【优秀】假如作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的假如作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
我多吃了一些感冒药，结果晚上却变成了男生。我妈吓得半死，可我爸还挺高兴，说我变成了男生，他就不会孤单了。因为我是女孩时，家里很安静。这一晚上，我就只能穿着爸爸的衣服了，整个晚上，妈妈都在网上紧急购买男孩儿的衣装，要不周一我去学校可就糟了。
转眼间，上学时间到来了，我穿着男孩的衣服，怪模怪样地走进了学校。有一个同学很奇怪地看了我一眼，问：“你烧好了？伙计！你是男生，干嘛背着女生的书包？”“哦！可能……可能是我妈把书包买错了吧。”我脸红红地回答。一走进教室，同学们都用奇怪的眼神望着我，走到座位上，我同桌就更好奇，一直问个不停，说我可能是别的班的人。我最后说了一句，“我永远是杨卓尔，不骗你！”他又自言自语：“他脑子一定有毛病！”
不久，老师走进了教室，一眼就看见了我，问我是谁，是哪个班的?我也是一样的回答,我心想：我只是变成了男生,为什么老师们就都不认识我了呢?真让人麻烦呀。老师看杨卓尔没来,就只能把我留下来了。
下课了，我成了“大明星”，每个同学都来看一看我，问一问，都想让我再想一下自己是哪个班的，真的叫什么名字。我不管怎么说，都说不通他们，也真是让人烦呀。不久，我想拉小便了，我走到卫生间，糟了，我应该上女卫生间还是男卫生间呢？我毕竟以前都是女的呀。走进女卫生间，可一位女生出来，她可吓坏了，她最怕色狼了，我赶紧逃了，跑进了男卫生间，可我根本不知道男生到底是怎么拉小便的，我模仿着以前我老爸的姿势，真难学呀！
体育课时，我又有灾难啦，我不知排男生队还是女生的.，我先排到男生队，老师看我一点儿也不眼熟，就问同学我是谁，同学们也吞吞吐吐地说我可能是杨卓尔，是女的，老师火冒三丈，问我为什么要女扮男装排到男生队！我无话可说，只能受批评。到了女生队，我又被几上“暴力女”赶走了。
放学了，奶奶来接我，幸好妈妈给奶奶打过电话，要不然奶奶才不信我是杨卓尔呢！在路上，奶奶一直自言自语地念叨：“我孙女没了，我的孙女没了……”回到家的时候，我又突然变回了女孩，可我还穿着男孩的衣服，这让奶奶、爷爷哭笑不得。
我在这一天里体验了当男生的滋味。
假如作文 篇2
假如我只有三天光明，一定会格外珍惜我这三天的宝贵时间。
我会一个一个地与我的同学告别，因为这是我最后一次再看见他们。不论平时他们与我的关系是好是坏，我都会仔细地看看他们。
我不会再抱怨作业留锝太多，我会无怨无悔，一笔一画地写出一个个端正秀丽的方块字。或许，这是我最后一次拿起钢笔，写出散发墨香的字了。
如果只有三天光明，我一定会踏遍学校的每一寸土地，看一看每一朵鲜花，抚抚每一片叶子。
第二天，我要背起行李，去旅游一天。我要仔仔细细的观察这个大自然。我虽生活在这片蓝天下十年，却从未体会到它的浩上；我虽见过多贝壳，却未曾意识到它的精致；我虽见过无数花朵，却从未被它的别致与纷芳折服。在这一天里，我要去融入自然，走进自然，放慢匆匆的`脚步，去领略自然之美。
在宝贵的最后一天，我那里也不去，我要和家人偎依在一起，看一会儿电视节目，翻一翻以往的照片，回忆甜蜜的过去。
假如我只有三天光明，再最后看一眼我们升国旗的地方，大声说一句；母校，我爱你，第四天，我已失去了光明，但我满足了。因为我在宝贵的三天内做了自已想做的事情，完成了我的心愿！
假如作文 篇3
假如有1天，我再也见不到你
也许，我再也不会哭泣
因为你已飞翔
在你梦过的蓝天里
虽然，我好想握住你的手
和你1起，漫步在昨夜的星空
让隔世离空的旋律
永远回荡在凛冽的'、温暖的冬季
虽然，我好想深深地拥抱你
拥抱这永恒的姐妹情、兄弟义
我多想呵，在这0距离的璀灿中
与你，相守相依
割不断的网络线，舍不下的网络情
深深的祝福，浓浓的诚意
你的世界，我是真切的来过
我的生命中，也曾经有过你
假如有1天，我再也见不到你
也许，我再也不会哭泣
因为你正飞翔
在我梦过的诗行里
假如有1天，你再也见不到我
请你，为我祝福吧
因为我已痊愈，你梦里的月光
就是我对你，痴迷不悟的思忆
假如作文 篇4
假如我可以像孙悟空一样会七十二变的话，我会把世界变得富饶起来。如果真得可以这样的话，那就太好了，我想树上一定可以一树多果。假如我会七十二变，我要变成一位仙女，把晚上的大地变明亮，让走夜路的人们不再害怕。假如我会七十二变，我要变成仙女，让一棵树上就长出香蕉，苹果，梨，西瓜，菠萝，橘子，葡萄......水果。让另一棵树上长出汉堡包，热狗，面包，蛋糕......食物。一棵树上长出胡萝卜，白菜，马铃薯，西红柿，土豆，茄子......蔬菜......许多奇形怪状的`树木。假如我会七十二变，我要让人们过上幸福美满的生活，自由自在地生活在一起。假如我会七十二变，我要变成一位老师，把自己的知识教授给别人。假如我会七十二变，我要变成指路明灯，为他人照亮前方的路。假如我会七十二变，我要变成吸尘器，把人们家中吸得干干净净。假如我会七十二变，我要变成一把伞，为人们挡风遮雨。假如我会七十二变，我要变成......我想变成的东西实在是太多了，连说都说不过来了。
假如作文 篇5
“叮咛咛……”上课铃响了，同学们都安静的坐在了教室里，等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来，这就是我们的老师。我多想当一个老师啊！
老师，如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”
老师，如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的学生不理解句子的.意思。而让学生理解的去背，也就可以让学生理解，又背到可为是“双管齐下”啊！
老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的兴趣，使他学得更好。
老师，如果我是您。我会教好我的学生，因为我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。
假如作文 篇6
那天，我在郑州海洋看到了一条鱼，它没有像其他鱼那样在水里徘徊，而是贴近厚厚的玻璃，眼睛直直的盯着人群，看着那些一闪一闪的镜头，眼睛里充满了忧伤。它的嘴张了张，似乎要表达些什么，可是我听不见。
那天夜里，我梦见了那条鱼，那条鱼问我愿不愿意去体验它的生活，我随时可以要回身份，我答应了，我太想知道那条鱼经历了什么。
一切都变了：舒适的小床，变成了岩石和沙子；白色的墙壁，变成了厚厚的玻璃；温暖的叮嘱，变成了喧闹的人群和那些一闪一闪的镜头。我的家人都在大海里，没有人帮助我和家人团聚。跟其他的鱼相比，我什么优点也没有，当我不能吸引人们对我的注意的时候，我将被送到乌龟的肚子里，保住他们的性命。那时候我想回去都不行了。
我将脸靠近玻璃，张大了嘴，说：“我要回家。”但代替话语的只有一串串泡泡。这时，有人注意到了我，他们谁都没有想我到底想说些什么，只是拿起摄像机，把镜头转向我，拍下一张又一张的照片。一边拍，还一边议论着“看，那条鱼怎么一直看着我们？”他们甚至都没有征求我的意见，以为我是没有情感的东西，我才不会伤心难过呢。
一天又一天的`重复情节，我每天都在尝试向人们求助，希望有人能帮我回家，和家人团聚。但是没有人理会我，他们只是留下了冰冷的照片，然后离开。
“不！我不想过这样的生活。”这时，我惊醒了，我静静的凝视着那条鱼的相片，这时候我意识到，它不应该在玻璃缸里，它的家在大海里，那儿有它的亲人和它所向往的生活……..
假如作文 篇7
他走着，走着，突然，他遇上一位神仙老爷爷。他对老爷爷说：“我想快快长大。”神仙老爷爷从口袋里拿出一本日历后说：“这本书就是你的生命，只要你把20年撕下来，给这个快要死了的老人，你就能长得很快了。”神仙老爷爷就把那本书给了那个小男孩。男孩数了半天，才把20年的.日历撕了下来，给了那个老人。老人立刻变成了小伙子，他快乐地去玩了。
小男孩很快长大了，他回到家里。他爸爸吓了一跳，心想儿子怎么长得那么高呀!男孩想玩一会儿，就跑出家门，玩了两次过山车。他感觉有点累了，还在渐渐地变老，走不动了，只能拿起拐杖一步一步往走。 一个小伙子走过来问他：“老爷爷，魔方大厦在哪?”老爷爷说：“不知道。”
老爷爷走着，走着，又遇上了那位神仙老爷爷。老爷爷说：“神仙老爷爷，我想把那20年还回来。”神仙老爷爷说：“只要再找到那个小伙子就行了。”
老爷爷又走着，走着，他无意中发现了那个小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的日历还了回来。老爷爷又变回了小男孩，重新开始了新的生活。
我想：成长是一个时间过程，一日，一月，一年。珍惜时间就是珍爱生命，用宝贵的时间去勤奋学习，增长知识，争做一名优秀的小学生。正如古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我会长大，我一定会健健康康、快快乐乐地长大。
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