假如的作文（集锦6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的假如的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如的作文 篇1
如果我是发明家，我想发明一种海水净化器。有了它，地球就不会缺少淡水了。
如果我是发明家，我想发明一种神笔。有了它，就不会写错别字啦！
如果我是发明家，我想发明一种超光速飞船。有了它，人们就可以去宇宙遨游。
如果我是发明家，我想发明一种海陆空三用车。有了它，马路上就不会拥挤了。
如果我是发明家，我想发明许许多多先进的东西，有了它们，我们的`生活就会更加美好。
假如的作文 篇2
如果，假如我是一只乌龟。我觉得我有两个家：一个是我那坚硬无比的乌龟壳，另外一个是我那蔚蓝色的大海。我会在海洋里硪上舒适的生活。我的愿望就是――可以在蔚蓝色的大海里自由自在的遨游着。
我会在大海里自由自在的遨游着。游累了，就休息一下。如果饿了，就狼吞虎咽的吃着一些小鱼小虾。遇到一些鲨鱼鲸鱼我就立马躲起来，不让他们发现我。不过他们应该不会吃掉我，因为：我可是一只乌龟，我有一个坚硬无比的乌龟壳。如果没有乌龟壳的话，我就无法生存。因为乌龟和对我来说相当重要。如果没有它，就像一个人没有穿衣服一样那该多尴尬呀！
如果我难受了，这就意味着我要生我自己的孩子了。我会爬到沙滩上，生下自己的`孩子。然后，把它们埋在沙滩上。有耐心的等着他们的降临了。
假如的作文 篇3
早上起来，刷牙、洗脸、吃早饭、上学，听着这座城市中各种人的喧嚣，来往车辆的轰鸣（尤其是拖拉机，开多久了也不修理修理），每天听着重复的噪声，每天走着重复的路，过着重复的生活，已经麻木了，本以为这种状态会持续下去，可是，一件突然的事情打破了这份单调，使它破碎的无影无踪。
我的耳朵没了。
我觉得这一定是上帝和我开“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一声。可是耳朵真的没了，不知道去了哪里，还真有点不适应。看看街道上，所有人的耳朵都没了，好像人们从来就没有过耳朵。
但是，混乱的到来证明了耳朵曾经的存在。人们惊慌失措，四处奔走，到处寻找着他们的耳朵，连公共厕所边的石头也没放过，还不停地找人说话，可得到的回答都是一片寂静和对方不停地摇头。没有了鸣笛声，街上的汽车接二连三地撞到一起，像没头的苍蝇。但没人去注意这些，因为大家都在忙着找自己的耳朵，或看别人还有没有耳朵。医院爆满了，人人都要医生帮他们恢复听觉，但医生也无能为力，因为他们自己也听不见。
我一边在街上走，并没有正常的去不知所措，心想不用上学了，一边嘲讽地看着这一切，突然间，我的内心安静了下来，平日汽车发出的喧闹声，学校刺耳的上课铃声，小贩们的吆喝声――全没了，一切都是静的，静得可怕。眼前的一切都是那么荒诞，人们到处奔走，街上的车撞着一团，四处都充满了人们绝望的呻吟和无数的由人们亲手建立而现在又在破坏的声音，但我完全听不见，就像一部可笑的灾难片被人开了静音。我找了个地方坐了下来，冷眼看着这一切，觉得自己并没有和这世俗一样可笑，我笑着笑着，便笑不出声来了，因为一种恐惧感也涌上了我的心头――我听不见了，却轻松地坐在这里似乎比较另类，于是我也冲入这烟尘，去疯狂的不知所措了。
渐渐地，人们都累了，面对这狼藉的世界，面带悲伤与疲惫，静静地坐着或躺着，对一切都厌倦了。当然，我也是凡人，也静静地毫无希望地看着这一切。但同时，我又发现，自己从未这么平静过，从这单调中脱离出来，享受着这寂静，不去理会其它的.任何事，只是静静地想着自己的事，开始反思自己平日的肤浅。真奇怪，在这荒诞的灾难面前，我竟会如此镇定，甚至有点愉快，来自内心对安静的愉快。渐渐地，脑海中便响起了一股动人心 弦的笛声，这不是来自世俗的声音，而是真正的乐音，这才是沉没在当前繁华的外表下的人们所需要的声音。
假如的作文 篇4
我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我来当班长的作文，我决不可以只单单想着自己的学习，还要想着大家，想着维持班集体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学习这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学习，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”听了他的`话，我心里很不是滋味。我想：“假如我来当班长的话，我一不可以自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不可以讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好，成为学校的先锋。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
假如的作文 篇5
当班主任虽然可以有很大的权力，也会有很大的压力，毕竟他肩负着全班同学的将来。他可以一声令下就让全班听话，所以他的决策就显得至关重要。
假如我是班主任，我一定不会采取“题海战术”。我觉得班主任应该比较亲切、比较容易让人接近，这样同学们才敢来反映情况，才敢到我这里反思。如果我很凶，动不动就出手打人的话，同学们看到我躲都来不及，哪里还敢和我多说几句，这不是自讨苦吃吗?我会鼓动同学们多来找我谈话，可以提出自己对班级的看法，这些都是了解班级的重要途径。他们也可以来向我提出自己的建议，我也许会借鉴他的方法。但是也许我也会向他说明他的想法的弊端，而绝不会说他这样是错误的。有一句话说的好：你可以不学习我，但是你不能否定我。同学们可以对我的教学提出异议，但是必须在课后，总要给班主任点面子呀!
刚开始，也许不是所有的同学的想法都与我不谋而合，但是如果有问题可以来找我，我会与你们好好谈谈。与其让你们带着问题去做事，还不如我先帮你们解决了。
而且我还会组织很多的课外活动，比如去野外做实验、调查。不仅丰富了学生们的课外活动，增加了大家对学习的兴趣，而且还能使大家在剩余时间内的学习效率增快不少。
还要多组织班队课，大家一起讨论关于班级关于学习的事情。或者做一些增长同学们之间的.默契的活动。也可以让不善言辞的同学多一些表现，让一些积极阳光外向的同学来带动他们。让他们学会与他人的交往。
真正做到智商与情商一起发展。优质两方面的学习，才能让我们不知考场得意，更是情场得意。
假如的作文 篇6
假如我是一块神奇的抹布，我要把天空擦得亮晶晶。不再让空气污染，这样，小鸟才会安心地住在这个“家”里。
假如我是一块神奇的抹布，我要把大地清理得干干净净，让小昆虫，动物和人类有一个美好的家园。
假如我是一块神奇的抹布，我要把海水清除彻底。特别是把黄河的泥沙制止住。一来人们去黄河游玩，随手就可以用瓶子接满水喝。二来，以前黄河流域平均每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩。还会使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重的破坏。制止住了它的泥沙，对我们有多大的好处啊！
假如我是一块神奇的抹布，我要把小朋友的脏衣服清理得漂漂亮亮、整洁而干净。这样，不用洗衣机就能把一件衣服清理干净。多好呀！
假如我是一块神奇的抹布，我要把同学们不爱学习的心理清理干净，一定让他们好好学习，天天向上，长大报效祖国。
假如我是一块神奇的抹布，我要把那些从人们嘴中吐出的脏话清理掉。让这个世界变得更加文明。
假如我是一块神奇的抹布，我要把害虫清除掉，不让它迫害花草，伤害树木。
假如我是一块神奇的抹布，我要把那些导致人们生病的病菌清除掉。不让人们生病，不给他们痛苦。还大家一个健康的身体。
假如我是一块神奇的抹布，我要把黑板擦干净，不让粉末干涉老师的身体。
假如我是一块神奇的抹布，我要帮妈妈把地板擦得亮亮的。做个勤劳的抹布。
假如我是一块神奇的抹布，我要把世界上所有的`灰尘清理掉。还大家一个干净、美丽、整洁、清新、舒适的家园工作和学习。
假如我是一块神奇的抹布，我要擦亮那些失明小朋友的眼睛。让他们看到蓝蓝的天空，争奇斗艳的花朵和绿油油的草地。让他们看到这个世界有多么美好。
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