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击鼓传花小学作文250字（通用25篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的击鼓传花小学作文250字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
击鼓传花小学作文250字 1
今天我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩了一个游戏——击鼓传花。首先，爷爷背对着我们，开始击鼓。我们围坐在一起，手上拿着一朵花，快速地互相传递着。
突然，爷爷停止了击鼓，花落在了爸爸的手里。爸爸笑了一下，走到了我们的中间，唱起了一首欢快的歌曲《漫步人生路》。爸爸唱完，我们热烈地鼓掌。等爸爸回到自己的座位，鼓声又开始响起了，我们都紧张地传递着，鼓声依旧在响着，大家更紧张了，心一直在怦怦跳。突然，鼓声就象急刹车一样停下来了。大家一看，花落在了奶奶的手里。
轮到奶奶表演节目啦，她给我们讲了个笑话：一天，某家公司的老总在视察公司的时候，看见一个工人坐在地上看漫画书。老总问工人：“你一个月工资是多少钱？”工人笑嘻嘻地说：“两千块！”老总拿出2000元钱给工人，气冲冲地说：“拿了钱给我滚！”后来，老总问常务经：“那个工人这么懒，是谁介绍来的？”常务经理小声地说“老总，他不是本公司的'员工，而是其他公司来送货的。”我们听完都笑了，整个家里充满了快乐的笑声......
击鼓传花小学作文250字 2
这一天，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。
游戏规则是：一个人面对墙壁击鼓，其他同学传花。鼓停，花落在谁手中，谁就要表演节目并且参与击鼓。
游戏开始啦！我兴高采烈地收拾好东西，准备迎接花的到来。
第一轮开始啦！一位同学上去接鼓，只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起，所有同学脸上的`肌肉立刻绷得死紧死紧的。只听教室里不断地传来尖叫声，每位同学就像打排球一样，没有丝毫犹豫，一下子把花甩到别人手上。花就像定时的手榴弹一样在空中飞来飞去，每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。突然鼓声停止了，花落在包宇天手里，包宇天只好自认倒霉，于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》，背诵完了就上去接鼓了。
同学们的心还没静下来，第二轮就开始了，“咚咚咚咚咚咚咚咚”，随着鼓声的响起，花又在空中飞了起来。没过多久，输家又产生了，原来是郑嘉懿同学。
我喜欢击鼓传花！下次我还要玩！
击鼓传花小学作文250字 3
今天下午第三节课，老师走进教室，手里拿着一个布娃娃，同学们开始叽叽喳喳的吵了起来。老师拍了拍手说：“安静！安静！我们等会上完课要玩一个游戏——击鼓传花。”
“击鼓传花”四个字刚一出口，同学们都开心的跳了起来，老师又拍了拍手让我门安静。我现在就想要玩游戏了。我发现我希望时间走的.快一些，它反而走的慢了。叮铃铃…，下课铃声终于响了，老师讲了游戏玩法后就播放了音乐。在所有人紧张的尖叫声中，游戏开始了。
布娃娃在人群中飞速的向后传。到我们这一组的时候，我的心脏紧张的砰砰跳。这时，后面的人动了我一下，我马上拿起布娃娃以迅雷不及掩耳之势传给了下一个人。我心想：不要再传给我了，我可不想上台表演。可是有许多事情是不可预料的，过了一会，它再一次的传到了我手里，我马上传给了下一个人。过了一会，布娃娃传到了第二组，也就是李兵浩的桌上。这时，音乐停了，李兵浩给大家跳了一支舞。
哈哈，这个游戏太好玩了！
击鼓传花小学作文250字 4
今天上午，天气阳光明媚，我们全班人都在教室玩游戏。语文老师告诉我了，我们今天要玩一个小游戏的时候，全班都好吵呢！有好多好玩的游戏，有击鼓传花游戏，有抓人游戏，有丢手绢，最后我们玩的是击鼓传花的游戏。语文老师说：“鼓声响起开始传花，鼓声停，花就停，花传到谁哪，谁就可以抽奖，这个奖可以是有好有坏的喔。”
游戏开始了，我很紧张，我不想当那个“幸运儿”，因为奖票有奖有罚。打鼓的人轮流打鼓。现在游戏开始，花束传着传着，传到了我的手里，我正想快点把花传给我后面的人，正在这时，鼓声停了，我只好走上讲台，我那时候很紧张，我怕抽到了罚票。果然怕什么来什么，我抽到的票上写的`是：学三声猫叫。我学了三声猫叫，就开开心心的从讲台上回到了座位，看来也没什么可怕的哇。
我那时候真的很开心，又激动又紧张。下次我还要再玩那个游戏！
击鼓传花小学作文250字 5
今天，我们全班同学玩了一次别开生面的击鼓传花的游戏。
游戏规则是当鼓声停时 花落在谁手上，谁就表演一个节目，但是必须是依次传递；必须传递到另一个人的手中。
游戏开始了，只见老师拿着笔，对着门“咚咚咚”的`击打（注：以笔做鼓锤，以门为鼓，以文具盒为花。）同学们个个都屏住呼吸，静静地盯着文具盒，不管是谁接到文具盒，就像拿到了烫手的山芋，急忙传给下一位同学，眼看“花”快传到我手上了，我心里很紧张，我想：花就快传到我这了，万一敲门声停止了怎么办？花儿很快传到了我这，我急忙传给了后面的同学，这时，击门声停止了，我们哄堂大笑，那个同学表演节目后，我们又玩了几局，我们个个玩得兴趣盎然。
原来，击鼓传花讲究的是快速反应能力。
俗话说的好，留心生活，处处皆有学问！
击鼓传花小学作文250字 6
今天班队课，我们围坐成一个圈玩“击鼓传花”的游戏。游戏开始了，老师向大家介绍了游戏的规则。第一次，老师选了我当鼓手，把一朵大红花给了斯罡雨。
我怀着激动的心情，走上讲台，老师一声令下，我“咚咚咚”地敲起了小鼓，红花也从斯罡雨手里一个一个地往下传。当鼓声“咚”的一声停下时，我回过头一看，红花传到了徐蜜蜜的手中，她走到了圆圈的中间，有声有色地讲了一个笑话，引得同学们哄堂大笑。气氛一下子热闹起来。后来，老师请不同的`人当鼓手，当红花传到我手里时，我非常紧张，刚想把红花传给下一位同学，鼓声停了，我大方地唱了一首歌，同学们也跟着我唱了起来，好开心啊！我一下子轻松了许多。“咚咚咚……”游戏继续着，同学们都荡漾着欢乐的笑脸。
击鼓传花小学作文250字 7
今天下午的活动课，我们在老师的`带领下举行了一场好玩的小游戏——击鼓传花。同学们都玩得开心极了！
比赛开始了。只见老师手拿着黑板擦背对着我们开始敲黑板，同学们紧张有序地传递着盒子。我心里像揣这着个小兔子一样怦怦直跳，生怕盒子刚传递到我手里时老师就喊“停”。一轮游戏结束，盒子最终落到了姜玉洁手里，我心里就像一块巨石落了地一样，顿时轻松了好多，按照游戏规则，她应该下来表演节目。由于她事先没准备好节目，所以她看起来很紧张，两只手都不知道该往哪里放了，一会摸摸头，一会摸摸裤兜，脸涨得通红，直直地站在那里……一些好心的同学终于忍不住了，为她出主意：“你可以背一首诗啊！”“你也可以唱一首歌我们学过的歌呀！”……大家纷纷献计献策。在同学们的热心帮助和鼓励下姜玉洁终于完成了她的小表演。台下爆发出热烈的掌声。
“叮铃铃…..”伴随着清脆的下课铃声，同学们意犹未尽地结束了这场小游戏。
击鼓传花小学作文250字 8
今天，我们要玩一个游戏叫击鼓传花，规则是一个人带着眼罩敲鼓，其他人传花。
“咚咚咚”，第一轮开始了，同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学，有的同学因为传得太快，把花弄掉了。有的同学很慌张，不想要敲声停，花却落在自己的手上。有的同学期待，希望花落在自己手中，我心里很紧张，花千万不要落在我手里呀！敲声一下子停了下来，花落在了第二位同学的'手里，林老师请他表演节目，他左思右想，终于想出了一个节目，这个节目就是孙悟空七十二变，这个节目逗得同学哈哈大笑。
第二轮是我敲的鼓，所以我既不紧张也不害怕，只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来，一个接一个，敲声还是很快停了，花落在一个女同学手上，林老师对她说：“要不你背古诗吧！”那位同学慢悠悠地站了起来，背了一首古诗。
今天玩了这个游戏，我们都非常开心。
击鼓传花小学作文250字 9
今天第三节课，老师让大家玩一个叫“击鼓传花”的游戏。
只见老师用一块布做成了花的形状，并拿出一只腰鼓和一个鼓槌。接着，她跟我们讲了游戏规则：当鼓声响起时，大家把“花”按“S”形进行传递;当鼓声停止时，“花”在谁的'手中谁就要上台表演一个节目。
游戏开始了，同学们热情高涨。老师敲着鼓，“花”在同学们手中快速地传递着。或许是因为害怕表演节目，不少同学显得有些手忙脚乱，“花”好几次掉到了地上。突然间，鼓声停了，“花”正落在小英的手上。小英不好意思地给大家背诵了一首古诗。
游戏又开始了，我的心紧张得怦怦直跳。“花”终于到我这儿了!这哪是“花”呀，分明是一颗随时可能爆炸的炸弹。我抓着它，如烫手山芋一般，迫不及待地丢给了后面的同学。刚传完，鼓声就停止了。我高兴极了，终于逃过一劫……
“击鼓传花”的游戏真是既紧张又刺激呀!一节课的时间，就这样在不知不觉中结束了。
击鼓传花小学作文250字 10
你在笑，他在闹，今天的作文课可真热闹！作文课上，刘老师带领我们玩了一次击鼓传花的游戏，我可真激动！
当老师说游戏规则时，我的心里是又激动又害怕。同学们也都很激动！只听刘老师的鼓声一响，花就从同学们的手中传开了。只见我的弟弟马启轩飞快地把花传给了我，我接着花像烫手山芋一般赶紧传给下一位同学。这时老师的鼓声一停，第一位“幸运星”就诞生了！
只见“幸运星”宋奕成同学非常胆怯地走上讲台，他扭扭捏捏地像极了害羞的小姑娘。脸红胆怯地在台上，怎么都不肯表演节目。只见华智同学非常有自信的举起了手，声音非常洪亮的说：“老师，我来和宋奕成同学一起表演‘扭屁股’”我可真佩服华智同学的.勇气呀！说真的，他们的表演可太搞笑了！他们的动作还没做完，同学们早就笑成一团了！鼓声再次响起，花又飞了出去，在空中划出一道美丽的弧线。
同学们开心地在快乐的海洋中畅游着，这节作文课真是太有趣了！
击鼓传花小学作文250字 11
今天上课，一走进教室，我就惊讶地张大了嘴巴，只见教室的桌子摆成了方形，围在了一起。覃老师带来了一个鼓。我们恍然大悟，原来这是要玩击鼓传花呀。太棒啦！
覃老师宣布游戏规则：击鼓的同学要蒙上眼睛，同学们传文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就表演节目。
游戏终于开始啦！第一个蒙面鼓手是陈一宽。覃老师拿起一块丝巾蒙住了他的眼睛，他拿起老师递过来的鼓槌，使劲敲了起来。同学们快速地传文具袋，文具袋传到我的手上，我感觉手上似乎握着一个定时炸弹，连忙把文具袋扔给了下一个人。
文具袋落在了皮皮手上。他要表演“哈哈大笑”。皮皮是个害羞的小男生，只见他红着脸走出了座位，嘴里“哼哼”地笑了两声，同学们都被他逗乐了。覃老师说他表演的'是“皮笑肉不笑”。景齐乐得在地上打滚儿，靖娴乐得直拍桌子，我乐得肚子都疼了。
这真是一次别开生面的课。
击鼓传花小学作文250字 12
今天我来到王老师家写作文，上课了，王老师从抽屉里拿出了一个拨浪鼓和一根红领巾，并把红领巾做成一朵红“花”。王老师说：“今天我们玩一个游戏——击鼓传花。”
说完，王老师要请一位同学当击鼓手，让他背对着呕吐能够学。同学们“唰唰”地举起了手，除小林外。最后，王老师选了小天做击鼓手，把红花放在小航手里。
小天开始击鼓了，小航迅速把红花传给小婧，小婧又传给小阳……传到我时，鼓声停了，我来不及再传给小航，红花落在了我的手上。我想来想去想不出好的`节目，就背了一首古诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
下一轮开始了，这一次我不再停顿了，马上传给了小航……最后传到小妤手里，她传给我，我没拿住，鼓声停了，由小妤表演节目，她唱了一首《剪羊毛》的歌。
第三轮开始了，这次小婧停顿了一下，花落在她的手里，小婧学了三声猫叫：“喵，喵，喵”……
就这样，游戏在欢声笑语中结束了！
击鼓传花小学作文250字 13
叮铃铃，下课了，我和高家耀、小琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的`游戏。游戏之前我们讲定游戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们紧张而又快速地传递着红领巾，忽然鼓声停下来，红领巾落在小琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特别好听。
这回小琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时，小琪同学故意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”
叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：“下一次我们再玩击鼓传花的游戏，好吧？”大家都说：“好！”
击鼓传花小学作文250字 14
今天下午的作文课。一走进教室，我大吃一惊，桌子都拼在一起，讲台上还放着一只鼓。哈哈，这节课要玩击鼓传花的游戏。我心中暗自窃喜。
覃老师宣布游戏的规则是：把击鼓人的眼睛蒙起来，然后开始击鼓，同学们开始传花。鼓声停，花在谁的手上谁便来表演节目。
“咚咚咚……”鼓声响起来了，小张不慌不忙的把花扔给了小嫒，小嫒迅速地扔到我的手上。小顾最搞笑，花到他的.手上，他立马要扔出去，仿佛他手上拿的是炸弹一样。我特别担心花最后会落在我的手上。因为我不喜欢表演节目，我担心表演得不好让人笑话。所以，我很紧张。最后花落在了小苏和小张的手里，我心中暗自庆幸。
紧接着，小书表演脑筋急转弯。小张不会表演“鸡飞狗跳”。于是，小顾上台。只见小顾双手不停地扇，双脚不停地跳，他说这是“鸡飞”。他又趴在地上学狗叫，他说这是“狗跳”。他的样子逗得大家笑个不停。
这节课大家都非常开心。
击鼓传花小学作文250字 15
今天，在学校上作文课时，老师告诉我们要玩击鼓传花。
还没传花呢，同学们就已经按捺不住自己了。有的激动万分，有的紧张不已。
突然，鼓声想起来了。第一个同学立马把手里的花抛给了后面的同学，又继续往后面传，还没等我反应过来，花就跑到了我的桌上，我赶紧把它丢到了王振琦那里。花一传出去，我的心一下子轻松了许多。鼓声突然停了，花落到了张雨手里，她说了一个词：激动万分。我心想：哼！她竟然抢了我的.词，要是一会花传到我这里，我说不出来怎么办呀？
击鼓的人很调皮，击的鼓时快时慢，时急时缓，把我们搞得手忙脚乱。花快传到丁奕那儿时，鼓声停了。丁奕看了一下手里的花，还没反应过来发生了什么事呢。
在同学们准备玩下一轮时，老师却说不玩了，最后同学们只能怀着恋恋不舍的心情结束了游戏。
击鼓传花小学作文250字 16
一个晴空万里的早晨，我急火火地跑向补习班。
到了那，我目不转睛地看着黑板，这时，老师说：“这次，我们先玩一个击鼓传花的小游戏，再写一篇作文。”于是，老师拿来一束“花”，再找一个同学，找了一名女同学，再让那名女同学打鼓。这时，老师说到：“开始”话音刚落，鼓声就咚咚咚的响起来。
大家就飞快的传了起来，传啊传，当传到一个女生那时，那个女生没接好花，就“咚”的一声掉到了地上，旁边的女同学和她，你看看我，我看看你，不知怎么办才好，大家能目光都投向了那里，老师喊道：“快点捡起来！”旁边的女同学立刻捡了起来。传啊传，这时，鼓声停了，花落在了一个女同学的.手里，这时她一身冷汗，她表演了鸭子步，旁边的男同学故意说“一二一……”
“叮铃铃……”下课了，我们抱怨着铃声打得太快了。
击鼓传花小学作文250字 17
今天下午第一节课，我们四年级一班做了一个游戏，那就是“击鼓传花”。
游戏前老师找了一个同学击鼓。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，有的激动万分，生怕花传不到自己；有的心绪不宁，惊慌失措，好像还没有准备好。
游戏中，有的同学心急如焚，一看到花就立马抢来；有时还“隔空”抢花；有的同学则心不慌、意不乱，先细心端详一下花才慢慢地递给别的同学。我拿到花时就好像拿着炸弹，到了传出去我才安了心。鼓声一停，拿花的`同学好像在抱怨：为什么是我，不是别人？在同学的掌声中，拿花的同学在脑中寻找着成语，要不然就要失去一次在同学面前展示自己的机会了。等说完成语后，再代替前面的同学击鼓。
可时间过得真快啊！一会就结束了击鼓传花的活动。我悲喜交加，悲是活动结束了，喜是不用提心吊胆了。这次活动让我有了许多收获。
击鼓传花小学作文250字 18
早上，我们要写作文了，突然，农老师说：“等一下我们玩一个击鼓传花的游戏。”我么听了议论纷纷，有的说：“怎么玩？”有的说：“什么叫击鼓传花？”
老师给我们讲了游戏规则：“我手里有一朵花和一个鼓，我来击鼓，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就要摸彩。”
游戏开始了，老师击鼓，同学们把花传来传去，我心里想：不要是我，不要是我。啊，鼓停了，花正好落到了我和表弟的中间，我和他石头剪刀布，他输了，他被摸彩了，他摸到表演大灰狼，他摸摸脑袋，说：“我不会。”我就教他，吓得大家哇哇大叫。
第二局，花一落到我的.手里，鼓正好停了，我“中彩”了，我摸到了跳舞，我跳了一个街舞，逗得大家哈哈大笑。
第三局还是我，我摸到了唱歌，我唱了《小酒窝》，会唱的都和我一起唱。家里都是欢声笑语。
今天的击鼓传花游戏真好玩，我还想玩。
击鼓传花小学作文250字 19
今天，老师带我们在教室里玩击鼓传花的游戏，其他班级学生听见了声音连忙跑过来凑热闹。
击鼓传花的游戏规则是：老师一放音乐，我们就开始传花；音乐一停，花落谁家，谁就要表演节目；可以讲故事、唱歌、还可以背唐诗或者说笑话。第一轮开始了，我默默祈祷：花可千万别落在我家，千万别落在我家。祈祷果然有用，花果然没有落在我家，而是落在了胆子比较小的刘同学家。愿赌服输，只见刘同学硬着头皮上去，低着头背古诗，由于紧张他到最后还是忘了词。看着他窘迫的样子，同学们有的.拍着桌子大笑，还有的捧腹大笑。刘同学害羞地回到了座位上。
第二次开始击鼓传花了，我又祈祷道：“这次也不能落在我家。”可是，花却落在了我家。我只好唱了一首《摇啊摇》，但是也忘了词。底下传来了一阵哈哈大笑，我尴尬极了。
这是我第一次玩击鼓传花，虽然有点尴尬，但还是觉得非常有趣！
击鼓传花小学作文250字 20
击鼓传花对大家来说应该不陌生吧！在培训班的时候，我们玩了击鼓传“花”——钱包。
开始传“花”了，拿着“鼓棒”——水彩笔的小朱敲着“大鼓”——黑板，鼓声时而快时而慢，让人措手不及。鼓声像雨点一样，“得、得、得、得”地叫了起来。当“花”传到每个人手里的时候，“花”就像快爆炸的炸弹或是烫手的山竽，拿到它的人都惊慌失措、手足无措，急忙把“花”扔给别人，经常因慌张而扔错了地方而被罚，我就扔错了好几次。有一次，高戈雯因惊慌乱扔到了旁边一个人，旁边的.人也太紧张连忙扔向了后面，害得后面的人一屁股坐到了地上，那时鼓声也停了，因为他霉运连连，大家便一起帮他唱了首歌：“两只老虎，两只老虎……”场面真是热闹极了！
我喜欢这次击鼓传“花”。下次能再玩一次就更好了。
击鼓传花小学作文250字 21
今天，老师带领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。
首先，老师选出一位同学当鼓手击鼓；其次，一人拿花，等待鼓声响起，开始游戏。“咚咚咚”鼓声响起，花在小朋友手中传递，如同一只美丽的'蝴蝶翩翩起舞，大家都不想花停在自己手里，生怕出来表演节目闹笑话。突然，鼓声停止，花落到了害羞的小丽手里，小丽心惊胆战，一步一步小心翼翼地走上讲台，她表演的节目是背诵古诗词《水调歌头》。一开始，她背的结结巴巴，后来越背越流利，同学们都大吃一惊，平时最容易害羞的小丽，今天的表现竟然这么出色，表演结束后，同学们接二连三地喝彩。
又一轮鼓声想起，大家继续着游戏，很多同学都上台表演了自己的拿手节目，大家沉浸在欢乐的气氛中，享受着游戏的乐趣。
击鼓传花小学作文250字 22
1、老师话音刚落，教室就里炸开了锅，同学们不停地问“击鼓传花发纸条干什么？”老师连忙拍了拍手，说道：“先别急，要听规则。，在纸上写出自己的名字并用一句话写出自己的.外貌特点。交给我。击鼓传花根据特点猜同学，就用这支笔来当花吧！”老师说着，拿出了一支红笔，交给了一位同学。
2、击鼓传花开始了，同学们拿到笔之后，都把它当作烫手的山芋，赶紧扔给旁边的同学。突然，老师大喊：“停！笔在谁手上？”魏同学颤颤巍巍地举起手来，老师说：“请你来抽签吧！”魏同学走上台，小心翼翼地抽了张纸，老师把纸拿过来，大声的念道：“齐眉的刘海，大大的眼睛……”魏同学一边听老师念，一边瞪大眼睛在班上搜寻着。只见她把目光停在了刘欣怡身上，胸有成竹地说：“是刘欣怡！”刘欣怡笑着不住的点头。全班同学鼓起掌来，老师给他俩各加了一分。
击鼓传花小学作文250字 23
星期六的上午，我和我的小伙伴们在一片空地上围成一个圈，玩起了击鼓传花的游戏。
第一个敲鼓的是一个又胖又短的小男孩，只见他一只手拿着小棒，“咚咚咚”地敲了起来，我的心也随着鼓声“砰砰砰”地跳了起来，花也传了起来。鼓声越敲越响，花也越传越快。
突然鼓声停了下来，拿着花的是一位高个子男孩。只见他慢吞吞地走到了中间，思考了一会儿，就对我们说：“我要表演的是做鬼脸。”说完他就做起了鬼脸，只见他先把一只手放在上面，再把另一只手放在下面，最后他把两只手一按，一张生动的.鬼脸就完成了。大家看了看，都哈哈大笑起来。
第二个拿到花的是一位小个子女孩。只见她走到了中间，把两只手张开，放在脸旁，“喵喵喵”地叫了起来，我们看了，给了她热烈的掌声。
我们大家一起玩了十几轮，很幸运，我没有被轮到。这一次真是太好玩了！
击鼓传花小学作文250字 24
有一个游戏叫击鼓传花，但你们有玩过击鼓传鱼吗？
规则是这样的，胡老师一直打鼓，同学们轮流传鱼，等老师停止了打鼓后，小鱼在谁的手上，谁就表演一个节目。游戏开始了同学们传来传去。等胡老师停止了打鼓，鱼在孙璐昊的.手上，孙璐昊脸红通通地走了上去。因为孙璐昊一个人不可以表演这个节目，请了沈鼎豪当助手。他们要表演的节目是拉丁舞。沈鼎豪拉着孙璐昊不停的旋转着。当孙璐昊晕头转向的时侯，他跌跌撞撞地坐到了位子上。
胡老师又开始打鼓，我们又传来传去，沈鼎豪一不小心把鱼传给了俞淇淇。正好胡老师也停止了打鼓。同学们一起喊：“俞淇淇，来一个。”俞淇淇要唱一段越剧一个人不可以表演，与是她请了我来当她的娘子。
瞧，我演得多有趣，摆弄兰花指半遮着脸，逗得同学们捧腹大笑。
这一次班队活动课，是我最开心的一节课。
击鼓传花小学作文250字 25
“咚，咚，咚！”是哪个班在“咚，咚，咚”地响？哦，原来是一（２）班的'李老师和同学们玩击鼓传花呀！在玩击鼓传花之前，李老师说了一下游戏规则：击鼓手要背对着同学，然后开始击鼓。而传花的同学呢，要手抓着花后横向或纵向传……等鼓声一停，花传到哪个同学手上，那个同学就要为大家表演一个节目。听了游戏规则，同学们既兴奋又紧张。
游戏开始了，李老师让一位女生当击鼓手，他背朝我们，开始传花了，大家心里非常紧张，也包括我在内。谁知，传到的就是我！尽管我心里很紧张，但我还是大大方方去了台上，对李老师说：“我为大家唱一首歌，名叫《小海军》。”当我唱完歌，同学们为我鼓掌，李老师给了我两颗星，还让我当了击鼓手呢！由于我背朝大家，看不到游戏场景如何激烈，但我知道孙琪是最后传到的，她表演的是武术，她找了一个男孩，而把那个男孩打了个落花流水，她真厉害！
游戏做完了，班里还是那么欢乐。
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