假如作文

假如作文[精选8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的假如作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如作文 篇1

　　如果我是一朵云，我要做一位勤劳的清洁工，仿佛是一位地球的美容师，让地球上每个小朋友都觉得空气是那么的清新。

　　如果我是一朵云，我要做一朵乖巧的云，在碧蓝的天空中帮人们做着许多事——做不危险的事。我一会儿吸附灰尘；一会儿下着能帮助庄稼长高的甘甜雨露；一会儿化作大雨洒向人间，让花草树木喝个够，然后快快乐乐的生长着；一会儿变成“清洁球”避免大气污染……我还要请月亮老师教我怎么尽到自己最大的职责。

　　如果我是一朵云，我要做一朵无忧无虑的云，我爱飞到哪就飞到哪。我要在小朋友上学的时候飘到学校上空，从门缝里偷偷地看同学。如果有同学上课的`时候在打瞌睡，我就叫来“雷公公”，轰隆隆……雷公公打雷我下雨，这样就可以把瞌睡虫全吓跑了，让同学们可以认真真的上课了。

　　我还要趁同学们在放风筝的时候，轻轻地吹过一阵微风，帮助同学把风筝放起来。同学们都不禁奇怪的说：“这是怎么回事呢？刚刚还放不起来的风筝，现在怎么却飞得这么高了！”啊，原来是有云儿送来的微风帮助了我们。

　　如果我是一朵云，我希望妈妈就是那湛蓝的大海，无论我是变成雨还是云，我都能看见妈妈。

　　我是一朵快乐的云！

假如作文 篇2

　　一、内容分析

　　如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。

　　本着这样的教学要求，教学时，我力求以生动的画面，美妙的音乐，触动学生内心的弦，激发他们想象的翅膀，进而使学生享受自由表达的乐趣。

　　新课标对小学第二学段的习作提出：“乐于书面表达，增强习作的信心，愿意与他人分享习作的快乐。” “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。” “学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。”居于以上的认识，我特拟定如下教学设计：

　　二、教学目标

　　1.能用比较通顺的语句，不拘形式地写下想象中的“我之变”。

　　2.愿意将自己的习作读给别人听。在交流中，学会欣赏写的成功的地方，

　　学习修改习作的不足之处。

　　3.享受大胆想象、自由表达的乐趣，并能较完整地把心中的想象写下来。

　　三、教学重、难点

　　1.拓展习作思路，让学生有所写。

　　2.根据想象编较完整的故事，让习作有内容。

　　四、教学准备

　　课件。

　　五、教学过程

　　课前与学生交流互动：

　　1.播放《西游记》中孙悟空七十二变的画面。

　　2.看完这段视频，同学们想说什么呢？

　　3.小结：听了同学们的话，我知道大家都非常羡慕孙悟空会变的本领。你们想不想也来变一变呢？今天，老师就满足同学们的愿望，也让大家变一变，看看你最想变成什么？（板书：假如我会变）

　　（一）审题目，明要求

　　1.请同学们看大屏幕，这就是我们这次习作的要求，自由读习作要求，边读边思考：这次习作给我们提出了哪些要求？

　　2.指名学生说一说。（板书：变成什么）

　　（二）创情境，说变化

　　1.教师创设情境：同学们，大家都想像孙悟空一样，会七十二变，变成自己喜欢的人或物？老师有一个秘诀，就能让你们实现这个愿望，一会儿，我就让你们变成小鸟，变成七色花，变成白云，变成超人……你们喜欢变什么就可以变成什么，想知道这个秘诀吗？

　　2.这个秘诀就是长着翅膀的“想象”，在想象的.帮助下你们就可以变成自己喜欢的人或物。现在老师给你们几秒钟的时间想想你最想变成什么？（课件出示句型：我变成了＿＿！）（板书：想象）

　　3.教师引导：同学们，你们都变了吗？

　　（1）你变成了什么？

　　（2）你变成了____，高兴吗？你能不能高兴地说？

　　（3）你们都变成了自己喜欢的事物，太了不起了，让我们一起开心并且激动地大声说：“我变成了____！”

　　4.教师示范：各位新朋友，你们都变了，老师也想变。现在我也变了，你瞧我，我变成了巴拉拉小魔仙，你们一定喜欢我。现在我要带你们进行一次神奇的旅行，你们愿意吗？请大家轻轻地闭上眼睛，我们的旅行马上就要开始了。

　　5.在音乐的烘托下，教师描述：

　　“变身之后，也许你就是一只在丛林中快乐飞翔的小鸟，一条在蔚蓝大海中自由遨游的小鱼，一朵在天空中飘来飘去的白云……变身之后，现在你在哪呀？……你看到了什么？……又听到了什么？……变成了它之后，你肯定拥有了神奇的本领，现在你最想做些什么事情呢？”

　　6.小组交流：

　　请大家睁开眼睛，神奇的旅行结束了，我想你们肯定知道了自己最想做什么了！赶紧和你的朋友说一说，怎么想就怎么说。（深入到学生中间巡视、倾听他们的交流、给予及时恰当的激励、点拨。）（课件出示：我变成了____，我最想做 。）（板书：想做什么）

　　（三）呈例文，学写法

　　1.经历了神奇的旅行，老师也心有感触，请同学们一起朗读一遍我巴拉拉小魔仙的故事。

　　2.学生点评交流，是怎样把想象的故事较完整地编写下来？

　　3.小结：像巴拉拉小魔仙这样把自己想变成什么，变身之后最想做什么写下来就是一个充满想象的神奇故事啦！

　　（四）编故事，享乐趣

　　1.同学们想不想也来写一写呢？老师相信你们一定能写得更好！现在就给你心中的想象插上翅膀，让手中的笔驰骋起来吧！

　　2.学生习作，教师巡视。

　　（五）评习作，促提高

　　1.欣赏习作，评价修改

　　(1)选择有代表性的习作，师生共同赏评。

　　(2)同桌互评,互改。

　　2.总结评价，鼓励创编

　　今天，我们用手中的笔，给心中的想像插上了翅膀，在梦想的王国里自由地翱翔，编写出了一个个充满想象的神奇故事。课后请同学们再认真地读给爸爸妈妈听，根据他们的意见看看哪些地方能改得更好一些。老师给你们准备了一本故事集，把你们修改后的习作都编进这本故事集中，让更多的朋友都来读读我们编的故事。

假如作文 篇3

　　晚上，到处一片黑暗，我沉浸在梦中。

　　忽然，有一只精灵出现了，手里还拿着一朵七色的花说：“我有一朵七色的花，它可以实现愿望，我把它送给你，如果你要实现愿望，就摘掉一片花瓣念道‘七色的花，飞呀飞’，你的愿望就能实现。”说完，他把花扔给了我，就走了。

　　我拿着七色的花走进果园，果园里居然一个果子都没有。于是，我摘下一片花瓣说：“七色的花，飞呀飞。”一下子，果园里结满了果子。

　　接着，我又来到一个小村庄，那里没有一点水，住在这里的村民们个个嘴巴干得像打了霜的茄子，庄稼也都有气无力的趴着。于是，我又摘下一片花瓣念道“七色的花，飞呀飞。”一瞬间，听到村民们大声地喊道：“有水了，有水了！”

　　我再往前走，走到了一个很贫穷的山沟里，这里连一所学校也没有，小朋友上学都要往城里赶。我又摘下一片花瓣说：“七色的花，飞呀飞。”不久后，听到电视台播报：“不知哪位好心人，给我们建了一所学校？”我听了，心里乐开了花！

　　不知不觉，我来到了一个树林。眼前都是被锯掉的矮矮的树干，耳边还传来断断续续的锯子声，原来有人在砍树啊！我又摘下一片花瓣：“七色的.花，飞呀飞。”一眨眼，眼前变成了一片茂密的树林。

　　我还剩三片花瓣，要留着帮助更多需要帮助的人。

　　早上醒来，发现原来是一场梦。

　　假如我真的有一朵七色的花，那该多好啊！

假如作文 篇4

　　平时我的妈妈老是耳提面命，对着我说“作业写快点，不要像只乌龟似的慢吞吞的”，“还不早点洗澡去睡觉，不要一直看电视”，有时真是听的我一个头两个大，若是我考试名列前茅，妈妈就会脸上挂满笑容夸奖我，要是我不尽理想，妈妈也会要我再接再厉争取好的成绩，不过脸色可就不会太好看了，虽然有时难免觉得唠叨，但是他是我敬爱的妈妈，会这样像录音机念个不停也完全是苦口婆心为了我着想，所以我绝对不会顶嘴没大没小的，会去默默思考为什么妈妈会这么说我，即使有时觉得他有如周星驰的电影“功夫”里面的包租婆狮吼功再现，我还是会像只小绵羊般乖乖“就范”。

　　如果有朝一日，我成为妈妈，我会尽我所能给孩子最好的，让他食衣住行样样不缺，若他功课遇到瓶颈我也会耐心教他，直到他豁然开朗为止，除了功课，最重要的我会要求他的.礼貌，遇到认识的长辈要主动问好，当一个彬彬有礼、乖巧懂事知道尊重他人的好孩子。在使用零用钱方面，会指导他当花则花，当省则省，正确的使用金钱观念，并知道惜福爱物的道理。现在看到很多大哥哥大姐姐都很沉迷网络和手机，如果我是一位母亲，我会跟他讨规范论适当的时间才能使用电脑，不要每天玩到昏天暗地，免得玩物丧志，要去做更有意义的事情，并鼓励督促他有良好的生活习惯和学习态度，成为人生成功的基石。

　　孩子如果做了不正确的事情，会勉励他知错能改；被同学欺负了，或有不开心的事情，我会当一个最好的听众，听他倾诉，了解事情的来龙去脉后，我会好好的安慰他，不要垂头丧气，陪着他一起面对成长；若孩子学业成绩不尽理想，我会告诉他失败为成功之母的道理，鼓励他再接再励，而不是一味责备，也会利用假日闲暇带他去接近美丽的大自然，看那赏心悦目的风景，既健康又能培养家人的感情，如果小孩说谎，我会告诉他许多实际的故事来让他体会诚实的可贵和重要性，让他懂得做人处世的道理。

　　现在我所拥有的一切，都是爸爸妈妈付出汗水和努力给我们的，除了感恩惜福，以后我也会努力当个称职的好妈妈，努力赚钱当孩子生活开支的后盾，当他们遇到难题，我会好好的保护并且鼓励他们，也会培养他们自己独立处理事情的勇气和智慧，期许自己未来能做一个孩子心目中的好父母！

假如作文 篇5

　　有人问：什么东西对我们最重要呢？有人回答：是金钱。其实，对我们最重要的是时间，时间就是生命。现在，我国的社会上有许多青年，他们不上学，天天在外面游荡，而且天天乱花钱。还有一些在上学的学生，他们上课不专心听课，然后回家不完成作业，只顾着自己玩电子游戏，去街上乱买东西。他们的这种行为是浪费时间，而在慢性自杀，因为他们活的每一分钟都是在虚度。

　　掌管时间的老人对任何人都是公平的，不会给予任何人多一分钟，也不会给予任何人少一分钟。这样一来，对于那些懂得节约、珍惜时间的人来说是残酷的，因为他们不浪费时间，争取每一分每一秒都用在有用的地方上，他们时时刻刻都在挤时间。而对于那些不懂得珍惜时间的人来说是宽容的，因为他们总是在浪费时间，争取每分每秒都用在玩的地方上，他们时时刻刻都在浪费时间。时间老人的举动使得懂得时间感到残酷，宽容不懂得珍惜时间的`人。

　　假如我是时间老人，我就会把那些不懂得珍惜时间的时间搬到那些懂得珍惜时间的人的时间里，让那些懂的挤时间的人的时间变得更多，变成28小时、32小时、甚至更多。让那些不懂得珍惜时间的人的时间压缩得更少。

　　这样一来，我就可以让那些懂得珍惜时间的人的时间变得充足，让那些不懂得珍惜时间的人感到时间的重要性了。

假如作文 篇6

　　街上黑乎乎的，没有一丝光亮，下班的人们提心吊胆地走在街上，都抱怨没有路灯，我突然想变成一盏路灯，一盏与众不同的路灯，因为我可以闪，我的外面穿着一件钢铁的'外衣，高高的身子上长着一个小脑袋上还有一顶小帽子呢。

　　每天晚上，我不像其他路灯，整夜地亮着，而是有人来的时候，我才亮起来，等他走了才不亮了，如果人们陆陆续续地来，我会等所有人走完了再灭，要是有小偷来，我就会发出像警车一样的声音，只要响上一会，人们立刻知道小偷来了，马上来抓小偷，让小偷吓得扔下偷来的东西，立刻逃走，要是碰到坏人，还会自动报警，让警察来抓，从此，这里再也没有小偷和坏人了，因为我发出的声音，让小偷闻风破胆，认为警察真来了，立刻就逃走了。而且我还十分省电，不会浪费太多的电。

　　相信像我这样的路灯，一定会在社会上流行起来，成为最普通的路灯。

假如作文 篇7

　　假如我是孙悟空，我会帮助灾区的小朋友，让他她们过得快乐幸福。

　　假如我是孙悟空，我会帮助住在没房子的地方，把他她们送到月球上，在那里，盖上一栋栋房子。让他她们住在月球上。

　　假如我是孙悟空，我会帮助在外面要钱的人，给他她们许多的钱，在给他她们盖上一栋栋房子。

　　假如我是孙悟空，我会帮助没有爸爸妈妈的孩子，在给他她们找一个想要孩子的爸爸妈妈，在给一些钱，让孩子快快乐乐的上学。

　　假如我是孙悟空，我会帮助一些想上学的孩子，但没有钱的孩子，给他她们许多钱，让他她们快快乐乐的上学。

　　假如我是孙悟空，我会帮助那些截肢的孩子，在让他她们的腿好起来，在给一些钱，让他她们快快乐乐的上学。

　　假如我是孙悟空，我会帮助住在河水的`人们把他她们送到离河水远的地方，以防发生洪水，把这些人全部淹没。

　　假如这是真的，我一定要帮助全市的人们，把那些伤心的事，把那些难过的事。全部忘掉让人们快快乐乐的生活在地球上。

假如作文 篇8

　　“哇——！哇——！……”小婴儿在妈妈我辛苦怀胎十个月的过程中，终于诞生了！可爱的脸蛋儿红得像一颗红通通的苹果，水汪汪的眼睛迷人又美丽，就像小时候的我。哪个人看了应该都会想要抱抱她吧！

　　谁知道拼命急着长大的她，我的小公主每天嚎啕大哭，害得我手忙脚乱不知如何是好！虽然很吵，但是看着可爱的她一天天的'长大、可爱的模样，这种幸福是无与伦比的。

　　过了几年后，小公主升要上小班了！这个学习是她的开始，首先要帮她准备学校的东西：小牙刷、小杯子、小枕头、小棉被……一切都小得那么的可爱迷人！小公主兴高采烈、满面春风的回来了！她和我们分享今天在学校做了什么事情，还念今天教的课文，也有算数学给我听。看着她屈着手指头，当妈妈的我忍不住的笑了！

　　晚上吃完晚餐之后，我们一家三口牵着小手一起去散步，可以帮助消化。散步回来，我叫小公主去洗澡，她突然哭了起来，我不知道怎么一回事，哦！原来是小公主肚子又饿了！我赶紧泡牛奶给她喝。我叹了一口气，孩子的食欲真是个无底洞，那张小嘴巴，一天到晚吃不停。

　　“后天就是过年了，小公主到底要穿什么衣服呢？”这件事情让我很烦恼。“算了！明天再买就好了。”看着孩子一天天的长大，当妈妈的我真是喜上眉梢。

　　新年到了！中午的时候全家人大大小小聚在一起吃饭好热闹。下午有的人睡午觉、有的人看电视。晚上全家人一起在客厅看电视、打麻将、吃糖果。自从有了小宝贝，过年变得更热闹了，我的家庭更幸福了！

　　过了二十几年之后，我跟小公主说：“孩子！如今你走上了红地毯，当爸爸妈妈的，一定会支持你，会是你永远的后盾，也会给你满的祝福。祝福你：永远幸福快乐！”我们感动的泪水一直流，真是母女连心呀！看着她披着白纱，我彷佛看见当年结婚的自己……