假如的作文

假如的作文[大全6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的假如的作文6篇，希望对大家有所帮助。

假如的作文 篇1

　　假如我有一双天使般并且能飞的翅膀，我就要去遨游世界，去看看埃及的金字塔，去看看日本的樱花……

　　最重要的是我要飞到贫困的灾区去看望那些孩子们，我会把一些生活用品送给他们，让他们也能向我们一样快乐的在祖国母亲的怀抱中快乐的成长，那该多好啊！

　　假如我有一双天使般并且能飞的翅膀，我就要飞到空中去摸摸白云，去看看星星。我还要飞到月球上，感受一下在那儿的感受，对了，我还要去日本，瞧瞧那儿的灾民如今怎么样。

　　我还要飞去世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，我要站到上面去，从哪儿俯视世界，那感觉一定很不错的！

　　假如我有一双天使般并且能飞的翅膀，我一定要去孤儿院，让那些可怜的`孩子坐在我身上，我要让他们尝尝飞的感觉，也让他们见见世界上的一切，也许我这样做可以让他们减轻一些痛苦吧！

　　我还要坐在白云上，看看世界上还有什么人在做坏事，如果有，而且还是被我抓到了，我就要把他送到天上，让他坐在白云上。叫他看看到处充满爱心的社会，使他变得善良，并且有悔改之心才放他下去地面上。要是他没有悔改之心人我就要让他永远待在天上与白云作伴！

　　假如我真得有一双天使般并且能飞的翅膀，我就能做许许多多有趣而又对人们有用的事了，那该多好啊！

假如的作文 篇2

　　南京致远外国语小学四（２）班 王燕雨 如果有一天，一位天使给你一个愿望，让你选择做什么？或许你会选择做一位美丽的公主；或许你会选择做一位令人尊敬的教师，而我却选择做一棵大树，一棵属于祖国的树。 假如我是一棵大树，我会让风儿吹起我长长的“秀发”——青翠欲滴的'叶子，做为树特殊的语言，用它来召唤小鸟们快来把窝搭在我身上，到时候，我的叶子就会发出“沙沙”声，再配上小鸟“唧喳、唧喳”的叫声，既欢快又动听。我还会为人类提供大量的氧气，这样既可以消除人们工作后的疲劳，又能为人们的生活增添乐趣。啊，我愿意做一棵祖国的大树！ 假如我是一棵大树，我会贪婪地从大地母亲那里吸收丰富的营养，拼命地长高、长大。等到夏天时，我就会有茂密的叶子，像一个大绿蘑菇，又如一把大伞，人们就可以在我的“伞”下乘凉、下棋、弹琴……。到了秋天，也许我还会结出一些香甜可口的果子，供休息在我下面的人们随手摘来解偿解渴呢。啊，我愿意做一棵祖国的大树！

　　假如我是一棵大树，等我长成参天大树时，我会在伐木工人砍倒我前，让鸟儿们赶紧搬家，换一棵树上安家，无论工人们把我做成课桌还是凳子或者盖房子，我都心甘情愿，只要我的付出能为人类、为祖国创造财富，做成什么我都乐意。啊，我愿意做一棵祖国的大树！ 我好想从一棵幼苗立即变成一棵参天大树，为人类造富，为祖国造福。啊，我愿意做一棵属于祖国的大树！

假如的作文 篇3

　　金鱼能有什么本领？看完题目，你可能不禁会问。别急，听我慢慢道来。

　　今天，我要写的，不是它在水中可以畅游，而是它那短暂的记忆。

　　“什么！这也算本领？”我听到有人疑惑了，是，“记忆力差”，正是我想要的本领。

　　众所周知，金鱼的记忆只有七秒，但正是这短暂的记忆，让它可以忘记一切烦恼，无忧无虑地生活。

　　而我们人类的生活中所缺少的，正是这种无忧无虑。有些人一出生，就因为家族原因，肩负了重担，失去了五彩缤纷的童年；有些人因为看懂了太多，过早丢掉了美丽多姿的世界，这些不都是因为有时，人们想得太多、太长远了吗？

　　你认为记忆力不好，是坏事，可是塞翁失马焉知非福呢？金鱼虽然记不住美好，却也丢掉了烦恼。生活中，有些人总说：“被伤得太深，忘不了。”可真的是这样吗？释怀一笑，便可以了。

　　我曾有一个非常要好得发小，有一次，我们因为一点儿小事争吵，后来一年多都没说话，现在想来，也挺可笑，如果当时的我选择忘记，也许，就不会走到如今这般田地——曾经的好友与我形同陌路。正因如此，我才想拥有金鱼的本领，忘记一切不愉快的事。

　　我想拥有金鱼的本领，忘掉昨天，冲着今天的朝阳微笑；我想拥有金鱼的本领，忘掉烦恼，所心所欲地奔跑；我想拥有金鱼的本领，忘掉痛苦的事，擦干泪开心地大笑……

　　金鱼不用考虑那么多，因为它只有七秒的记忆，转瞬即逝，而我们呢？却想得太多了。

　　假如我有了金鱼的本领，我要忘记所有的不愉快，还要向我那发小说一声：“忘记过去吧，我们仍是好朋友！”相信她也会很开心吧！假如我有了金鱼的本领，我要忘记所有挫折，向明天说：“你好！”

　　人生的道路充满坎坷，难道因为一点小小的困难就停下来吗？

　　我看到过这样一句话“如果这条路是错误的.，那我就选择正确的路，如果荆棘扎破了我的双脚，那我就拖着它一起前行！”金鱼的忘却并不是退缩，它还在盼望着明日的朝阳，而我想拥有这份能力，也并不是停在原地，忘记一切，放弃执念，而是为了忘记那些不愉快，向前冲！

　　忘记，并不是抹去，暂时忘记困难，因为我要站起来，当你摔倒一百次，一百零一次爬起来回望时，那时的坚持，历历在目。

　　我很想拥有金鱼的能力，忘记不该记得的，坚持不该放弃的，抛去烦恼，坚持我的信念，向每一天说：“你好！”

　　在这时，我要用手中的笔，写出我的愿望，忘记一切不开心的事，也要用手中的笔，写出我没有烦恼，多姿多彩的未来！

假如的作文 篇4

　　一个人的过去并不重要，重要的是现在或将来！

　　我不求过去，但求现在；我不求现在，但求永远。

　　我不奢望未来有多么的美好，只求现在的拥有；我不去探索别人的过去，只求现在的真诚。

　　一个的过去有很多往事，更有不堪回首的伤痛，亦有很多令人高兴而荣耀的事。

　　人都有双重性，更有他狼败的一面，也有美好的一面。

　　如果你是听了别人的话，认为我很坏的话，那你大可把我当成坏人，我也没有办法！因为你认为我是一个坏人，或者是一只狼……

　　我不承认我是好人，但我知道，我是坏人中的好人，最起码我还有良心，我知道好歹，我懂得真诚，更知道爱一个人……

　　我不懂得老师究竟应该在学生的.心目中是一个什么样子呢？我也不知道，但至少我做到了，把每个学生真心的当成朋友、孩子一样对待，诚意地给他们讲问题。虽然有时用一些过激的手法，但这也是没有办法的办法，通过这点过激的办法，可以刺激学生、激发学生学习的兴趣。通过这些方法让他们明白一个问题。

　　为了学生，我起早贪黑，从早八点直到晚十点。为了学生，我一遍遍讲解，忍气吞声，不敢打骂；为了学生，我只得把气往肚里咽，从而形成了多年的胃病却连看病的时间都没有；为了学生，我受尽了家里人的气，不知遭受了多少次冷言冷语、冷饭而无饭无暖的多少个不眠之夜！这一些，我的学生们能知道多少呢？为了学生，多少个洗衣做饭的日子、多少个凉茶加干馍的日子，我都是在辛酸的泪水渡过啊！

　　那么，为人师表，就应该起到直率作用。时时事事就应该严于律己。但是，老师也是人呀！老师也是有七情六欲的呀！难道学生就应该有七情六欲，作为老师，就应该取消七情六欲吗？“只许州官放火，不许百姓点灯”！何其公平啊！

　　我曾经说过，我教的学生用我教的五笔来骂我，并且拿走了我的东西……这样的人也有，天理良心何在，人心难测啊！

　　我不求学生们有什么报答，我只求一碗水端平，把知识尽可能地教给学生，更求真诚，真心相待！可是往往事与愿违，有些人有一些小人们，学了我教的知识，不说自己不求上进，笨猪一头，还说我教的不好，更说我教给谁多少、还进行辱骂、背后攻击等等。

　　走自己的路，让别人说去吧！我不计较个人得失，更不去计较那些势利小人……

　　莲是出淤泥而不染的，但它却出自淤泥啊！没有淤泥，那有莲的美丽呢？

　　无论老师、学生，都是有血有肉的，都是有心的，更是感情的啊！

　　恳请天下所有的学生，站在老师的角度上想想，假如我是一位老师，你应该怎样？

假如的作文 篇5

　　假如我有一只马良神笔，

　　我要画出一盏红绿灯，

　　把安全挂在街头，

　　就再也不会发生车毁人亡的悲剧。

　　假如我有一只马良神笔，

　　我要画出一台“自动显示器”，

　　拿“自动显示器”代替黑板，

　　老师讲课可以省了不少力气。

　　假如我有一只马良神笔，

　　我要画出一台可以自动炒菜的机器，

　　爸爸妈妈下班回到家里，

　　就不用辛勤的.劳力。

　　假如我有一只马良神笔，

　　我要画出几朵乌云，

　　随着“轰轰”的几声雷响，

　　降下一场大雨滋润大地。

　　假如我有一只马良神笔，

　　我要用彩笔勾勒出无数架大桥，

　　四大洋连接八大洲，

　　让人们的心永远连在一起。

假如的作文 篇6

　　失明，失聪，失声……世界上有很多的不幸，但也有很多敢于面对不幸的人，海伦·凯勒就是一位。

　　刚出生时，她是一个健康的小女婴，但后来家里人发现这个小家伙眼睛不好，到后来她居然失明、失聪！但这一切没难倒她，她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列着作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。

　　但世界上又有多少人因为一点点小事儿抛弃生命，“投奔”死神？过去在报纸上刊登的一篇报道，不知道大家还记不记得？一名小学生，因为游戏机被老师没收，竟然选择了跳楼自杀这一条路。难道他不知道生命可贵吗？不！难道他不知道人的生命只有一次吗？不！他全知道，但他还是选择了死亡！这不就是因为一点点小事儿抛弃生命的人吗？

　　海伦·凯勒的命运没我们好，但她并没有放弃啊！她与上面提到的小学生比起来，简直就是天上的日月与地上的石块，差得远呢！即使你的命运在不好，只只要你有这颗心去改变，就一定能成功！

　　说起来真是惭愧，有一次上英语课，老师要统计我们一个单元能加多少分。在我们班里有一个互帮互助的.活动，我要帮助我们班里一个叫李杰的同学提高分数，只要分数达到老师给他指定的目标的话，帮助他的人，也就是我，在本单元的考试成绩上加5分。我当时因为心急，所以忘把帮助李杰的那个5分加上去。上课的时候，我心里很懊悔一节课的内容基本都没听进去，还导致了好几节课的情绪呢！还好我的同桌开导了我，说：“加分是小，丢掉知识是大，别往心里去！”

　　人生不放弃，就永远是最棒的！