假如作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的假如作文4篇，欢迎大家分享。
假如作文 篇1
朋友们，如果你没有法力的话，你们会干什么呢？如果有我有法力的话，我会这样。
要是我看到有人需要帮助的话，我会立刻使用闪电模式嗖的'了一下冲到那需要帮助的人的那里，然后使用法术帮助他逃离危险，刚说完就来了一个需要帮助的人，我只看见有一个人边玩手机边走，在不知道是红灯就过马路边，就在这时候突然，有一辆车正好过来了，我立刻停止了时间，然后闪电般的速度闪现在他面前，然后我用大力法术把那个人放到马路边去，然后呢，我在站到原来的地方开始了时间，人不知不觉地过去了，车也不用赔钱或者坐牢了。等那个在看手机的人发现自己已经到马路另一边了以后！再说what的时候我早已不见了。
我又慢慢地走在马路边人们专用的人行道，突然我看见了一个非常恐怖的事情，我看见又一个工人在修建大楼不小心滑倒而快要掉下来的时候，我又把一个响指停止了时间，然后我是用大力法术，然后再嗖的一下飞到了工人的下面把它举到原来的地方，然后给他刷新记忆，还是在认真的工作。
拥有魔法的话，我就会像这样拯救世界的混乱。
假如作文 篇2
假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的同学，给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫，骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。
假如我是班干部，我会给同学们做出表率。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。
假如我是班干部，我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。
假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的.往前冲，胆怯的是孬种。”同学们可别误会，此话并无讽刺之意。
假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。我要像包拯那样，不因亲朋好友徇私情，反而要更加“严明处置”。
假如我是班干部，我会……
啊！做班干部的任务可真多啊！俗话说：“做官不为民做主，不如回家卖红薯。”各位班干部们，这句话不是为你们敲响警钟了吗？要是再不改改坏脾气，可真的要回家“卖红薯”了。其实，此话并无恶意。不管做“官’也好，做“贫民百姓”也好，我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？
假如作文 篇3
假如我是宇航员，我要在宇宙中探索奥秘。
夜深了，我安然的入睡了。再梦中我的梦想实现了。我真的成了一名宇航员而且我就在月求的.旁边。我急忙开着宇宙飞船来到了月球的表面，朝下看，因为我想证实老师的话，是不是从月球上往地球上看一眼就能看见长城和金字塔。哇！！！！太神奇了，我真的一眼就能看见气魄雄伟的长城和金光闪闪的金字塔。恩？这是什么星球啊！哦，原来是土星哪！它的光环太美了。十万个为什么上面说过："人站在土星的光环上就跟站在地球上一样。"真想赶快去试一试。哎呀！我忘系绳子了。"飞船别走呀。"不知怎么的飞船自己开了，我大声叫道。然后我又看见了倒霉的扫把星。我一下就在宇宙中飘不起来了。"救命 救命……"
"宛如宛如起床了。"听见这个声音我才迷迷糊糊睁开眼睛。
原来这一切都是梦啊！不过我相信我小时好好学习，长大后再有足够的实力，我就一定能成功。
假如作文 篇4
看完了《爱德华奇妙之旅》后，我很羡慕爱德华，特别是他环游世界的经历，说实话，我也很想，只不过我有我自己的想法。
假如我是爱德华，我要从我的故乡黟县开始，沿着清澈的新安江，从美溪到古老的`西递、宏村，奇特的花山谜窟，经过风景如画的泾县、文化古城——安庆，之后到鱼米之乡——芜湖，看到了历史悠久的中江塔，并将公园的八号码头，观赏西式建筑——海关钟楼。之后我又漂过了许多地方，比如：六朝古都南京等，沿途结识了许多的朋友;最后我来到了上海，在这里我看到了外滩的繁华，顺着江水流入了广阔的海洋······
假如我是爱德华，我想到古老的尼罗河游历，看看雄伟的金字塔、狮身人面像;还想到危机重重的亚马逊丛林去探险······
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