假如的作文

时间:2024-08-09 17:45:04 想象 我要投稿

假如的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的假如的作文4篇,希望能够帮助到大家。

假如的作文

假如的作文 篇1

  大禹是建立起第一个三朝的人,正因为他治水有功,才推举了他当首领,可是他是怎样一步步治水的?无人知晓,想着想着眼前一片黑暗了。

  慢慢睁开眼,确实存在的房屋变成了一个开阔的场地,四面有八个士兵拿着武器,一动不动。头上的头盔与身上的铠甲,是足以证明他们是古代的人了。等等……难道我回到了古代,这时由身后走来了一个人,个子高又十分严谨,我的天,这不就是大禹吗?他好像正走向我前方的宫殿,我也跟了进来。突然,我想到了他是要去治水,特请皇上批准。不由得脚步加快了。到了巨大的宫殿,大禹一迈进门就开门见山的说:“皇上请批准臣前去治水,现在四处都有水患。”可是皇上皱了眉,沉默了一会儿说:“你的父亲不是没治理成功,被处死了吗?恐怕你……”我从后跟了过来向皇上说:”皇上请相信大禹,他必能治理水患,请您放心。”大禹转过脸来看了看我,我也是生平第一次和皇帝这样说话,这皇上迟疑了一会儿:”好吧。“我兴高采烈的和大禹离去,转眼间,夕阳暮色转变成了朦胧的夜色。各自回屋休息去了。我心里可是没忘,一定要和大禹去治理洪水。今天清早我迅速做好一切,一出门便直向军队。天还不亮,阴冷的天,大禹早已站在指挥台上,风吹起他那飘扬的丝发,他的.眼望着远方不动,我走向他身旁,满怀壮志地说:“我可以和你一起去吗?”他侧过身来看了几眼,嘴始终紧闭着,沉静了一会儿说:“好。”

  随着大军出发,四处都是洪水,房屋早已消亡。这条水河道一直到前方,把几块儿庞大的石头切开。流向受害的村庄,大禹带领着大军径直踏过深水,走到大石头面前。我的腰以下都被洪水淹没,极困难的我抽出背后的石镐用力向石头砍去,可是力气太小了,在水中的力气是微不足道的。这时大禹一个使劲儿把石头打破了,看大家都是这么坚持,我也没什么可是的了。一砍一砍,就这样,不知和大禹砍了多少刀,哗一声,洪水直流下来。我的脚已经给泡软了。大家都狼狈不堪的走上了岸。大禹问:“大伙儿没事儿吧?”“没事儿”,大家都这么回答。拖着湿漉漉的脚,我不知道走了多久,一群人都跑上来诉苦,说让我们救救他们的村庄。原来洪水被我们引下来了,两边不在受害。可是洪水正向中间的庄园流来。大禹二话没说就跑到了村前,和大军们向两边挖坑,可是单凭我们要挖到何年何月呢?而洪水瞬间便可以毁灭一切。但是应龙被大禹的精神所感动飞了过来,用尾巴在村庄左右两侧划了深深的沟渠。洪水顺流直下。

  别睡了,我再次睁开了眼道:“大禹呢?人们呢?“爸爸没趣儿的说:这什么大雨小雨,儿子你该醒了。“原来一切都是梦,虽然只和他活了一天,可是已经够了。我已看见了他那大公无私的精神了,尽管只是在梦中见面,因为我知道他的故事。

假如的作文 篇2

  当一名老师是个多么神圣的职业,我真希望自己是一名光荣的人民教师。

  假如我是老师,我要同学们在写作文之前,先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维,受启发,参考运用一下范文中的一些好词好句子,学习它的精华,这样同学们的作文一定会写得完整,具体,出色。

  假如我是老师,我每当空闲时候就会去家访,问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀,如果优秀,在课堂上一定表扬,并号召其它同学以他为榜样。

  假如我是老师,我临考时我会目不转睛地望着每一个同学,如果有谁心存舞弊现象,我会走过去对他说;"要做一个诚实的孩子,即使你考了高分,也不是你的真实成绩,你妈妈知道也会不高兴的`",直到他真正认实到自己的错误。

  假如我是老师,我会公平对待每一个同学。

  假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识,开阔眼界。夏天我带学生去踏浪。秋天带学 生们去摘丰硕的果实,冬天我带学生们堆雪人,打雪仗。

  这些只是我的"假设"我多么想实现自己美好的愿望,我一定会以行动实现自己的愿望。

假如的作文 篇3

  假如我变成了一片绿叶,长在高高的枝头上,与风姐姐共舞。妈妈你会认识我吗?

  当你在宁静地午后在马路边的长廊里漫步时,我会一起搭起一片树荫,为你挡住炙热的阳光。

  当你感到炎热又疲惫的时候,我便会邀请风姐姐为你带去一丝丝清凉,让花朵悄悄开放,那娇小,美丽的.花苞散发出淡淡地清香,我这时轻轻哼起了歌谣,沙沙沙…….不知道你是否听懂女儿为你唱的歌谣,你安然睡去,而我继续做那小小的一片树叶。

  当你傍晚出来散步时,我会从树上飘然落到地下,又变成你的孩子,让你和我一起玩。

  “傻孩子,你到哪里去了?”

  “我不告诉你,这是秘密。”这就是我那时要说的话。

假如的作文 篇4

  暑假的一天晚上,我打开窗户给屋里通通风,就见一只大白鹅向我迎面扑来,我吓了一大跳,这不正是那只尼尔斯的鹅吗!

  白鹅落在了我家地板上,晃晃悠悠地踱着步子,一副悠闲的样子。既来之,则安之,它以后就成我的“鹅仆”吧!不过这鹅这么有才干,可不能让它成个普通的仆人,我得给它找份合适的工作才好,可不能把它大才给小用了。该让它给我干点什么呢?打扫卫生?太没有难度了,不太合适。洗碗?也太简单,有点“亏待”了它。我思来想去,突然看见桌子上堆起的一摞厚厚的作业。我不禁眼珠咕噜一转,计上心来。这家伙智商这么高,干脆让它给我写作业吧!这样既没白养它,又能让我在暑假里快快乐乐,简直是大才超用了。嗯,不错,就这样定了!

  我找到在地上踱步的鹅,对它说:“大白鹅,你以后就住在这里了,我会好生款待。但是呢,也不能白养活你,你得给我干点事。帮我把这作业全写上答案,好吗?”“不行,绝对不行!”大白鹅急的乱扇翅膀,满屋乱窜,弄得鹅毛满天飞。我终于明白为什么用鹅毛来形容大雪了。“你就帮帮忙吧!”“不行,这是你的作业,要你自己完成才有意义……”就这样我软硬兼施,给大白鹅磨了几十分钟的嘴皮,大白鹅终于同意了。我们达成协议,大白鹅给我所有的'作业写上答案,我给大白鹅每天加餐10条新鲜小鱼。虽说我的腰包天天鼓不起来,但是舍不得孩子套不着狼,我也只好牺牲一下零花钱了。

  从此以后,每天早上爸妈一上班,我就马上放出大白鹅,让它帮我写作业,在爸妈回家前,我就把大白鹅收入笼子。每天再去市场给大白鹅买10条小鱼,交给它作为“工资”。其他的时间就属于我自己的时间了,让我自由支配,就想怎么玩就这么玩。我真感觉这是美在天堂一般,幸福死了!每天除了打电脑,就是看电视,除了看电视,就是玩玩具,真是不亦乐乎。虽说大白鹅不怎么乐意,但在美食的诱惑下,也不得不这么干。我玩的好疯狂,连作业都不看一眼,只耐着性子听大白鹅每天给我汇报一声:“答案写完了!”我就彻底不管了。一个暑假就这样一天天的溜走了,我玩的好不快乐,天天玩,最后竟然什么都玩得腻了,找不到什么好玩的了。我不禁“仰天长啸”,这真是我最快乐的一棵暑假!

  暑假就这样过去了,开学的前一天,爸妈来检查我的作业。我信心满满地打开我的暑假作业,我惊呆了,真的是写上了“答案”——作业上每一个空里都端端正正地写满了“答案”两个字。我就觉得眼前一片漆黑,一屁股坐在了地上……

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