假如作文8篇（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的假如作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
在同学的心灵世界里，一定装载了许许多多的小愿望吧！有些同学想当大厨师，还有的同学想当大明星…。 而在我自己的心灵世界里，也有一个小愿望，那就是班长。尽管我还差一点，不过我可以用幻想来实现。
班长班长，一班之长！如果同学们选我当班长，那我一定要做好自己的职责：管理好班集体。因为那是同学们对我的信任。
假如我是班长，我首先要把我自己的学习成绩提上去，尽管班长的主要责任是管理好班级不过我和别的班长不同，我是要在管理好班级的前提下去提高成绩， 因为我怕考试考倒数那就不被人笑死了？所以我要上课听讲，积极发言。要养成：课前预习，课后复习的好习惯。还要保质保量保时地完成老师布置的家庭作业。
假如我是班长，我还要多多锻炼自己的组织能力，就比如说在午休的时候吧！我必须要上台管理好班上的.纪律，还有就是在老师不在的情况下也要管理好班级。还有就是一个同学与另一个同学产生矛盾的时候，身为班长的我就要挺身而出，去帮他们化解矛盾，使他们握手言和。还有就是要搞好自己与同学间的关系，尽量与班上每一个同学交上好友。
假如我是班长，我还要有强烈的集体观念，在清洁方面，我就要管理好班上的清洁，不能让班上因为清洁方面而被扣分如果又有运动会的话，那我就要那些有运动素质的同学参加比赛，比如他适合跑步，那我就要劝他参赛，如果有一些同学不愿意参加比赛的话，那我也要尽我百分之百的能力劝他参赛。
总而言之，统而言之。我要在平时吸取经验和教训，看自己那个方面好，那个方面不好。我还要多听听同学们的意见，多向老班长请教如何当好班长，做一个名实相副的一班之长。
假如作文 篇2
今天，我看了七色花的故事，我觉得故事中的珍妮最有价值的一片是最后的青色花瓣，因为，她救了一个人的命运。
如果我有一朵七色花我会用她那瓣许下了一个愿望，我摘下花瓣，高声喊道：“飞吧，飞吧，我的小花瓣请给卖火柴的小女孩送去温暖吧！让她得到关爱和祝福！“小花瓣没有让我失望，她如实的飞上天去，在空中分解。这是，故事结局改变了，小女孩吃上丰富的晚餐，穿上了暖和的衣服，得到了父亲的原凉。
我要用第二片花瓣帮助干旱地区的'人们让他们永远不要到处找水了。
我要用第三片花瓣阻止自然灾害再次发生，不让我的人减少。
我要用第四片花瓣帮助残疾人把身体变得非常健康。
我要用第五片花瓣帮助贫穷的人有钱让他们不再少吃少穿少钱。
我要用第六片花瓣帮助死去的人民再次复活。
我要用第七片花瓣将我们身边的环境变好。我摘下一片花瓣说：“快把我们身边的环境变好。”小花瓣果然没让我失望，我们身边的环境终于变好了。
老师点评：
蓝方，老师认为你的七色花用的可真有价值啊，帮助了那么多的受苦受难的人们，你还真是个善良又爱心的孩子啊！
假如作文 篇3
假如我是老师 老师，多么神圣而光荣的职业，有的人把老师比作辛勤的园丁，有的人还把老师比作正燃烧的红烛。我多么想当一名老师啊！
假如我是老师，我会关心班上的每一位同学。啊！有一个同学生病了，我带着水果去她家探望，给她补课，和她谈心，让她明白，老师是关心她的。
假如我是老师，我站在那神圣的讲台上，望着台下一双双渴望得到知识的眼睛，我会带他们到知识的海洋里去遨游。去认识星星，月亮，去领略大自然美好的山川，去了解造纸术，指南针......用他们充满智慧的钥匙去打开知识的大门。
假如我是老师，我会让同学们喜欢学习，我会把问题“改头换面” 让它变成一个非常有趣的小故事。让他们插上想象的翅膀，在理想的天空中遨游。让他们骑上想象的骏马，在知识的大草原奔驰。
假如我是老师，我不会成天让孩子在教室里呆着，我要带她们到美丽的大自然里去游玩。春天，带他们去看姹紫嫣红的'牡丹。夏天，在游泳池的怀抱里游泳。秋天，在山上观赏似火的枫林，冬天，去看那雪白的梅花......啊！！这一切都充满了诗情画意。但在事后，我会让他们写一个真情实感的作文。这样玩起来就不会扫孩子们的雅兴。
这就是我想当的一名老师！
假如作文 篇4
晚上，我望着星空。这时，它我多少美好的遐想：“唉假如我是一只小鸟那该有多好没有学习的压力，不用听妈妈的唠叨……想玩这些后，我慢慢的进入了梦乡。
早晨，我睡眼朦胧地睁开眼睛。“啊！”我不由得大吃一惊，我发现我不是睡在柔软的`床上，而是躺在硬邦邦的鸟巢里，旁边还睡着一两只小鸟。我的身上毛茸茸的，还长着一双漂亮的翅膀。又惊又喜，惊的是我竟然变成了一只小鸟，喜的是我的愿望终于实现了。突然，一阵脚步声传来，我小心翼翼地抬起头：“哎呀，是猎人！”只见猎人拿着枪，蹑手蹑脚地走向我们，我提心吊胆，连气也不敢出。我使劲把头往下低，不要让猎人发现。幸好，猎人没有发现，朝森林那边走去。我那颗悬着的心终于落下来了。过了一会儿，鸟妈妈回来了，它的嘴里叼着一条虫子。鸟儿们争先恐后地抢着吃虫子，我却愣愣地站在那儿，心想“以前，我们都是一人一碗饭，现在还抢着吃了，在说，虫子怎么吃呀？”我自言自语道：“哎，小鸟也不好当啊，还不如人哪！”
“叮零零”，我被闹钟吵醒了，一看，哎呀，都七点了，我急忙起床，去洗脸刷牙，通过这场梦，我明白了：“当小鸟除了要躲避猎人，还要抢食物，要不然就不够吃了。”我还是做好眼前的事，努力学习吧！
假如作文 篇5
假如，我是最后的一滴水，我会折射出属于我的光辉。然后，心如止水般的让温度蒸发我，化作一缕青烟，伴随着自己独特的芬芳，洋洋洒洒的面对死亡。
假如，我是最后一棵树，苍翠欲滴的胡杨，在看着兄弟姐妹们倒下后，傲然挺立在戈壁滩上，面对茫茫的沙漠，面对恶劣的环境，环境张狂的对我怒吼：“投降吧!你会得到永久的宁息的…”。我微笑地礼貌地伴随着苦涩的'干风断然的摇头，可终究，我由一棵挺拔的胡杨变成了令人惋惜的枯老的树，经过岁月的沧桑，我已经干了，只是，在我的树干上，长满了可以食用的木耳等各种真菌;等到我的营养耗尽了，经过上亿年，化作石油资源……我不相信，我死亡过，当你看到我(石油)时，你能否想象到我是曾经的一棵树，一棵胡杨树呢?
假如，我是最后一只小鸟，我不会忘记自己的故乡——罗布泊，罗布泊!我的故乡啊!我祖辈生活过的仙境，我会矢志不渝的走下去。当人们执迷不悟的时，端起枪对我时，我没有躲避，只是无力的在上空盘旋，诉说着罗布泊的历史，然后，撞上枪口，此时，你一定吃惊的发现再也没我傻的鸟儿了吧!我想，或许这样子就可以感动人们吧，希望他们救救我的故乡。
假如，我是最后一个人，我目睹了环境的恶化。现在，缺水导致人们渴死，脱水..;寸草不生，房屋因干燥而倒塌，企业因为没有水，无法继续生产，人们过去辛苦的“优秀成果”毁之一炬……我很悲愤，悲，悲在人类不懂得可持续发展，可笑到——觉得人类可以改变一切，不自量力的跟大自然做对;愤，愤在国家三令五申要保护环境，可是这些愚蠢的人们却不听，酿成了今天的悲剧。
“保护环境，尊重自然!”假如我还剩下最后一口气，我会丝毫不犹豫，用最宏亮的声音划破天际——“敬畏自然”。
假如作文 篇6
假如有一天，我掌握了一种奇异的法术——变身术。我会变成一个“足球射门神脚”。
我和爸爸是一对地地道道的足球迷。电视上的足球赛每场必看，看时得入了神，连饭都忘记了吃。妈妈屡次三番地叫我们吃饭。我们当作耳边风，左耳进，右耳出。妈妈不耐烦了，常常生气地说：“一老一少两个足球迷，那足球赛能当饭吃？你们不吃的.话，我要倒给小狗吃了。”我们才慢吞吞起身了。
每当我和爸爸看见中国和其他国家队比赛足球的时候，中国总是踢不进对方的球门。我们只能干着急，恨不得飞到现场帮他们一把。看着对方的分数的一次次增高。我和爸爸都唉声叹气。我想：假如我会“变”，我就会变成一个“足球射门神脚”。我只需要随便踢一脚，就能进对方的球门。我会用自己高超的射门技术，去打败中国的对手。
假如我会变，我会变成一个“足球射门神脚”，和队友们力拼，为中国争光，让五星红旗在奥运场上高高飘扬。
假如我真的会“变”。那该多好啊！当然这一切只能在我的梦里实现。但我相信;只要我认真学足球，我就会变成“足球射门神脚”。
假如作文 篇7
学校是文明的摇篮，然而不文明的现象却时有发生。假如我会变，我一定会让学校焕然一新！
走在校园的小路上，你会发现：零食包装在草地上舒服的晒太阳；饮料瓶盖在路上睡大觉；满地的无人清扫的落叶让神奇的清洁员——风也伤透了脑筋……假如我会变，我会变成一个神奇吸尘器，把废纸、包装、落叶统统消灭！
操场上，你得小心点。操场上的痰正张着血盆大口向你扑来。躲过了一个，又免不了踩上第二个。假如我会变，我会变成一台强力除痰器，把地上的'痰统统变成空气！
墙上，一只可爱的“小乌龟”正“趴”在上面。放眼望去，墙上五颜六色，好像正在举办“小学生壁画大赛”呢！假如我会变，我会变成一个强力橡皮擦，把学生们的“展览作品”擦得干干净净！
“叮咚——叮咚——”下课了，寂静的校园一下子变得吵吵闹闹。不知道的人进了学校，准以为进了菜市场呢！假如我会变，我会变成一台噪声清除器，把校园内外变得安安静静！
大厅里，原本光亮如新的大理石地板如今沾满污点。因为同学们乱吐泡泡糖，时间长了，泡泡糖就变成了污点，使地板长满了“小豆豆”。假如我会变，我会变成一把超能小刀，把泡泡糖刮走！
虽然这些现象被我清理得干干净净，但这又有什么用呢！道路上的垃圾被清理了，但不久垃圾又会卷土重来；墙上的画被清理了，不久，“第二届小学生壁画大赛”又会拉开序幕……我只好变成“文明习惯养成芯片”，让我们从小就有文明的好习惯！
假如作文 篇8
经常都会憧憬着，自己就是一位老师！
假如我是老师，我每天将带着灿烂的笑容，捧着教科书，走向三尺讲台，给朝气蓬勃的“小太阳”们上课！
假如我是老师，我会饱含着十二分的热情，每时每刻面带笑容，努力成为大家无话不说的朋友。我和同学们之间是“平起平坐”的。对待水平不一的“小太阳”，我也将一视同仁，不厚此薄彼。我也会很乐意和他们分享我遇到过各种有趣的事和物。
假如我是老师，我会尽力培优扶差。就算是学习差的同学，我也会积极地帮助他。上课听不懂的问题，课余时间也可以来问我，我会耐心讲解直到听懂为止，因为我喜欢不懂就问的学生。在我看来，大家都是我的学生，没有好坏之分。我不会冷落学习差的学生，即使成绩再差的学生，也有他闪光的一面，我会努力挖掘他的优点，帮助他树立自信心。
假如我是老师，我会认真上好每一堂课，激发同学们的潜能，发展他们的'思维，毫无保留将我的知识传授给学生们。
假如我是老师，我就要深入他们当中，了解他们的生活，以更好地帮助他们学习上取得进步。做这样的老师，是我的理想，是我的追求。
……
这是我奋斗的目标。从现在起，我要靠自己的努力，去掉“假如”这两个字，将来长大成为一个真正的好老师。
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