神奇的圈小学生作文
“一个”、“二个”、“三个”、“……”小记者班发出一阵阵激烈地争论声。
老师从包里拿出一张纸条,在纸条的一端贴上双面胶,再抓住另一端反扭一圈,与另一端黏在一起,一个圈就完成了。只见老师笑眯眯的说:”这可不是一个普通的圈,它可是一个神奇的圈,这个圈有什么神奇之处呢?让我们拭目以待吧!“
只见老师拿出笔,沿着纸条中间的.折痕开始画,画啊画啊,竟然和起点重叠在一起,我把老师画的圈拿起来一看,哇!竟然两面都有!
”好戏还在后头呢!”老师一边说一边拿出剪刀,沿着纸条中间一刀一刀地剪,我们目不转睛的盯着圈,老师剪好了,让我们猜猜圈的变化,同学们都喊着“2个 圈”,“2个圈”,我盯着老师的眼睛,心里琢磨了着:“不会是2个圈的,肯定有奇怪的地方,不然老师不会这么沉着的让我们猜,但有什么变化呢?难不成会变 成套在一起的几个圈还是……?”这时老师问:“还有什么不同想法的同学请尽快发表自己的看法。”“是2个套着的圈”我响亮的回答。“好,见证奇迹的时间到 了”说着老师拉开了圈,“哇”、“晕”、“天啊,太奇怪了”竟然只有一个变大的圈,我们惊呆了。
在我们还没有回神的时候,老师拿起了剪刀沿着第二条线剪了起来,剪完后还是让我们猜,这时同学们不淡定了,“一个”、“二个”、“三个”、“……”答案是 五花八门,我虽然心跳加速但保持着淡定的样子,大声的喊出:“两个套在一起的圈,两个套在一起的圈,肯定是两个套在一起的圈。”“哈哈,我猜对了我猜对 了,是两个套在一起的圈,哈哈!!!”看着老师打开的圈,一大一小的套在一起,像个感叹号,我兴奋的狂呼。
这是什么圈,大家知道了吧,对,就是乌比莫斯发明的神奇的乌比莫斯圈。
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