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道德与我同行小学生作文（精选19篇）
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的道德与我同行小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
道德与我同行小学生作文 1
文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作
这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。尊重别人也等于尊重自己。孟子曾说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。
在校注意细节：在上放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好；上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水笼头孤独地流泪；进老师办公室，喊报告，得到准许后进；看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时应“拾金不昧”；不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架;和同学团结友爱。
在德国，德国人家家户户都在养花，他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开。在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的.时候，自己又看别人的花。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入道上，应接不暇。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
走向社会：坐公交车是应排队不挤，能主动给老年人`产妇`抱婴儿的人让座；扶老携幼；帮助盲人过马路；不破坏公共财物。
在家注意细节：尊重长辈；爱护弟妹；帮父母做家务；听家长的话；客人来家中应该上前去打招呼。
“孔融让梨”——一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让后人敬佩、效仿。比那些满腹经文，只懂得说，而不会做的大人要强百倍。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
身为一个小学生，我们不仅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不仅要自己做到文明，也要感染身边的人做到文明。只要人人都遵守文明，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。我们应该团结友爱，共创文明城市，与文明同行。
道德与我同行小学生作文 2
曾有几个德国大学生做过一个实验：在德国科隆一条街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察，记录看到的情况。结果七八个德国男子在贴有“男”字的电话亭外排队，而贴有“女”字的电话亭却空着。
如果在中国，一定有少数法制观念淡薄的男子会违法规定在贴有“女”字的电话亭打电话。这造成在两国法治上的区别。如果人人都遵纪守法，或许中国也会成为法制相当完善的国家。
我也看过一幅漫画，名字叫做《假文盲》：四个身强力壮的男子站在母子上车处，而本该站在此处的一对母子，却被挤到了旁边，站在寒风中瑟瑟发抖，孩子被冻得哇哇大哭，母亲只能不停地安慰。看完后，我非常气愤，这四个男人真的是文盲吗？不，他们不是,他们这是对法律规则的漠视!
现在人们常把“美德”这两个字挂在嘴边，可有谁真正能做到呢？在公交汽车上，常有年轻人坐在“老幼病残”专座上，而老人却站在一边；有人总是爱乱扔垃圾，弄的地上脏兮兮的……这些都是不文明的.表现。
让我们一起来强化自己的法制观念，做遵纪守法的好公民吧！加强自己的法律规则意识和程序规则意识，让遵纪守法的美德伴我们一起成长。
让文明之花开遍祖国的大地吧！
道德与我同行小学生作文 3
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的.基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
道德与我同行小学生作文 4
面对阳光，伸开双臂，忘记一切烦恼，做一个有道德的人，这一路你不会退缩，反而，有一种前所未有的快乐。——题记
道与德，原来并不难，领略它，就如领略到人生的真谛，它是每个人生命中不可不过的台阶，品德、美德，永远与学习工作同步前进。读了《做一个有道德的人》这本书，更让我加深了对道德这个词的理解。
我喜欢——《成长之路》里那位普通人，经过一次又一次磨难，一次又一次的挫折，仍没有灰心、一蹶不振，反而斗志高昂，最后成为当今最耀眼的明星，他让我明白了：不要让挫折轻易地打败你，在挫折面前更应该学会自强自立！
我也喜欢——《清扫》中毛主席的儿子毛岸英，他坚持每天早起清扫厕所，毛泽东同志教育他要爱劳动、勤劳动，让他明白幸福得靠自己的双手劳动去得到，于是我也懂了：勤劳是美德，劳动创造幸福。毛主席都没有娇宠儿子，那我们呢？不是更应该做到吗？
我还喜欢——《严师》文中的老师那严厉的目光，此刻似乎就在我眼前，她的'严格批评中，字字句句无时无刻不流露着对学生的关爱。是呀，严师出高徒，今天老师在我们成长的路途中，为我们搭下坚固的基础，培养良好的习惯，使我们的前途能走向美好的明天，老师的含辛茹苦，我们是时候该理解了，懂得尊重别人，也是对老师最好的回报。
我更喜欢——《小小志愿者》里的小主角才仁旦舟，他的可爱、懂事、他的助人为乐总在我脑海里浮现，在面对灾害时他不恐惧，总微笑应对，从不退缩，还主动干一些力所能及的事。读到这，我低下头，不停自问：我做到助人为乐了吗？有为遇到困难的人伸出援助之手吗？为同学、朋友分担一些事儿，帮爸爸妈妈干干家务，这都是助人为乐呀，我不禁莞尔一笑，因为，我做到了。
我最喜欢——这样的我，还有我身边的这些可爱的同学们。校园里的朗朗晨读声、课间伙伴们的笑闹声、老师同学间的问候声，还有，“谁的笔掉了？”、“等等，我和你一起抬水去”、“懂了吗，不懂我再教你”、“老师，我们也想一起去医院看望金小强同学”……
书合上了，可我的思绪却从未被合上，原来，道德总在我们身边。走下楼，捡起地上的废纸团，看到邻居打声招呼，瞧——一位老奶奶正艰难地下着楼，我飞奔过去……
道德与我同行小学生作文 5
“风儿吹过湖面，轻轻地推动着小船到达行驶的终点。小船高兴地回过头来向风儿道谢。风儿却笑了笑说：‘只是我应该做的。’”小时候妈妈总是给我讲《小船和风儿》，把我轻轻的搂在怀中说：“芸芸，你将来要做一个像风儿一样有礼貌的人，知道吗？”
“那礼貌是什么？”
“礼貌就是道德啊。”
“那道德是什么？”
“道德是……是……”
小时候的我似懂非懂。道德，什么是道德？
长大了，道德两个字越发频繁地出现在我的生活中，强烈地好奇心使我开始寻找起身边的道德来。道德是什么？是劫富济贫？是救死扶伤？还是……
“知了，知了”知了扯破了嗓子，死命的叫着。太阳毒得晒裂了地。我躲在树荫下——桥下的树可怜巴巴的，只留下了几片叶子。衣服已经湿透了，汗珠还是止不住地往外冒着，我热得几乎要窒息了。忽然一声巨响“砰”的震醒了我的精神头儿。发生了什么事？几片树叶散了下来，我甩了甩两鬓的汗水，急忙冲了过去。一个老头儿指着一个年轻的小伙子破口大骂：“你这个臭小子，有没有道德心啊！我本来就装了这么多的货，你还要坐上来！”“什么，不就是坐了你的车子吗？你看看，我的腿都压伤了，你赔不赔钱？”那个年轻人不甘示弱，卷起自己的裤管，一条长长的血印子在腿上露着狰狞。而一边一辆三轮车撞在桥栏边上，货物散了一地。就在刚才，年迈的老人骑着车子去送货，原来货物就重得很，老人骑上桥坡，就更吃力了。这时那个年轻的小伙子图那一时的方便，无赖地坐了上去，结果老人的车疯了似的倒退撞上了桥栏，砰……
“我可还要去约会呢！”
“明明是你先……”
两个人越吵越凶，愤恨的声音招来了围观的路人，我悄悄地挤了出来，脑海中却浮现着《风儿和小船》的故事，“风儿吹过湖面，轻轻地推动着小船到达行驶的终点……”风儿那么礼貌，那是妈妈口中的道德。年轻人的声音还是那么大声，那么愤恨，我却感受不到他的理直气壮，是缺少了那所谓的道德来支撑，他或许只能提高了嗓音来掩饰他的心虚吧！
若是时间能倒流，小伙子没有去坐老人的'车，事情又该如何呢？
烈日下，老人正吃力地上着桥坡，后面的货物不断地晃动着。老人一脚又一脚，拼了命似的踏着千斤重的踏板。忽然，一股力量从后面涌动上来，车子一下子轻了。一个高大的小伙子两手推着车子，脸上的汗滴到衣领上，笑着对老人说：“嘿！老大爷！我来帮你一把吧！”老人顺顺利利地骑上了桥坡，而本来要去约会的年轻小伙子不仅得到了老人的感谢，他的女友也更加对他充满了敬意与喜爱。
道德不正是如此吗？也许你只是因为自己小小的善举，却能得到意想不到的惊喜；也许你只是因为自己忽略的小小劣性，而得到始料不及的恶果。做一个有道德的人，其实很简单——不需要去救死扶伤，不需要去劫富济贫，或许只是一只手的力度，一张纸的厚度……道德已经在慢慢地靠近了
我从地上拾起一片落叶，让它飞起。落叶啊！去告诉帮助过小船的风儿，道德，我懂了。
道德与我同行小学生作文 6
“人无德不立，国无德不兴”。道德作为调节人际关系、人与社会关系的行为规范总和，是一个社会安定和谐的理性约束，是一个民族兴旺发达的精神基石。
公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。模范们，用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。这次评选表彰活动反响强烈，广大干部群众和社会各界踊跃参与，充分表明评选表彰全国道德模范对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质具有重要推动作用，是公民道德建设的生动实践，是推动社会主义精神文明建设的有力抓手。
美国著名法学家富勒在《法律的道德性》一书中指出，道德分为“愿望的道德”和“义务的道德”。前者是人们对至善的追求，人们遵守了愿望道德就会受到赞美；后者是人们对社会生活的基本要求，即便遵守了也不会受到赞赏，因为本来就该做的.，但一旦违反就会受到谴责。按说，生活中的一些道德都是“义务的道德”，然而，许多时候，原本是应该遵守的道德我们没有遵守，而一旦我们做到了应该做的道德——义务道德，就能轻易获取掌声。比如，拾金不昧本是义务道德，但如今拾金不昧反而被不吝赞美.道德底线一再降低，不能不令人忧心。有论者认为，通过对道德资源的开掘、阐发、创构和宣扬，影响社会大众的生活和信仰，使之符合今日人类文明的较高道德水准，这是一条必由之路。诚然，评选表彰全国道德模范的现实意义正在于此。但是，完成道德重建，对道德模范的表彰只是一方面，还有三点值得关注：
其一、孔子曾言“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”此言虽然不全面，但毫无疑问，当前一些官员，官风、官德不正，对社会道德有着巨大的杀伤力。一定程度上可以说，“官”为民之表率，“官风”决定着民风，官德决定着民德。揆诸现实我们发现，一些官员道德败坏，有时简直是不道德的“集大成者”。如此一来，又怎能让群众信服？
其二、提升人们从善的信心，降低人们遵守公德的风险。在现今社会中，无论是耳闻还是目睹，有太多的例子证明了好人无好报，比如，英雄流血又流泪，比如见义勇为反被诬。如此一来，谁还敢做好事？谁还会做好事？当然，一些人行善未必未求得回报，但绝不愿被诬蔑。因此，如果不建立最基本的道德秩序，人们就会是非不分，无所适从。
其三，重拾人们信仰，让信仰不再缺席。物质之外，还有精神，现实之外，还有理想。哲学家康德说：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”不妨反观一下，什么时候开始我们对道德不那么敬畏和敬仰了呢？毫无疑问，只要社会仍然前行，只要基本的公序良俗不被打破，就会有道德英雄出现。或许我们也可以期待，有朝一日，我们不需再对道德楷模进行大张旗鼓地评选和表彰，那时，人人都是道德人，道德已经成为我们的生活方式。道德建设人人有责、道德成果人人共享。全社会都应当积极关心、爱护、宣传道德模范，以他们为榜样，自觉实践社会主义荣辱观，进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。
道德与我同行小学生作文 7
一提起道德，也许每个人都有自己的理解和体会。有人会说她高深，有人会说她平易，也有人会说她只可意会而不好具体表述。大家的这些感悟都有一定道理，但又不尽全面。
道德，说她高深，还真莫测。古往今来的许多大德，用他们的亲身实践对道德都进行阐释。详言之，道，是自然的本质和最高境界；是中华传统文化各家学说、各个学派的总归宿和最高境界。道的体性特征是虚无、自然、朴素、无为，无形无迹，所以显态的一切事物便成了道的载体，其信息被全息地储存在万事万物中。德是道的显化，道体现于人谓之德。德，既具有品格性，还具有能量性和能量物质性。圣哲老子在五千言《德道经》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以万物尊道而贵德。”就是说，整个宇宙的万物和人类，都是道所化生，德所长养，道德的能量，存在于宇宙时间和空间之中，无所不在。
《黄帝内经》也说：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”这就是：天德之炁养神，地谷之气养形。这两个气，一个是先天炁，一个是后天气。这两种气，共同地滋养着人类的形和神两大系统。道光德能，以炁的物质方式营养、滋养着人类的精神系统、性体系统；而地上的五谷杂粮等这些有形食物所转化出来的气，滋养人们的形体、命体，也就是肉身。
说她平易，她的确离我们很近。人类每天都在道德的滋养中生存，只是都不自觉罢了。道是人类的.良师，道德就是人类的精神食粮。道德与人类就好象鱼和水的关系，须臾不可分离。如果您还没有体悟到这一点，您可以在闲暇时，静下心来，与自己的心灵对话。回想一下您所走过的每一个脚印，再想想那些在记忆中留下痕迹最深的，回想一下它们发生前夕一刹那的感觉，那就是我们离道德最近的时刻。其他时候我们都与道德擦肩而过。
所以，道德始终与我们共存。在我们来到这个世界上之前，她就已经存在；当我们暂时离开这个世界之后，她也依然存在。正象有诗曾说的：“古人不识今时月，今月曾经照古人。”《庄子大宗师》亦曰：“夫道，有情有信，无为无形；可传而不可受，可得而不可见；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太极之先而不为高，在六极之下而不为深，先天地生而不为久，长于上古而不为老。”
既然道德与我们有如此亲密无间的渊源关系，就让道德与我们同行，为我们的人生指引航程，成为我们人生的见证。在此也欢迎每个朋友路过此地时，留下您对道德的点滴感悟，为您的人生驿站驻下一抹清亮。
道德与我同行小学生作文 8
古印度谚语说：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。”在一个漫长人生之路过得充实而丰富多彩只有学会文明。有一回，我从家里一路跑过来，跑到汽车站寻找早已等候在那的妈妈，我们来到334路公交车前，急急忙忙地挤上了车，我伸手把一元钱硬币投入收钱箱。左看右看的看见了一个空位，我拖着疲乏的身子走到那儿，一屁股坐下了，车子缓缓驶动了。不一会儿行到杨陈，一位白发苍苍的老奶奶，带着两袋东西上了车，可是一个空位也没有而且也没人下车。
那位老奶奶只能站着了。车启动了，奔驰在马路上，那位老奶奶的身体摇摇晃晃的，四肢发抖，两袋东西荡来荡去，好似两个顽皮的孩子在荡秋千。突然，汽车来了一个大转弯，老奶奶更是站不住脚，虽然手紧握着手把，但还是像一个不倒翁，东摇西摆。我见了正想笑，我的脑子里冒出了老师常说的一句话：“一定要尊老爱幼，见到老弱病残一定要让位。”我顿时严肃起来了，我想了一会儿就毫不犹豫的站起来，做了一个请的`动作，朝那位老奶奶说：“老奶奶你坐这吧！”老奶奶一愣，沉默了一会说：”谢谢你，小朋友。”她回敬了我一个甜甜的微笑。我说：”不用谢，助人为快乐之本嘛？在这泱泱大国中，文明就是这么简单。
从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，只要你时时刻刻将它牢记在心中，把它当作一种责任，你心上那片郁郁葱葱的林木上必定开出文明之花。
道德与我同行小学生作文 9
“德”，这是亘古不变的美好品质。一个有道德的人，会得到所有人的爱戴和尊重。
道德其实很简单，不过就是是非对错的问题。我想，如果我问任何人随地吐痰是不是正确的，大家都会说这是不对的。没错，这就是道德。可是，总有些人，他们明明知道随地吐痰是不道德的，为什么还要那样做？
所以说，道德实践确实很难，假设你在无人的路边拾到一百元，你是会选择找到失主，还是偷偷塞进自己的口袋？我想，在这种无人知晓的情况下，许多人都会选择后者吧！所以，想成为一个有道德的人，就必须在邪念产生的那一刹那，把它扼杀掉。
古人云：诚者，天之道也；诚之者，人之道也。这句话强调了诚信是做人的`根本，也是道德之本。大家一定都听说过《狼来了》的故事吧！文中的放羊男孩因为屡次三番欺骗了村民，失去了大家对他的信任，最后导致狼把自己的羊吃掉。这个结果完全是他自己咎由自取。但是，我们也应该从这个故事中有所启发，明白诚信在生活中到底有多重要：一个无信、无德的人将不被任何人尊重。
说道这里，我突然想到了刘备三顾茅庐的故事，这也是一种尊重别人的体现，尊重也是一种美好品质。你不尊重别人，还希望别人来尊重你，这是不可能的事情。同样，如果你用真心对待别人，别人同样会给予你真心。
大道理人人都会说，但是真正做到的又有几个人呢？所以我希望大家不要把道德挂在嘴边，而是用你的行动去证明。让我们与道德同行！
道德与我同行小学生作文 10
道德，是蕴藏在每一个人心中的潜意识。
中华上下五千年的文明铸造了伟大的中华民族，也孕育了这片土地上勤劳善良的人民，他们有着山一样的脊梁，海一样的胸怀，包容天地的气概。如今，这个具有美好品德的最优秀的国家呈现给世人太多的感动与震撼，并逐渐影响、改变着这个世界。
这个世界上有小偷才会有警察，同样这个世界上有品德高尚的人，也会有低俗、卑贱的人，老师总是教育我们要好好做人，做人是最重要的，只有做好了人，才能抬起头，坐得端，行得正。对呀！只要做到问心无愧，做到洁身自好，不管走到哪里你都可以名正言顺地做自己，不用对别人卑躬屈膝、低头哈腰地伤自己的自尊。所以，一个有道德的人也是一个正直的人。
刘禹锡在《陋室铭》中写道“斯是陋室，惟吾德馨”，尽管刘禹锡住在简陋的房子里，但是只要住房子的人品德高尚，这简陋的房子也就不感到破烂了，所以一个人的'道德修养很重要。《礼记》中有一篇《大道之行也》，这篇文章中写到“故人不独亲其亲，不独子其子”“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”，告诉我们人们对到他人要向对待自己的亲人一样。见到了钱不是为了自己收藏，要为社会效力，而不会为自己图私利。这就是大同社会，就是理想、和睦、文明的社会。陶渊明的《桃花源记》中也写道“黄发垂髫，并怡然自乐”，写出了桃花源中的老人和小孩都生活得很快乐，生活安乐幸福，但是这种现象实际也是不存在的。我们也向往大同社会，但是光用嘴说是不切实际的，只有人人都有这份心，人人都能付诸行动，把一切幻想化成动力，才可能得以实现。
另外，道德与自信没有法纪，是第三空地里游荡的个人意志，那里的灵魂正将演变成智慧，它不是生也不是死，而是新文明的创生。其实人类的文化进程无穷无尽，无终无果。
道德与我同行小学生作文 11
从小老师和家长就教导我们做一个有道德的人，不知从何时起，道德已被我们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与道德交谈，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次积累。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
今年暑假，我们同学组织了义卖活动，我把我收藏多年的`课外书籍都拿出来卖了，当时虽然有些不舍，可是想到还有许多需要帮助的人期待着别人相助时，我还是毫不犹豫地把这些书卖了。这样那些需要这些书的小朋友也可以很便宜的得到这些书并像我一样畅读他们，同时义卖所得又可以帮助别人。这件事虽小，但是这样的活动就像一座爱的桥梁，把大家的爱心串在一起，让道德汇成一个个心灵。
做一个有道德的人，在学校里注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们都要立下高远的志向，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
道德与我同行小学生作文 12
古人曰“”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。在日常生活中，人性的真善美随处可见，道德的标尺衡量着我们的行为，小到一个弯腰拾起废纸的举止，一次车上文明让座，大到舍己救人，扶贫济困。
发生在5.12的四川汶川大地震，让我们看到了裂开的大地，倒塌的房屋，生命的陨落，而我们也更多的看到了感动。身为人民教师的他们，在地震来临的一刻首先想到的是教室里正在上课的学生，他们不顾自身安危一个个把学生救出教学楼，有的连自己的孩子都无暇顾及，甚至当营救人员挖到一位老师的遗体时，他还是保持着那个姿势——跪着用手护着几个孩子在他的身下还紧紧护着几个存活的孩子，他用自己的行动诠释了道德这个词语。我们被一幕幕的场景所感染着，生命诚可贵，师德更高贵！作为少年儿童的我们，同样涌现出不少小英雄，谁说我们年龄小，我们照样从废墟中救出我们的同伴，灾难面前我们想到的是”我们要在一起！“地震摧毁了家园，却摧毁不了我们坚定的'信念！
如今，如火如荼的奥运会正在北京进行，举国上下都为之欢呼雀跃。百年一遇的盛典倾注了大家多少心血，”鸟巢“、”水立方“等建筑让世界来宾赞赏不已，古老的北京散发着贵族的气息。然而更多的默默无闻的志愿者在街头、在赛场、在景点为八方来客服务。不乱扔一个果壳，不说一句脏话，一句”welcome to Beijing“，一个灿烂的微笑，一次温情的指路，我们给世人展示的是中国人的风采，热爱我们的祖国，从一点一滴做起。运动员在赛场上留给我们的是矫健的身姿，体育的魅力，而我们在自己的土地上给全世界的人民留下的是一个民族的气势。
就象一个公益广告所说，文明一小步，社会就会进步一大步。我们青少年在不断接受新知识的同时更加要注意道德的培养，比如一次爱国主义教育的主题班会，一次保护地球的环保小队活动，我们尽我们所能，积聚我们的美德，让道德与我们同行！
道德与我同行小学生作文 13
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。
在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，人们秩序井然；家里，我们端好饭菜，放好碗筷；校园里，我们把一张废纸悄悄地捡起，放进垃圾桶……
这就是道德的举动。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准。你不要以为做一个有道德的人难，只要你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种爱心。
2008年5月12日 ，四川遭遇了一场突如其来的大地震。淳朴善良的父老乡亲，在废墟下呻吟，撕肝裂肺的`呼救声，揪动着共和国的每一根神经！“灾难无情人有情”，向四川挺进！所有人有着一个共同的名字——志愿者。支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区伸出了援助之手。我们学校所有的同学也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。这不正是“爱心流淌的高尚道德”吗？
道德，有时是一种习惯。
著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。我们努力使其成为良好的习惯。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，公共场所遵守秩序，见到纸屑弯腰捡起等。勿以善小而不为，让大家因我的存在而感到幸福。
道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则！让我们追随道德之光，让道德在我们的生命中绽放最绚丽的色彩！
道德与我同行小学生作文 14
曾有一个人说过：学习不好可以用道德去弥补，但道德不好绝对不可以用学习来弥补。是呀，道德是我们步入社会的重要的基础，感恩和道德是紧紧相连的。如果你下定决心要做一个有道德的人，这时，你会发现道德其实就在我们身边，例如：捡起一张纸，给老人让座……最重要的是给世界上最伟大的.爱——母爱道一声“谢谢”吧!看，我班的李嘉雯同学从5岁起就给他的妈妈洗脚，多懂事呀!我给你们讲个故事吧：从前一个人一心要找到神，而经常和母亲吵架，有一次，这个人偷偷出门了，上山找到了一位道士，就问那个道士：“你知道我的神在哪吗?”道士说?“你回去，看谁赤脚为你开门，她就是你的神。”其实道士说得就是让这个人回家。可这个人不知道，就进城去找，几乎没有人为他赤脚开门，这个人坚决不回家，他找呀找只剩下自己的家了，于是他无可奈何地敲了敲，门开了，这个人看了看她的脚，全是皱纹，也没穿鞋子，双手抱住她，高呼道：“娘，你就是我的神!”母爱多伟大呀!我们一定要学会感恩，去感谢我们的母亲。
有一次，妈妈感冒了，我听着妈妈微弱的说话声，心里很难过，心想：不如帮妈妈做一点家务事吧!于是我拿起抺布擦满“身”灰尘的椅子，我先擦好擦的地方，该擦椅底了，我轻轻把椅子倾斜一点再擦，突然，我发现椅子的一个个小洞，就用抺布揉成像小细条一样塞进小洞里来回转，不到20分钟，大功告成了，妈妈知道后非常高兴，对我竖起了大拇指。这次母亲节我还要做一件事，不，我要做好多好多事让我的妈妈休息一下，露出她可亲的笑容，让她感到，自己是世界
上最幸福的妈妈。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈，我一直会有颗感恩的心。
让感恩永存于我们每个人的心中吧!我们还要把这份爱献给祖国母亲，让她笑得更灿烂、更辉煌!
道德与我同行小学生作文 15
作为新时代的小学生，我们应该从身边的小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质，努力使自己成为一个有道德的人。这就是我读了《做一个有道德的人》后最大的感悟。
在这本书中，共有三个篇章，而令我感触最深的，还是第一篇——在家庭，做个好孩子。在这一个篇章中，我读到了很多孝老爱亲的道德模范的`故事：“最美女儿”杨蓉捐肝救母，马鹏飞细心服侍奶奶，徐楠处处节约，王依萌照顾脑瘫哥哥……他们关心老人，帮助亲人，感恩长辈，可谓是我们学习的楷模。
当我牙牙学语时，是父亲教会我们说话；当我做完作业时，是妈妈把可口的饭菜摆在了我们面前；当我有一点进步时，妈妈总会提醒我不可骄傲自大；当我做错事时，爸爸总会出现在我面前，为我指点迷津，并鼓励我改正……在父母的关怀中，我一点点长大，而父母却一点点地衰老，不知不觉，两鬓都已增添了许多白发。
父母为我们付出了这么多，我们应当怎么回报呢？
我不由得想起了那年暑假，表妹到我家来玩，她自豪的告诉我：在家里，她常常帮父母做家务。我听了，不禁惭愧地想：连妹妹都这样懂事，我为什么不可以呢？于是第二天早晨，天刚蒙蒙亮，我便蹑手蹑脚的爬了起来，小心翼翼的做起了家务。扫地、拖地板、收拾书桌、擦桌子……爸爸妈妈都起床后，发现家里都打扫了一遍，满脸疑惑。见爸爸这个样子，我骄傲的抬起头说：“这些都是我做的!”爸爸妈妈听了，先是惊讶，后来都露出了欣慰的笑容，说：“咱们的女儿可算长大了。”我听了，心里甜滋滋的，连劳动付出的辛劳都忘记了。
我认为，在家里多为父母做些家务，少让父母操心，让父母看到你的能力；向父母道一声辛苦，为父母捶背洗脚，让父母看到你的孝心；在学校努力学习，取得优异成绩，让父母看到你的努力；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，让父母看到你的成长。我想：这也许就是对父母最好的回报。让感恩与道德之花在生活中绽放！
做个有道德的人，贵在从身边做起，从小事做起，与时代同行，与文明相随，努力使自己成为一个有道德的人！
道德与我同行小学生作文 16
道德是最美丽的花，最圣洁的心灵，它让人问心无愧。道德是火，点燃希望之灯，道德是灯，照亮人生之路，道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。所以人＋道德=美丽。
双休日的一天，我和几个同学约好一起去图书馆读书。火辣辣的太阳炙烤着大地，道路两旁的建筑跟着助威，烤得我们脸红红的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼儿直冒烟。于是，我们来到冰柜前买了几个冰淇淋，走在路上，我的几个同学很快就把包装袋打开了，而我越着急越打不开，打了半天才终于打开，我也顾不了那么多，把包装袋随手一扔，拿出冰淇淋就直往嘴里塞。
“那位同学，把你扔在地上的包装袋拾起来。”听到这声音，我停下脚步回头一看，原来是一位清洁工阿姨，我的心绷紧了，前所未有的紧张在我的心中悄然滋长。学校开设了道德银行，我的行为让同学知道了，不就要支出我的道德币了吗。看着身旁的几个同学，我管不了那么多了，就装作没有听到，依然朝图书馆的方向走去。我本以为这样做就可以躲过了。没想到清洁工阿姨又在背后喊道：“同学，请你把扔在地上的包装袋扔到垃圾箱里。”这时，我不知道该怎么办才好，旁边的'同学对我说：“老师平时就教育我们要有素质有修养,你这么做是错上加错，快把它捡起来吧，知错能改也是有素质有修养的表现，道德银行也会给你加道德币的。”听了同学的话，我只好硬着头皮拾起包装袋走向垃圾箱。此刻，我感觉这包装袋是多么的沉重，我恨不得找个地缝钻进去。
我不知道是怎么来到图书馆的，但是我想了很多：学校开设道德银行以来，全班同学都对自己严格要求，改掉了许多不良的生活学习习惯。而我却只在乎道德银行上道德币数量的多少，并没有真正明白开设道德银行的目的。清洁工阿姨在社会上地位虽然不高，但是她有道德,人格+道德=美丽，她拥有了这份美丽。学校开设道德银行的目的不正是为了让我们提高素质修养，做一个“美丽”的人吗？面对自己的行为，我感到很惭愧。这件事情给了我一个教训：只有将道德放在心中，与道德同行，才能真正给道德银行加道德币。
道德与我同行小学生作文 17
“爱心一小步，道德成长一大步。”这是央视少儿频道的一句公益广告词，家喻户晓，耳熟能详。这句广告词告诉我们，献爱心也是一种道德行为，哪怕事情很小，微不足道，也有助于我们良好道德品质的养成。
有爱心的人，在别人遭遇困难的时候，就会伸出援手，热情相助。我清晰地记得，在我7岁那年，老是要无缘无故的.发高烧，爸爸妈妈带我去杭州儿童医院治疗。一次，在公交车上，人非常多，拥挤不堪。尽管车内开着空调，但我还是觉得很热很闷，几乎喘不过气来。爸爸一手抱着我，一手拉着扶手，每当车辆起步、转弯、停下时，爸爸都累得要命，几次险些跌倒。人群中，一位中学生模样的姐姐发现了我们，连忙把座位让给了爸爸。爸爸一边如释重负地把我放到了座位上，一边连声道谢。那位姐姐微微一笑，说：“不用谢，我很快就到站了。”谁知，姐姐一直站到了终点站，才和我们一起下了车。望着姐姐背着书包，渐渐远去的背影，爸爸感慨万分地说：“这位小姑娘真有爱心，心灵真美呀！”
有爱心的人，会默默无闻地为他人、集体做事，而不计报酬，不求名利。这学期开学初，总务主任徐老师在国旗下讲话的时候，当着全校师生的面，大声表扬了六年级的麻梦琴姐姐。他说，那天早上，他到各个楼层巡视，发现二楼楼梯口有一块口香糖的污渍，很多上楼的同学都视而不见，不是从口污渍跨过，就是从边上绕过。惟独最后上来的麻梦琴，看到口香糖污渍，先是微微皱了一下眉头，然后不假思索地从口袋里掏出面巾纸，小心翼翼地擦拭着，直到全部污渍擦没了，才起身离开。他还说，事后经过了解，这楼梯并不是麻梦琴班里的包干区，麻梦琴也不是当天的值日生。最后，徐老师动情地说，我们天天说雷峰，这就是我们身边的雷峰！是我们大家学习的榜样！
在生活中，一份小小的爱心，会带给人春天般的温暖；一个小小的举动，会迸射出灿烂的火花。同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，从点点滴滴做起，助人为乐，奉献爱心，做一个有道德的人，一个高尚的人。
道德与我同行小学生作文 18
说起道德，有的人觉得很遥远，有的人觉得很深奥，有些人认为做一个有道德的人很难。其实，我觉得做一个有道德的人并不难，道德有时就在我们身边。只要从身边的小事做起，牢记父母的亲情和老师无私的教诲，热心爱护和帮助别人，并能坚持下去，你就会成为一个有道德的人。
爸爸妈妈特别孝敬爷爷、奶奶和姥姥、姥爷，每个周末，都要带我去看望他们，买他们喜欢吃的东西，陪他们一起吃饭、一起聊天。爸爸妈妈身体力行，让我从小就知道要记住父母的恩情，要从小学会感恩。我在家里会主动帮助爸爸妈妈拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗，用心地为他们做一些事情。这就是一种有道德的体现。
我有一个和蔼而又严格的'老师，她在传授我们知识的同时，教我们要讲文明、讲礼貌、讲道德，使我们懂得尊敬老师、团结同学、助人为乐、关心集体，让每个人都能感受到班集体大家庭的温暖。记得有一次，老师喉咙发炎说不出话来，我们全班同学一起买来菊花茶送给老师，并亲手制作了精美的贺卡，上面写着：“老师，您辛苦了，祝您早日康复！”老师非常激动，搂着我们低声说：“谢谢，谢谢。”老师的怀抱是那么温暖，感觉幸福极了。这也是一种有道德的体现。
道德其实就在我们身边。只要我们做事多为别人着想，这就是一种道德。再小的事情，只要我们发自内心去做好，这就是一种道德。愿我们与道德同在，与道德同行。
道德与我同行小学生作文 19
什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是爱护公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有这么多的好处，那么就让我们来维护道德吧！——题记
讲文明文明是什么，文明是诚实，守信，有礼貌。诚实，守信，有礼貌是一个人的基本规则，所以我们一定要做到。孝时最重要的，因为它可以看出一根的'品质，如果一个人不孝，人们就会说他（她）道德败坏。爱护公物公物是大家的，大家的东西也包含有你的一份儿，如果你破坏公物，那麽你也是在破坏自己的东西。比如说，爱护体育器材，爱护公园里的健身器材，这些东西被破坏了，那么你还能锻炼身体吗？破坏公物，也叫“败家子”。
互尊互爱是尊重老人，爱护小孩；也是人们互相尊重，在公交车上，人们给老人，小孩，孕妇，残疾人，抱小孩的人让座，这是尊重，给有困难的人伸出援助之手，这是互爱。大家一定要讲道德，人人讲道德，世界更美好！
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