我利落地穿起简单大方的套装，走向学校，我的校长生活开始了！
假如我是校长，我要让我的学生轻轻松松学习，快快乐乐考试。我不会让老师去留那么多的作业，只要学会即可。学生每天只要学会和掌握今天的知识，就可以去玩。在我的学校里，成绩不是重点，而是必须快乐。
假如我是校长，我要让学生多学习些生活常识和求生技巧。因为在生活中，在灾难来临时，这些都是必不可少的。我不会让学生成为“读书机器”，我要让他们学会变通。
假如我是校长，我要让孩子们每天都吃美观可口，又不失营养的午餐。因为孩子正是长身体的时候，如果饭菜不好吃，且没营养，那孩子的.将来堪忧啊！
假如我是校长，校园环境必须好。如果环境好了，那么孩子肯定是身心愉悦，学习氛围肯定很高。且每天在鸟语花香的环境下学习，这是多么令人舒心的一件事啊！还可以陶冶情操，使人变得更文明。
假如我是校长，一定要好好锻炼学生的身体。我不能让学生成为风吹就倒，怕冷怕晒，娇娇气气的学生。不能让他们只会学习，空有知识，没有一个好的身体。
假如我是校长，校服款式人人爱。校服是体现一个学校的涵养、情操的重点，所以必须设计好，并且学生们都要喜欢穿，不嫌弃，做到这一点的话，那就很棒了。
假如我是校长，我还能......但是世上没有假如，所以我要努力学习，争取将来当上校长，去创造一个充满欢声笑语的校园！
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