启示小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的启示小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
启示小学生作文1
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识 字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸 想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出 息！“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作 则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗？这种行为叫文盲，叫假文盲！明知故犯，这样怎能教会孩子？孩子即使明白道理，但看见父 亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
启示小学生作文2
你们应该从雷锋叔叔、吴鞠萍阿姨和吴斌伯伯这些为别人着想的名人身上获得启示了吧！我告诉你们我从普普通通的清洁工身上得到了一个很有用的启示。
有一天，我很早就起床因为那时是冬天，所以我在发抖，但我要骑自行车去同学家里玩，所以我穿了很厚的衣服出门去了，一路上我东张西望，突然，我看见了一个感人的画面，清洁工人们比我还早起床，默默无闻地为大地清除垃圾，为了我们的美丽家园，他们不畏惧寒冷为我们扫地，突然想到了清洁工人们的艰辛劳动他们不能获得多少报酬，但他们一直兼守在自己的岗位上，做出对人们有好处的事，我又看见了一个已残疾的清洁工人，连残疾人都能为我们，我们为什么不能去帮助他们呢？看着看着，我不禁流泪了，前去帮助那些清洁工人，眼看快要9:00钟了我就走了，到同学家之后，我脑子里一直浮现出刚刚清洁工人的身影，和我帮他们体会他们的艰辛，我感受清洁工人不管严寒还是炎热他们都在扫地，我很欣赏清洁工人的品质，跟加欣赏他们的精神，不畏惧寒冷、默默无闻得为我们、无私的奉献，我和同学玩着玩着就下午了，我回家去了，在回家的路上，我又看到清洁工人们的身影，他们工作了一天，还在继续工作。再一次把我打动了，我的想法又浮现出来，“他们不累吗？”“他们为什么要这样做？”我想到了回家都没想到。
我们一定要学清洁工人的一种无论严寒还是酷暑都为我们、无私奉献、默默无闻得为我们的精神。
启示小学生作文3
今天下午第二节课，我们在课室里做了一次有趣的游戏——“传电话”比赛。
比赛开始了，每组的第一位同学走到讲台前，认真地看了老师写在纸条上的一句话。我们组的小美可真够机灵了，看好后立即回到座位上，迅速贴着我的耳朵，轻声说：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”我立刻转过身去，对着小黄耳朵，把这句话说了一遍，小江也转过身去传话，就这样全组人一个一个往下传。看着同学传话，我心里可高兴了，因为我们组传得最快。心想：没问题，我们组准得第一！
我们组的最后一名同学把传的话写在黑板上：“小明养了一只羊”。别的组的人也分别写上“小梁赶着一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊去赶羊，遇到一只狼”“小羊去赶羊，遇到一只一群大灰狼”……八个小组八个样。
当同学往黑板上写字的时候，教室里格外安静，只听到同学们的喘气声和粉笔与黑板的摩擦声。当看到黑板上写的每句话时，教室里可开锅了，全班同学哄堂大笑起来：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得直喊肚子疼，还有的……随着全班同学开心的样子，我也禁不住笑了出来。
全班同学大笑之后，我认真地想了想。古人说：“失之毫厘，谬以千里。”你差一点，我差一点，传到最后，面目全非。可见，做什么事都要认真，否则要闹出笑话来的。
启示小学生作文4
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话借春蚕和蜡烛，赞扬了一种无私奉献的可贵精神。在我看来，蜡烛比春蚕更伟大。
以前，蜡烛是家家户户房间中的必备之物，不论是看书、写字都离不开蜡烛。虽然蜡烛的光线很弱，可它却使人类生活远离了黑暗。
现在科技发达了，蜡烛也落了伍，取而代之的是明亮的电灯。于是人们开始遗忘蜡烛。
记得那一个夜晚，夕阳染红了天空，太阳洒下了最后一道光辉，映在房屋上，映在我家的窗户上，天渐渐黑了，当我正倚坐在沙发上，津津有味地看着电视时，突然“啪”地一声电视关了，四周一下子变得黑暗起来，我意识到停电了。
我们一家人借着皎洁得月光，摸着黑寻找蜡烛，不一会儿就找到了。点起蜡烛，我们一家人围坐在蜡烛旁，静静地等待着来电，蜡烛燃烧着，那火光在我眼里闪烁，让我找到了一点儿过生日的感觉，同时我仿佛看到了蜡烛正在“流泪”，一颗、两颗、三颗……每一颗都说着“谢谢。你们还记得曾有个我”。
蜡烛就快燃尽了，这时电来了，同时蜡烛也燃尽了，我拿起这块所剩无几的蜡，捧在手心里，心想：小蜡烛是多么的伟大啊！它牺牲了自己，照亮了别人，它不求名，不求利，甘当一位无名英雄，它驱逐了黑暗也照亮了我的心灵，使我从这种奉献精神中明白了：
给予是一种高尚的品德，给予是快乐的。
启示小学生作文5
今天，爸爸妈妈带我到古色古香，闻名天下的“粤晖园”里玩。
一条条走廊雕刻着不计其数、生气勃勃的龙在河里喷水。每条龙的形态、动作都不一样。走廊外还有奇花异草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面刚冒出来的荷花。
虽然这时老天爷下了一阵毛毛雨，一阵毛毛雨，但是荷花显得更有娇气，还散发出清香，吸引住了不少游客，雨停了，一粒粒晶莹的水珠落在娇嫩的荷花瓣上，真美丽！这是自然的奇迹。但我无心眷恋那娇艳的荷花，只默默地看着荷花下面的荷叶发神。
爸爸见我看得那么入神，就说：“荷花虽然娇艳，使人一见就生爱慕之心，但没有荷花的衬托，就显示不出它独特的美了。荷叶的外表虽然没有荷花好看，可是很有用：可以把荷叶晒干，用来煲粥，可以用来包“糯米鸡”，味道十分香……
我说：“那我们也要向荷叶那样，为人们默默地做出贡献吗？”
“对！这就是我对你的希望。”爸爸微笑着点点头。
在回家的路上，我不断地思索着爸爸那意味深长的话：要象荷叶那样，默默地奉献，做个有用的人。
启示小学生作文6
种子孕育着生命。它真的发芽了，长出了绿油油的小嫩芽。瞧它们多可爱呀！全身翠绿，头上顶着两顶帽子，好像在抵挡强烈的阳光。微风拂过，对我们来说是给我们带来凉爽，对它来说，这可是一次极大的考验。
小芽被吹弯了腰，可它并不就此放弃，挺直了腰杆，又站立了起来。我望了望马路两旁的大树，它们也不是这样挺过来的吗？小芽直了直身子迎接下一轮考验，它口渴了，我洒一点水滋润它干渴的嘴唇。我应该向它学习要有坚韧不拔的意志力，望着小芽，我想起了广阔的草原，我想到了宋濂，史可法，岳飞他们的精神。
生命的成长过程是必不可少的，都要经过许多的磨难，正如小芽一样，如果没有顽强的意志力和坚强不屈的.精神是到达不了胜利的彼岸的。
正如我们也在不停的成长。
生命是独特的，每个生命的存在都有它们的独特价值和意义。绿芽的精神是有困难不要去逃避它，而是要去面对它。
一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办？”登山专家说：“你应该向顶走。”“为什么，不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能碰到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。”
除登山外，人生的旅途不也是如此吗？
启示小学生作文7
俗话说：失败乃成功之母。这句话说起来很容易，做起来却很难。我就有这样的经历。
有一次，上美术课，老师教我们做纸花。只见老师拿着皱纹纸和木筷，在老师灵巧地摆弄下，一朵栩栩如生的纸花诞生了。看了老师的示范，我觉得非常简单，便迫不及待地做了起来。可是，在老师手里那么听话的皱纹纸，到我这可就不那么乖了。花瓣总粘在一起。望着同学们手中那艳丽的纸花，又望望自己桌子上那几个丑陋的纸团，我开始有点气馁了。心想：这么难，干脆不做，蒙混过关好了。可又转念一想，不行，同学们都能做好，我也能做好！于是，我又鼓起勇气重新制作。这回，我发现上次是胶水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，这次我不是像上次那样，把胶水使劲涂在上面。而是用手指蘸上一点点胶水，一点一点地往上涂。这回，一朵漂亮的纸花就在我手里诞生了。可我还没来得及高兴，纸花就“哗啦”一声散架了。我失望极了，赌气地把纸花扔在一边：“太难了，不做了！”就这样坐了几分钟，我看着同学们忙碌的身影，又想：这样放弃怎么行呢？爱迪生发明电灯失败了上千次都没有退缩，我才失败了两次，怎么能就这样放弃呢？于是，我又做成了一朵纸花，拿去给老师看，老师说：“不错！”听了后，我心里美滋滋的。
是啊！失败乃成功之母。失败并不可怕，可怕的是失败以后缺少信心。我要从中吸取教训，让人生道路变得更加平坦。
启示小学生作文8
养过鸡的都知道，每到小鸡孵出来的时候，蹲在那窝鸡蛋旁边，就能听到笃笃笃的此起彼伏清脆敲击的声音。那是里面的小鸡开始啄蛋壳了。
这时看到白色蛋壳一点点露出小洞，一只嫩黄的尖嘴不停地啄着，蛋壳碎掉一半，湿漉漉的小鸡从洞口挣扎着挤出来。才出壳的小鸡很难看，身上稀稀拉拉粘着几根毛，一粒粒粗大毛孔的皮肤，抖抖索索犹如古稀老人。奇怪的是只需一个晚上，第二天早上再去看它们，一个个竟然一夜之间完成了华丽的转身，披上了厚实柔软的漂亮绒毛，滚圆的身体像小皮球，漆黑的眼珠乱转，吱吱呀呀鸣叫，充满了生命的可爱与活力。
有人曾担心小鸡啄壳太辛苦太慢，不如帮它们敲碎蛋壳放它出来。有人做过试验，结果剥出来的小鸡娇弱不好养。靠人接生的小鸡有气无力，被一群强健的小鸡挤踏，喝水吃食总抢不到前面，弱弱地排在后面吃残羹冷食。
这个故事告诉我们：人生亦是这样的，生命中那些至关重要的关口，必须得依靠自己的力量去啄碎命运的蛋壳。这个积蓄能量磨砺意志的过程不可跳过。假若有意无意借助了外力，完整的成长过程便会出现缺口，从而成为日后生命的弱点所在。
启示小学生作文9
在我成长经历中，许多事情都已淡淡地望掉了，但唯独那一件事，我久久不能忘怀……
三年级的时候，妈妈给我报了书法班，我可高兴啦！我带着文房四宝，兴高采烈地奔向兴趣班。上课了，我认真地听着老师老师讲课，老师讲了一段时间后，便让我们写一张“一”字出来。我心想；老师讲了那么久。我肯定写得好看。我信心十足地提笔开始写了起来。几秒钟后，我的第一个作品就出来了，我左看右看，觉得太难了，再瞧瞧别人的，也是急得像热锅上的蚂蚁。我把自己那颗心先平静了下来，再仔细观察刚才写得不好的地方。我再次提起饱蘸浓墨的笔，按照老师给我们的方向和顺序，我写出了几个漂亮的字。我看着那几个大字，心中不由地生出了沮丧的心情。这时，老师看透了我的心思，走了过来跟我说：“字不要硬生生的去写，它是有诀窍的，像这个字，不止是方向和顺序，也要稳住笔，不让它抖，要轻松自在点，明白了吗？”我点点头，闭上眼睛，回向着刚才写的时候：对！刚才的确是抓笔太紧了。我将字的构思与方法在脑海里“写”了一遍，睁开眼睛，拿起笔，龙飞凤舞的写了起来，不一会儿一行行清秀的字涌跃在我的眼前。我拿给老师看。老师欣慰地笑了，向我做了一个“ok”的手势……
事情虽然过去了一年半，但我却记忆忧新，它让我明白了：做事情要找准诀窍，并不是朝一个地方看，这个方法行不通，可以试试另一个方法！
启示小学生作文10
看不尽的尘烟，游不尽的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，抚触时间的脉络。一叶落知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。 ――题记
生命对于每个人都只有一次，但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索，不明白自己为何来到这世上?生命究竟有何意义?人的一生就真的一无所有?不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海，又一次次被解开，但我至始至终不明白：生命带给我们启示?于是，我便四处寻觅，希望能找到生命。
在朔风怒吼的冬天，我站在梅树底下，静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的幽香，就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽，没有百合的芳香，但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。面对冬天的孤寂，它不刻意显现自己的美，也不修饰自己的独特品格。几千年来，这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞，清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来了美的享受。
梅花的品格激励了一代代的人，它告诉我：做人要具有坚强不屈的精神和品格!
启示小学生作文11
我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来，最后在此，各管各的享受一顿饕餮的大餐。
这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕，现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢，还挺有意思的。
当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时，我目光的焦点，便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。
这些壁虎正在大吃特吃的时候，我正目不转睛看的时候，悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临，大家都做好了准备，为自己的生命警惕了起来。果然，在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色，然后加速冲向一条壁虎，正当我关上保健所大门，透过窗户看到这一幕时，我认为它死定了，谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，顺利逃脱。我以前认为很惊奇，现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。
这个启示为：如果你在遇到一些困难或难处的时候，用适当的方法和途径，也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。
启示小学生作文12
我家养过两只小鸡，一只叫小黄，一只叫大黄，它们不但可爱还给了我不少启示呢!
有一天，我正在逗小鸡玩，突发奇想：让小鸡像马戏团里的人一样学走钢丝。我把这奇怪的想法告诉奶奶，奶奶也想试试。于是，我和奶奶找来了一根80公分的小竹片，一端拿在手上，另一端架在水槽边沿，我抓起小鸡，把大黄放在左端，把小黄放在右端。小黄叽叽叫着，在竹片上站着一动都不敢不动，大黄则在另一端慌张地拍着翅膀，也在叽叽叫着，好像再说：“怎么把我们放在这么高的地方？我好怕，放我下去!”我很着急，就拍着大黄的屁股，大黄被逼似的往前慢慢挪了一小步，又停下来了。我一看“逼”的办法还不错，就在它的屁股使劲拍了几下，大黄的胆子大了许多，竟然两脚并派横着走起来。它一步一步慢慢走向中间，而且它还向小黄那边叽叽叫，小黄叫着，可就是不敢过来，大黄就又叫了起来，好像再说：“过来吧，没什么好怕的，要相信自己一定能过来的。”这时候我也拍了拍小黄的屁股，小黄终于敢走了，它一步一步小心翼翼地向中间走去。过了几分钟，小黄终于和大黄相聚了。他们头对着头看着欢乐地叫着看到眼前的一幕，我和奶奶也被感动了。
从小鸡的身上我得到了一个启示：胆量不是天生的，有时是靠“逼”出来的，连小鸡都能战胜恐惧走向成功。我们还有什么不能战胜的呢？
启示小学生作文13
我们都能从一件事中得到一个启示，而我则是从滑冰得到的启示。
那年，我八岁，妈妈给我买了一双滑冰鞋，粉红色的，非常漂亮！人拿着滑冰鞋爱不释手，妈妈让我穿上试试，我迫不急待地穿上鞋，妈妈让我先自己滑，然 后去做饭了。我信心十足地站起来，以为十分简单，可刚站起来就滑倒了，坐在了沙发上。这使我明白：滑冰不是那么简单，而要有技巧，不能鲁莽，要不受伤的可 能是自己。我扶着桌子慢慢站起来，等到站稳才开始走。我看到了一个训练的好场所——卧室的一边墙。应为一面是床、一面是墙，所以我不仅有东西扶，还不容易 摔倒。我沿着墙边小心的滑，眼睛眨也不眨。过了 5 分钟，我能站稳了。我来到客厅，试图自己滑。可滑冰鞋就是不听我的话，我要往前，它却往后走；我要向左，它偏向右。我有点着急了，一着急，就受到了惩罚： 碰到了桌子腿，摔了个四脚朝天。我站起来，不敢再着急了。又回到卧室，静下心慢慢的练。又过了 20 分钟，我能滑一两下了，但还不太熟练。
为了让我更熟练，爸爸带我到广场，看别的人是怎么滑的。我仔细的看，知道了一些要领，也跟着滑。一晚上下来，我更加熟练了。
通过这件事，我明白了：做一件事不能过于自信，也不能灰心、不能放弃，要一步一步的来，这样才会成功。
启示小学生作文14
许多人都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。但是，你们知道吗？其实在玩中也能学到知识，也能得到启示。
记得有一天，姑姑带着她那只有三岁的小表弟来我家。小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久没玩搭积木了。
我们开始玩了，小表弟对我说：“姐姐，我们来搭些楼房给爸爸妈妈和外公外婆住吧！”于是，我们开始“建楼房”了。我们一边建一边说说笑笑，十分开心。
我们的“楼房”越建越高，可是，忽然，积木房子倒下了，许多积木都散出来了。看着眼前的这一切，我发现：如果不是最底层没建好，这楼房就不会倒下了。这时，我便想到了：如果要建房子，地基没建好，以后要建都高都是行不通的，就像学习一样。记得小时侯，爸爸常对我说过，学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。
想到这里，我把积木拆开。重新建起了房子。经过一次教训，现在，我细心的把每个角落都搭得很好。终于，房子搭好了，我们都很开心。同时，我也从这次玩中得到了启示：无论做什么事都要踏踏实实地做好，一步一个脚印。
启示小学生作文15
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸终于肯带我去大海边玩了。
大海可真大啊！天连着水，水连着天。站在金黄色的沙滩上，举目远眺，望也望不到边，全都是海水，上面是白色的天。海风十分大，给人一种凉爽的感觉。第一次看大海，有一种不知怎么说的奋兴感觉。我脱了鞋，在海难上奔跑。跑累了，我就找了块礁石坐了上去，我发现礁石上都是坑坑洼洼，没有一块平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上为什么会有这么多窟窿，我想到最近我看的一本书，岩石的风化，水渗入岩石，能溶解岩石中的矿物质，但也不可能腐蚀成这副怪模样吧，我看见了一个脸盆大的窟窿，难道是天生的？这时爸爸开口了：“是浪花咬的呗！”岩石这么硬，浪花怎么咬？我好奇的问。“那是因为浪花永不放弃，10年，20年。但它们还是不放弃，就把岩石咬成这样了。
我恍然大悟，明白了一个道理，世界上没有办不成的事，只在于你有没有决心和恒心去面对挑战。
再去看看广阔的大海线，海面上翻腾着浪花，海很大很大，却是一个个渺小的浪花组成的。
在临走的时候，我又回头看了看，涌动的浪花，我的心中有一点留恋。因为今天这小小的浪花给我上了一堂永远也忘不了的课。