【热】假如作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的假如作文4篇，希望能够帮助到大家。
假如作文 篇1
假如我会七十二变，我会变成快乐天使。我会把欢乐和幸福带给山区的孩子、带给大街上的流浪者。
我最牵挂的是大山里的.孩子，我会飞到大山深处，首先给小朋友们买齐学习用品和生活用品，然后我会把那些孩子带到校园、带到同学中间，和大家一起读书、写字、唱歌、做游戏，让他们生活得无忧无虑。十年、二十年后，他们都将会成为军人、大学生或有知识的农民。
安排好了山里的孩子，我会马不停蹄地飞到福利院，给那些孤独的爷爷奶奶们带去一些现代化的生活用品，如电脑、手机等，让他们的生活永远充满阳光！
因为我是快乐天使，我还会让全世界无家可归、四处游浪的人们住进一座绿色城堡里。城堡分三层：第一层是老人住的，看！他们正在健身器上面锻炼身体呢；第二层则是年轻人住的，推开门你会发现许多人都在专心致志的看书哩；第三层当然就是小朋友住的啦！有满屋子的玩具。噍！那些孩子笑得多么开心呀！
真的，我特别想做一个快乐天使，让世界充满幸福和欢声笑语。
假如作文 篇2
假如风有颜色，风是五彩缤纷的。
假如风有颜色，春天的风是绿色的。风一吹，嫩绿的小草从土里钻出了小脑袋。农田里，农民伯伯拉着牛在稻田里忙着耕田。风一吹，稻田远远看去就像一片绿色的海洋。春天的风，带给大地一片生机。
假如风有颜色，夏天风是深红色的。火辣辣的太阳炙烤着大地。小朋友们都在家里吹着空调，炎热的夏天怎么样也不想出门。也有的人为了环保，还用着大大的扇子在旁边扇着风呢！窗外，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热呀！好热呀！”门口的小狗在地上无精打采地趴着，不停地吐着舌头。
假如风有颜色，秋天的风是五彩缤纷的。风一吹，银杏树变成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呐，扇呐！扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，不远处的田野看起来就像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，橘黄的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。
假如风有颜色，冬天的风是红色的.。过年了，家家户户的门口都挂着红红的灯笼，小朋友们也换上了新装，门口两侧依旧如每一年一样，张贴着红红火火的对联，墙上贴着横幅，放着鞭炮，都为了赶走年兽。冬天的风还是白色的，小朋友们都穿着棉袄，戴着围巾、帽子、手套，对爸爸妈妈说“再见啦！”就跑远了。白茫茫的雪啊，仿佛给大地盖上了一层雪白的地毯，屋顶、大街小巷里的到处都是。而小朋友们在学里的活动可多了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，在雪里做着雪天使等等，孩子们的欢笑都写在脸上呢……
四季的风是美好的，它给大地一片生机。
假如作文 篇3
我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我来当班长的作文，我决不可以只单单想着自己的学习，还要想着大家，想着维持班集体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学习这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学习，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”听了他的话，我心里很不是滋味。我想：“假如我来当班长的话，我一不可以自私，二要虚心接受大家正确的`意见，决不可以讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好，成为学校的先锋。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
假如作文 篇4
假如我是发明家，我会发明一种时光闹钟，可以让人们回到从前。你听说过这样一句话吗？“再聪明的人也会失败”，我要让失败的人们在我的时光闹钟时空中重新找到自信，人人都露出笑脸。当然操 作方法也很简单，只要输入时间、地点，返回时空的理由就行了。这样的操作对于坏人就不会帮助他们了，只要有坏的信息输入，时间空间就会形成大漩涡，把他们送到监狱。
假如我是发明家，我要发明一种课本，共12页。封面是一张纸，有两个键，左边的铅笔有一个键，右边的橡皮下面也是一个键，中间是指纹处。如果你想打开，就得对上指纹，对上指纹就会有两个键子 弹出，一个是阅读键，只要输入哪个版本、哪个年级、哪册，就能自动看到目录，再选择对应课文就可以阅读了；另一个键是练习键，那是有很多供你选的练习题，培养你做题的能力。第二至第十二张 纸是“开心服务平台”，让学生阅读累了调节一下心情，呵呵，当然都是好玩的`内容了。
假如我是发明家，我还要发明很多很多的东西，让我的梦想都成为现实，去为人类创造方便。我要为这一梦想努力学习。
【假如作文】相关文章：
假如我是太阳-假如作文02-15
假如没有你假如作文04-06
假如作文(经典)08-21
假如作文（精选）09-29
（经典）假如作文09-07
[精选]假如的作文10-18
（精选）假如作文10-17
假如作文【经典】11-27
假如的作文(精选)10-28
假如的作文[经典]10-23