关于我们的小学作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我们的小学作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的小学作文600字 篇1
一进我们的学校，就能看到“深圳市实验学校，小学部”这几个又粗又大、非常有力的刻在了墙上，让人一下子就感到这个学校与众不同。
绿色的足球场，湛蓝色的跑道，不用说，那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场的最右端，是我们最敬爱的的旗台，一阵风拂过，五星红旗随风飘动，像忠诚的守卫，永远保护着我们的学校。
在运动场的一边，有着两棵粗壮的大榕树，大榕树粗得连三、四个人可能都抱不住。大榕树的旁边的绿葱葱的芒果树。每当秋天来临时，树上就会结出一个个可爱的胖胖的大芒果出来。一个又一个的芒果，结在一簇又一簇的嫩叶上，那些芒果就像一个个小铃铛，随时提醒着我们要珍惜美好的生活。
运动场上的我们，留下的每一滴汗水都值得我们来珍惜。绿色的足球场是用的人造草坪，软软的，挺舒服的。每天早晨，运动场上格外安静，只是一些同学或老师在下面跑步，散步。到了中午太阳已经高高升在头顶，却不知道同学们去了？到了下午，同学们有开始热闹了，有的在练跑步，有的在练跳绳，有的在踢足球，运动场上又充满了欢声笑语。
运动场的对面是教学楼，是用红、黄、蓝三种颜色搭配起来，刷成的，正面是钟楼，随时都可以让你知道现在的时间。提醒着你要有时间观念、珍惜时间。
教学楼的后面是小小的植物园，植物园的右边是凉亭，每当到了夏天，许多同学都会在这儿聊天啊，写作业等。非常舒服。园子中间是一些由小花、小草组成的小迷宫，一拐这儿，一拐那儿，拐来拐去，竟又拐到起点了。真是有意思啊！小迷宫是由翠绿的竹子，和教学楼隔开的。每当春天来到时，走到这里，真是芬芳扑鼻，哪来的花香味呢？原来是由小迷宫旁边的桂花树，桂花可香了。连从后门都闻得到。
我们的校园就是那么的美丽，让同学们充满了欢声笑语。
我们的小学作文600字 篇2
由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。 我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。
“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的'文章。
对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。
“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静， 正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.
我们的小学作文600字 篇3
晚餐后，我们一家登上高楼的屋顶观光。这是长沙美丽的春夜。蔚蓝的天幕上挂着一轮明月，月光下的星城春气盎然。湘江象一条玉带，在月夜里静静地流淌。两岸芳草萋萋，绿树婆裟。我们正在痴痴地看景，女儿稚嫩的童音传了过来：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
“多好的诗！”我和妻子同声叹道。星城这迷人的月夜，醉人的春意，让我们胸臆间充满柔情，而这诗把我们带进了更加美好的意境！我们忍不住问女儿：这诗是从哪里学来的？女儿说：从语文课本里学来的呗。
我和妻平时不太注意女儿的学习，此时却注入浓浓的兴趣。我们拿出女儿的语文课本，发现内容很丰富。课文有优美的散文，动人的诗篇，寓意深刻的故事，每一篇都给人启迪，也给人美的享受。读着《猫》一课，脑子里立即幻化出一只活泼的小白猫，那调皮可爱的形态，使人回味无穷。《观潮》一文，写的是钱塘江的潮水。读着读着，眼前就出现海上滚滚的潮水，象白色的城墙，浩浩荡荡呼啸而来，发出隆隆的响声。《繁星》一课，把我带到一个充满神奇的地方：仲夏夜，在浩瀚的大海上，“我”躺在甲板上，遥看着蓝天上密密的星斗，悠悠我思……
我和妻都被这些优美的文章深深地吸引住了，我们象发现了新大陆一样激动。我和妻都是在阶级斗争年代启蒙的，荒废了很多学业。虽然也读了十多年书，可写一篇小文都吃力。有时也想读些书充实充实，却不知读什么为好。现在，我们有了共识：小学课本就是我们要读的书。
从此，我们一家都读起了小学。每当夜幕降临，我们就围在桌子旁学习。女儿学什么，我们跟着学什么。我们一起学拼音，解方程，背英语，写作文。有时女儿当我们的老师，有时我们进行比赛。在这样的气氛中，女儿的学习效果很好，她还在报刊上发表习作多篇。而我们重读小学，生命似乎变得年轻。
我们全家读小学，温馨和快乐充满了家。
我们的小学作文600字 篇4
你们爱玩游戏吗？我特别喜欢，快，你听“哈哈哈……”这是怎么回事呢？谁在笑呢？哦！原来他们在做游戏啊，快随我去看看吧！
你看，窗外正下着蒙蒙细雨，这雨轻的像牛毛，细得像一根针，可教室内却热闹非凡，再仔细一看，原来是同学们在玩贴鼻子游戏，只见老师在黑板上画了一个小笑脸，可是没有鼻子，这就对啦，因为有了鼻子还怎么玩贴鼻子游戏呢？老师笑吟吟的看着同学，从背后拿出一个红色纸做的鼻子，然后在后面贴上双面胶。大家聚精会神的看着，生怕错过每一个细节。
只等，老师把手一扬，笑着说：“谁愿一上来贴鼻子！”大家都迫不及待的举起了手，有的甚至都快站起来了，似乎只等老师一声令下，就立刻冲到讲台上，老师好笑的看着我们，叫了几个同学，我们有点失望的看着第一个同学神奇的走了上去，临到讲台，还甩甩额前长长的刘海，老师笑笑，拿出一根红布条把同学的眼睛盖上，确保他看不见。
看，那位同学小心翼翼的摸索着，过了好长时间，他终于要贴啦，但是下面几个心急的同学赶忙提醒他，“往左一点……哎！不是，就再向上一点……”同学们在下面指挥着，但他似乎还是……贴好之后，他连忙把红布取下，还没来得及感慨什么，就看见下面笑作一团，他讪讪的摸摸鼻子，看着鼻子长到眼睛上的笑脸，也忍不住笑啦！
下来老师又叫了一名同学，这位同学站在讲台上，用手比量着，然后小心翼翼的班鼻子贴了上去，呵！竟然帖正啦。我们都好佩服他，赶紧给他鼓掌，好多人的手心都拍红啦！连老师也夸他是一个聪明的孩子。
最后老师竟然也叫我上去，我有点犹豫，因为我怕如果我贴不好，同学们会笑我，可是在老师鼓励的眼神下，我还是镇定的走了上去，我学着前一个同学的样子，慢慢的摸索着，但最后还是把鼻子贴到了嘴巴上，连我自己都禁不住笑了
叮叮当——下课了，这一节课过得好快，同学们都还方兴未艾，不过，老师说只要我们好好学习，以后他会多举办一些像这样有意思的游戏。同学们都说好，笑声在这寂静的雨日，显得特别美好。
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