牛老师小学作文（精选43篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的牛老师小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牛老师小学作文 篇1
盼星星，盼月亮。终于盼来了我期待已久的暑假。
暑假我本来是去玩的，但在期末考的前夕“牛”老师来到我们的班级告诉我们暑假有补文，我就报了名。
初上刘老师的课，我才发现刘老师并不严厉，而非常地搞笑……
第一节课，“牛”老师给我们讲范文。课堂鸦雀无声。“牛”老师笑眯眯的说：“写作文是要注意……不要开头写的很多，重要的部分又写的.很少，就像一个人头很大，脖子与身子却很小。这想什么啊！”搞得全班大笑。有些同学哈哈大笑，还有的捧腹大笑，甚至笑的前俯后仰……为什么管刘老师叫“牛”老师呢？请接的往下看吧！
上刘老师的课一点儿也不紧张，而非常放松。
耳听为虚，眼见为实嘛！我总算见到刘老师的厉害了！
就像刚才，我因为没睡好，心情不怎么好，而刘老师在那开玩笑说：“有一个女孩在火车站卖甘蔗，火车来了，一个人来卖甘蔗，女孩怕把甘蔗给了他，他赖账不给钱怎么办？于是就说：“你把甘蔗给我，我就“嫁”给你。”我们听了哈哈大笑起来，我的心情也会来了！后来老师说就是因为女孩的普通话说不清楚所以才闹成的逸个大笑话。就是教导我们说好普通话。
不愧是“牛”老师啊！
这就是“牛”老师，听了这些你们一定想来见识见识吧！
牛老师小学作文 篇2
有人说：老师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人；有人说：老师是园丁，培育着祖国的'花朵；有人说：老师是太阳，每个早晨照耀着大地！照耀着花朵！照耀着每个学生幸福的脸庞！而您，我亲爱的老师老田就是这样；甚至，比这跟无私伟大！
田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到！而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或推荐，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。
田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放！
牛老师小学作文 篇3
俗话都在说：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵；老师宽阔的大海，我们是大海中的小鱼；老师是鲜艳的贝壳，我们是掉进贝壳的沙粒，因为老师对我们细心指导我们才变成一颗颗光彩夺目的`珍珠；老师是蜡烛，点亮我们，燃烧了自我......
在老师心中我们是他们的儿女，而他们是我们的父母亲，他们用知识哺育我们，用知识呵护我们，只期望望子成龙、望女成凤一心为我们好。
老师有时候会很凶，但我明白老师是我们好，就像我爸爸一样“表里不一”。
教师节，老师最愿意收到的礼物是，我们的学习成绩有所提高，而不是礼物。因为老师关心我们，想让我们的成绩更加好！
虽然，我们十分不听话，处处给老师惹麻烦，让老师难看，让老师在其他老师面前出丑。以此我在那里给老师道个歉，同时我向你们保证我们会一点一点把这些坏习惯给改正的。
老师我由衷的感谢你，我想对你说：“老师，您―辛―苦―了”
牛老师小学作文 篇4
我从小就有一个当老师的梦想。一天我跑去找我的两个好朋友，我跟他们说，我们来玩一个游戏，我当老师，你们当我的学生吧。
我在想，我该给他们写什么好呢？我呢就拿起他们的课本。教他们做数学题，然后我呢就写上15×12=？20×4=？然后我呢就来点人上来写竖式计算。我就说：“来张龙豪，你上来写吧。你来写第一道题15×12，然后张紫奸你来写第二道20×4，记得要用竖式计算奥″。然后他们写好了，然后呢我看了一眼张龙豪我就说张龙豪，你这道题是怎样写出来的呢？应该先写第一步是什么呢？然后我又来问张紫妍，我问她：“张紫妍，你这道题又是怎样写出来的呢？"然后上课的时候，我发现他们有人在下面悄悄的'说悄悄话。我呢就转过身来说：“刚刚谁在说悄悄话，给我安静好好上课。”后来我才发现妈妈一直在门后面看着我们呢虽然有点害羞但我觉得当老师挺好玩的。
这一天我完成了我的梦想，一个当老师的梦，我非常的开心。
牛老师小学作文 篇5
我认识的所有老师中，唯有英语老师不苟言笑，板着一张脸。眼里时不时透露出犀利的目光，让人望而生畏。不苟言笑和捉摸不透的性格给我留下很深的印象。
走路的.时候昂首阔步，讲话时快言快语，看上去十分严肃。有一次上课时两位同学正讨论着游戏，一位同学手急眼快，看到老师来了，立刻闭嘴了，另外一位同学碰到老师的犀利目光不知所措。老师严肃的印象已深深的印在我的心里。
老师站在讲台上，差不多有2米高，我们在老师的目光下无所隐蔽。老师不仅严厉而且很会教导学生。
写正式作业的时候，老师叫我们在作业上不可涂改，开始的时候，总是撕作业，后来不但准确性提高了许多，而且字也漂亮了许多。
如今，我理解英语老师令人难以捉摸的性格并非与生俱来的，而是为了更好的管理我们，不得已而为之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
牛老师小学作文 篇6
“老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。顾老师有三怪：题少、题怪、讲课怪。刚升到五年时，我们已准备写大量的作业。可是，一开始，顾老师只留了五道计算题。许多同学不以为然，刚开学嘛，作业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。可是，过了一个月，还是五题，只不过有计算题、运用题、题空题……一天，我发现一道运用题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到第二天，顾老师举着我的`本子，说：“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向张屹同学学习！”从此，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。有许多同学多写，主动思考，把一道题目变成十几道，班上有许多人被老师夸赞。上课有独特风格。
顾老师的三怪使我们班成绩直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！
牛老师小学作文 篇7
老师是塑造我灵魂的工程师，她把知识毫不保留的传受给我们，照亮我们的前程。老师这一职业是多么的伟大啊！
张老师是我们的语文老师，也是小学部主任。她张老师高高的身材，黄黄的.皮肤，一头略红的短发，最吸引人的是一双时而多变的眼睛！无论在什么时候张老师都是昂首挺胸！
在我心中张老师是个严师。张老师告诉我们：严是一种爱，严是一种力量，俗话说得好，严师出高徒！
她总让我们要牢牢掌握语文的基础。语文是博大精深的，它是传播各族人民友谊、习俗的一种工具！这是张老师的话。
张老师讲的课生动有趣，我从中学到了不少知识，也得到了不少乐趣！张老师平日像母亲一样关心我们！
我心中的张老师是那么和蔼、伟大。她没有得到任何回报，却留给我们了无穷无尽的精神财富与知识！
牛老师小学作文 篇8
一身来自异国他乡的装扮，一段段让人捧腹大笑的讲解，一个个学了就会用的积木作文公式，这就是我脑海中君卿老师上课的情景。
第一次见君卿老师的时候，只见他衣装整洁、相貌堂堂，戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时，就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发，高高的个子，两只大手。脸上有着一个高挺的'鼻子，一张唇如胭脂的嘴巴，两条细长、浅浅的眉毛，两只顺风耳，一个光滑的额头，一个尖尖的下巴。
在一次上课时，君卿老师突然穿着海盗服，戴着海盗帽，我们问老师为啥突然这么穿，老师说：“我组建了积木作文海盗团，带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼，把我们弄得哈哈大笑。
上他的课很有趣，也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。
瞧！这就是我眼中的君卿老师。
牛老师小学作文 篇9
一年一度的教师节到了，看到老师们捧着鲜花的笑脸，我不由得想起了我的恩师——郭老师。
郭老师上学期教我们语文，虽然只教了一年，但让我记忆深刻。郭老师常对我们说：知识是人一生中最宝贵的财富，缺少知识的人，在社会中注定成为无用之人。因为郭老师的循循善诱，才有了现在充满自信的我。
还记得我们刚进三年级时，我们彼此都很陌生，有些拘束。是郭老师让我们进行了有趣的.自我介绍，创造了轻松愉悦的气氛。郭老师还对我们说：人生掌握在自己的手中，只要肯努力付出，生活就充满惊喜。于是，我大胆表现，当上了小组长。
郭老师，您可知道，每次看到您的笑脸，都让我们倍感温暖。您生动有趣的课堂，让我们有了学习的动力，您让我们在学习中认识了自己，培养了我们的自信心。在这里，我衷心地对您说一声：“谢谢您，郭老师！我永远不会忘记您。”
牛老师小学作文 篇10
我最钦佩的人是农业老师，因为她非常负责任。
侬老师是我在补习班的老师。她留着长发，一张健谈的小嘴，戴着一副眼镜看起来很有教养，和她的裙子很配。
农民老师很负责。有一次，我们默默地专心写作。突然听说农民老师不停的咳嗽。大家问农夫老师：“老师，你怎么了？你不舒服吗？”农夫摇摇头说：“没什么，只是感冒了。很快就结束了。”说着就开始给我们班拿书。当农夫的.老师知道他不舒服时，他给我们上课。这个农民的老师很棒。还有一次，我记得刚来的时候。我们还不太擅长写作文。尤其是小红，小红只写了几个字。农夫看到小红迟迟不写，就抓住小红的笔迹给小红看。小红看到农民的老师如此努力地教她，很感动。从此小红的作文一直受到农民老师的表扬。后来班里不喜欢写作的同学都变得很喜欢写作。优秀的学生变得更加优秀。从那以后，每个人都非常钦佩这位农民老师。
侬老师，你给我们带来了知识，让我们茁壮成长。有你当老师让我很骄傲。
牛老师小学作文 篇11
在我们的生活过程中，离不开老师的无限教诲；老师的无限支持；老师的`无限鼓励。我有这样一个老师，王老师——。
有一次，我和时宇一起写作业，写了同样的数量。但是历史是我们班的尖子生，所以王先生很有偏见。
时宇把我们三个人的课外问题都交给了办公室，但是王老师没有看到。但还是委屈我和在班上说，“刘，你们俩觉得自己学得好吗？你不看看尖子生写了多少，你写了多少？”此时此刻，我心里很不满意，因为我和时宇的数量和质量是一样的。为什么你批评我和孔不批评，你也没看到的作业？为什么？为什么？我真的不懂老师？
真的是偏好学生吗？
我知道大家都喜欢好学生，不喜欢坏学生，但也不能这么偏颇。
我认为作为一个人民教师，我们应该公平地对待每一个学生，不应该偏袒好的，看不起坏的。有些老师的父母有责任给这个学生送礼，不要送人。我觉得这对于一个合格的人民教师来说是不够的。
牛老师小学作文 篇12
今天，许多老师来我们班来听课，其中一位王老师特别引人注目。他中等身材、稍微有点发胖，穿着一套灰色的西装，系红色的领带。他乌黑的头发中夹着几根银丝，脸圆圆的`、胖胖的，皮肤有点黑，还有深色的斑点，额头已爬上了几道皱纹，鼻梁上架着一副眼镜。我想他肯定很有学问。
上课时，我偷偷看他，我发现他默不作声，一会儿抬头观察同学梦的表现，一会儿又埋头飞快的做笔记；一会捧起张明的课本看看，一会儿又拿起李刚的作业瞧瞧，还不住地点头。当其他老师被我们逗笑时，而他却仍然那么严肃。我想他一定是位工作十分认真的老师！
后来，我们大家才知道这位王老师就是教育局的王主任。他是一位特级教师，就连我们的数学书还是他和别人一起编写的呢！
牛老师小学作文 篇13
这个学期，我们换了一个老师，他可是全学校无人不知无人不晓的老师--王岩老师。
这个老师是全校公认的怪老师，你不信？听我慢慢道来......
我原先补习班上同学就有他班的。我听她说老师怪，看着老师更怪，接触老师最怪。一次，上课时“怪老师”讲完课，就给我们留练习，我们在聚精会神的.做练习时，忽然传来一阵喊声--“啊，不错！”我当时就被吓瘫在地了。还能是谁？当然是“怪老师”了。只见老师手拿一位同学的笔记本，还在说：“好，字写得不错”。而当他看到我们吃惊的样子时，还在疑惑的问：“你们怎么了？”拜托，老师，是你吓的啊。“怪老师”还有一个怪的地方，那就是：一次，我同桌在写课上练习，老师过来不由分说就拿起她的本，在那里端详起来：“这道题算错了，重做！”而同桌的本却因老师突然一拿，掉了两页。老师，你不会提前告诉一下啊？
怎么样，我们的老师够怪吧？
牛老师小学作文 篇14
我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。
我的数学老师长着一头乌黑茂密的.头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。
今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀！”“我……没……没带。”
数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……
“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。
我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢？
牛老师小学作文 篇15
郭老师就是我在新世纪学校认识的武术教练郭祥龙。他个子高，留着短发，身体健康。他对我们所有学武术的学生都很好。
郭老师从一年级开始教我练武，到现在我已经学了三年，练了三年。
郭老师，我想对你说：三年来你一直对我很好。我练好以后，你给我们糖吃，你教我很多武术动作。双手翻转，单手翻转，头翻转，前翻转，侧翻转，前翻转，后翻转，后翻转等等。我从小对一个精通各种武术动作的年轻人无能为力。我害怕练习过程中的艰辛，但我也爱给你看。有你的指导和关心，我不怕困难，努力完成各种动作。有时候，我和其他同学表现不好，你也要求严明纪律。小小的.体罚让我们记忆犹新。
郭老师感谢您的帮助和教育。下学期我会更加努力，得到大家的赞赏。
牛老师小学作文 篇16
我有一个数学老师，她十分严厉，她常常板着一张脸，挺直了背，一双充满“杀气”的眼睛，让我们都不敢看她，只能低着头从她面前走过。
有一次，我上数学课看小说，被她的`“千里眼”发现了，我并未发觉。老师突然停止了讲课，用能杀人的眼神盯着我。我心里感到一种不好的预感，猛地一抬头，可是已经晚了，老师那手指般大小的粉笔头已经飞到了我的面前。老师扔粉笔头比体育老师还准，正中脑门上。
这个老师凶吧?但是我们大部同学都是这个老师的“粉丝“。
每次下课改作业，我们都像风一样跑了出去，先去老师办公室，我们一看见前面的同学跑回来，就迅速掉头，向跑去505班跑去。如果看见了老师，我们就会紧紧得一直跟在老师身后。
虽然我的数学老师很严厉，但是她尽心尽力地把知识教给我们，所以我们都很喜欢数学老师。
牛老师小学作文 篇17
昨天，我上了两节综合课。上周综合课的时候，朱老师对我们说：“第二节综合课带你们去四楼的机房玩电脑。”。但是第二节老师没带我们去，所以我们还是在教室上课。我们安静下来后，老师说下周！上周老师说这周一定带我们去。但是昨天，老师假装忘记了。
朱老师，你骗了我们。撒谎不好。老师教孩子不要说谎，所以老师更不能说谎。朱老师，我很想告诉你，但是我不敢。我们全班都想告诉你！我曾经看过一个背后有很多学生留言的故事。就是请大家评论；跟我一样。小时候我妈总是吓我“不听话的鬼会吃了你。”长大后我才知道那是骗人的。我还记得，我爸妈曾经对我说：“我不听话，就把你卖了。”但是，当我多次不听话的`时候，我的父母没有把我卖了，我才知道他们在骗我。所以，大人骗小孩是不对的。
朱先生，你愿意说谎吗？
牛老师小学作文 篇18
我们的一生中，一定会碰到很多的老师，“一日为师，终身为师。”这句谚语一定要记得，因为老师们不辞辛劳的把他知道的知识教我们，还付出了爱心，所以我们要常常怀着一颗感恩的心，好好谢谢老师。
我要谢谢陈老师，他在我遇到数学难题时，都很有耐心的指导我，他常开玩笑说：“你都不用头脑，动动脑吧！经过自己的思考，那个过程很重要哦！”但是说完了，他还是给了我好多提示，经过老师的磨练，我渐渐的懂得要自己动脑的.重要。
我还要谢谢我的英文家教老师LILAN，她谆谆教诲的教导我的英文，让我的英文课变得很有趣，上起来好开心，我好想送她一只baby小狗，因为她非常爱狗。能够让老师教到，我好幸运啊！
就是不知道你要谢谢哪位老师呢？说来听听吧！
牛老师小学作文 篇19
小草感谢雨露，因为雨露给了它营养。
荷花感谢池塘，因为池塘让它绽放。
苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由地翱翔。
我要感谢老师，因为老师就像春雨滋润着我们的心田；老师就像一棵大树给我们遮风避雨；老师就像天空中的星辰指引着我们前进。
至今，我的脑海还留存着这样的一幅画面：那是一个寒冷的冬天，室外的雪纷纷飘落，室内寒气逼人。平素随手就可以画一副好画的美术老师，却一次又一次地擦去败笔。我发现老师的手已经冻破了，肿得就像一块馒头，显得十分僵硬。望着老师艰难地握着粉笔，在黑板上的`一笔一画，我热泪盈眶。是啊，在这寒冷的季节，有多少这样可亲可敬的老师还在辛勤耕耘。被这寒气冻伤的手，又何止一只呢？
感谢老师，您就像一本立体的人生教科书，让我们懂得了什么是奉献。我唯有更加努力，早日成才，这也是我对您最好的感谢！
牛老师小学作文 篇20
在任何地方我都有感谢的人，在这茫茫的人中，最要感谢的就是教给我们知识的语文老师。老师，就像园丁一样，浇灌我们知识，使我们成长。老师没有像明星一样的舞台，没有着别人赠送的.鲜花，没有像明星一样，有着漂亮而又华丽的人，只是一个普普通通的人。老师，从一年级到五年级，是您一手教我们课本知识，还有一些课外知识。让我知道一些民族风俗和宜人的景色，开阔了我的眼界，使我们不用出门就能了解一些风景区与景点的景色。
老师这个字怎么写？老师，这道题怎么做？折叠的着折怎么写？许许多多的问题向您涌来，您又不厌其烦的告诉我们，让我们明白，让我们清楚。老师，在您教育以后，我们便记恨于您，为什么要批评我。渐渐我们地我们明白了，原来老师批评我们是为我们好，“打是亲，骂是爱。不打不骂就是坏。”
老师，在这里，我要时时刻刻感谢您给予了我们就是坏，让我们每天成长，我们感谢您！
牛老师小学作文 篇21
我们班的胡老师可是一位有着严重的“强迫症”的老师。
上课前，胡老师总要把我们的座位图画在黑板上，这样课上有人讲话打个叉就行了。有一次上课，几乎没有人做课前准备。胡老师在那几个做课前准备同学的位置表上打勾，然后扫视着我们，眼里寒光闪烁，说：“如果，有下一次，放学后留下来，做课前准备！”今天可是开学第一节数学课，我那还在暑假游荡的`心竟一下子都被收了回来。我们全班坐得端端正正，唯恐惹怒了胡老师。
上课了，李梓俊在说小话。胡老师上一秒还在笑眯眯地讲课，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了个叉，说：“第二次，就放学留下来！”天啊，胡老师这是鹰眼兔子耳吧，李梓俊这么小声说话都能被发现。我马上挺直了背。老师继续讲课，只要有一名同学在说小话或者做小动作就立刻停下来。胡老师那“强迫症”使我们班安静了许多呢！
我认为，胡老师最厉害的就是她的“强迫症”了！
牛老师小学作文 篇22
我的妈妈是一名老师，她对我特别好。因此，我对老师有一种特殊的感情。
上学后，我接触的老师越来越多，我对老师的情感越来越深厚。特别是教我语文的许老师，她特别温柔，说话和声细语，我犯错时，她也从不打我，总是温柔的教育我。我很高兴接受她的`批评。我的心中对老师充满感谢！
我觉得老师就像一位园丁，我们就像一棵棵幼苗。老师用丰富的知识灌溉着我们，让我们茁长成长。
老师，有的时候和慈爱的妈妈一样，平凡中透露着伟大，给我们带来了温暖，让我们学会了感恩；有的时候又和严厉的爸爸一样，朴实中带着真诚，给我们带来知识和希望，让我们不断进步。
“香九龄，能温席”，老师，您放心，我一定会孝顺父母，尊重长辈，努力学习，用优异的成绩和优秀的表现回报您！
老师，谢谢您！
牛老师小学作文 篇23
姓朱名光，他矮矮胖胖，头圆圆的，带着一个方框眼镜，身着红色T恤，穿着棕色长裤，这就是我的作文老师。
他每次上课都笑眯眯的，好像改版的岳云鹏，每当上课提出问题没人回答，他总会幽默地说：“本班全军覆没，难道战士们都阵亡了？”这总能让我们哄堂大笑。
读范文时，他为了让我们认真听，会将出丑部分的人物换成我们班里的同学。每当有人不听讲时，就会在众人面前让他出丑。说：“天苍苍，野茫茫，某某是我们班上唯一一个屎壳郎。“
有一次，他为了让我们描写醉酒的作文，故意喝了酒来，让我们观察写作。可他刚站上讲台，就来了个踉跄，接着拿起粉笔写了一行字：醉酒作文看我写。也摇摇摆摆地迈着八字步，两眼望着天花板，嘴撇得瓢似的'，不时得傻笑两声，令人感到一丝滑稽。紧接着他走向窗边，说：”真是高处不胜寒呀！在六楼都这么冷！“拜托您站在空调前当然冷啦。
怎么样，这就是我的漫画老师，你是不是也很想来上他的课呢？
牛老师小学作文 篇24
他，头上顶着一片稀疏的“树林”，“树林”中央是一片平如镜的“湖水”，水下两颗“钻石”，他，就是我们的美术老师。
美术老师最大的'特点就是说话声，他的声音自带一种功能――催眠。每次他一说话，班里便“哈欠连天”，弄得美术老师也增添了睡意。催眠就催眠吧，但他又喜欢滔滔不绝，如果有什么东西吸引了他的眼球，便会说个没完没了，从历史到地理，从地理到语文……只要他说起来，就是秦始皇来了，估计也不会闭嘴。
不过不要以为我们美术老师就没有优点，我这叫“丑话说在前头”。
美术老师最大的优点就是耐心。记得有那么一次，我们在美术课上描字帖，老师不但不生气，反而还一改常态，既不说话，也不出声，还挠有兴趣地看着我们。这时，美术老师敲一下讲台，耐心地为我们这群学子们讲如何描好字帖，还在黑板上给我们做示范。
这就是我们的美术老师，一个爱说话又有耐心的老师。
牛老师小学作文 篇25
毛老师是我四年级的数学老师，年龄在三十岁左右，她有一双大大的眼睛，双眼皮，长睫毛。闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄，她的声音就像百灵鸟的歌声一样好听。
毛老师从外表来看，似乎很严肃，当你与她接触时，才知道她是多么和蔼可亲。但如果把她惹怒了，她的吼声可以用“震耳欲聋”来形容。她上课的.时候，你可别以为老师听不见底下的声音，她可有一双顺风耳呢！你要是和别人说一句话，毛老师就会立刻喊出你的名字来，她的耳朵就是这么敏锐，可以随时洞察你的一切小动作。
但在下课时，毛老师就成了我们的好朋友，会变成一个“老顽童”，和我们一起玩跳绳、老鹰捉小鸡等等，我们玩老鹰捉小鸡的时候，我当老鹰，老师当鸡妈妈，其他人当小鸡，我看准时机，趁老师放松警惕时，我一下子冲了过去，差点捉住小鸡，老师突然一躲，我就扑了个空，我们就这样躲来躲去，玩的可开心了。
这就是我们亦师亦友的毛老师，我们都亲切的称她为“毛逗”老师。
牛老师小学作文 篇26
今天初中第一节语文课就要到了。平时喜欢语文课，语文老师成绩也不错，所以充满期待。
我们提前读了古诗。过了一会儿，一位老师走进了教室。她不高，但很和蔼可亲。
接下来，老师给我们讲了一首古诗。令我惊讶的是，老师的教学方式不同。她脸上带着微笑，用她特有的语气和姿势，把那首古诗带入生活，让我们产生了浓厚的兴趣。
语文老师用通俗易懂的语言让我们能听懂。老师讲解课文中的.场景如歌如画，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，这可能是讲课的最高境界了。
语文老师的语言语调就像一棵历经沧桑的大树，这也是语文老师的一个特点。我们对文章充满了疑惑，努力寻找答案，我们得出的结论永远不会被抹去。
语文老师真的是一个“独一无二”的老师，希望在她的带领下取得巨大的成就。
牛老师小学作文 篇27
今天我们上了两节语文课，学习了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳，而带给我们这一切的.不是别人，正是我们的语文老师。
语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑，给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了，让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”，让我们看起来不是师生关系，而是同学和知己。
语文老师上课给我们讲课。她工作很努力，但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里，我很佩服她。
语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙？课后，她帮助我们复习作业，评估记录。她多努力啊！我很感谢她！
语文老师为我们付出了这么多，我们应该给老师一些回报。
我们要好好学习，听老师的话，这是报答老师！一日为师，一生为父。我想说，一日为师，一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献！
老师，我发自内心的说：“谢谢你，我爱你！”
牛老师小学作文 篇28
进入初中，校园新，学生新，老师新，书新。
上了几节课，印象最深的是语文老师，英语老师，数学老师。
我想给语文老师写这篇作文。
大家肯定会说：“语文老师是班主任，你当然写她。”
其实我班主任是历史老师。
我很喜欢语文老师。
语文老师的头发有点像爆炸头，但不影响我对语文老师的欣赏。
你永远不会觉得语文老师的课死板无趣。在课堂上，语文老师用投影仪让事情变得生动有趣。
语文老师对我们很好。以前语文老师根本不教我们怎么做笔记，只是叫我们把自己认为重要的难的`都写下来。现在语文老师也教我们记笔记。我觉得她是个好老师！
老师给我上了两节课，给我印象最深的是下面这句话：语文的魅力在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富，句子的生动。
我觉得语文老师做到了这些点，语文老师上课很幽默。所以，我很喜欢她的课。
语文老师真好！
牛老师小学作文 篇29
有一个人，她长着乌黑的头发，前面有一个齐齐的平刘海，一双不大不小的眼睛和两颗黑珍珠一样的眼珠，她的身材非常匀称，不高也不矮。红红的嘴巴能说出成千上万的'数字，再难的数学难题遇到她就迎刃而解。那么，这个人是谁呢?她就是我们的数学老师——张老师。
有一次，张老师让每组组长收英才教程，第一组，第二组，第三组——一直到第七组，收完作业了，足有几十厘米高，张老师抱着作业气喘吁吁地走着，走到我跟前时，我说：“张老师，我帮你抱吧。”张老师说：“帮老师抱过去。”可能是教室里太吵了，我听成了“让老师抱过去”，就回到了坐位上。在我转身的一瞬间，张老师说：“不是让老师抱过去，而是帮老师抱过去。”听了这话，我立刻把英才教程抱到了老师的办公室。
张老师真是一个美丽，学问又多，又值得我们尊敬的一个好老师，我喜欢我的新老师。
牛老师小学作文 篇30
“叮铃铃”，上课了。从外面走进一位高高个子的女老师。我仔细观察，她长着圆圆的脸，脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻子，一笑露出了两颗小虎牙，可爱极了。
过了一会儿，老师说：“我给你们带来了一个谜语，谜底和我的姓有关系。”说完就在黑板上写起来了：身材高右大，奔跑快如飞，拉犁右拉车，农民都爱它。同学们一看，都纷纷地举起了小手。我想：谜底不是马吗?于是我站起来说：“谜底是马。”老师微笑地点点头，然后再黑板上写下了“马”字。这时侯我又疑惑不解，听说老师姓冯，怎么会姓马呢?这时候，老师说：“我的姓不是一匹马，而是两匹马。”这时我才恍然大悟。老师真是与众不同，我很佩服冯老师。
冯老师很关心我们。正上课的时候她突然走下讲台，走到小明身边轻轻地扶起他的身子说：“别趴在桌子上，你就会变成小驼背的。”我听了，心里很感动。
这就是我的新老师——冯老师。
牛老师小学作文 篇31
我的语文老师是一个“彩虹”老师，她就像彩虹的颜色一样多变，有时候是温柔的粉色，有时候是活泼的.红色，有时候是生气的黑色。
我的语文老师她很美丽哟，黑里透黄秀发像狮子的毛发一样，圆圆的脸蛋，高挺的鼻梁，黑里透黄眼睛，红红的嘴巴！
“粉色的老师”她很温柔，只要我们上课认真，发言积极，老师就是粉色的，全身上下都散发着粉色的光芒，上课时语气会变得温柔还会叫我们小名呢。
“红色的老师”是活泼的，比如有一次老师和我们玩音乐123木头人，不许说话不许动，还有六一儿童节的时候一起庆祝！
“黑色的老师”可就不得了，他表示着生气，生气的老师可恐怖了，在班会课上，她会训斥我们什么事没做好，谁谁谁午休吵了，为什么要吵，某某某早读为什么不好好读。
这就是我们的“彩虹”老师！
牛老师小学作文 篇32
在我身边有许多形形色色的教师，像幽默风趣的美术张老师，和蔼可亲的语文胡老师，让人捉摸不透的体育朱老师……可给我印像最深的'还是不苟言笑的数学周老师。
周老师一个中等身高，一张嘴能说会道，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下嵌着一双严肃的眼睛，使人害怕极了。
周老师管教我们还有两大法宝：“眼神杀”和“河东狮吼”。有一次一个同学在开小差，被周老师看到了，她便使出了她的眼神杀，用那双炯炯有神的眼睛射出了一道让人不寒而栗的光，那个同学打了个寒战，头立马垂了下来，像只斗败的公鸡一样。
当课堂纪律乱糟糟时，周老师就会使出河东狮吼，在一次自习课时，班级里太吵了，她便突然使出河东狮吼：“安静！安静！还吵！再吵的人作业多一张数学报！”吓的我们连大气也不敢出。
这就是我的“漫画”老师，一个有法宝，不苟言笑，严厉的数学老师。
牛老师小学作文 篇33
如果我是一名语文老师，我会在春天带学生去春游，让他们体验大自然的力量，充满童年的快乐和幸福。秋天，我会带学生进行秋季旅行，收集标本，让学生感受秋天的美丽.
如果我是语文老师，我会培养学生自学的好习惯，让他们感受到，让他们感受到学习的'乐趣。
如果我是语文老师，我绝不会把知识倾注到生活中。我会让学生明白阅读是一种幸福，并告诉他们有多少人渴望阅读，但这仍然很遥远。我希望他们热爱阅读，将来成为社会人才。
如果我是语文老师，我绝不会把那些成绩优秀的学生掩盖起来，更不会把那些成绩差的学生掩盖起来，让学生认识到自己的错误，帮助他们进行思想和生活，然后慢慢补充知识。
如果我是语文老师，我会让我的学生把书中所有好的单词和句子捡起来，熟练运用。
如果我是语文老师，我会少布置作业，给学生更多的时间学习课外知识。
我相信只要我们不懈努力，我们的梦想就能实现，我会加油！
牛老师小学作文 篇34
“丁零零，丁零零，”谢老师迈着天使般的步伐，面带微笑向讲台走去。
谢老师有一头棕色的`披肩发，鼻梁上架着一副眼镜，她那小巧玲珑的小嘴，“赤之一分则嫌太红，素之一分则嫌淡”。谢老师喜欢穿休闲服装，她的手上还戴着手链，十分精致。
谢老师是一位认真负责的老师。有一次，我们班有好多同学没完成作业，这让老师气坏了，狠狠地把他们教育了一顿。其实我们知道，老师表面严厉，心中却很焦急。等那些同学补上了作业后，谢老师终于露出了久违的笑容。
谢老师不仅认真负责，还很讲道理。有一天，我们有同学闹不和了，谢老师了解情况后，及时帮他们消除了矛盾。
谢老师，有时还很幽默。下课后我们和同学聊天，谢老师就在旁边“洗耳恭听”，连作业都不改啦，还说：“如果你们是老师就好了。”
谢老师，我喜欢你。
牛老师小学作文 篇35
刘老师，是我们的英语老师，她的脾气很温柔，改作业细心。第一次见到她时，她穿着一件黑色的裙子，上面还有几个白色的.蝴蝶结，配上那散着的短发，漂亮极了！她还有一个圆圆的小脸看上去很可爱。皮肤也很白。
刘老师不仅温柔，还是一个可爱的人。记得有一次，上课时，我一直低着头，不敢抬起来，怕被老师叫起来回答问题，因为当时我的成绩不好。可老师还是点了我，我非常紧张，双手都在发抖，我一直站在那，嘴里还发出吱吱呜呜的声音。这时老师在讲台上开始小声的提示我，后来我答了上来，虽然不对，但是老师还是送来了鼓励和表扬。自从这次，我每节课都举手回答问题了。还有一次，一位同学被老师要了两次作业，可他还是没有从书包里拿出来。老师说了一句：“难道你的书包里有个黑洞？把你的作业本吃了吗？”顿时全班都哈哈的笑了起来。
我喜欢这温柔、可爱的老师，也喜欢上她的课。
牛老师小学作文 篇36
我有一个非常严厉的数学老师，她每天都穿着美丽的裙子，戴着眼镜，擦着红红的口红，脸上却没什么表情，乍一看感觉不好惹。她知识渊博，经常抓紧时间来给我们讲解题目，下课铃声一响就走人，很少拖堂。
有一次她在讲课的时候，班级突然飞来了一只屎壳郎，落在了同学的课桌上，吓得同学嗷嗷大叫。，还没等其他同学反应过来，老师就已经拿起屎壳郎从窗户直接给它扔到外面去了，这时班级里响起了一片掌声！还有一次班级里飞进了一只大蜜蜂，蜜蜂在班级里到处飞，同学们都吓坏了，生怕飞到自己的身上，就在同学们都惊慌失措的.时候，数学老师一巴掌把蜜蜂拍死了，同时同学们也被逗得哈哈大笑。
数学老师对我们也是尽心尽力，每天放学她都留一些同学在办公室里订正作业，耐心的为每位同学讲解思路。每天都是天黑才下班！
这就是我的数学老师，认认真真，勤勤恳恳的，偶尔高冷的像是从漫画里走出来的数学老师！
牛老师小学作文 篇37
老师，每当提起您，我的心里就有好多话想要对您说。
老师，您是我们心中的好妈妈。我们班的李梦瑶被火烧伤了，虽然您正在休假，但是却第一个赶到医院，为她忙前跑后，直到她顺利的'从手术室里出来，您才停下了您匆忙的脚步。等李梦瑶伤愈上学后，由于行动不方便，也是您背着她上。下楼，让她感受到了妈妈般的温暖。
您是个认真负责的老师。每天，最后一个离开教室的一定是您。您在送走每个同学后，总会悄悄地返回教室，因为您的桌上总是摆着一摞摞的作业本和厚厚的考试卷。您的眼睛累红了，皱纹加深了，腰也累弯了……您像红烛一样，燃烧着自己，照亮了别人。
千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我永远不会忘记您的教导，虚心学习，长大争做祖国的栋梁之材！”
牛老师小学作文 篇38
步入三年级，我走进校园里，学习里和以前一样，没有什么变化，唯一让我感到有变化的是我们班来了新老师——李老师。
李老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，给人感觉亲切的面孔中带着三分严厉。
开学的第二天，“当，当，当”，上课的预备铃打响了，同学们像快活的.喜鹊一样飞进了自己的教室，等待李老师来上我们的第一堂课。
课堂上，同学们积极发言，我也不例外，把手举的高高的。当李老师点到我的名字时，我慌忙站起来，由于太紧张了，不知道怎么说了。李老师用亲切的话语说：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下来。
几天接触下来，我觉得李老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。
我喜欢我们的新老师——李老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。
牛老师小学作文 篇39
每次上语文课的时候，那个熟悉的身影就会出现在我们的面前，她就是从二年级开始教我们的钱老师，她个子不算高，圆圆的'脸上戴着金边眼镜，平时总爱穿裙子。
她平时见到我总是十分温柔，上课的时候总能见到钱老师那灿烂的笑脸。每当上课气氛十分凝固的时候，她就会用她那灿烂的笑容调解上课气氛。
钱老师不但能用微笑调解上课气氛，也能用幽默调解上课气氛。记得有一次，一只非常大的蜜蜂从窗户飞了进来，全班女生都发出了尖叫，这时钱老师发话了，她说：“大家不要害怕，这只蜜蜂只是太想听我上课了，才飞到了我们的教室。”这句话一出，大家都笑得前仰后合，这只蜜蜂也飞的出去。记得还有一次，一位同学的东西丢了这位同学向钱老师发出了求救，可是怎么也找不着这个东西，钱老师说：“难不成被外星人偷啦？”听到这句话，我们哈哈大笑起来。
这就是我们最可爱的钱老师。
牛老师小学作文 篇40
我的画画班又来了一位新老师。
这个新老师很矮，最多比我高一点儿，我刚走到画画班时，发现她就坐在画架前，我还以为她是刚来的新学生呢，经过以前的老师介绍，我才知道她是教我们画画的老师;她的脸胖胖的';一头乌黑的头发，梳了一个马尾辫，额头上还留着刘海;她的眉毛弯弯的，像天上的月芽;眼睛大大的，像两颗水晶葡萄，还戴着一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就说昨天那节课吧!还有几十分钟就上课了，老师就让我们修改昨天画的四棱锥和八棱柱，她刚修改完我的，就去修改我朋友画的，看见我朋友正呆呆地坐在凳子上，看着白色的画纸，老师说：“那昨天画的画有多珍贵呀，都舍不得让我们看看?”这时，我朋友才缓过神儿，慢腾腾地把昨天的画拿了出来，可是，老师已经去修改别人的画了。我的朋友把画夹好之后，老师刚好给别人改完，来给她修改，边改边说：“以后可不要左耳朵进右耳朵出。”
这个老师很幽默，我感觉她挺好的。
牛老师小学作文 篇41
我在五年级。四年级再见。我一进门就看见了我的老师马和赵老师。我和马老师很熟。赵老师以前在四班和三班教数学。我们联系不多。
赵老师个子不高，留着短发，平时脸上带着笑容。然而，当她不开心的时候，那就太可怕了。她不能用那种表情说出来。听四三班：这个老师很散漫，好相处。是吗？我不信。我想看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”让我跑一跑。“吴仪，毛惠龙。”赵老师怒视着他们。他们知道了错误，立即坐下来。多么严肃的课。
赵老师说：“你的愿望不是被占为副科，而是多玩一会儿。我也是大学刚毕业的学生，这个我也知道。像马老师，该玩就玩，该学就学。”当时我觉得老师管的`真松。
老师还是爱玩。例如，在课外活动中，厕所老师出来看到我们几个人在玩球。“接，唉，我连这个都接不上。”我不禁暗暗想，有空一定会遇到这位大师。
我很荣幸能在这样的老师班上。我会珍惜这里的每一分钟，不会让他浪费。
牛老师小学作文 篇42
“安静”只听数学老师火冒三丈的走进教室，我赶紧坐到座位上坐好。
我们的数学老师凶巴巴的、不爱笑，她一双水汪汪的大眼睛，凶巴巴的.眼神和严肃的表情，让人“毛骨悚然”。
数学老师有一个毛病，喜欢拖堂。每一次拖堂，我们叫道，“天哪，又要拖堂。”老师却大声讲题，吓得我们不敢说话。如果有人不听话，就会被批评。
即使她很严厉，但她也有温柔之处。那天上课我有点开小差，下课后，老师叫我去办公室等她。我立刻就像被霜打的茄子，焉了。本以为她会狠狠地训我，不曾想，老师居然没训我，反而用语重心长的语气说：“以后上课不要来小差了。”说完，为我把今天上课的内容又讲了一遍。想不到，数学老师还有这一面呀！
我喜欢的老师很多，但最喜欢李老师！我的数学老师，她并非凶，她的严厉只不过是对我们的关心罢了。
牛老师小学作文 篇43
丁丁丁丁，上课铃响了，任课老师走进了班级，你们喜欢什么课？要我说，我喜欢体育课，我不仅喜欢体育课，更喜欢体育老师。这位老师是我们上一任体育老师，姓张，他很强壮，满身都是健壮的肌肉，他非常幽默。
有一次，老师让我们带跳绳，有几位同学没带，老师笑着说：“你的跳绳是不是被坏人拐走啦！”也是这节课上，有几个同学常常被跳绳绕到脚上摔跤了。老师说：“小心点啊，别被自己的跳绳绊倒了，要喂给他一点食物，让他吃饱了他不就乖乖听你的话了吗？”同学们哄堂大笑，这时有一只天牛飞过来，“啊！有天牛！”有几个女同学被吓了一大跳，但天牛却跳到了一个同学的跳绳上，她被吓得哇哇大叫，那只天牛还摇摇触角，好像很得意的样子，体育老师把他抓起来，放到了树丛里，开玩笑的说：“他是想和你一起跳绳呢。你应该开心才对。”
我妈妈听了他的`事迹后，很是佩服体育老师的幽默，他为我们带来了一年的美好时光。
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