学着去倾听作文

时间：2025-02-05 11:30:42 志华小学生作文我要投稿

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学着去倾听作文范文（精选20篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的学着去倾听作文范文（精选20篇），希望对大家有所帮助。

学着去倾听作文范文（精选20篇）

　　学着去倾听作文 1

　　“多想有人关心，有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动，我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。

　　李太白扬手一挥，杯酒下肚，嚎言：“与君歌一曲，请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢*”。对自己愤愤不平的遭遇；对世俗不平等的怒笞；对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。学会倾听，当不被理解在黑暗中无聊的探索时。

　　遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉，我不禁叹息。如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空，让她把酒酌谈时，或许她便不会对长亭晚，叨念着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。学会倾听，当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。

　　屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”或许，当时就是缺少了平静善恶分明的君王。楚王亲小人远贤臣。屈原被谗言所斥，不得不呼天也，不得不伤心欲绝——

　　学会倾听，当英雄的舞台谱着华美的姿态时。“人生自古谁无死，流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了，然而，他的生命，他的灵魂，他那不拘的气节永远掂量于后世心中，中国记住英雄的名字。人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅，您风波亭的气息将驻扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈，我明白了，明白了你忠肝义胆后的热血抨击。“贵妃磨墨，力士脱靴”狂荡的李白啊，你呤着安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。但你忘了皇帝铁令般的'判处吗？我明白你作为“楚狂人”的心有不甘，我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞——

　　学会倾听，不仅是心灵共振的弦，更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯，也荡漾着对情感的流放。学会倾听，让世界成一道共同的华尔兹示章。

　　学着去倾听作文 2

　　“这是人间的春风，这是生命的源泉……”聆听着这首《爱的奉献》，一句句温馨而又坚定的话语在我耳畔响起，一幅幅感人的画面在我眼前徘徊……殷雪梅，一位普通的人民教师，但是，她却用她的血肉之躯造就了她的不平凡。

　　那天，殷老师带孩子们去看电影，在回来的路上，一辆车朝着还没过马路的六个孩子撞过来，殷老师想也没想，毫不犹豫地挡住了孩子们的身体，自己却被疾驰而来的'车子撞的血肉模糊……在生活中，殷老师不仅是一个慈爱的妈妈，还是一个严厉的妈妈，在那天，我觉得殷老师还成为了一个了不起的妈妈！丁晓兵，一位独臂军人，用一条臂膀撑起了血染的军旗，他是真的勇士；华益尉，一个把必生的心血的倾注到病人身上的医生，他用心给病人看病，用微笑和爱使病人放下了恐惧。他死后不留骨灰，也许这就是华医生最轻装的旅行吧；王百姓，一个与死亡打交道的排爆专家，他把战友的期盼和家人的担心一肩并担，多少次和死神擦肩而过啊，但是他毫不畏惧，也许，百姓时时命悬一线，大家才能时时平安！像这样，给爱注入生命的琼浆，用平凡的举动打动所有人的心的人还有很多很多，虽然，他们干的事不同，但是他们的行动不都是社会和谐的最好诠释吗？感动的心声，为许多伟大的生命，不用高声去歌唱，只需用心灵去聆听，聆听一曲荡气回肠的赞歌，虽然无声，但那是爱的永恒！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！“这是人间的春风，这是生命的源泉……”

　　学着去倾听作文 3

　　倾听，是一种享受，是一种体验，更是心灵的一次尝试。

　　路边，荡过我的背影。我悠悠地独自走在路上，打着伞，眺望远方。雨，像针尖密密的下着，洗净了大自然。它有身子啊！婀娜地跳着舞，“滴滴”的伴奏为它助兴，大自然的一片幽静被打破了。我打着伞站在雨中，我闭着眼，倾听大自然的`生息，一直很久很久……

　　鸟儿的歌声打破了我的沉默，睁开眼，雨停了，我嗅了嗅，大自然的清香扑鼻而来。听！鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在谈论雨后的喜悦。此刻，我想变成一只鸟儿，自由翱翔在空中，感受这沐浴过后的舒畅。大地湿漉漉的，喝足了这股甘泉，草儿受到了这般滋润，它在雨中生长了。它变得顽强了，它变得勇敢了，它变得更绿了。露珠在它身上翻滚着，看！它们像玩滑梯似的滚下去，一不小心，却滚到大地怀里。

　　听！大自然也留下了声息。草地绿茫茫，细倾听，我听到小草破土而出“咚咚”的声音，听到河水流过“哗哗”的声音，听到动物说着悄悄话“嘀嘀咕咕”的声音，我不禁沉浸在这美妙的合奏中久久不能自拔。

　　慢慢的，一切都平静了，我还沉迷在大自然中，倾听着各种声音在空中徘徊。这一刻，我用心灵倾听了大自然。

　　学着去倾听作文 4

　　沙沙，沙沙…… 黯然失神的我坐在书房中。黑暗，犹如一张狰狞的脸，使我不寒而栗。孤独，如毒蛇似的死缠着我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。

　　茶，氤氤氲氲地缥缈着，我不禁闭上眼。蓦然，我觉得那凄凉的雨滴正以一种超然的声韵在解脱着我，因为它正在用那纯净的韵味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一点点地诊释着我的疑惑。毕竟，生活本来就是一部太过复杂的书，还是自己解脱自己，听听那雨吧…… 被秋雨摘下的黄叶，飘飘然洒向人地，身后，传来那培养多时的树娅的呜呜声。我不禁泛起一伙感慨，这稚弱的叶子能经受住几多风吹雨打?几多优愁，几多困惑，几番湖水落、几番夕阳红，原是那么丰腆的绿叶是如何变成容颜憔悴的黄叶的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，还不是因为你哟?! 滴答，滴答，不觉己眼泪汪汪，陡然想起中国诗词中“身世浮沉雨打萍”之类的句子，但我分明听到叶子在微笑，它似乎在说，它应该感谢秋雨，是秋雨让它叶落归根，给后来者腾出一片空间，更舒畅地发芽成长。秋南啊秋雨，你可种听到这份真诚的谢意? 深沉的黑夜中，黄叶随秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，叶更绿”，是啊，秋雨不是慈母，倒像严父，它的爱着眼于未来。

　　突然，我醒了，又依恋起那多情的春雨来了。是啊，温柔的春雨准会忘记呢?放开那凄清的秋雨，随着灵魂的.漫游去欣赏那“润物细无声”的春雨吧!

　　浙沥，浙沥…… 是谁在弹奏着柳枝作弦的琵琶?是哪对恋人在喝喝私语，吻耳交谈?“沾衣不湿杏花雨”，春雨是春姑娘的洗发精，飞动的是白色的泡沫，轻盈而品莹。春南依然浙浙沥沥，像烟一样柔弱，像雾一样和蔼。是春雨使泛肴圣洁的光芒的人地从沉睡中醒来，是春雨轻轻地抚摸着山川、河流，柔声地呼唤着小草、野花。一切都朗润起来了，一切都明艳起来了，一切都活泼起来了。原来，春雨是生命的交响曲!。浙沥，浙沥…… 沙沙，沙沙…… 眼前的秋雨，梦中的春雨?我在梦中，梦在我怀抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我还孤独么?“身世浮沉”其实是心灵的浮沉，心灵本就应当有浮有沉。任浮任沉心自宁，不是么?

　　我终于发现，原来雨是需要用心灵去倾听的。

　　学着去倾听作文 5

　　陌生人的一句温暖的话语，听起来普普通通，如果用心灵去感受，会感到是那么暖和，有一股暖流在心中流淌。

　　陌生人的一个亲切的笑容，看起来简简单单，如果用心灵去感受，会感到是那么甜美，笑到了自己心里，好美好美。

　　陌生人的一次关怀，看起来不屑一顾，如果用心灵去感受，心中就会有着无与伦比的'快乐，感到自己好幸福，好幸福。

　　真的，如果事事都用心灵去感受，会觉得自己在这个世界上，占了好重要的位置。

　　学着去倾听作文 6

　　但丁曾说过：‘‘走自己的路，让别人说去吧!“这句话告诉我们要有自己的思想主张。有自己的主见固然为好，但要先认真思考别人的意见，再去走自己的路。这是我从之前的学习和生活中积累来的经验。

　　有一次，数学老师出了几道难题，我轻而易举地就做了出来。可是同桌对我说:你这道题可能做错了，你再仔细看看吧!‘我不屑一顾地对她说：”怎么可能，是你做错了吧?” ”真的，你再好好看一下吧!” “你少管闲事!一边凉快去!”她无奈地看了我一眼，转身去做别的事了。晚自习时，老师把作业本发下来时，我当场就怔在那里了-----四道题，一道二十五分，我竟然只对了一个!而且同桌告诉我的那道题，我的确错了。

　　有了这次教训，我决定以后要认真听取他人的意见。

　　可是，他人的意见也不完全是对的。一次英语测试时，英语老师正好出去了，前桌转过身来悄悄问我“第二大题的第三个小题选哪个呀?” “我选的'是第二个选项。” “你选错了，这道题应该选第三个选项!” “啊?不会吧?” “真的，我问了好几个同学，他们选的都是第三个选项。”这时，英语老师进来说要收卷子，我急忙改了答案。当试卷发下来时，把我气坏了----那道题本来就应该选第二个选项!我想找前桌去理论，可静下心来想，这只能怪我自己不加思索便听从别人的意见。

　　在生活中，我们要用心去倾听他人的意见，仔细判断对错。如果自己是对的，就坚持自己的立场。如果自己是错的，就马上改正。

　　学着去倾听作文 7

　　世间万物，有时从我们身旁一闪而过，但有时，只要我们静静地，用心灵倾听，会发现它们有一种不一样的美。

　　汉字，我们一直都离不开的东西，当你匆匆把它写下时，你可曾想过他是怎样演变而来的，你是否想过他身后的一幕幕故事。例如“战”，就像一个人骑着马，手持武器，驰骋沙场。千百年来，部落之间的争夺，民族之间的争夺，国家之间的争夺，都引发其千百次大大小小的战争。可是正因为有“战”，所以成就了那些无数的军事家。

　　诗词是我们中国文化的代表物，它是我国古代人抒发情感的工具。在现代人的眼里，他很枯燥、无聊，但古人却用它表达了“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”的相思情。用“采菊东篱下，悠然见南山。”让我们体验了陶渊明的淡泊和谐；用“但愿人长久，千里共婵娟。”表达出苏轼对兄弟的祝福。更让我们从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”中感受苏轼的豁达，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死观。

　　钟，我们生活钟离不开的东西。人们要靠它来安排一天，而对于它我们总是匆匆一眼飘过。可是直到有一天，当你静静的注视着它时，你可是否赞叹过古人的聪明才智，从日晷到沙漏，再到我们今天所用的石英钟，都经过数百年的.磨难才形成现在的样子。

　　世间万物，在不同时间，不同人眼里，都有不一样的概念。但只有我们用心灵去倾听，他才会展现出他那无与伦比的美，才会向世人揭开它那些神秘的面纱。

　　用心灵去倾听大自然的声音，去感受文人墨客的优雅情操，去体验古人的智慧，就觉得一切很美，一种不一样的美。

　　学着去倾听作文 8

　　在生活中，我们常常以貌取人，甚至会用一些不堪的语言去讽刺他们，把他们说的多么的一文不值，我很想说一句话‘你有什么资格去贬低人家，去评论人家的外貌，你长的就很漂亮吗，你可以说自己每天不用在脸上擦那些昂贵的化妆品吗？‘有时，我们眼睛看到的，未必是一个人的’庐山真面目。

　　这个世界，有太多太多虚假的东西，让我们无法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，无论洁白的荷花，还是纯洁的雪，在他的渲染下，也会变成黑色，尽管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也会变得不堪入目，也许他的一些不会改变，但是有几人会相信在这不堪入目的外表下会有一颗纯洁的心呢？估计很少吧。我们常常被一些物体的外表所迷惑，宁愿相信一具看似美丽的外表下，有一颗单纯的心，却也不肯相信一个不堪入目的外表下，有一颗善良的`心。前者就属于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就会散发出溃烂的气味，后者就属于别污泥渲染的荷花，虽然外表已经不堪入目，但只要靠近他还是会散发出一种淡雅的气味。

　　我们可以不要以貌取人吗，或许因为你的一句贬低他外貌的话，他就会失去所有的自信，变得颓废，甚至会影响他的一生，他原本就因为自己的外貌而忧虑，再加上你不经意的一句话，就轻而易举的打破了他内心深处的玻璃心，要知道，一颗心碎了，是不容易修复的。其实你不说，他自己也会明白的，你可以在心里说，但可不可以不要张扬出来，他的内心也许很丰富，你不妨试着走进他的内心，看清楚他的真面目，或许你可以从他身上懂得很多很多.

　　学着去倾听作文 9

　　让我们打开自己心灵的那一扇门，用心去倾听世界的歌声，用我们的心来感受时间的万物。

　　让我们怀着美好的心灵去倾听世界的歌声，去感受生活中的点滴美好。世界上的挫折和困难都是暂时的，只要我们坚定信念，勇敢面对，最终成功的喜悦一定会属于我们。让我们用心灵去感知世界，用坚定的意志去战胜困难，相信自己，我们一定能够走向成功的`彼岸。

　　让我们用一颗美好的心灵去倾听世界的声音，就像我们将99%的汗水和1%的灵感凝聚在一起一样。只有这样，我们才能获得100%的成功。如果我们不打开内心的那扇窗户，我们将永远无法走到终点，只会半途而废，留下一生的遗憾。别再犹豫了，现在正是我们展现才华的时候，让我们抓住机会，不要再让自己感到疲惫。打开心扉，用自己的能力去倾听世界的美妙声音，相信自己，一定能登上巅峰。

　　让我们怀着美好的心情倾听世界的声音，在面对困难时保持勇气。坚持不懈就是伟大，任何目标都能实现；任何高山都能攀登；任何汪洋都能航行；只有努力才能获得成功。

　　正所谓：天才本无有的，勤奋无所不有，要想到达成功的尽头，就必须付出100％的汗水。

　　别犹豫了，打开自己的心房，去倾听世界那美妙的歌声。

　　学着去倾听作文 10

　　窗外下起了雨，感觉有一股凉凉的风吹过，多好。它诠释了我内心的苦闷。

　　放眼望去，雨滴落在地面上，形成了无数朵小雨花。这场景不免有些伤感，但却又那般动人，如昙花一现，努力的在属于自己的地盘上绽放，让自己发挥出更多的光彩，毕竟只有一次。然而那美丽的瞬间总是短暂的，它又变成了无比普通的雨水，顺着路面流淌着。

　　也许是兴趣变广了吧，以前被自己讨厌的雨水，现在奇迹般地慢慢接受着。接受一种新事物，要的不是结果，而是接受中的过程，这个过程无疑是可爱的，但也许会很刺激。慢慢懂得去接纳新事物，这无疑是一个进步。有时把事物换一种角度思考，会有不同的发现，以前一下雨我就会可笑的骂这上帝。尽管很幼稚，但却解决掉了心里的苦闷与不满。但换个角度思考，如下雨天的雨声很动听，清脆而不失优雅的调子，无疑是给人带来鼓励和赞美的。

　　雨滴的声音，听到了么，它也会哭泣，也会有自己的情感，不过是换一种方式去表述而已。雨的哭泣的听得到，因为它让我懂得了很多，雨说它也会寂寞。

　　我站在原地等待着，不需哭泣，只因他的一切我都懂。

　　看着雨滴，想起了你，呵呵。听说你们那里没有下雨，你呢会在干什么，玩游戏？分开8个月，很想很想你，只是不懂得去理解你，我可能真的`是属于流浪的吧，就算再怎么舍不得，都会让你离开，你说过我的心是不会为了谁而留住的，不得不说你真的很了解我。但这不是我想要听到的结果，或许也可以说这一切的一切都是我在自导自演。最后伤心的还是我，最后在原地等待的也是我，我不知道为什么那么执着，但或许你身上有让我执着的东西吧，8个月，或许早该忘记，因为已经过了保质期。

　　不再有以前的那种感觉，他告诉我我想你不过是我依赖过你，我很贪婪你的温柔罢了，这不叫爱，这是叫依赖，我自己很清楚，可他就非得把我的这伤口撕开，我不知道他是出于怎么样的一种心里，但我真的习惯没有你的日子，他陪着我，我不知道我们这感情加入了他会变的怎么样，但我知道你忍受不了他，因为是他的出现才让你选择离开，你应该很恨他吧，可这真的不是谁的错，错在我们都太过依赖彼此，出了问题都会开始质疑，这是什么一种感觉我说不出，但我知道你或许真的痛了，我从不会为了谁的离开而掉眼泪，他们都说我冷血，我却认为没必要留眼泪，那东西虚伪。你离开后我伤了亲爱的，他平时很坚强，但我烦他了，或许吧，我从不会为了谁而留在啥。我的心一直晃荡着，他哭了，他说他第一次为感情而落泪。

　　但我却还很潇洒。我说他虚伪，搞半天就我一人错，眼泪啊，你是个好东西，只是我不懂的用，我不会解释什么，这是我的原则。分分合合，合合分分，这就是我们，这就是所谓的感情，我没有小巧它，只是觉得它真的是一种很神奇的东西，居然还有人和我说我离不开你的话，瞧瞧，多幼稚，谁离开谁不能活的，谁不是活的好好的，啧啧啧，我讨厌说这话的人。我只想让你变坚强。亲爱的说她离开他他也没落泪，可是我离开他落泪了，呵呵，看来亲爱的对于我的依赖不是一般。但我却感觉很假。

　　雨停了，空气很清晰呢。

　　学着去倾听作文 11

　　大自然中有许多各种各样的声音，我听见过小鸟的“叽喳”声，风吹树叶的“沙沙”声，大雨从天而降的“哗哗”声……

　　有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在书房里练钢琴，我就坐在她身边，听着她弹出的一首又一首优雅的小曲，可每当她快要成功的时候，失败总是会来骚扰她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一样，都是在结尾的时候出现错误。盈盈变得越来越不耐烦了，甚至她都不想再碰钢琴了。我就意味深长地对她说：“盈盈，无论做什么事都得用心去做。知道我为什么老是坐在你身边听你弹错误的曲子呢，是因为我用心去听了，理解了。我知道你练琴很辛苦，很累，能坚持到现在已经很不错了，但为什么不再坚持下去呢？相信我，坚持就是胜利！”

　　听完我说的`话后，盈盈就马上跑到书房，坐在椅子上，又弹起了美妙的音乐，每一个音符都带着幻想的色彩。而这次，盈盈果然没有再弹错过。我和盈盈用心灵倾听，效果就是好啊！

　　一天，我在去奶奶家的路上，听见树上的知了叫个不停。一个路人说：”这只臭知了，一天到晚地叫个不停，真是吵死了！”我则坐在路旁的一块岩石上，慢慢地闭上眼睛，用心去倾听它的“歌声”。我觉得这只知了是在为路人解闷，消暑。此时，我觉得这只知了的“歌声”优于人间的一切音乐，这是只有知了才能演奏出来的。

　　用心灵去倾听，去体会，滋味美极了。

　　学着去倾听作文 12

　　倾听，个人的认为，微不足道；倾听，却给予被倾听的人无限的鼓励；倾听，只要你用心去体会，就能尝到其中的甘甜；倾听，犹如树上的果实，努力过后才会甜。

　　倾听，让我学会了很多。它可以使人们的`嫉妒，转化为欣赏。

　　这是一堂普普通通的音乐课，唐老师让我们听一首曲子，是“孙朗月”创作的曲子，孙朗月是五（4）班陆老师的宝贝女儿，成绩相当优异。

　　看着黑板上的歌词，那字里行间洋溢出一种激荡，清秀的笔记中透出隐不住的优雅。

　　但很快，我的赞叹变为嫉妒，我心里不服气地嘀咕：她为什么写这么美？她创作这首歌也是五年级啊，凭什么她写这么美，我写的日志，一篇都赶不上她。不公平啊！我心里腾起了怒火，满腔的怒火，我生孙朗月的气，更生我自己的气，为什么我比不上她？

　　“我是一颗小小的树苗，爱的雨露伴我长大……”唐老师放起了孙朗月一人独唱。孙朗月的声音不是很甜美、也不是很细，但是有一种浑厚，让听的人觉得，这是一种享受。

　　慢慢地，我消气了，竟然渐渐沉醉在歌声中了，我仿佛一片彩羽，轻飘飘的，随着歌声向远方流去。

　　声音渐渐停止，我的思绪也被拉了回来。我猛然发现：原来倾听也是一种美，你用心去倾听，就会尝到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你会坚持，一定会超越她！挥动羽毛丰满的翅膀，超越她！

　　用心去倾听，能使嫉妒变为欣赏。

　　用心去倾听，用心去感受！

　　学着去倾听作文 13

　　有的人就算认识十年、二十年，也不能成为朋友；有的人只要见一面，交流一会儿，就能成为对方的知己；还有的人，通过一台老旧的电话机，就能成为互相之间刻骨铭心的'人。其实，大家都可以做到后者，只要我们用心灵去观察、感受和倾听。

　　今天，我阅读了《用心灵去倾听》，我很受感动，这篇文章主要讲的是：儿时的“我”经常和“问讯处”的小精灵聊天，长大以后，他到外地来借着一次机会给问讯处的苏珊通话并告诉他自己会回来和她见面，可惜的是，苏珊在作者回来前就去世了，她给他留了一条留言。当我读到

　　读到儿时，“我”的金丝雀死时，苏珊很好地对“我”解释时，我深深地感受到苏珊是为了“我”不对死忙有恐惧，对“我”说，这只金丝雀到另一个世界去唱歌了。苏珊真是……还有，苏珊隔了那么多年还认识儿时的“我”，她一定是用心灵去倾听的，才会这么深深地记住“我”。

　　在这篇文章中，我感受到的不仅是人与人之间，互相关心，互相帮助，还有苏珊对作者的爱，每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天，作为问讯处的职工，除了苏珊，其他人很难办到，以及用心灵去倾听他人的声音。

　　我相信，在另一个温暖的世界里，如水的月光下，苏珊在静静地歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。

　　学着去倾听作文 14

　　有句话说得好，掌声雷动时，别忘了留只耳朵去听听别人的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……这样就可以变得更加完美。

　　要学会倾听，这样是对他人的尊重，还会对自己有很大的帮助。记得有一次，我像平常一样进入校园，走进安静的教室，轻轻地拿出语文书，走到讲台上，端起书来领着同学们来早读。我起一个头儿，所有同学都跟着我一起读，但课文读得干巴巴的，一点感情色彩也没有。而我却无动于衷，也干巴巴地领着大家读。后来，声音越来越小，直到一点声音也没有，连苍蝇的“嗡嗡”声都能听得到。我心里在想：他们为什么不读了？我挠了挠头，不知所措。这时有一位勇敢的同学站了起来说：“你有感情地领读，这样同学们就会跟着读了！”这就是我想要的答案吗？突然头顶上出现了一个天使和一个恶魔，天使说：“她说的没错，这就是你要的答案。”恶魔说：“为什么非要听她的！”但此时答案已经在我的心里了，我听从了天使，带着感情重新开了头，同学们用整齐又富有情感的语音跟着复读：“盼望着，盼望着，东风来了……”听了之后，我的.心里开了花，仿佛沉浸在朱自清写的《春》里……

　　这让我明白了，要学会倾听别人的建议，使自己更完美一些。要留只耳朵去倾听，倾听所有美好的一切。

　　学着去倾听作文 15

　　一个人，从出生，到长大、衰老，再到去世，都在倾听。一个人，学来的大多数东西都是靠用耳朵听来的。

　　所有的人，从出生，到开始说话，牙牙学语时，一直都靠听，可以说，你在第一次叫出“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”、“外公”、“外婆”这些对家人的称呼的时候，你其实已经听惯了那些称呼了。接下来，就会开始倾听大自然中的那些奇妙的声音了：小鸟在空中拍打小翅膀的声音，小鸭用红脚掌拨动水的声音，还有小朋友们嬉戏的欢笑声，大哥哥大姐姐们朗朗的`读书声。当你长大了，学会静下心来，在一片静谧中倾听时，你甚至会听到一些平时听不到的声音：花朵舒展的声音，叶子呼吸的声音，树根钻地的声音，养分生成的声音，树汁流淌的声音。当然，当你静下心来，你把杯子扣在耳旁时，你会听到风吹的声音，“呼呵呼呵”；当你把海螺吹响了的时候，你会听到号角的声音，“呜呜呜呜”。

　　一个人，必须听，如果不听，耳朵就麻木了，成了一个毫无听觉的人了。

　　学着去倾听作文 16

　　上天赐给我们听觉，让我们去感受世界，上天赐给我们灵魂，让我们去倾听生活。

　　那些日子里，我都快被自己的手表逼疯了，不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静，百无聊赖时，他便“嘀嗒，嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯，睡觉一点点声音都不能有，然而又不好把它放得远远的，于是只好夜夜备受煎熬。

　　邻家有个大爷，天气好时便会下楼乘凉，老人的躺椅旁有一张小桌子，桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟，老人每天都会在微风中小睡。

　　对于久经不眠的我来说，这无疑是滑稽之谈，因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦，而老人却能安然入睡！

　　这时，老人醒了，因为摆钟沉重地敲了几下，他看着我，似乎不解我的忧愁。

　　当我告诉他我的疑惑时，老人笑了，笑得十分爽朗，他告诉我：“因为我是在倾听。”老人说，他已患上了绝症，随时都可能离开这个世界，于是，他便放了一个声音很大的'摆钟在身边，因为摆每动一下，就又过去了一秒，他也就多享受了一秒快乐时光。所以，他很高兴能听到每一秒的声音。

　　当晚，当我再去听那“嘀嗒，嘀嗒”的响声时，我却再无厌恶之情，因为它每走一秒，我就知道离明天的晨光又近了一点，离明天的辉煌又近了一步。

　　因为，我是在倾听。

　　学着去倾听作文 17

　　大自然如一个神奇的精灵，用她奇妙的魔法，去创造美丽的一切。因此，我走近大自然，用心灵去倾听。

　　鸟儿“叽叽喳喳”地谈论着飞行中看到的好风景，他们谈着谈着，便唱起了歌，歌声悠扬悦耳，唱到高潮时，它们还扑腾着翅膀跳起舞来。青蛙先生在池塘的荷叶上开起了音乐会，忘我的唱起来：“呱、呱、呱……。”旁边的小溪听到了，“叮咚叮咚”地与青蛙唱和。两只可爱的小鹿正在草地上比赛跑“嗒嗒”的.声音让音乐会更加热闹。

　　天上的雷公公和雨姑娘见了，高兴地跑出云层“轰隆隆”小动物们被这突如其来的雷声吓到了，青蛙先生恐惧的蹦走了。鸟儿不再出声，小鹿赶紧跑回家。接着，下起了倾盆大雨，“滴滴答答”雷公公和雨姑娘开心的唱起歌，过了好一会，才意识到自己吓到了小动物，都红着脸跑回了云层，音乐会又重新开始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云层里悄悄地看。

　　大自然是多么奇妙，如果你能用心去倾听，便会发现，大自然不止有美景，还有美妙的音乐。

　　学着去倾听作文 18

　　夜深了，风雨交加，轰轰的雷声以快震破我的耳膜。我蜷缩在床角，有一种无助感涌上心头。我怕极了，这时候，12岁的我，还是想投入妈妈的怀抱。

　　看着屋外对我张牙舞爪的大树，看着那正放肆的，突然袭来的大雨，时不时一道闪电紧跟着一声“轰轰”的雷。这种天气，吓的我心惊肉跳。

　　终于，我再也忍受不了了，我拿起电话，拨通了妈妈的手机。一阵阵忙音过去，听筒里传来我熟悉的声音，那声音照亮了我的心头，我向妈妈诉说着我那无助的心理，让妈妈来陪陪我。

　　可妈妈却漫不经心的回答我，让我自己睡。简单的一句话，却如同霹雳一样，让我的心，突然碎了。我赌气的把被子举起来往地下一扔，眼睛里满是泪水。我想：妈妈真的爱我吗？

　　虽然，台灯还没有关，可我的心里早已变得黯淡无光了。在这样的夜晚中，我想起了鬼故事中那一幕幕可怕的情景。我不想想那些可怕的事情，可还是不由自主的`钻进我的脑子里。我用被子蒙住头，拒绝看外界的一切事物，只有这样，我心中的恐惧才能减轻些。

　　过了许久，我的心还是不能得以平静，我在床上闭着眼睛，却怎么也睡不着。这时候，门外传来了轻微的脚步声，门也吱嘎一声开了。是谁呢？一道闪电让整个世界亮了起来，那一刻，我睁开朦胧的眼睛，看清了正站在我床边的妈妈，我立刻闭上眼睛装睡。我迷糊的想她来干嘛？

　　屋子里沉默了一会儿，突然有人掀起我的被角，更严实的裹住了我的身体，我暖和起来。我微微睁开眼，只看到母亲的深沉的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

　　妈妈以为我睡着了。她走向我屋那扇被大风刮开了的窗户。为了不打扰我，她慢慢地，轻轻地合上了那扇窗户。

　　她拿了一床被子，躺在我的床上。我虽闭着眼睛，但我早已从心里感受到母爱的那种独特气味。

　　一双暖和的手抱住了我，她有节奏的拍打我的后背，又俯下身，在我额头上深情的一吻。她钻进了被窝，和我一起进入了梦乡。

　　这是我第一次看着妈妈入睡，她的嘴角微笑着。那台灯的一束微光照在她的脸上，我看到她那深深的眼角纹，头发已有几缕变成银丝。我想起了，她对我学习上没日没夜的唠叨；我想起了，她每天早上微笑着和我聊着学习重点；我想起了，她每次在自己放假时，还要接送我去辅导班。妈妈，已经不是昔日那个年轻美丽的妈妈了。

　　今晚，她之所以让我自己睡，是因为她想让我更独立。可她爱我，她不放心，她还是想来陪陪我。她不论严厉、温柔……都是对我最多的爱。

　　母爱，是世上最值得依赖的，可往往，你会忽视她的存在。我又搂住妈妈，在这个风雨交加的夜晚，安静的睡着了。

　　学着去倾听作文 19

　　人世间充满了关心；关爱；爱心……许多美好的事物，其实，在生活中，各种各样的爱使我们感动……

　　又是普普通通的一天，早早的起床，伸个懒腰，打个哈欠…美好的一天开始喽！来到餐桌前，早餐已经准备好了，只见奶奶端来一碗热腾腾的.“甩鸡蛋”汤，放点糖，哇！美味哦！吃着偶最爱的醋溜土豆丝儿，配上白花花的馒头，喝着这可口又美味的“营养”汤，这次的“营养套餐”真是太给力了！这种爱，不就正在这美味的早餐之间吗？

　　吃完饭，打个饱嗝，开始工作了！绑上个写着“努力”的头巾，努力，再努力！一会儿，妈妈又端来一瓶暖暖的热牛奶给俺喝……这种爱，就正在这浓浓的牛奶之间！

　　十二点了，该吃午饭了！妈妈端来一锅白花花的大米饭，麻辣豆腐、鱼香肉丝、宫保鸡丁……妈妈可都给我端来了！吃着这“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好开心，那一刻，俺真是好幸福！这种爱，就在这一顿午饭中！

　　下午，上去博客，聊了一会儿，打了一篇博文，不知不觉的天便到傍晚了。走出门，就与火红的红烧云碰了个满怀，这火红的颜色，好像要征服整个世界一样，红的透亮……“张洋岚！吃饭了！”妈妈又在呼唤俺的名字了。回到屋子里，晚餐又摆在眼前：嗬！蛮丰富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……开开心心的吃着晚餐，又觉得，好幸福、好幸福……这种爱，就在这一顿好吃的晚餐中！

　　从这普普通通的一天中，把老爸老妈们得“爱”表现的淋漓尽致，这个“爱”可以是关爱、也可以是关心、更可以是对某某人的责任，所以说，我们要用心灵去感受爱，体会它包含的一层层意思，用心灵去倾听它。

　　爱，需要用心灵去倾听。