假如作文

时间：2024-06-04 15:51:09 想象我要投稿

假如作文精华9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的假如作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

假如作文精华9篇

假如作文篇1

　　我记得第三届新概念作文大赛的复赛题目是《假如明天没有太阳》，参加那届比赛的强人们穷尽自己的想象能力，写出了许多不朽的文章。最喜欢的要数郭敬明的，处处不想象却处处是想象。我打娘胎里出来的晚，没有赶上那届比赛，可是后来这个题目还是写了。

　　现在总算赶上一自己可以在第一时间里想象的文章与命题里。恩，想象开始——

　　假如明天没有太阳，有可以这样假设：地球会不会继续旋转？四季会不会更替？黄河会不会断流？我会不会死去……可是假如取消高考，那么——

　　假如取消了高考，我还会不会对着黑板漫无目的地发呆？假如取消了高考，我会不会在不会做练习题时就大把大把地揪自己的头发？假如这些假设成立的话，我想我是会举双手赞成的，对，举双手赞成。假如取消了高考，我想我是不会把许许多多的阳光明媚的日子都来听自己横竖学不懂的物理和数学的，然后再连着外上三个超过一小时的晚自习到连璀璨的星星都打烊回家的11点的。我想假如取消了高考，我现在不是背着一个大大的画夹到内蒙古大草原写生就是套着厚厚的棉衣去攀登珠穆朗玛峰。因为我是一个疯狂地热爱着旅行的家伙。固执，倔强。

　　我曾经无数次地想象着自己背着一个精巧的阿迪单肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一个与我擦肩而过的.人对视着微笑，用闪电般的速度把我的幸福传递给每一个人。然后再乘一辆干净的公车赶回家里。用战栗的手指把我所有瞬间收集到的兴奋与灵感敲击到屏幕上。其实，比起来旅行，我更喜欢写字。

　　假如取消了高考，我想我会把自己关在一间密不透光的黑屋子里，只留下电脑屏幕上鬼魅般幽暗的光线。我会把大段大段优美的句子打在屏幕上，抑或乘着想象的翅膀，用一些哀伤疼痛的文字构筑一篇篇小说。然后再忙着联系编辑，把它们发表了，挣大把大把的稿费。去KFC，去商业街购物，去看我喜欢的歌星的演唱会。而不像现在为了每个月底的捉襟见肘而烦恼不已。

　　我相信自己是可以写出很温暖，很优秀的文字的，就像我笃定地相信双鱼座的男生天生就多愁善感，总以最细腻的情感来面对生活。

　　喜欢想象。

　　假如取消了高考，我们要不要继续留在学校里学习？国家推行的算不算素质教育？这是一个问题。反正我知道现在自己除了在单位时间内尽可能地多做一些理科卷子之外，没有什么其它能力可言。还有我们校虽然是市里的名校，但是有许多学生上完厕所以后不冲便坑。这又是一个问题。

　　姑且认为取消了高考以后是要推行素质教育的，我们通过什么途径来接受跟高的教育呢？换言之，取消了高考，我们怎么上大学？这是问题之中的问题．人口实在是个问题，20xx年的1100万考生和极其低本科录取率就迷茫了．

　　总之，大学是要上的，大学生活也是要体验的。离开了高考这座独木桥，莫非我们还有什么阳关道可走？可是一想到1100万这个触目惊心的数字，就觉得即使在宽敞的阳关道在这么多人面前也就变成了独木桥。

　　我说过我是一个酷爱写文章的人，否则也就不会积极地参加这次作文比赛了。假如取消了高考，用写作来检验学生才能的高低的话，对我来说，无疑是一件好事。我这个人，理科极差，以现在的成绩考一所一流大学是无望的了。但是对于那些理科极强，而写作能力却poor的可怜的人呢？显然，对于他们这又是不公平的。况且，单凭写文章的水平高低来选拔人才不是和封建时代一个套路吗？社会是进步的，我们不能做逆历史发展潮流的事情。否则，就会被后人定价为前古罪人。

　　我们要相信，高考是随着中国社会经济的发展还有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就没有“假如”可言了假如那时候的孩子要假如的话，大概会这样写到“假如我生在高考时代”或者是“假如我们要高考”。这就是两个时代的人的差别。

　　写了这么多了，才发现自己连一个比喻句都没有用上，还枉称自己一文学青年。这样比喻一下吧：高考就像是社会主义初级阶段。这是由我国现阶段的国情决定的，并非教育局的叔叔阿姨们不懂得心疼主国的花朵，让几千万学子在漫漫苦海中求索。何况，没有知识，没有能力，我们还能称得上是祖国的花朵吗？顶多是一腐叶罢了。

　　说句真心话，假如取消了高考，我是要蒙住脑袋睡大觉的。

假如作文篇2

　　有人说，你打哈欠就表示有人在想你；有人说，你打呵欠就表示有人在说你坏话；有人说，你打哈欠就表示你感冒了，有人说……我也不知道打呵欠到底代表着什么，但总觉得是对方在想你，才使你接连不断的打呵欠。

　　这只是一种想法，是代代相传的话。我很希望这是真的，很希望这是真实不假的。

　　假如哈欠能代表想念，那么，我要把第一个哈欠送给黄老师。当夜深人静的时候，黄老师卧室的灯还微微的亮着，此刻，他还在不息的为我们批改作业。我知道，黄老师感冒已经十几天了，在这么冷的夜晚，他还在为我们辛苦着。所以这第一个哈欠飞进了黄老师的卧室，让他“哈欠”的一声，那么就知道我们在想他了，让他心里更暖和些，更甜蜜些。我的第一个愿望就完成了！

　　假如哈欠能代表想念，那么，我要把第二个哈欠送给父亲。当太阳刚刚升起，薄雾才刚刚散去时，老爸就接到了一个“哈欠”。我想让他知道：我在学校里很好，和同学们玩得相当开心，让他不用担心在学校生活的我，因为我长大了，要学会自立了；这个呵欠同时也在鼓励他：要努力工作哦！那么他也就知道我过得很好，我在想他了，让他在外面不用担心我，要安心的工作。这样我的第二个愿完就完成了。

　　假如哈欠能代表想念，那么，我会把第三个哈欠送给我小学里的老师们。当他们一起坐在办公室时，大家一起打了一个哈欠，这样，我的思念就传送到他们那儿。小学时光，是他们将一个个陌生的拼音字母变成一个个字，让我们容易的认识了它；是他们用神奇的魔术棒把数字变成一道道习题；是他们让我见识了很多，让我知道很多。这六年来都是他们辛苦的培育我，让我从一个连字都不认识的小孩儿变成一个能读能写的'姑娘。我们不思念老师，还思念谁？老师们收到我的想念，心里一定会充满感动与一份自豪，你说，难道不是吗？老师们心里甜滋滋的，我的第三个愿望就完成了。

　　假如哈欠能代表想念，我还要把它送给很多人，让他们也接到我的想念。

　　假如哈欠能代表想念，我还要把它送给很多人，让他们每天都开开心心的。

　　假如哈欠能代表想念……

假如作文篇3

　　穿越时空隧道，鲁迅回来了。他还是那么慈祥，严肃的面孔依旧，浓密的“八”字胡依旧，好像从未离开过这个世界，只是去了某个遥远的地方。

　　走在大街上，鲁迅边走边打量着这个新奇的世界。打扮时髦的路人们向他投来异样的眼光：都什么年代了，还穿长袍！

　　不远处，地上坐着一个黑人似的乞丐，在向路人乞讨。他们不屑一顾，远远地绕过他，好像那个乞丐不存在。鲁迅见了，急忙走上去，从身上摸出几枚银元，蹲下身递给乞丐，乞丐目瞪口呆，不知道该说些什么。路人又一次投来了异样的眼光：他难道不知道这乞丐可能是个骗子吗？

　　这时一位古董商正巧路过，不经意间瞟到了那几枚银元。他瞪大双眼，惊呼道：“是古董！”等他冷静下来，鲁迅已经若无其事地走远了，他急忙追上去问了一大堆问题，还缠着鲁迅不放，硬要鲁迅跟他去什么博物馆、什么协会。鲁迅听得头都晕了，趁他不注意，闪进了一条小巷。

　　不好，脚扭了。鲁迅一瘸一拐地走到了另一条街上，那里的人更多。他不小心被绊了一跤，摔倒在地，一时不能动弹。一个又一个的人从他身边走过：有的人斜视着他，加快了脚步；有的人想去扶，但又犹豫不前；还有的人看也不看，直接绕了过去。始终没人去扶他。不远处来了一对母女，那个小女孩牵着妈妈的手边走边跳，十分可爱。她一看到趴在地上的鲁迅，有些惊讶，看了看妈妈，又看了看鲁迅，就挣脱了妈妈的手，跑过去，想帮鲁迅一把。鲁迅十分感激，缓缓伸出了手，但是小女孩的`妈妈马上像丢了什么宝贝似的冲过去，一把抱起小女孩，用厌恶的眼光瞪了鲁迅一眼，说：“别碰我女儿！”她又嗔怪地问小女孩：“你为什么要去扶他？”小女孩天真地回答：“妈妈，您不是告诉我见到别人有困难时要去帮助他吗？”看着远去的母女和来来往往的人，鲁迅愣在那儿，陷入了沉思……

　　现在的人这是怎么了？

假如作文篇4

　　凛冽的寒风夹杂着六角形冰花从天而降，刺痛了大地的每一寸肌肤，也冻伤了无数生灵的坚守。大地瞬间被皑皑白雪覆盖，死气沉沉，只余那山巅一角，一株寒梅用它细瘦的身躯扛起千万朵盛放的梅花，只为了对冬天的一句承诺——给这死寂的天地一线生机。于是它守着这生命的承诺，千百年来始终如一，为冬天添上一抹高洁的亮色。

　　假如我是它，我会恪守这生命的承诺，学会感恩。诠释命运的方略，洋溢生命的气息。纵然恶劣的`环境，依旧能成为命运的主宰。让我传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际，在世界的一隅绽放生命的色彩！

　　假如我是它，我将凌寒独放，不惧风雪。大地赋予我顽强的生命力，雨露滋润着我那幼小的心灵，阳光赋予我温暖的力量。让我把冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩，让这缕缕暗香飘过世界的每个角落，让每一颗苦难的心灵感受这爱心的呼唤！

　　假如我是它，我必遵守大自然的基本规则。生命的始终，潮水的涨落，月亮的盈亏，花儿的盛败，都围绕这无法抗衡的规律运转。因而我生命的准则，是在天地的某一角，绽放出属于自己的光彩。无论遭遇多大的挫折，我将迎难而上，这是对生命的敬意，对大自然规则的诠释。

　　在生命中选择一种东西去梦想，去追求，哪怕伤痕累累，也要找到梦的出口。我会沿着时间的长河走向那满是花香的天堂，笑着告诉你：“一个微笑的距离，咫尺天涯；一朵花开的时间，终身凝固。曾经盛开的梅花，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过……”

　　假如我是它……

假如作文篇5

　　假如我变成了一段音乐，从钢琴的琴键上跳到中提琴的琴弦旁，在空中有节奏地不停地跳跃。妈妈，你会认识我吗？

　　当你早上刚朦朦胧胧地醒来的时候，你会听到一段欢快的《青年参军》，好像在催你开始忙碌的一天，你会知道那滴滴嗒嗒滴滴嗒的声音是我发出来的吗？

　　当你忙碌了一天，腰酸背痛的时候，你会听到一首贝多芬的《田园交响曲》，用悠扬的音乐来缓解你的疲劳，你会好奇它来自何处，你一定想不到这音乐就是我。

　　当你吃完饭坐在电脑前看股票时，看着满屏的绿色，眉头紧锁，此时空中便响起了施特劳斯的.《春之声圆舞曲》，让你的眉头舒展。

　　当你眉头紧锁，心事重重，心情不好的时候，你会听到久石让的《天空之城》，或是克莱德曼演奏的《星空》，那优美的音乐会让你脸上的阴云渐渐消散，绽开微笑，你会猜得出这是你的孩子对你的关心吗？

　　晚上，你做好了一桌可口的饭菜，随着叮咚的一声铃响，我就又回到了你身边，向你讲述今天在学校的经历，你坐在椅子上听着我开心的声音，觉得胜过优美的音乐。

假如作文篇6

　　有一种人，遇上了，他却有自己喜欢的人了。

　　有一种人，遇上你了，你却有自己喜欢的人了。

　　于是，各自感叹着。我们在错误的时间，错误的地点相遇了。

　　我们还各自假设着。如果我们早一点相遇，会不会你心里的那个人就是我？

　　意想天开的我们，以为只要自己努力就可以得到别人的认可。

　　可我们都患着同样的错。那时的我们却是天真的`。

　　我们原来都是天真可爱勇敢的孩子的，却不敢再喜欢别人了。

　　当有人对你说着喜欢着你着，你却傻愣着。、

　　思考了些许，微笑着说：对不起。

　　其实你自己是知道的，你也想给别人机会也给自己机会的。

　　可是你更明白，有些事是不可以勉强的。

　　直到后来，各自有了各自的生活，你才发现自己错误的执着。一段不被接受的爱，不再伤心，用时间来遗忘。来明白。

　　有一种人，曾经相爱的，却还是为现实而分开。些许无奈。各自说着互不相干。

　　即使在同一个小小的城市，不再相逢。

　　先是感叹，后来是无奈。是明白。安静的接受。不哭不闹。慢慢的调整自己。

　　把头高高的仰着。说着谢谢。谢谢他们让自己成长，让自己妥协。于是，不再让自己想起。

　　有人曾说：每个人都是一个靶，你可以是射击者，也可能成为别人的目标，也可以选择目标。

　　直到某一天，某一个地点，不早不晚，遇上了一个人，他正好也遇上了你。这就是所谓轮回？各自想像着。我们一直都是幸福的，因为我们找到了适合自己的那杯茶。

　　于是各自微笑着，没有问为什么？有很多的事情让我们相信所有的一切都有它出现的理由，不必为此而感到惊讶!每一天，每一个人，每一件事都是百年一遇的，所以且行且珍惜。

假如作文篇7

　　假如我会变，我会变成一阵风，我会吹到田野里，给农民们带来凉爽，给他们去除炎热，让农民们不再那么炎热。我还会把风吹到公园里，让小朋友们的风筝飞得更高更远。我还会吹到沙漠，让地上的小草和小树们生长起来，这样，那里就会变成一片绿洲，不再让沙尘暴横行霸道，让沙漠变得更加安全。

　　假如我会变，我会变成一阵雨，我会下到干涸的水井里或干涸的小河里，让小河继续向前流淌。我会下到森林里，让那些干枯的草木生长起来，让森林里变得一片生机，让小动物们有地方安家。我会下到需要水的'地方，那里的人们就可以喝到清澈凉爽的水了。我还会下到干燥炎热的地方，让那里变得潮湿凉爽。

　　假如我会变，我还会变成一棵棵树，我会生长到各个地方，制造出更多氧气，使空气变得更加清新，让人们都能健健康康地生活下去。不会因为那里没有氧气而让那里的人死去。

　　假如我会变，那该多好啊！

假如作文篇8

　　细数我的年华，走过的足迹整整齐齐，毫无偏差，有时候真想在青春道路上留下一串美妙交错的如音符般的脚印，留下完美的相交的曲线，褪下头上“好孩子”的光环，当一回叛逆的。

　　假如我是个坏孩子，我就不必在批评时唯唯诺诺地认错，不必在别人虚意的赞美下谦逊地点头，不必在上课时挺直腰板熬过一节节课。假如我是个坏孩子，我便可以在上肆无忌惮地指出并讽刺老师、犯下的错误，我便可以嘴里咬着棒棒糖，双手插在裤袋里，从容不迫地从值日老师旁边经过，不用问好，并且扯扯上衣领口，一脸的傲气。

　　假如我是个坏孩子，在面对红透一片的'50分试卷时，毫无焦虑悲伤之情，更不用说悔恨及奋发向上了，接着去嘲讽那些因为比上次考得略差一两分的梨花带雨、潸然泪下的优生。不同于优生，在老师严厉的批评下若无其事。放学后依然去操场、篮球场溜达，放肆地品明月清风行云流水，看浮光跃金，静影沉璧。

　　假如我是个坏孩子，一大重要特征便是早睡晚起，睡到醒，悠然地过日子。即便日上三竿了，还窝在温暖的被窝里和周公在下棋，和哈利波特一起施魔法打倒伏地魔，和当红歌星小贾同台……不必在前天晚上在被窝里打着电筒，借着昏暗的光线艰难地趴在床上复习功课，与黑夜作战，与明月相伴；不必在第二天天还未亮就爬起床来，睁开疲惫的双眼，黑眼圈依稀可见，拖着劳累的又投入到忙碌的学习。假如我是坏孩子，就可对一大堆的练习试卷熟视无睹，没有老师的重点培养，父母苦口婆心，在没有和校规的约束下，大声地哈哈大笑，时光在这自由的笑声中如沙砾般从指缝间逃逸，曾不吝情去留。

　　假如、假如我是个坏孩子，那也是“假如”的事情，我再怎么想象着坏孩子的生活，我见到老师还是会怯怯地问好，面对老师批评，眼里还是会闪烁泪光，我还是会赶作业至深夜，我还是会把整理得整洁干净，我还是会规规矩矩地做事。

　　“假如我是个坏孩子”，这只是我心中小小的、坏坏的心愿，那是薄绡般的梦滋长的漫溢的渴望，这种感觉就像是面对一块精致的水晶玻璃，沉溺于它所折射的绝美光华，充满着妖媚的诱惑，只是可望不可及罢了，像是淡金色的梦，裂锦翩跹……