二年级有关小猫的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的二年级有关小猫的作文,欢迎阅读与收藏。
二年级有关小猫的作文1
姥姥家里跑来一只流浪的`小猫。我想它一定是独自出来玩,迷失了回家的方向;也许是它的主人遗弃了它。
这只小猫看上去只有两个月大,身体瘦弱,黑色的脊背,嘴和腹部是白色的,很像是南极的小企鹅。浑身脏兮兮的,想必它出来已很长时间了。
它刚来时,我正和妈妈在院里玩耍。突然院门外传来细微的“喵喵”声,一只小猫脑袋探进来四处张望。妈妈让它赶快走,过一会儿就又回来了,如此这样好多次,最后我们决定收留它。我拿来了剩饭菜给它吃,吃饱后就躲在床底下呼呼大睡起来。我想它可能在梦中想:总算有了一个家吧。
二年级有关小猫的作文2
我家养了一只黑白相间的小猫。它的头圆圆的,一双圆溜溜的眼睛一眨一眨的,一对尖尖的耳朵向上竖起,好像时刻在倾听老鼠的动静。最好玩的是,小小的嘴巴两旁六根胡须一翘翘的,真可爱!
有一天,小猫看见桌子上有一只篮子,它以为里面放着好吃的东西,就猛地向上一扑,篮子被拨翻了。篮子里的毛线团立刻滚了出来。小猫马上扑了过去,用爪子拨拨这个,又用头去碰碰那个,还把毛线团当足球踢。它用脚一踢,毛线团飞快地向门角落里滚去。小猫更加兴奋了,它“喵喵喵”地叫着,快速向毛线团冲去。它一脚踩着毛线团,一脚拉住一根毛线使劲地扯。毛线越扯越长,小猫玩得可开心了!不知怎么了,毛线把小猫的脚给缠住了。它使劲地挣扎着,过了好一会儿,小猫身上的毛线终于脱落了。它这才高兴地“喵喵”地叫了起来。
我家的小猫的又顽皮又可爱,它给我的童年带来了许多欢乐。
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