小学生三月三作文（精选21篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学生三月三作文（精选21篇），希望对大家有所帮助。
小学生三月三作文 篇1
“三月三”是壮族人民传统节日。为了庆祝这一个节日，我校决定举行“三月三”美食文化进校园活动。
活动当天，热闹非凡。一走进校园，便见到同学们个个脸上洋溢着笑容。
我提着准备好的水果，顾不上吃早餐，径直地走向教室。一进教室，我惊呆了，天哪！这哪是教室呢！简直就是水果市场，课桌上已经摆满了同学们带来的各种水果，有西瓜、火龙果、葡萄……
看到同学们有的已经动手做水果拼盘，我立刻加入到他们的队伍中。我来到我们之前组合好的小组，分好工，洗水果、切水果、拼盘。不一会，我们组就拼好了一盘水果，西瓜当皇冠，香蕉当头发，葡萄当眼睛，一盘名为“女王驾到”的水果拼盘就做好了。正当我品尝饮料欣赏我们的作品之时，突然听到广播里传来通知：“请同学们拿你们的作品到操场摆好……”
我环顾四周，哇！我们班的糯米拼盘真是令人惊叹，不知什么时候，我们班的几位家长就在三个簸箕上摆出了不同的图案。最大的一个糯米拼盘用黄、红、蓝、紫、黑五色糯米饭摆成“花瓣”，再用圣女果镶边，“花蕊”用腊肠围成圆形，中间摆上半个挖空的“香瓜碗”，里面装着已炒好的芝麻，偌大的簸箕被装得满满的，称得上是“巨无霸”了！另外两个拼盘也是各有千秋，看着直叫人流口水！
我们小心翼翼地把美食拿到操场上展示，此时的操场已是人声鼎沸。老师、家长、同学来回观赏各班的美食。我也迫不及待地跟着去。哇！本以为我们班的最出色，没想到别班的也不赖，特别是四年级，糯米拼盘做得好像蛋糕一样，真是山外有山，人外有人呀！
当老师宣布可以品尝美食的时候，我们立刻“大开杀戒”，把展桌上的美食给“一网打尽”。
吃着，笑着，快乐的“三月三”，别样的“三月三”，期待明年更精彩！
小学生三月三作文 篇2
杨柳依依，春风徐徐，放风筝的季节又到了！
周末，天格外的明朗，正好比我的心情，因为这天爸爸妈妈带着我去放风筝喽。
今天爸爸为我准备的是凶猛的老鹰风筝，躺在地面的风筝看起来有些大，但在魁梧的爸爸身旁显得并不笨拙。爸爸高高地起风筝，奔跑，放线，飞起来了，真要感谢爸爸灵巧的双手。爸爸的大手把风筝传到了我的小手中。可风筝并不肯乖乖听我的话，在空中扑腾了几下，又来了几个高难度的跳水动作，一头栽了下来。看着狼狈坠地的风筝，我追了过去，幸好，没有伤到筋骨，还可以继续放飞。
“别灰心，继续来！”我回头一看，是妈妈。我又鼓起了勇气，重新收回风筝线，拖着调皮的风筝跑了起来。我越跑越快，线绳传来的力量也越来越大，风筝看样子要急着重整雄风了，奔向蓝天了。“乐乐，风筝飞起来了，快放线吧！”爸爸妈妈又对我喊道。
我刚一放手，它便“嗖”的一声，向上窜去，风儿吹动它的翅膀，尾翼，给我送来阵阵笑声。我小心地摇着风筝的“轱辘”，风筝飞上了天，老鹰在空中展开双翅，自由翱翔。我们的笑声也和风筝一起飞向了天。
仰望蓝天，我不禁回忆起了那首优美又清新的歌：
“又是一年三月三，风筝飞上天，带着我们的欢声笑语，越飞越遥远。”
小学生三月三作文 篇3
“又是一年三月三，风筝飞满天，牵引着我的思念和梦幻……”不远处传来一阵悦耳的歌声，我不禁一阵恍惚。啊！原来三月三到了，脸上不禁露出了丝丝笑意。三月三是广西壮族的传统节日，被壮族人们称为“窝阜坡”或“窝坡”，意思为“到垌外，田间去唱歌”。同时，它也是纪念刘三姐的“歌仙会”，在那天我们都会去祭拜祖先，叫做“拜山”。
每年三月三，家乡的大河旁总是热热闹闹的，老老少少都会穿上传统的壮族服饰，就连我这一个小孩子也不免遭受妈妈的“威逼利诱”，被迫穿上了缩小版的壮衣，本以为出门会被小伙伴们嘲笑，可看到她们与我一样的装扮，也就释然了。“小姑姑，我们到老树下吧！那里好多人啊，还有和我们穿得一样的小朋友，我们去看看吧！”鸾月拉着我的衣摆，水灵灵的眼睛眨呀眨的，我无奈点了点头。我们大步向河边进发，来到河边的老树旁，我不禁定了定神，树下的确热闹非凡。长须飘飘的壮族老者坐在树下，每人手上都抱着一个马骨胡，默契地开始拉了起来，一个个动听的音符在树下飘荡，飘进了我们的耳朵里，陶醉了我们的心灵。我闭上眼睛细细品味，琴音时而波涛壮阔，时而绵延动听，抑扬顿挫，我仿佛置身在雄伟壮阔的大瀑布前，又像在涓涓小河上前行。它，把我带进了一个神奇的世界——音乐世界，它给我的心灵带来了不可言说的震撼！
“小姑姑！小姑姑！老爷爷们拉得好好啊，我也想学！不过我更想学那个！”鸾月用小手兴奋地指了指不远处。“啪啪啪啪……”我顺着她的小手望去，一群男男女女拿着一根根扁担，刚刚那是互相击打发出的声音？“打架了这是！”我不禁低声惊叫。“乱讲！”我的头被拍了一下，我恼怒回过头，只见哥哥说：“这是打扁担好吗？我们的习俗！连这都不知道！”我竟无言以对。“走！和哥学学去！”我和哥哥一人拿一条扁担，学着他们像模像样地打了起来，越打越起劲，越打越上瘾。在这期间我还故意用扁担拍了哥哥几下呢，看着他疼得哇哇叫的样子，我心里偷乐呢！嘘……小声点，不要让他听到哦！
“小姑姑！快看！”又怎么了，我转过头。只见大河上正飘着一叶叶小舟，每叶小舟上都有一对男女，他们和着河水声，用着独特的嗓音，婉转地唱出最质朴无华的山歌，他们手牵手，脸上洋溢着幸福的微笑。姑娘们娇俏一笑，把手上的绣球给了心仪小伙子，周围迸发出热烈的掌声。“恭喜啦！”“哈哈，又有一段姻缘咯！”……各种祝福的声音传来。我想，他们一定会幸福的。
“小姑姑，时间不早了，婶婶让我们到山上采集枫叶、黄饭草做五色糯米，然后还要去祭祖呢！我们快走吧！”我点点头，拉着她向山上跑去。“又是一年三月三，风筝飞满天，牵引着我的思念和梦幻……”三月三，这是一个好玩又意义重大的节日！壮族，一个质朴无华、能歌善舞、勤劳善良的古老民族。壮乡，一个美丽、文化悠久的地方！
小学生三月三作文 篇4
叁月，叁是散落的散…
你像潮水一样，覆盖了我整个涌动的四季，弥漫在我记忆的每一个空隙里，散发出寺庙里烛火的味道和你身上独有的体香。
佛说前生五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过，我们相遇相知，不知前世在佛前颂了几千遍经文，燃尽了几百支的香火，那么我们是否应该加倍珍惜呢？
然后你又像潮水一样，渐渐地退进那片深邃的海洋里，点点浪花是你泛起的微笑，对么？
然后，你就像你来时的那样安静而迅速，甚至没有给我留下什么值得怀恋的东西。
我是知道的，天下没有不散的宴席，可当你消失在我的内心的时候，我却像被掏空了一样，只剩躯壳……
你是看不到的，因为你不是我，你的生命里有太多的烂漫和惊喜，你是来不及止住脚步的，你只为我，作了短暂的停留。
我悄然来到西湖湖畔，正是三月烟火般的季节。柳轻拂，我笑颜如花，看着水平如镜的湖中倒影，纵身跃入湖中……如果每个人只能活到十岁，对好。那么我们的回忆就会永远锁在清幽的小院和古老的石板桥。来生，你定不要骗我做你的新娘……
叁月，叁是散落的散。
小学生三月三作文 篇5
三月，一个春回大地，百花盛开的时节，我们来到了乡村。
汽车奔驰在乡村的公路上，两边全是茂密的树林，颇有神秘之感。到达目的地，打开车门，一股清新的空气扑面而来，这是在车水马龙的城市里望尘莫及的。站在宽阔的草坪上，没有了城市的喧闹和拥挤，显得是一派和谐的气氛，天空蓝悠悠的，又高又远。空气也是沁人心脾的，山高水长，绿水环绕，在我心中，这丝毫不比《红楼梦》中的大观园逊色。
下午，天空阴沉沉的，下起了蒙蒙细雨。我们驱车来到了奶奶家，坐在院子门口，看那细雨如丝，朦胧之中，似乎有几缕青烟掺杂在雨幕之中。花草树枝都在雨中轻轻摇曳，雨水落进小溪，发出“滴答滴答”的声音，好一副“水墨烟雨图”！
傍晚时分，天空放晴了，夕阳西下，暖暖的橘红色的阳光温柔的洒在了树上、草上、花上甚至水中，太阳十分缓慢的落下了西山，似乎还依依不舍。终于天色全黑，月亮接管了天空。
晚上，打着手电漫步于田间小径上。听小溪淙淙流淌，一只青蛙还未等到夏天到来，就迫不及待地开始“一展歌喉”了。
这就是三月，这就是乡村的三月，美的让人如痴如醉！
小学生三月三作文 篇6
风柔柔的吹，枝头悠悠的闪；明媚的春光，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。啊，迷人的春天来了，她带着她给大自然的礼物匆匆的接了冬冬天的班。
春天来得好快，悄无声息，不知不觉中，草儿绿了，枝头发芽了，遍地的野花开得多姿多彩。柳树也披上了一件嫩绿的衣服，在微微的春风中轻柔的拂动，就像一群群穿着绿装的少女在轻歌曼舞，楚楚动人。桃花也开出了鲜艳的花，真是美极了。
俗话说的好，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天到处都是人们辛勤的影子，人们用勤劳的双手播种着希望，刚刚插下的秧苗，叫雨一洗，一抹翠色，生意盎然，和金黄的油菜花互相辉映，格外动人。是呀！没有春的万紫千红，哪来秋的硕果累累？
春天啊，你终于来了！你带着生命的希望，步履轻盈的来了。你跃过高山；飞过河流，千里迢迢的来了。你辛苦了！可你一刻也顾不得歇息，便迫不及待跃动在平原上、山地上，蕴涵着朝气蓬勃的生机。
春天是活泼的，是多姿多彩的，她给人们带来了欢乐和希望，我爱春天，更爱这阳春三月的季节！
小学生三月三作文 篇7
耳畔拂过一阵清爽，温柔中夹杂着青涩，柔软中略带有潇洒，我知道，你来了。
萧瑟的冬并未完全退去，荒芜中冒出点点新意，万物都怯弱地伸出头探寻春的气息。记忆中，你总是在此时来。你的到来为它们增添了勇气，无需言语，你轻柔地抚过草叶，使露珠更加晶莹；你小心地掠过土壤，播下春的种子。哦，大家相互低语，一片沙沙声，你来了。
飘飘扬扬，清清丽丽，你披着绿色的薄纱，迈着清脆的步子，虚虚渺渺，看不见，摸不着，却又真真切切，听得见草叶的动静，看得见花儿摇曳的身姿。你仿佛浅笑着，舞着，跳着，旋转着，又时而迈着碎步，不紧不慢的经过，留下点点凉意。
没有东风的沉重，去了秋风的沉熟，褪了夏风的顽劣，我猜，你应该正值豆蔻年华，你身上无不散发着早春的气息，掺着清爽的味道，渗入我的身体，流向我的心扉。我整个人经过一番你的洗涤，顿觉焕然一新，神清气爽！
纯洁、美好、青涩、柔软，你将你的踪影，你的身体，你的气息，带过春的世界，让所有人，所有植物，所有动物，都记住了你。
三月的`风，别来无恙。
小学生三月三作文 篇8
当寒冬悄悄然离去，当暖春姗姗而来时，日历已不知不觉翻到了三月。你好，三月！
三月，是万物复苏的时节。春天的气息弥漫在大地的角角落落。杨柳青青，柳枝吐出嫩芽，点点新绿在阳光的照耀下，跳跃着，闪烁着，好像想把自己全部的生命力都展现在人们眼前。几个孩子把柳枝摘下，编成花环，戴在头上，套在颈间，挂在手中，争做人间小喜神。春花灿灿，桃花含苞待放，微微展开笑脸，引来春燕翩翩舞。春风十里柔，粉红的花瓣在春风中微微晃动，散发出淡淡的清香。你好，三月！
三月，是“忙趁东风放纸鸢”的时节。形状各异的风筝在高空盘旋飞翔，时而高，时而低，时而俯冲，时而上升。孩子们紧握手中的线，时而奔跑，时而停留，时而嬉笑，时而惊呼。空气中洋溢着孩子们的欢笑，充满了三月的气息。你好，三月！
三月，是植树造林的时节。人们成群结队来到公园，有的背着小铁锹，有的提着小水桶，有的带着小树苗。他们一人扶着小树苗，一人挖坑填土，一人提水浇树。祝愿小树苗茁壮成长成参天大树，为春天抹上浓厚的绿色。你好，三月！
三月，真是一个多姿多彩的季节。在这阳春三月，我想大声呼喊：“你好，三月！”
小学生三月三作文 篇9
今年的春天与众不同，因为疫情的影响，我们像被关在笼子里的金丝雀一样，飞不出这片天地。但疫情影响不了春回大地的脚步，窗外的天地鸟语花香，你看：
春天是多么美丽、多么生机勃勃。温暖的春风迎面吹来，它轻轻地抚摸着我的脸，好温暖、好舒适。小溪两边的柳树姑娘正随着轻柔的春风整理着她长长的秀发。散发着芳香的花坛中有穿着粉红色裙子的桃花小姐姐、有披着紫色外衣的兰花姑娘、还有戴着黄色帽子的金盏菊宝宝……各种各样的花朵正在争奇斗艳地生长着；成群结队、五彩斑斓的蝴蝶飞往一大片金黄色的油菜花中，勤劳的蜜蜂争先恐后地采着花蜜。那些不起眼、枯萎的小草，在春风的吹拂下长得格外茂盛，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。
一阵细雨过后，所有的景物都显得更加美丽。天空被雨水洗得更蓝、树叶被雨水洗得更绿、道路两旁的风景树被雨水洗得发光。
春天的景色真是百看不厌啊！等疫情结束了，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛，像春天一样生机勃勃。
小学生三月三作文 篇10
我喜欢花香四溢的春天，更喜欢寻找三月。漫步在大地上，寻找那些三月的足迹是一件多么快乐的事啊！
三月在哪里？它在小溪里。它引领着我的去小溪里捉螃蟹、小虾米、小鱼。我先把小手放入深水中，等过了一两分钟，瓶子里面全是小鱼、小虾，我把鞋子脱下来，来到浅水滩，一看到小螃蟹就伸手捞起来。溪的另一头，一只母鸭带着它的孩子也凑起热闹来。它们拍着翅膀飞出水面，不时发出“嘎嘎”的叫声。
三月在哪里？它在一切生物中。它将天空变成一块蓝宝石，它将草地变成绿地毯，它将两旁的树木变成守护神。在它的呼唤下，鸟儿们欢快的飞来，奏起了悦耳动听的音乐，小草欢快的跳起了舞，柳树姑娘在河边梳妆着自己的辫子，它的孩子——柳絮在微风中舒展婀娜多姿的身姿。花儿绽开了它们那张娇嫩欲滴的脸。五颜六色的蝴蝶正在花坛上跳舞，为大地增添了一个个风景线。
三月在哪里？它在我们的操场上。它总是第一个把我们的精神提起，让我们来到操场上活动。你跳皮筋，我跳竹竿，你练武术，我跳绳……这样，又为操场增加了活力与乐趣。
三月，一个生机勃勃，充满生气的季节，我寻找着它的足迹，寻找着……
小学生三月三作文 篇11
春天，是美丽的季节，像一位魔法师，走到哪儿，哪儿就充满了春的气息。春天，万物复苏，春风和煦，杨柳抽芽，百花齐放，万物在春雷中苏醒。
春天，美就美在三月。那时，一番春暖花开之迹象，令人陶醉其中： 小草探出了头，往上蹿个子；桃花开了，绽放出快乐的笑容；杨柳大婶随风摇摆，快乐地笑了……全靠这多姿多彩的春天！
高耸入云的木棉树，正如万绿中的一点红，开出了璀璨的大红花。我走在小道上，小斑鸠在高高的树丫上面鸣叫，小巧的麻雀窜来窜去，春气弥漫，春树萌芽，春色满园。
阳春三月，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝绿油油。
春天，大地从冬寒中苏醒，干枯的树木抽出了嫩芽，不用人打理，它们就在风吹雨打和阳光的照料下，茁壮成长起来。这时，遍野是望不到边的绿海衬托着红的花、白的花、黄的花、紫的花……一阵湿润的微风吹来浓郁的花粉味道、青草的气息，直往人心里钻，无论谁，都会把嘴巴张得很大，因为这风，让人感到清爽。
阳春三月，阳光与春意成为一体，美得让人惊叹不已。
盼望着，桃花开了，树木丛生，到处一片春意盎然的景象。
小学生三月三作文 篇12
三月，正是仲春，万物复苏，呈现出一片欣欣向荣的景象。
乡村三月，空气纯正而清新，田间小路纵横交错，曲径通幽，温暖的春风摇曳着柳枝，和煦的阳光照耀着万物，让人们的心也亮堂堂。天边，几朵白云卷着边，映着碧蓝的天空，不时有几只小鸟划过长空，飞向远方，也给这一幅宁静的画卷增添了一分活力。
三月，正是油菜花开的大好时节，一片一片的金黄随风起伏，好像一缎缎金色的绸缎，富贵雍容，让人心生羡慕。油菜花的花期很短，只有一个月，花期一过，它们华丽的装饰便被卸去，留下的是一串串嫩青色的果实，再过几个月，它们就会成熟榨成醇香的菜籽油。
不止油菜花，其他的花也赶在四月这舒适温暖的季节盛放着。“桃之夭夭，灼灼其华”，此时，戏曲花挤满枝头，粉红的花瓣显得尤为羞涩动人。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，艳丽的牡丹摆首弄姿，花枝招展，争相次第开放。三月，是花儿们的一月。
小昆虫也复苏了，蚯蚓在泥土里辛勤松土；小瓢虫也可爱极了，在叶子上打盹，被喻为春的使者的小燕子，也穿着一身黑礼服回到旧巢中，一切事物都显露出恬淡的情怀。
乡村的三月，是最美的三月。这里不仅有蓬勃向上的生命，还有诗和远方。
小学生三月三作文 篇13
“嘀嗒”“嘀嗒”窗外下起了毛毛细雨。这是春天的第一场雨，这是迎接春天的洗礼。窗外渐渐起了薄雾，隐约可以看见小草在雨中舒展着身子，迎春花娇羞地露出了小脸，屋里飘进了淡淡的清香。小小的竹笋，伸出了尖尖的小脑袋。
5，越来越浓，雨越下越大，在屋里，坐在窗后，可以听到雨点儿。正在演奏编织的交响曲。雨点吹到了屋里，我忙关了窗户，可是，那调皮的雨和风，不肯罢休联合起来，一起闯撞向窗户……
雨渐渐停了，雾也慢慢散去，勤劳的农民伯伯牵着各自憨厚的老牛，肩上扛着锄头，手里拎着粮种，或是三三两两，或是独自一人，走向农田，准备播种，要知道，春雨过后，土地又松又软，你现在种下种子在今年秋季就可收获那些高高壮壮，青青翠翠的粮食了。
孩子们也从屋里跑出来，聚在一起玩游戏，不过，你永远不会知道他们到底在玩什么。比如说现在他们正在玩捉迷藏，但看见你走过来，就换了一种游戏，待你走进他们又变了个花样，动作敏捷迅速，根本不需要事先商量一下。
若是你看到这些情景，你就会情不自禁的感叹一声：“阳春三月，到了。”
小学生三月三作文 篇14
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地来了。
“好雨知时节，当春乃发生”让我们走进三月，走进大自然的怀抱，让我们发现路边新生的小草，抽出嫩芽的柳条和开得正艳的玉兰花。
到了春天，我们当然是要去看樱花了。到了樱花林，在妈妈买票的时候，我在妈妈旁边溜达了一圈，发现有一枝樱花从墙头里伸出来，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
进了樱花林，我终于明白为什么从古至今人们都把雪白的樱花比作美丽、娇艳的女子了。那是因为那纯白的樱花十分美丽，简直无人能比，只有那些似天仙般美丽，而又朴素的女子才能和樱花相媲美。
走着走着，我又发现地面上有很许樱花的花瓣，数也数不清楚，就像李白所说的“夜来风雨声，花落知多少”。我问妈妈，“那些掉下来的花瓣有什么用呀？”妈妈回答：“这些掉下来的花瓣烂了以后就变成了肥料，这样树干吸收了它的营养，来年就长得更壮，花儿开得更漂亮了。
樱花林的一侧，是一条干净的小河，河水有点蓝，不禁让我耳边响起“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”和“春江潮水连海乎，海上明月共潮生”这两句诗句。
春天来得快，走的也快，我们要抓住这大好时光，去看看春天的美丽景色。
小学生三月三作文 篇15
春天来了，春妈妈带着那些活蹦乱跳的孩子来了。看，那些孩子正在快乐地玩着，多么开心呀！
柳树宝宝是个臭美的宝宝，它喜欢在河边玩耍，瞧，它甩着头发玩，它碧绿的头发偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。糟糕！它的头发弄湿了，回去肯定要被妈妈骂。一阵微风吹来，它又得意得跳起了舞，似乎不在意湿着的头发了。
你看，那田里铺上了一块金色的地毯。那些油菜花宝宝们正在地上玩耍，它们有的在玩捉迷藏，有的玩鬼捉人，还有的在玩老鹰捉小鸡。油菜花真懂事呀，它们交了许多朋友，它们的妈妈正在表扬它们呢！
小草弟弟在土里太闷了，真想出来呀。可是，它怎么也出不来。于是，善良的太阳伯伯对着大地使劲地照，没过几天，那嫩嫩绿绿的小草终于出来了，它对着太阳伯伯说：“谢谢”。
燕子哥哥穿着燕尾服从外地旅行回来了，正告诉朋友们它旅行的快乐。
春天还有许多孩子，迎春花姐姐、田间小卫士青蛙……它们都用自己的方式告诉人们春天的讯息。
我最爱这阳春三月，我爱这美丽的春天！
小学生三月三作文 篇16
阳春三月，杨柳吐翠鲜花盛开；阳春三月，紫燕呢喃绿草如茵。在这美丽的季节里，我和妈妈一起享受了春的美丽。
我们走到草坪上，只见小草们都一个个探出了脑袋，它们似会很想知道自己“出生”在哪个美丽的地方，看着这些“小可爱”们，我们不忍心伤害它们，便静静地观察它们的成长。
离开美丽的草坪，我们来到附近的小河旁。小河上的冰融化了，只有那调皮的小鱼们在活蹦乱跳，它们一会儿游到水中，一会游浮在水面，又一会儿躲进了水中，它们欢乐地嬉戏着。小河旁的柳树少女们也焕然一新了，它们沐浴着阳光，在风中翩翩起舞。
我们依依不舍地和小河再见了，来到田野，田野里全是油菜花，一片金黄。微风拂过，荡起了阵阵波浪。这时，一阵鸟啼叫响来，哇！燕子们唱着“春天进行曲”回来了；冬眠的“除害专家”也醒了，他们在田野里寻找着美食。这时，青蛙们把我们引到了一个地方。
青蛙们把我们引到了果园，辛勤的农民伯伯们正忙着栽种各种各样的果树，当他们想到秋天那硕果累累的丰收时，嘴角边露出高兴的微笑。
阳春三月是个美丽的季节，我和妈妈开心地感受了春的美丽。
小学生三月三作文 篇17
“三月桃花十里香”，这句话说得好，三月的桃花确实香、美。置身于这大自然中的美景，被这美景给感染了，到处鸟语花香，百花齐放。桃园里一片姹紫嫣红，百花争艳。一朵朵一簇簇，真是美不胜收，桃花绽放出笑脸，显示出一片生机勃勃的气象。它们似乎在交谈，像是在举行别开生面的辩论大赛，真正是万紫千红总是春的一派景象啊！
溪流两旁长满了小草，小草把头稍稍探出，河水哗哗地流着，鱼儿发出活跃的鸣叫，喜鹊在枝头上欢乐地高歌。鸟儿展翅高飞，树木都郁郁葱葱，溪边的柳树叶好像朝气蓬勃，散开着那优美的枝条，跳起婀娜多姿的舞蹈，正如诗人贺知章所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，太优美了，枝繁叶茂，古木参天，树木葱茏。小溪潺潺不息，溪水真清啊，清得可以看见江底的沙石，溪水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，溪水真亮啊，亮得像一块明镜。
山上树木葱茏，绿树成荫。树叶挨挨挤挤，一阵凉风吹来，让人心旷神怡。风儿掠过，树叶“沙沙”作响。小鸟在树枝上高歌一曲，喜鹊在树枝上鸣叫，像是在与小鸟进行“演唱会”比赛。一棵棵松树直插云霄，显示出威猛的形象，也好似一个个卫兵。
大自然真美啊！
小学生三月三作文 篇18
三月里面乐翻天，实践基地百味全。
酸甜苦辣慢品味，书籍多多身边伴。
读书报告新片段，不知是否写得完。
手中笔杆转圈圈，思绪满满不能断。
学习任务像座山，酸甜苦辣三月现。
三月让我很留恋，四月一定比蜜甜。 ——题记
三月里的我还是我，但心情的颜色，早已变成了彩虹色.、糖果色.....酸甜苦辣尽在三月展现。实践之旅、五星级，这一切来的都是那么的突然。让我们措手不及。这一个月像流水一样，顺着小溪流走了，从人们的身边悄无声息的流走了。阳春三月，春的魅力在三月展现的是那样完美，那样迷人。春光、花草、柳条都是魅力的象征。春的魅力像一株幸运草，给人带来幸运，带来温暖；还带来了令万物复苏的“灵丹妙药”。
三月前的春天是乏味、枯燥的。三月后的春天是令人向往的。万物都在三月活跃、热闹起来。在这个月里我成长了！在坊子的日子里，自理能力变得越来越强，也会缝制小挂件了。最重要的是知道了同学之间的团结合作的重要性！
希望四月中我的心情颜色还是如此五彩斑斓！
小学生三月三作文 篇19
今天，天气晴朗，蓝蓝的天上有几朵白云慢慢飘着，像几位老爷爷在散步，树上有几只小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
此刻，上课铃声响了，同学们急急忙忙走向教室。这节是语文课，老师讲的课文是《三月桃花水》。我心想，《三月桃花水》这篇文章一定很美吧？光看题目就知道了。
上了一会儿课，老师开始播放音乐，这音乐声是多么美妙、动听，和着这美妙的音乐，老师开始朗读了。多美的声音，多美的语言呀，真是说不出的好听。我的心慢慢宁静下来，我开始陶醉在音乐和老师的朗读声中，我眼前仿佛看见三月的桃花水哗哗的流着，粉红的桃花瓣漂在水面上；天空中，燕子在翻飞嬉戏着，有的在桃枝上跳来跳去；柳树姑娘们在春风中摇摆着，就像在跳美丽的舞；小草发芽了，花儿开花了，真是鸟语花香。
音乐不知什么时候停了，老师也朗读完了，我仍在发呆，直到旁边的同学推了推我，我才惊醒。我好像梦游一样在美妙的春景中拔不出来。
多美的一节课呀，像三月桃花水一样。
小学生三月三作文 篇20
三月，风，舞动云，一朵一朵，被风吹散。
春天，冬天离开后的季节。冬天走了，春天还会远吗。被人用了多次，也不知道什么才是原来。一季又一季的云，散在何方？
三月，风，舞动草，一棵一棵，被风吹醒。
记忆，从深处苏醒。一壶忧愁，怎样隐藏内心悲伤？红尘，又有谁看透？断壁残梗，又是对什么的怀念？
三月，风，舞动水，一波一波，被风吹洒。
苍穹，被乌云所布，梦遗落在何处歌唱？鲜血涂染疯长的野草，泛黄了春联残留在墙上。雨，在风下，一滴一滴，水，一波一波。岁月悲凉。
三月，风，舞动绪，一丝一丝，被风吹离。
匆忙的飞鸟，日落西山。绪，在飞扬。没有人知道飞鸟的结束和开始，泰戈尔说过，天空不留下鸟的痕迹，我已飞过。的确，我们，飞过了。
三月，风，舞动一切一切，一切一切被风舞动。
哭笑有能代表什么？惆怅，思念，彷徨，又是什么？蝉噪林逾静，鸟鸣上更幽。无法面对的，用笑来代替吧。自视甚高的的人，别说自己的伤多痛，不知道你伤害了多少人。让我们笑遍天下吧。
风舞动三月。鸟群归来，花开遍地。三月，冬天的过去，春天的现在。在三月舞动，离开的离开，到来的到来。一切的一切溃散在风舞动的三月里。
小学生三月三作文 篇21
在三月的日子中，我们应该畅想三月，畅想三月的日子中，是什么样的。
在快乐中的三月，我畅想梦想的三月，在三月中，我们是一个喜欢科幻的小孩，在快乐中的三月，我们应该休息日中尽情的狂欢和开心的玩耍；在快乐中的三月，我们应该开开心心的微笑。
在快乐中的三月，我们畅想心中的理想；在畅想快乐中的三月，我们是一个无忧无虑的青少年；在畅想快乐中的三月，我们是一个没有烦恼的青少年；在畅想快乐中的三月，我们是一个热爱大自然的青少年；在畅想快乐中的三月，我们应该畅想三月的梦想。
在畅想的三月里，我们畅想着三月的事、三月的心；在畅想的三月里，我们畅想着三月是一个美丽的、美好的；在畅想的三月里，我们畅想着三月在放声高唱；在畅想的三月里，我们畅想着心灵的三月是多么勇敢；在畅想的三月里，三月是一个热爱畅想的孩子。
畅想三月，畅想着心中的三月；畅想三月，畅想着未来的三月；畅想三月，畅想着我们可爱的三月；畅想三月，畅想着自由自在的三月。
三月好像一个可爱的孩子，喜欢自己的畅想，喜欢自己的梦想，喜欢自己的畅想着快乐的梦想，三月好比一个人，喜欢自己的天数，让我们沉浸这畅想的三月。
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