假如的作文

假如的作文[合集4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的假如的作文4篇，希望对大家有所帮助。

假如的作文 篇1

　　假如我是只小鸟，那该多好啊！

　　假如我是只小鸟，我要飞去世界的海角天涯，去看看祖国的大好江山。

　　假如我是一只小鸟，我想握住春天的手，在绿绿的枝头唱歌、玩耍。假如我是只小鸟，飞越巍峨的高山，乘着朵朵白云，飞向远方。假如我是只小鸟，我愿为鲜花传播花种，让世界的每一个角落都能看到花儿的'笑脸。

　　假如我是只小鸟，我会为蓝天增加一些光彩让它更加美丽

　　假如我是只小鸟

　　啊！我多么渴望变成一只小鸟！

假如的作文 篇2

　　假如我会变，我要变成神笔马良。

　　首先，我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子，并画一个箱子，里面有永远用不完的金子，让她不再受痛苦，让她衣食无忧。

　　我要为流浪的三毛画上个大餐厅，让他去吃个够，还要画一栋房子，让他不用再去流浪，不用再发愁吃穿；我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学，让他们重新背起书包，给他们的.父母画很多鸡、牛、猪，让他们经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛，让他们重见光明；为病重的人画上最好的药，让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿，把地球打扮得更美丽。

　　最后我要画许多小精灵，他们分散在世界各地，帮助人们创造美好的未来。

　　假如我会变，我要变成神笔马良，让世界更可爱。

假如的作文 篇3

　　13个生日伴我度过了13个教师节，自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样……

　　假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。

　　假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。

　　假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

　　假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的.劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。

　　假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。

　　假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

　　许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。

　　记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，她把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！

　　最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。

　　张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！

假如的作文 篇4

　　从古至今，人类总是地球的统治者，动物只是让人类开心的道具罢了，但是，你是否想过，当人类和动物互换位置的时候，那会是一番怎样的景象呢？

　　也许在将来，动物们再也忍受不了人类的霸道和残酷的杀戮，它们奋起反抗，由于动物来兵太多，人类抵挡不住，败下阵来。这样，动物们占领了世界，人类却成了动物的仆人、宠物……想想真是太可怕了！谁敢保证这一幕将来不会发生呢？

　　“人类太可恶了！”“人类心术太坏了！”如果我们能够听懂动物的语言，这肯定是我们听到最多的话。当人类遭踏了动物的`乐园，还会对自己有什么好处吗？假设，如果不是人类统治地球，而是其他动物统治，现在的地球还会不会伤痕累累？会不会变得草木茂盛、生命旺盛呢？骄傲的人类自以为很强大，欺凌压迫杀戮小动物们，甚至个体比自己还大的动物，都是为了满足自己的贪婪之心！人类受不住金钱的诱惑，肆意捕杀对自己利用价值大的野生动物，致使珍稀野生动物濒临灭绝，而地球的环境也日益恶化。

　　如果一开始，是任意一种动物成为了地球的统治者，更确切地说，如果现在的珍稀动物是统治者，人类想捕杀对自己利用价值高的动物也不可能了，因为那些动物是统治者，人类再想乱砍乱伐树木也不行了，因为森林是动物的家园。

　　总的来说，人类，是一切破坏的根源。如果，在不久的将来，人类落魄了，动物比人类更高级了，它们会不会来报复人类呢？它们会不会像人类对它们那样，剥人皮、吃人肉呢？我们不得而知，总之，一切皆有可能……

　　所以，从现在做起，善待动物吧，不要触碰了大自然的底线，否则，他们将要“谋反”了。人类，甘愿如此吗？

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