有关小学生作文600字合集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文600字 篇1
老师，幸亏有你。
上了最后一节台阶，我快步的走进教室，慢吞吞的拿出书来，和同学谈笑着，声音比较大，不经意的一抬头，看见你早就进来了，正用着严厉的目光瞪着我，我惭愧的低下头去，就这样，早读开始了。
我和你都不太交流，有时我都有点羡慕和你聊的很高兴的同学。月考完的时候，我考得很不理想，你就把我叫进了办公室里，对我说：“你这一次怎么考得这样差？怎么搞得？我以前认为你是一个让我很放心的孩子，但你这一次是怎么搞得？”我当时有点小小的不知所措，我都和你不太交流，怎么现在就找我谈话？
我就说了原因，那你就一一的帮我分析着，把自己觉得好的诀窍都告诉了我，还帮着我定了计划，把这些难点都一一的突破，说到这里，我心情顿时舒畅了，有一种恍然大悟的感觉。老师，谢谢你的开导，让我走出了这次成绩的阴影！
走出了办公室，我就在自己心里也定了一个目标，就是坚持做你给我说的这些事，把成绩提上来并且稳住。说到做到，我回家立即买了一本《中考作文》，按照计划，每个星期读两篇，并找一个本子把好词好句都抄在这个本子上，每个星期都这样抄，慢慢地积累，并每次写作文、每日简评认认真真的写，而不是应付了事。
刚一到家，我立刻就读了起来，随时拿着笔画、记，中考书内的每一篇作文里，都是有精彩的内容，运用了许多的修辞手法，怪不得是满分啊！本应该是读两篇，我就情不自觉的就读了四五篇了；每篇应记五个句子，我就记了七个句子。接下来的这三个星期，我都这样做，在期末考试的时候，看见题目想都没想，直接写开了，这么多的字数，我仿佛下笔如有神，很快就写完了，回头一看，竟不相信是我写的，这个方法真有效啊！
发下试卷来时，我一看作文，哇，五十七分！我从来没得过啊！
老师，幸亏有你，我才能考出这么好的成绩，老师，谢谢你！
小学生作文600字 篇2
20xx年的最后一天，我们班举行了元旦联欢会，同学们不仅表演了精彩的节目，还进行了口语交际卖买物品的练习
我围着教室先转了一圈，看到同学们卖的物品各式各样，有变形金刚、有手、有陀螺、还有课外书，好多的物品啊！琳琅满目，看的我眼花缭乱。我看中了刘逸豪的变形金刚，就走上前去问他：变形金刚多少钱买啊？他说：两元钱。我说：咱俩是好朋友，一元五角卖给我好吗？他说：可以，成交！他把变形金刚递到我的手里，我赶紧从裤兜里拿出一元五角钱给他，哈哈我用一元五角钱得到了我喜欢的物品。我又走走看看，看到高原的摊上正在卖着两个皮球陀螺，我想：我弟弟一直很想要这样的陀螺，我一定要买下它们送给我弟弟。我走上前问高原：陀螺多少钱啊？他说：两个陀螺三元。我对他说：我是你同桌，优惠点行不行啊？他说：可以啊，两元五角买给你。我一边给他钱，一边说：谢了！我又走到了尚正同的摊前，我看中了他的一本军事书，他给我要十元钱，我说：咱俩都是好朋友，能不能便宜些？他说：九元钱卖给你。我说：我可喜欢你这本书了，我会好好的爱惜它的，可我只剩下五元钱了，你卖给我好吗？他看我拿着那本书爱不释手，就五元钱卖给我了。
我高兴地拿着我买的变形金钢和陀螺还有军事书找了个空位坐在那仔细的观看，突然，我发现变形金刚的腿有点松懈，不是完美的变形金刚，我眼珠一转，来到了马志杰的摊前，我对他说：这个变形金刚是我刚买的，你看它颜色鲜艳，样子又好看，你喜不喜欢啊？他看了看说：喜欢。我说：你这么喜欢它，我三元钱买给你好吗？他说：好，好，好。我就说：一手交钱一手交货。我们俩成交后我高兴地离开了。
今天我的收获真大啊！不仅得到我想要的物品，还学到了买卖物品的本领，看来，买卖这一行还有许多技巧啊！学问大着呢！
小学生作文600字 篇3
12月21日一个多么令人难忘的日子!我校隆重地召开了第4届运动会。那一天天空万里无云风软绵绵的。天气虽然很冷但同学们个个挺胸抬头神气十足显得异常兴奋而又有精神。被打扮得格外妖娆的校园给运动会增添了几分浓浓的色彩。
我校的风范跟别的学校相比别具一格运动会就更有特色了。运动会项目丰富多彩简单有趣不算得上是什么夸张的节目只需要普通的工具便可进行。在运动会上自然每个项目的人选技术一山比一山高同学们可谓是各显神通十八般武艺面面俱到把惊人的特长发挥得淋漓尽致。就拿“两人三足”来说吧。“两人三足”项目是所有的项目中最特别的了它要求把两个人的各一只脚用带子捆在一起这样就算合并四只脚为三只脚就叫做两人三足在运动时运动员把手搭在对方的肩膀上步调一致以最快的速度向前冲刺。我也参加了“两人三足”项目。所有队员到老师那儿报到了一声清脆的哨声响过第一排的队员神龙摆尾与对手齐趋并驾如同离弦的箭闪电般地向终点冲去。我们班前几组与对手比起来毫不逊色到了第四组由于队员跑到一半绊了一跤与对手拉了很大的差距。我和我的合作伙伴是班里搭配得最完美无缺的一组了我们排在最后做全力冲刺尽管我和我的合作伙伴在分出胜负的关键时刻尽了最大的一番功夫还是没有赶上我们只好屈居第二。但这是来之不易的成绩我们都为此感到自豪!
还有一个激烈项目那就是障碍接力赛运动员们必须跨越过从起点到终点的所有障碍物把手中的接力棒传给下一个人最先跑完的班级就可以取胜。比赛开始了在啦啦队的一片此起彼伏的助威声中运动员不顾一切地向前飞奔而去如爆发的洪水又如猛虎下山。最后我们让对手知道了强中自有强中手技高一筹的我们取得了第一名。看我们的笑容比鲜花还灿烂!
虽然这次运动会我们班的团体总分并没有排上名次但我们从团结一致、一心为班级荣誉着想的团队精神中得到了一笔宝贵的财富。我们的欢声笑语、我们的汗水、我们的友谊、我们的拼搏精神、我们的团队精神永远留在了运动场上。我怎么也忘不了这次运动会!
小学生作文600字 篇4
托尔斯泰曾经说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。责任便是一个人心灵的支柱，一个没有责任的人是一个不完整的人。我们要履行好自己的责任，自己的义务。尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
老师的责任是教育好学生，园丁的责任是抚育好花朵，任何人都有自己的责任。我们现在的责任是好好学习，因为只有好好学习，长大才能立足于社会，然后报效祖国。责任是我们义不容辞的，一个富有责任感的人，一个富有责任感的群体，都是一道无比美丽的风景线。
但我么不难发现，有一些人根本没有尽到自己的责任。也许，他们根本不认为自己有责任。
那天，我们班选拔走方队的同学。大部分同学都积极的参与，准备为班级争光添彩。但是，有一些同学一副事不关己的样子，旁若无人的玩耍。有一名同学在与一些人嬉戏。我一开始以为他没有被选到方队的阵容中，岂料他已经被选上了，因为怕耽误玩耍而做出无辜的样子。回到了班里，老师怒火冲天的将那名同学训斥了一通。没想到哪位同学用不正确的理由，不正确的态度去反驳老师，出言不逊。尊师重教是学生的责任，他绝对没有尽到自己的责任。
但我们也不难看出，尽职尽责的人更不在少数。
窦老师就是一个例子。她是我们的班主任老师，每天，她到学校早，和值日生一起尽职尽责的拿起笤帚扫地，拖地。办公室里，老师们经常喝着茶，聊聊天，很自在。老师们也劝窦老师加入到他们的行列，但是对于这些邀请，窦老师都无动于衷，始终不知疲倦的为我们批改作业。
通过这些对比，我们应该知道：有的人的心理没有“责任”“集体”这些词语，而有的人却富有责任感。我们要做一个富有责任感的人！
小学生作文600字 篇5
我的爷爷是一个身体有些发胖，头发花白，高大严肃的人。爷爷年纪大了，但是他的眼睛很有神，他把全身心都扑在了工作上，他行医几十年了，我经常听别人说：“单大夫的医术可真高明啊，他医治好了我的疾病……”他对患者总是和蔼可亲的，但也有令我不满的一面——有时候他很暴躁。
记得有一次，我管爷爷要炒冰吃。爷爷没有给我买，结果我哇哇大哭起来。爷爷不但没有哄我，反而打了我一顿。后来我听说那天发生了一件让爷爷生气的事情。那天有一位患者在别人家开了药方，却到我家来打针。爷爷感到受到了侮辱，很生气，所以我成了“替罪羊”。
从那时起，我就非常害怕爷爷。
还有一次，一位叔叔走进了我家，要打针。药兑好了，给他扎上了针。我正在一边玩，忽然听爷爷和那位患者吵了起来。只听爷爷高声说：“你这个人这么不懂事呢，我这里是诊所，是给病人打针、买药的地方。你自己本身有病，吸烟对你自己也没好处。况且这里还有其他患者，你一个人吸烟还威胁了其他人的健康。请你别吸烟了！”那个患者听了不屑的说：“你们大夫啊，净讲究，我就不相信，我吸这根烟就能让他们受什么害！”说完继续吸他的烟。任爷爷怎么说他都不理睬。爷爷被激怒了，生气的说：“如果你执意在这里吸烟，我们要罚款的，要不你走吧！”那位患者终于熄灭了烟，一副无可奈何的样子。但我想他应该明白自己是错误的。
看了我的作文，你是否感受到我爷爷的'暴躁了呢？其实我爷爷多数时候还是温和的，比如面对患者时。还有，爷爷对我也很慈爱，比如说五一的时候我的爷爷还带我去旅游了。当然他也给我买过很多好吃的。只不过有时候他太忙了，所以没有时间陪伴我。
可无论怎么说，我还是希望爷爷不要发火，那样我会更喜欢他！
小学生作文600字 篇6
校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。
清晨，金色的阳光洒满了大地，我们一踏进校园，在学校的大门口，和蔼可亲的值日老师向同学们亲切地问好，学生们也恭敬地向老师敬礼。校园里到处飘散一股股花香，学校干净、美丽，空气清新，我们胸前的红领巾随风飘动。
进入六年级的学习，同学们早早地走进教室，老师也很早来到学校，给我们一起上早自习。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，老师响亮的说话声，同学们清晰回答问题的声音，融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲。
第一节课是语文课，在老师的领导下，大家一起遨游在知识的海洋里，老师绘声绘色地讲解，语言生动、感人，我们都听得津津有味。
第二节课是数学课，我们开动脑筋思考题目。认真听讲，积极回答问题，分小组讨论问题，我们学得很快乐。
转眼间，体育课上，同学们都在操场上按照课程安排活动着。在操场上的一角，低年级小同学在做游戏，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”这是我们童年时候玩过的游戏，回想起来挺有趣的.....
不知不觉的，中午的下课铃声响了，同学们迅速收拾书本，准备在学校吃午餐，大家专心地用餐，学校营养午餐荤素搭配得当。闭餐后，我们有的同学趴桌上午休；有的同学在看课外的作文书；有的同学在画画，各得其所。
下午美术课，我们也准备好绘画工具。老师在黑板上画了一个图案，我们也临摹老师的图案画轮廓，涂颜色。“铃、铃、铃”，上英语课了，我们认真地读着英语，熟练分角色朗读英语课文、认真地做笔记。
放学了，值日生清扫教室，把教室打扫得干干静静。同学们背着书包回家了，多么充实的一天。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我们要更努力地学习，我爱我的第二实验小学！
小学生作文600字 篇7
生命，创造了世间万物或喜或悲的一生；生命，充满了伟大的奇迹；生命，留下了太多的叹息；生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我们身边经常有人说这些话，“老天对我实在是太不公平了！”“我的生命已经失去了方向！”“生命对我来说已经没有任何意义了！”确实，人们在遭受重大打击的时候，总会对生命有这样那样的抱怨，人生就是这样，生命不是完美无缺的。俗话说：“尺有所长，寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的，有的人一出生就是残疾；有的人在生活中屡遭重大失败和打击；有的人……生命就是这样，它的意义不在于它是否完美，而是它的存在和过程。
因为有了生命，我们生活中的每一件事才得以发生，生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！
谁能说海伦·凯勒是可悲的？谁又能说海伦·凯勒不是可悲的？生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！
可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命没有贫富贵贱之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美丽的乐章。
人生就像是五线谱，而我们就是一个个的音符，穿过人生，就能谱写出一首完整的乐章，那就是生命。
小学生作文600字 篇8
元旦期间，爸爸妈妈带我去了趟张家口崇礼县云顶滑雪场。到了那里，我们换上了特制的滑雪服，尤其是我穿上了那双十分笨重的滑雪鞋，简直要发疯了，因为它实在是太重了，这怎么滑雪呀，我十分诧异和好奇，要说最特殊的还是要属滑雪板了！滑雪板又扁又长两头微向上翘，是弧形的，可以扣在滑雪鞋上。
走进滑雪场，哇！白雪一望无际，雪道又宽又长，从山顶上直铺下来，就像白色的巨毯，十分壮观！雪道之间，有一些松树，翠绿的颜色点缀在白雪之上，十分美丽！雪道分为三个等级，初级、中级和高级，向我这样的初学者只能滑初级的。
滑雪的人都是乘坐缆车到雪道的上面，再滑下来。我看到有许多小朋友在自己滑雪，就跃跃欲试，迫不及待的拉上爸爸坐上缆车来到雪道的起点。刚从缆车上下来，爸爸让我小心，可话音未落，只听“啊！”的一声，我就摔倒在雪地上。虽然这只是初级赛道，但对于第一次体验滑雪的我，还是太难了。经过我都记不清的无数次的摔倒爬起，最终我是连滚带爬的回到了起点，真是狼狈不堪呀！
爸爸也比我好不到哪去！只见他吃力的滑到我面前，嘴一咧，苦笑的看我，说“还敢滑吗？”我当时想：滑雪真是太难了，我可不滑了。可是，一看到比我还小的小朋友，滑的那么轻松，我真是有点不服气。在爸爸的鼓励下，我终于决定再试一次。
第二次，我坐在缆车上就开始观察别人的动作，“刹车”的时候，两脚一定要做出内八字的样子，身体向前，还要把滑雪杖拿起来，左拐的时候身子往左歪，右拐的时候身子要向右歪。于是我和爸爸一起模仿的试着做起来，可没想到爸爸没有控制好一下子就滑走了，我在他的后面，十分着急，也十分害怕，自己努力做出内八字的滑雪姿势，控制着滑动的速度，没想到果然成功了，最后我靠着自己滑了下来。
有了信心，我和爸爸又一起尝试了第三次，这一次，我没害怕，而是很顺利的滑了下去，一次跤也没摔。爸爸妈妈都夸我厉害！我的第一次滑雪体验真是太棒了，虽然摔倒了很多次，但我想这又何不是一次收获呢？人生的道路也是这样的，从哪摔倒就从哪爬起来，这样才能不断的前行。
小学生作文600字 篇9
看着街上的这一切，一切的形形色色的人，一切的各种各样的物，一切的五彩斑斓的灯光……朋友，你还记得吗？我们幸运地碰到了，幸运地进入了同一个班，幸运地成为了好朋友……
记得当时我们还不认识彼此，由于喜欢你的绘画，我常常找你。从那以后，你不再像对其他同学一样拒绝我，你开始慢慢地接受我。也是从那以后，我们便成为了非常要好的朋友。
可是，到了后来，爸爸妈妈语重心长地对我说：“你……还是不要再和她一起玩了，六年级了，也该收收心了。”我一听，当时就像晴天霹雳一样。前一秒，我还在和你笑，可是现在……你还记得吗？那时你过生日，我去你家玩，一个电话就破坏了这美好的时刻，没想到回到家……我知道爸爸妈妈也是良苦用心，为了我着想，可是我真的放不下，好几次，我都为了这件事，在被窝里偷偷地流泪。脑海里浮现的，全是你和我在一起玩、一起闹、一起笑的场景，我真的不知道该怎么办……
那天晚上，我一点都没睡好，半夜醒来，我发现自己竟然还在流泪，于是，我来到洗手间，照了照镜子：一张苍白的脸，一双红肿的眼，一个红红的鼻头，两道空洞的眼神。我对着自己笑了笑，我发现自己好丑。我洗了把冷水脸，感叹：放下吧，还是放下吧……
于是，次日上学，面对你的请求，我不再一口答应，我不再轻易搭理你，有好几次，我都忍不住想要答应你，可是……
终于，毕业了，我们抽到了同一所学校，却不在同一个班，但是，这是不是就足以证明我们很有缘呢？
其实，我很想去找你的，可是太远了，真的，我想继续和你玩的，很想……
我想，在我们彼此的心里，一定都还想着对方的吧。我想，如果我们能像从前那样，该有多好，如果我们不分开，该有多好啊！
让我们一起，将心中的彼此，永存于我们的心底吧，珍藏于心底吧！
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