关于小学作文400字汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学作文400字 篇1
老鹰捉小鸡山西省离石市离石市第一小学三年级七班城玥今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
首先我自封为"老鹰",李丹长得大一点,做了"鸡妈妈",其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了"策略"。这次,先假装从正面进攻,等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰",吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!
"老鹰捉小鸡"的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!
小学作文400字 篇2
我在英语学校换过好几位老师,而令我印象最为深刻的还是王欣老师。
王欣老师中等个子,一头长发随意扎起,她笑时嘴角有两个梨涡,让人感到温暖。在我心里,她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……,而她最显著的特点就是温柔、细心。
她从来不对我们发脾气,就算她多么需要发泄,也不会迁怒于我们。又一次例外,老师到外边接了个电话,回来后脸色很差,十分苍白,嘴唇也颤抖着,而我们仍在吵闹。终于她忍无可忍地大吼:“吵什么,你们能不能懂点事。”我们愣了,低下了头,几分钟难挨的沉默后,她才继续讲课。后来几天都由代课老师上课,我们感到不自在,觉得课程枯燥无聊。几天后,她回来了,大家围着她七嘴八舌地问,她笑吟吟地回答,只是面容有些憔悴。
在诸多的事中,我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校,除了上课发言我几乎不说话,于是我成了孤家寡人,她似乎觉察到了什么,叫我来,希望我能多说话,多表达,理由是想多听听我的声音,我答应了,但效果不佳。于是,她开始有意无意的让我和同学,外教交流。起先我试图逃避,后来我发现,敞开心扉,与别人交流原来也是一件愉快的事,慢慢地,我变得健谈起来。当我去感谢王老师,她冲我微微一笑,我瞬间明白了,我也对她报以一笑,接着我们心照不宣地笑了。
虽然教完三级后,王老师就不教我们了,但我想,如果我们重逢的话,我一定送她个大大的拥抱。并附在她耳边说:“王老师,谢谢你!”
小学作文400字 篇3
乌龟的特点,自然在于它那坚硬的壳,背上心前各一个,包着它那弱小的身体。
小姨家养了一只小乌龟,它的上壳中间有三个六边形的花纹,周围又有一圈六边形的花纹,用手一摸十分光滑。而它的下壳则是白色的,没有什么花纹。它的头一般总是半露在壳外,两只细小的前腿缩在壳里,而粗壮的后腿也半露在壳外面。它的头很小,颈子很长,缩进壳时上面的皮凸起来了许多,像头和身体间安了个弹簧,伸缩自如。两只眼睛滚圆滚圆的,有小绿豆那么大,显得有点黑。尾巴细长,一般缩在壳中。
这只乌龟胆小如鼠,有一点响动就会惊动它,这时它就会拿出看家本领,把身体各部分缩进壳里,来个“躲之大吉”。可有趣的是,你用牙刷触动它的.壳,它并不把头、尾、腿缩进壳里,没什么反应,可用牙刷触动它的头或尾或腿,它就会像触电一样,条件反射般把身体各部分缩进壳里,直到它认为没有什么危险了,才探出它那个小脑袋。
平时乌龟舒舒服服地躺在缸底,不过有时也会游动。游动时它总是先用两条前腿拨水,然后用四条腿同时向上蹬,再拨水,再蹬,样子有点像蛙泳,直到它游到自己想到的地方才停下来。也许它感到寂寞吧,有时腿一蹬,爬出水缸,溜走了,不过最后还是被主人逮回来的。
乌龟进食时有趣极了,它把小嘴一张一合,有时还伸着脖子,尾巴左右摆动,当然,这是它的心情好,要是没心情,它理都不理饲料。小姨家的小乌龟多可爱啊,我真喜爱它。
小学作文400字 篇4
真奇怪!魔法学校里一个淘气的小鬼,对我施了点法术就将我变成了一艘轮船。在一个闷热的夜晚,我停泊在海边,独自一人数着天上的星星。心里默默地想:真是太好了,我明天就能起航了,这可是我第一次远行呀!我又激动又兴奋,一夜未眠。
第二天清晨,阳光明媚,清风习习,海岸上挤满了要乘我去丹麦的乘客。咦,那不是黄亦凡和王海山吗?太好了,我的好朋友都来了,这一路我可不会寂寞了!
随着舱门的打开,人们提着行李陆续走上船。我努力定住身体,不让它晃动。等所有乘客坐定后,我一声长鸣,便向着童话大王安徒生的故乡驶去。噢,真是奇妙,驾驶我的竟是我的好朋友徐凯杰。
海洋可真美妙呀!瞧!一群美丽的鱼儿在海里游来游去,好像在舞蹈;许多螃蟹、虾、海贝聚在一起,似乎在练体操;有些色彩缤纷的贝壳真懒,竟然贴在我的肚子上做免费观光……
突然,我的小脚丫一阵剧痛。原来是一条鲨鱼恶狠狠的瞪着我,似乎要把我吞掉!惶恐、不安一齐向我袭来。但为了船上的人们,我与它拼命搏斗。海风使劲的刮,我拼命的往前游。一海里,两海里……渐渐的,我抛开了鲨鱼,驶到了我的目的地丹麦。我的第一次航海终于成功了!
小学作文400字 篇5
我从一年级到现在一直有个烦恼,每次,老师说要考试,我不停地复习,找资料,背课文……可是每次考的分数和唐进相比就是一个在天上,一个在地下。我心里一直充满疑惑:“为什么每次考试都比不过唐进?”“为什么每次都无法翻过这座大山?”
我决定观察唐进,看他怎样学习。下课了,同学们都到教室外玩了,我也不例外,玩着玩着,突然我想起了一个人,我的双眼立刻变成“雷达”在同学间扫射,结果没有发现唐进。“咦!唐进呢?”我自言自语地说。我决定去教室里看看,果然唐进在教室里,我对着唐进说:“唐进,你做完作业为什么不出去玩?”他一声不响,压根儿没听见我的说话声。原来他在看书,看得专心致志,好像沉浸在书中的故事里了。我心想:原来唐进是用课余时间学习,这样不仅学得多,而且一点时间都不浪费,看来我也要用课余时间学习。
我为了超越唐进,就跟他学。他看书,我也看书,他写作业,我也写作业,可是还是比唐进少了几分。我不明白,为什么我学唐进,可是分数还没有他高,我冥思苦想,找不到答案,便去问唐进,唐进说:“你每天观察我,还学我。是不是就分心了,这样你就没有能够专心去学。可我的学习是自己计划好的,而且我每次考试,不是为了比谁的分数高比谁的分数低,而是检测我有没有真正掌握。”听了唐进的一番话,我很敬佩他。这下,我明白了考试的目的,也了断了我的烦恼。
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