我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字（通用24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇1
每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正因为上帝喜欢他的芬芳。--列夫托尔斯泰我并不是圣人善者，每一次看待别人的眼光也是取决于上一秒别人对待我的态度。所以这个世界如何对待我，我便如何看待这个世界。我仍愿肯定这个世界和这世间的人，即使上帝自私。但你的缺陷少于别人，未尝不是一种可惜，他少给了你一份磨练。反之，你就要多接受别人诧异的眼光。正因如此，你了解自己的处境，也要明白别人的不易。总会在网络媒体上看到一些不道德行为，无可否认，这是道德的缺失，也不值得得到任何人的善待。
有时候看到一些违法行为，父母就会在这时千叮咛万嘱咐，说话间不经意的厌恶表情也令我难以接受：“看到了吧，这就是社会，一定不要随便相信别人！谁都不要随便相信！”开始我也会反驳，知道我发现无济于事，我并不能改变别人如何看待这个世界，也明白了这也只是父母的过分担忧。是的，我接受前半句，至于后半句我也只当从未听过。我还是相信，这个世界无论如何都是好人多，总是做了坏事也是生活所迫，没有人愿意做千夫所指的小人。我们可以不强求别人原谅他们，但至少要接受他们的忏悔，至少不要否定他们的未来。正如我们不看好别人，也并没有几人肯定我们的努力，更多人是嗤之以鼻。
所有的排斥与否定都只是对陌生的没安全感，当与这个世界成为了朋友，你会发现，他比你原本想象的要可爱的多。好好对待这个世界吧，他也会善待你。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇2
今天我就要用我的眼睛看世界。
首先，我看到了面目全非的小河。现在的小河不再是以前的小河了。以前的小河清澈见底，水里小鱼小虾在自由的游动，孩子们也都下水嬉戏，有的甚至在水中游泳，人们还把衣服、菜拿到河边来洗，河边一片热闹的景象。可是现在的小河一片乌黑，就像被乌贼喷过似的。
那股酸臭味，让人不由得往后退了好几十步，小河边一片死气沉沉的景象。小河为什么会变成这个模样呢？我查阅了大量的资料，最终得出了以下这个结论：人们把一切垃圾都扔到水里，把污水都排到河里了。于是，我想呼吁人类：“让我们抛开让人一接近就恶心的小河，一起寻回以前有小鱼、小虾又清澈见底的小河吧！”
接着，我又来到了堪称“世外桃源”的郊外。可是，刚踏入郊外，一股臭酸味扑鼻而来，我意识下地抬起手捂住了鼻子。紧接着，我又向前走了几步，眼前的景象让我大吃一惊：只见这里垃圾成堆，在垃圾堆的上方，还有一群讨厌的苍蝇在飞来飞去。这“世外桃源”竟变成了“世外垃圾场”了。
在我的印象中，以前这里有条大瀑布，可是现在瀑布不见了，见到的只有大岩壁与青苔。现在我只有一个念头：快走。我小心翼翼地踮着脚尖，离开郊外。回到家中，我仔细的想了一番，有“世外桃源”之美称的郊外，之所以会变成这副模样，和人们逃脱不了干系。因为人们为了追求片面利益，把水截了起来，用来发电，还砍了树木去卖。而垃圾就是我们平时留下的“纪念品”。
为此，我想说：“我们经常把‘保护环境’挂在嘴边，可实际上又有几个人做到了呢？所以，我们要行动起来，别让‘保护环境’成为一个空口号！”
我用我的眼睛看世界……
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇3
眼睛是心灵的窗户，是前进道路的指明灯，是人类必不可少的五官之一。可并不是每一个人都有一双健康的眼睛，我们身边就有无法看见美丽大千世界的盲人。
每天睁开眼睛就可以看到花花世界的我，从来没有想过看不见的黑暗生活究竟是怎样。但在一次心理课堂上，我懂得了眼睛的重要性，理解了盲人的世界究竟是多么痛苦。
记得那节心理课的内容是如何帮助、关爱残疾人，不要去歧视他们。课堂上，老师布置了一个活动，她说道：“现在我们来扮演眼睛失明的人收、交作业，感受一下盲人的生活。”
我们都被蒙上了双眼，顿时，眼前一片黑暗，什么也看不见。我走下座位，摸着身边的桌子和椅子，慢慢地向前移步，虽然教室的每一个角落我都极为熟悉，但是当蒙上了眼睛以后，整个教室仿佛变成了一个迷宫，不是撞到别的同学，就是撞在桌椅上，头脑里也是一片昏暗，我的脚完全不受大脑控制，跌跌撞撞地去收大家的作业。
同学们也好像蒙圈了，在书包里摸来摸去，很难找出要交的数学作业本，有的人甚至交成了其他的本子，原来简简单单的收作业工作，被我们搞得乱七八糟。
我们完全被黑暗的世界整崩溃了，纷纷睁开了双眼。哇！多么明亮的教室啊，原本普通的教室一下子变得光彩夺目了。我们的心却有一份酸楚，我们只用了短短几分钟的时间去体验盲人生活，而他们在一天二十四小时，一年三百六十五天，年复一年，日复一日的生活在黑暗的世界里，究竟内心承受多少艰辛？我懂得了眼睛的宝贵，理解了盲人的心情，学会了要珍惜自己健康的双眼。
这节课，我用我的眼睛观看黑暗世界，我用我的心灵感受盲人不易。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇4
自唐朝以来，我们中国就是世界上属一属二的强国。为了让它更加强盛，还是离不开来自外国的经验，先来和大家说说日本。
自从去了日本以后，我就对它留下了良好的印象。日本很小，在地图上看上去像一只小虫的样子。但日本人很讲文明，在日本的街道上，你是看不见一处垃圾的。他们用不着环卫工人，因为实在是太干净了。日本人还很热情。一次我和父母去某家餐厅吃饭，我们一进去，一个大姐姐堆着笑就迎上来，并热情地和我们打招呼：“下午好”（当然是日语），还有一次在商场，日本人在彼此不相识的情况下还相互问好，打招呼，看上去真像是亲人呢！
在日本的风景区中，你们很少能见到垃圾桶。早在几十年前，日本人已经养成垃圾分类的好习惯。这正是我们现在正在努力追求的一点。日本的女孩喜欢把一些小东西放在袋子里，这样很方便。听爸爸说，日本人都会把自己产生的垃圾带到家里去扔。这样的习惯多好呀！要是我们做到了，那些辛苦的环卫工人就可以休息休息了！
日本的人很谦虚。尽管他们已经很强盛，但他们丝毫也肯松懈。经常会有日本人走出国门，去外国学习。这也是他们强盛的一点，听说我们中国人这点就不如他们。
日本的商品售价和我们中国也完全不一样。大家都知道我们中国是国产的便宜，进口的产品贵。但日本刚和我们相反：进口便宜，国产贵。我们中国人老是坚信国外的东西一定是好东西。错了，你怎么知道国外的月亮比中国圆？产品也是一样。日本人很相信自己的国家，所以走上了强盛之路。
许多东西我们做得比别人好，但有些东西别人也许做得更好。要相互借鉴，中国才会更强大！
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇5
美在哪里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中的奇花异，草，是一种美人们的心灵，更是一种美……只要你用心去观察，就会发现美在我们身边。
我用我的眼睛看世界，发现了一种纯真的美。春暖花开的季节，一个看似3、4岁的小男孩活蹦乱跳地在公园里玩耍，这时，他看到一个白色的袋子，在空中“飞舞”，小男孩赶紧跑到妈妈身边，说：“妈妈，老师说看到垃圾就要捡起来！”妈妈笑着回答说：“孩子，你真棒，去吧！”只见小男孩跑了过去，踮着脚尖把垃圾小心翼翼地扔到垃圾桶里，扔完之后，他又开始玩了。看到这一幕，我的眼睛闪烁着亮光，小男孩身上有一种多么纯真的美啊！
我用我的眼睛看世界，发现了一种善良的美。回家的路上，风儿呼呼地刮着，一个七八岁的小男孩穿着单薄，急匆匆地往家赶，谁知，他一不小心，被脚底下的一块小石头绊倒了，远处的一位阿姨看见了，想过来扶她。哪知，阿姨踩住了鞋带，也摔倒了，他们对视一笑，都站了起来。看到这一幕，我的眼睛湿润了，阿姨身上有一种多么善良的美啊！
我用我的眼睛看世界，发现了一种心灵的美。上学时，我看到一位盲人叔叔在过马路，我赶紧过去搀扶，谁知当我走到马路对面，突然，被一个香蕉皮滑倒了，谁知，那位盲人叔叔得知后，蹲下来用手摸索着，把香蕉皮扔进了垃圾桶，并告诉我说：“不能让别人也摔倒了！”看到这一幕，我的眼睛酸酸的，这位叔叔的心灵多美啊！
生活中，其实美无处不在，让我们用这双慧眼一起去寻找美，发现美，传递美！
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇6
眼睛是心灵的窗户。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我有一双美丽而明亮的大眼睛，我喜欢用我的眼睛去游览这丰富多彩的世界。
来到这个世界上，第一眼我看见的是最亲至爱的妈妈。我现在已经10岁了，妈妈再也不是我当年在摇篮里看到的样子，如今，她没有了昔日那白亮的皮肤，也没有了乌黑的头发。现在我眼睛里的妈妈，眼角多了几尾皱纹，头发多了几丝白发，我知道：这都是妈妈为了我，为了我们这个家操劳的结果。我用我的眼睛看到了她，便懂得了爱。
我用我的眼睛，也看到了老师的慈爱。有一次，上公开课，老师提出了一个问题，同学们都在思考，由于我早先预习了这篇课文，所以这个问题的答案我已心知肚明。可是，我看到旁边有很多听课的老师，我胆怯了，不敢举手回答。这时，老师好像看出了我的心思，用她那双会说话的眼睛鼓励着我：“僧一鸣！要鼓起勇气，举手回答问题，这样才能表现出你的聪明才智呀！”我终于鼓起勇气举起了手，并大声很正确地回答了问题。
我用我的眼睛，也看到了四季轮换的美丽。我爱春天的绚丽多彩，在春天里，我可以看见五颜六色绽放的花朵儿，可以看见绵绵如丝的春雨；我爱的骄阳高照，我看见了小河中活蹦乱跳的鱼虾儿，看见了万物在艳阳下快乐的生长；我爱秋天收获的季节，在秋天里，我看到了田野中金黄色的稻谷穗子一望无际和果园里挂满枝头的红苹果，看到了农民伯伯丰收中的喜悦；我爱冬天的冰清玉洁，在冬天里，我看到了大自然银装素裹、粉妆玉砌的美丽景象。我用我的眼睛看四季的千变万化，尽情体验着大自然的无限风光。
我喜欢我的眼睛，因为它能让我更多更好地了解这个丰富多彩的世界。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇7
人总要成长，但应该保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、情感可以自由飞翔的地方。学会用童心看世界，快乐会永远在你的身边。
某杂志上有这样一句话:当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。
大人与小孩的区别恐怕就在于此吧。人，是不可能不去成长的，关键是在长大的同时我们还应保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、自己的情感可以自由飞翔的地方。
一年一年飞快地过去，很多人就会觉得自己的时间越来越少，没有太多的时间去思考问题，许多时候面对生活中的烦恼，选择的是躲避。也许有无奈，也许真的是太累，忙里偷闲。有时，读书也是一件乐事，因为完全不用心机，心情就能平和舒畅。同年幼时读那些童话书时的心情一样，只有在这样的时候，才远离了那些尘世间的纷扰。因此，每个人都渴望回到童年，但这已是不可能的事情了，然而我们却还可以用童心看世界。
人都是从童年走过的，童心纯真可爱纤尘不染，对眼前景物求新，对世间事物求新。春天草青青，秋天果实红，天有阴晴，月有圆缺。于童心而言，都是梦幻般的美丽。因而善观察，勤求索，“打破沙锅问到底”，并不断完善自我、成熟自我。童心一张白纸没有负担，对世界充满爱。春风和煦、夏荷清凉、秋高气爽、冬有暖阳，青山绿水皆有情，红花绿草都是歌。在童心境界中，无纷争、无怨悱、无名利烦恼，即使偶尔碰撞，也会风吹乌云散，雨后见彩虹，不会像成年人城府深深嫉恨多年。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇8
以前我都是白天去玄武湖游玩，可这一次我在吃晚饭后，来到玄武湖去欣赏它的夜景，这可真是别样风景。
我来到玄武湖，抬头一看，旁边的紫峰大厦高耸入云，天空中竟是满天繁星。或许习惯了蓝天白云，突然看见这么多星星，如同眼睛一样，一眨一眨的，还被震惊了一下。我带着刚才的震惊进入玄武湖，因为正值春天，百花盛开，一阵阵香味弥漫在清凉的空气中，深吸一口气，仿佛闻到了甜滋滋的花蜜的香味，令人神清气爽。我已痴迷了，来到玄武湖旁，玄武湖在一排排灯光的闪耀下，显得格外耀眼。湖水，水波粼粼，反射着闪烁的光芒，湖上仅仅只有一两艘小船的，显得格外冷清，与白天热闹非凡的玄武湖格外不同，但也显得别有一番风味。
可是，这时的玄武湖公园还是十分热闹。一些青年人在湖边玩着滑板，骑着单车，显出青年人独有的青春与活力。但是老年人也不甘示弱，有的开辟了一块地盘，放着音乐，跳着舞蹈。有的则慢慢地围着湖散步，与旁边的熟人聊聊天，做泥人的店也吸引了很多小孩子。他们围着正在制作泥人的人，静静地观赏着。我仿佛也被吸引了，看了过去。只见他手轻轻一捏，便捏出了泥人的脚，没过几分钟，一个泥人就做出来了，我不禁十分佩服。
晚上的玄武湖与白天的玄武湖竟这么截然不同，但又竟是那么的美丽与多姿多彩。
是啊，换一个角度去看世界，看到的世界是不一样的。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇9
蝉鸣在夏日的空气中回荡，与火热的阳光一起笼罩在大地上，这便是整个盛夏。
从前的人们日子里空调的身影并不多，于是闷热的夏天就在不停摇着的扇子或是老式电扇里缓缓地过去。
回忆那时的夏天似乎并不会让人觉得难以度过，接一把清水洗脸，站在树荫下吹着自然风就觉得格外凉爽。多年以前的夏天，快乐总是不需要太多的条件。后来条件越来越好，高楼大厦如野兽一般成长起来，人们对待生活开始变得像空调外机一样，没日没夜地向外发泄着躁热，有些许不顺心似乎就难以忍受。
出门便开始嫌弃天太热，嫌弃阳光太过刺眼。当站在十字路口等待红绿灯时，人们注意不到就在脚边花坛里的小野花。那些花儿抬着头，迎着骄阳同样骄傲地微笑绽放着，弱小的生命也比我们更经得起生活的考验。人们只是在抱怨为何这红绿灯要令人等待这么久。
在生活的压力之下，很多人已经忘记了自己童年时的那种单纯和自在吧，同样是一个夏天，蝉鸣在那时的我们耳中总是那么动听。在烈日之下奔跑时的笑容比花儿还更灿烂。虽然条件并不如现在，但我们对于生活中发生的一切都不会有那么多的怨言。
快乐从来都是自己给自己的，当你发自内心的想要快乐，就没有什么可以影响你的好心情。当生活遇到不顺心的事情，不要总用悲观的角度看待，还不如试着像小时候一样笑起来面对，结果也许会让你感到惊喜。
试着换个角度看世界吧，或许整个世界都会不一样……
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇10
一阵春雨飘落，有的人觉得“好雨知时节”倍感神清气爽；有的人却觉得阴雨绵绵，心里格外压抑。同是一场春雨，不同的角度给人不同的感觉。那为什么要给自己的心灵蒙上一层阴影？从另一个角度看待，你也许会感到心情舒畅。
曾经看过这样一则故事：两个人参加科举考试，都落第了。一个人就怨天忧人，一蹶不振，迷失了方向。而另一个人认为也许是自己文采飞扬，只不过主考不懂欣赏罢了。于是三年后再次考试，一举中第。换个角度考虑问题，多给自己一点肯定，下次就能成功。
再有，塞翁失马的故事就是个很好的例子。塞翁家中发生的三件事，邻人朋友都认为是坏事而担忧，塞翁却不以为然。三悲却成三喜。换个角度看问题，任何事情都有两面性，不同的视角就有不同的结果。与其整天为坏事而悲，不如换个角度乐观看待，谁说坏事不能变好事？
阴雨使人感伤，大雾阻人视线，秋霜打落繁花，寒冰冻封天地。然而却有人发现了玉龙山峦，雾绕群山，霜打枝头，冰封谷底的美感，换个角度看世界，缺憾中也可能蕴含着美丽，只是缺少发现美的眼睛。
换个角度看世界吧！不要逃避苦难与挫折，勇敢地正视，你会发现前途一片光明。
换个角度看世界吧！不要为花谢而悲，落花岂是无情物，化作春泥更护花。
换个角度看世界吧！希望与美丽同在！
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇11
在一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到桃园欣赏风景。秋天到了，虽然花儿都凋谢了，果子都摘了，但满园飘溢着果香。
“爸爸，爸爸！这儿有一大片蒲公英！”我大声说到，说罢我便向那跑去。“是啊！我还没见过这么大的一片蒲公英呢！”爸爸说到。我慌忙的拔下一颗，猛地一吹，咦，毛毛全没了。“爸爸，它为什么一吹就能飞起来呢？这些毛毛是做什么用的？”我疑惑的向爸爸问道。爸爸说：“你已经长大了，遇事要自己仔细观察，结合所学的知识认真思考！”说罢，爸爸妈妈便向其它地方走去。
我蹲在那里，拔起一支蒲公英仔细的看着。啊，我想起来了，老师说过，有一些植物的种子是靠风力传播的，蒲公英就是这样！我轻轻的.摘下一支绒毛，瞪大眼睛认真的看着，正是这样，蒲公英每一小段毛毛下面都连着一颗或几颗种子，成熟之后，风一吹来，它顺风远航，飞到天涯海角，去寻找一片属于自己的天空，落地生根！我激动的向爸爸妈妈跑去，“我知道了，我知道了，蒲公英靠着自己的绒毛并借助风力来传播！”我边跑边喊“这真是太奇妙了！”
是啊，大自然里有许多奇妙的东西，如：蒲公英、苍耳……只要同学们认真观察就会发现他们的奇妙之处。处处留心皆学问，事事洞察皆文章。做个细心的孩子，留心观察身边的每一件事，每一个物品，你就会学到许多课本里学不到的知识！
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇12
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡；今天我就用我那双明亮的大眼睛去看世界，看人世间的一切美好。
我用我的眼睛看世界。看小动物，看鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱歌，好像在开联欢会；看蝴蝶，在花丛中飞来飞去，在快乐的飞舞；看蜜蜂在黄油油的油菜花田辛勤的采蜜。我用我的眼睛看世界。看蓝天，蓝天一望无际，就像是一片蔚蓝的大海；白云在天上飘来飘去，一会儿变成小鸭子，一会儿变成小燕子，一会儿又变成小猫咪，一会儿好像又变成在水里游来游去的小鱼儿了，可爱极了。我用我的眼睛看世界。看湖面，湖里的小鱼游来游去，你追我赶，玩的可开心了,湖里还有一群小蝌蚪，在湖里一连串一连串的游来游去，就像一个个小逗号在水中嬉戏。我用我的眼睛看世界。看田野，田野里的麦苗绿油油的，好像一片无边无际的大草原，田野里有小羊在无忧无虑的玩耍，吃草；老牛也在田野悠闲的散步；田野里还有辛勤的农民伯伯在干农活；我真喜欢这宁静和谐的田园生活。我用我的眼睛看世界。看油菜花田，油菜花田金黄金黄的，油菜花随着春风飞舞，油菜花那清香随着飘入我的心里。
我用我的眼睛看世界。带着一颗善良的心看世界，我看到一个奇妙，美好而又充满希望的崭新的世界。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇13
我们每个人都有一双明亮的眼睛，我喜欢用我的眼睛观看丰富的多彩的世界！
我用我的眼睛看动物的世界。春天来了，万物复苏，动物们都睡醒了，长耳朵的小白兔一蹦一跳地从窝里出来，小燕子从南方飞回来了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飞到花丛中采蜜，好像都在告诉人们：“春天来了、春天来了！”
我用我的眼睛看植物世界。春寒料峭的时候，迎春花第一个跑出来告诉人们：“春天来了！”山坡上、马路边、公园里到处都是迎春花的身影，一簇簇黄色的花朵好看极了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。春天来了，那雪白的梨花开放在枝头，像一个个大雪球。那粉红的桃花，随着春天的脚步，慢慢绽放在枝头，各个花朵竞相开放，还有柳树姑娘在风中翩翩起舞。
我用我的眼睛看美德世界。春天，人们脱去厚厚的冬装，换上了美丽的春装。周末三五成群的相约到公园，公园门口卖玩具，卖小吃的好多。人们把吃过的棉花糖木条，烤肠的木棍，都很自觉的扔到垃圾桶。公园里没有人踩踏小，乱折花枝。一个小朋友放飞筝，他刚跑到草地上，妈妈便急忙上前拽住他，小声说：“孩子，小草也有生命，我们一定要爱护它！”小朋友脸红了，路人都给他们投去赞许的目光。
我们每个人都有一双明亮的眼睛，我们一定要善于观察世界，发现世界上一切美好的东西。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇14
眼睛是心灵的窗户，如果我们失去了双眼，我的整个世界将是一片黑暗，我要倍加珍爱我这双明亮聪慧的双眼，我用眼睛观看美丽的世界，用眼睛享受世界的美好！我的眼睛可以看到世上的万事万物。我想用我的眼睛看书，看老师手中的粉笔，看蓝蓝的天空…………看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书，可以从许许多多的课外书中看到许多精彩的故事，看到广博的世界；从语文书中读到了中国汉字的美，中国文化的博大精深；从数学书中看到了加减入乘除等知识，读到了推理，读到了思维的敏锐。书是知识的海洋，我遨游在无尽的海洋中，尽情享受挖掘无穷的宝藏，享受阅读的快乐。
我用我的眼睛看草原，一望无际的大草原上嵌着朵朵白花，那是雪白的羊群在吃草，还有牛群摆动着庞大的身躯走来走去，有时也静立不动，仿佛陶醉在美丽的景色之中。风儿吹过，绿草泛起层层涟漪，就像绿波通向远方，牛群羊群也在风中奔跑起来，我也仿佛跨上骏马，策马扬鞭，在去寻找好朋友达丽玛以及他可爱的小牛犊。
我用我的眼睛看蓝蓝的天，我看到多姿多彩的云，它就像魔术师，有时变成了蹦蹦跳跳的小白兔，有时会变成温顺可爱的小猫，有时云会披多彩的外衣，把天边染成火红的海洋，有时云也会变成乌黑的法师，它的魔杖一挥，大地顿时暗下来，吓得小鸟敢紧归巢。
这个世界多么美好，我的眼睛多么奇妙！我用我的眼睛能看世界，看世界万事万物，同时，我一定要保护好我的眼睛，珍惜我的眼睛。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇15
眼睛是心灵的灯，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。眼睛是心灵的窗户，我将用这双珍贵的眼睛去看看一年四季的美景。
啊！我看到了春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。昨天还是满地厚厚的雪，今天已变成一个春暖花开的世界。听！小河清脆的流水声，不正是春姑娘有力的脚步声吗？瞧！小草发芽了，柳树正演绎着“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙景致。
啊！我看到了夏天哥哥来到了荷花旁边，漂亮的荷花正含苞欲放。夏天是一个火热而又缤纷多彩的季节，我看到人们穿上了漂亮的短袖长裙，吃上了酸甜凉爽的雪糕。在大自然中，夏天的名气可是很高的，因为夏天哥哥打一个喷嚏，暴风雨就要来临了。风雨过后，田野里的果实开始成长，世界更加美丽了。
啊！我看到秋天姐姐踩着美丽的舞姿来到了瓜果地，瞬间，甜香四溢。看！苹果红彤彤的，好像是妹妹的脸。秋天是一个丰收的季节，也是农民伯伯们最喜爱的季节。一场秋雨过后，勤劳的人们开始收割田野里金灿灿的庄稼了。
啊！我看到了一个个可爱的白色小精灵飘飘洒洒地来到了迷人的冬天。气温骤降，人们穿上了厚厚的棉袄，围在火炉旁谈笑风生，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”早上睁开眼，哇！整个世界变成了一幅粉妆玉砌的国画。
我热爱这双明亮的眼睛，没有它，我就看不到这么美丽的场景。感谢母亲给了我这么珍贵的一双眼睛，我要用它去欣赏更加美丽广阔的世界！
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇16
世界很大很大，但我的眼睛却很小很小。可是，今天我就要用我那小小的眼睛看看那大大的世界。
我去看植物的世界。我刚迈出了半步，就看见了几朵迎春花搭在一块石头上，它犹如仙女美丽的头发，迎春花在叹息呼吸着，让空气中弥漫着淡淡的芳香。小草吮吸着露珠的琼浆，从土壤里悄悄地探出了它圆圆的脑袋，伸了一个懒腰，打了一个哈欠，又开始继续生长了。池塘边，垂柳阿姨的长发上又冒出了新芽，春风一吹，长发在空中飘舞，真是美丽极了。
我去看动物的世界。春天来了，冬眠的动物醒了，小熊从洞里活蹦乱跳地飞奔出来了，我从小熊的旁边路过时，小熊用它那厚厚的的熊掌向我打招呼；小兔子也从洞里蹦出来了，为了表示对我的友好，小兔子在我的身边转圈，我发现小动物们非常有礼貌。然而现在杀害小动物的事情却越来越多，我希望人类可以变得非常友好，并且与小动物们成为好朋友和谐相处。
我去看人类的世界。走进公园里，我就有一个非常懒惰的叔叔，虽然垃圾桶离他很近，但他就不将垃圾扔到里面，而是随手扔到地上。一个小女孩走过去，弯腰捡起垃圾放到了垃圾桶里，那位懒惰又不讲究环境卫生的叔叔看到后，他的脸通红得像熟透的苹果。
人间本来应该是美好的，然而总一些人不爱护环境。就是因为有了他们，地球才会被污染。
我用我的眼睛看世界，希望世界上的一切更加美好。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇17
那段日子，我是最失败的时候。屋漏偏逢连夜雨，一件件噩耗传来。学校没了，感觉瞬间整个世界就成了黑色的。
是这个地方的平静让我学会了平静面对。是的人生就像一个跳跳球，当它走到地面的时候，也是它最低落的时候，紧接着就该反弹了。或许这句话只是简单地一说，细细品来却不无道理。心态!多么重要啊，换一个角度看问题不是挺好吗?人哪有一帆风顺的?哪有不摔跤的?哪有直接成功的?
在山脚下看山，它真的很难被征服，我们又是那么的渺小。可是为什么不去远处看看呢，你走到远处看的话，不就是一抹美丽的画卷，享受一下大自然的美不也是一种境界吗?在河边看水，它真的很急，很难被我们左右。可是我们为什么要去左右呢?你站在高处望去，那不正是一种大自然的柔和美吗?
是的，换一个角度看世界。我们还是我们，大自然却会给我们不一样的心境。
我们真的改变不了什么，我们真的左右不了什么，我们真的强求不了什么。我们做的只有改变自己!
改变自己，用坚强的心去面对。换一个角度我们依旧很美!生活依然甜蜜!是的，我失败过，那有什么可怕的。至少我还活着，活着就有希望，活着就是力量。强大的心去面对所有，成功就在眼前!至少我学会了怎么面对生活中的所谓不平。
换一个角度世界依然爱你，世界依然美丽。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇18
我在一次驴行中，偶然遇见了一只奇怪的小动物……
它长着一身金灿灿的短毛，前爪不停地刨着土，尾巴翘的老高，一双机灵的小眼睛散发着狡诈的光芒……“啊，这是只黄鼠狼！”一位同行的驴友大叫起来，我好奇的缓缓蹲下身，仔细打量它……
你见我望着它，竟毫不避讳，干脆停止工作，机警的蜷缩着与我对视，双眸中先前的狡诈已荡然无存，取而代之的是哀求与恐惧，似乎哀求着：“求求你，别伤害我，我太小！”我正想伸手去抱它，脑海中立刻出现“黄鼠狼给鸡拜年――假慈悲”的俗语，在半空中的手立刻抽了回来，对面的它先是一愣，然后黯然泪下，我有些急了，忙问：“你怎么哭了？”
它抹了抹眼泪，带着哭腔，轻叹“哎，这些年头我们黄鼠狼过得实在不易，人们猎杀了我们可怜的兄弟，我们连家们都不敢出了……”我记得曾有资料介绍，黄鼠狼能追寻鼠迹出入鼠洞，捕杀整窝老鼠，它们不也是我们的好朋友吗？想到这里，眼前的动物不再面目狰狞，可它的眼中划过的一丝狡诈的目光，它满脸的慌张神情显出它分明读懂了我的心意。它继续辩解道：“我也有时偷鸡解馋，这也是迫不得已的呀！村民撵，猎人追，食物短缺，为了自己的儿女，不得不……就因为这个，我成了人见人恨的黄鼠狼啊！……呜……”
哭声及其凄惨，它如一个慈母失去儿子一般抽噎着，一字一顿地说：“我们也曾为人类尽心尽力的灭过鼠，可是人们却更看重我们的毛皮，我们只得东躲西藏。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇19
这个假期我和陈玺竹、景义彤还有一个小妹妹的妈妈们一起去了浙江舟山的海边。在海边的前2天，因为“苏拉”的到来，海边风浪太大的缘故，不能下海。8月4日，天气晴朗，妈妈带我们到来海边，去大海里游泳。
大海真的很大，有一种一望无际的感觉，远远的望去，海和天都是连在一起的。我们到了海边，一起开开心心地向大海奔去，岸边的浪不太大，等到跑出了100多米才发现海里的浪真的很大，海水把我推得高高的，我的脚趾尖都碰不到海底了，一下子紧张起来，不小心，喝了几口海水，海水可真咸呀，上岸后还感觉到嘴里不仅仅咸咸的，还有沙子呢。
到了下午六点钟，我们几个同学还没有玩过瘾，可妈妈们紧张了，陈玺竹妈妈还让旁边的叔叔帮忙，到海里把我和陈玺竹一起给抓了回来，今天，我们玩的可真开心啊。
回去的路上，我们都感觉到肚子饿了，妈妈就带着我们一起去吃路边的烧烤，我们选了扇贝、年糕、鸡翅、小海鱼等5样东西，在火上烤熟了吃，味道可香了，我好像从来没有吃过这么好吃的东西。
一天的游玩结束了，也让我懂得了什么是大海的力量，尝到了海水真的是咸的。
回到南京，我问了老爸，知道了因为地球是圆的，所以远远望去，海水和天是连在一起的，知道了海水是陆地上的河流汇集而成的，这些河水把土壤中的盐分也带到大海，经过几十万年的蒸发，盐的浓度越来越高，海水是咸的也就不奇怪了。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇20
一本书，我们用眼睛去看就是一本书，但我们用心去看的话，就是那本书的内涵和知识的精华
来！让我们打开心灵的窗户，用你乐观的心态去面对它，呈现在你眼前的会是一个繁华美好的世界。我们用最美好的心灵面对它时，你会看到湛蓝湛蓝的天空，你会得到最真实的感悟。因为这个世界对待每个人都是公平的，你以怎样的心态去面对它，它就会回报你怎样的结果。
当我们用美好的心灵看待世界时，我们也是用积极向上的态度来面对生活的，以不消沉，不放松的心情。即使你被现实打的一败涂地，也不要因此而萎靡不振；即使你认为命运十分的不公平，但却也不要因此而自暴自弃；让那些消极的想法都随风而去吧！我们的每天都是一个新的开始，我们都应该用最饱满的热情和崭新的面貌去迎接每一天的挑战。因为只有挑战才能激起人们的燃烧的斗志，才能够让人们感觉到真正的自我价值。让我们用微笑来面对生活面对世界，让我们多一份感激，少一份抱怨。
当我们用美好的心灵去看待这个世界时，我们不要苛刻，因为任何事物都不是完美的，或多或少都有些不足的地方，但是我们要试着发现它美的一面，试着发现它的优点，不要因为那一点的缺点就全盘否定，或许它稍加修改就可以变成完美。所以我们对待任何事物都要细心挖掘，这样才会有更多的体会。让我们对待这世界多一份肯定少一份挑剔
让我们用心去看待和面对世界，你就会发现这个世界的与众不同。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇21
我用我的眼睛看世界，我用智慧的眼睛发现与众不同的美。
一个平静的中午我还正在看电视，看了好大一会儿，我一看表2点30分了，上课的时间到了。我穿好衣服准备去去特长班，这是妈妈告诉我今天天气预报说会下大雨，我对妈妈说我才不信呢？我刚走。只听我话音刚落便下起了瓢泼大雨。没办法我只好让妈妈送我了，终于到特长班了。
我打着伞拼命的跑，就在这一瞬间，我看见了一个孤零零的老爷爷，他手里紧握着菜篮，拼命的往家赶，他全身都湿了，那位老爷爷头发苍白，因为下雨脸上一副怪模样。
我本想上去帮那个老爷爷一把。我刚又上去帮那个老爷爷，就在这时一位好心人看见了连忙上去帮那个老爷爷，他把伞让给了老人，一边说：“老人您没事吧，别冻住了！”那个老人哆嗦着说：“没事年轻人，我好得很，谢谢你。”那个老人突然走到一半是差点摔倒，辛亏那位叔叔跑上去扶了一把不然老人就摔倒了，那位叔叔连忙说：“您都这样了还是我扶你吧，不然您一会又摔倒了。”于是那个老人说：“那年轻人就谢谢你了 。”他扶着那个老人一步步地走进了黄山区。我一看时间，呀！要迟到了。我一边跑心里一边想这个叔叔可真是个大好人啊！
这就是我观察的生活中的美，你也来观察一下世界的美吧！
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇22
我用我的眼睛看世界，世界上有很多不可思议的人做出了很多不可思议的事情。在澳大利亚，有这么一位特殊的伟大的世界励志演说家。他的名字叫尼克胡哲，他天生没手没脚，只有一个带着两个脚趾头的小“脚”，他自称“小鸡腿”。就是这样一位残疾的青年，却靠着自己坚定的信仰，坚强的意志以及乐观的人生态度，做出了很多常人都不能完成的事情。例如：骑马，打鼓，游泳，冲浪，滑板。甚至成为了一位备受尊重的世界著名励志演说家。
起初他也很自卑，甚至想过自杀，但他连自杀都无法成功。就这样，他不断地靠着父母和亲友的安慰，建立了自己新的信心。圣经上的话语也不断地激励他，每当他演讲的时候，都会把一本圣经放在旁边。跌倒的时候，他就会一次又一次的尝试站起来。你们可以想象吗？一个没有四肢的人想要站起来，但是他做到了。他向圣经借力，用头靠着圣经，把自己撑起来。这就像平时，上帝的话语一直鼓励着他，每次遇到困难，使他永不放弃，永不言败。
尼克的成功是靠着千万次的失败累积起来完成的，上帝创造我们每个人都有他自己美好的旨意，我们都是独特的。没有四肢的尼克遇到这么多的困难，都能够克服，作为健康的我们遇到困难最容易想到的就是逃避。有了他的见证，我们更应该珍惜我们所拥有的，每一天都要开心面对生活，努力活出人生的意义。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇23
春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了;天空哥哥大病也好了，脸色也不再是那么灰暗了;花儿含苞待放;小草也从被窝里探出了小脑袋;动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好!
我用我的眼睛看世界，看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的;红的似霞、绿的像玉，白的像雪，简直美不胜收。
我用我的眼睛看世界，看绿草，仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋，他们向我们展示着自己的性格;趴下去的可爱，竖立的则有一番大气;斜着的好像在撒娇;头垂下的好像很害羞似得;
我用我的眼睛看世界，看白云，仿佛看到了生活中活灵灵的小动物，你看，这片像狮子;这片又像鲸鱼;这一片像一个兔子;这一片则像一团棉花，太壮观了!
我用我的眼睛看世界，看湖面，湖面里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼;有鼓着眼的黑金鱼;有不停地在吐着泡的小金鱼;除此之外，还有长着胡子的大草鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界，看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的劳作……
我用我的眼睛看世界，看见了春天的来临;看见了含苞欲放的花朵;看见了草儿探出了小脑袋;看见在蓝天中绣着的大白花;看见了清澈见底的湖面;看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇，他让我看到一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
我如何看世界如何看待每个人小学六年级作文550字 篇24
几乎在每个人心中，撒谎的人都是丑陋又邪恶的。甚至还编了个《狼来了》的故事告诉小朋友，撒谎的小朋友不可爱，警示小朋友不要撒谎。
但是随着我们慢慢长大，仔细观察生活，就会发现，有一些善意的谎言是很有必要的。
下面我就要给大家讲一个故事，一个谎言缔造美好的故事！
米歇尔太太是一个小提琴爱好者，她有一把马蒂尼小提琴。有一天，米歇尔太太回到家，听见马蒂尼小提琴的声音。“家里有小偷”她想，飞快地跑向卧室，用胖胖的身躯挡在门口。卧室里有个男孩，8、9岁的样子，身上穿着破破烂烂的衣服。他看见米歇尔太太，慌忙跳起，低头看着地下。在那一刻，米歇尔太太心动了一下，收回到嘴边的脏话，转而撒了一个谎。她笑眯眯地问道：“你是米歇尔先生的侄子吗？他告诉我今天你要来，但我没想到这么快。我是他管家。想必你一定喜欢小提琴吧？”孩子点点头。“那这把小提琴送你！”米歇尔太太说。孩子愣了愣，点点头说：“谢谢！我想出去转转，好吗？”米歇尔太太立刻拉起他的手，包好小提琴，带着小男孩出去。当他们走过客厅时，孩子看见一张米歇尔太太的照片挂在客厅墙上，立刻挣脱她的手跑了。米歇尔太太知道他已经知道真相，因为没有哪个主人会把管家的照片挂在客厅里。
二十年后，这个小孩成了著名小提琴家，他非常感谢米歇尔太太当年对他的鼓励和捐赠，正是这善意的谎言保护了他脆弱的自尊并激发他积极向上的勇气。
换个角度看，万物都有好的一面。
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