【精华】小学生作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
在我的童年里，发生过很多事，有快乐的，有伤心的，也有搞笑的，但是有一件事是我最难忘的一件事，也是我最后悔的一件事。
那件事发生在我四岁的时候。
那时，我妈妈给我买了一些小金鱼和两只小乌龟。瞧！小鱼们有黄的、黑的、白的、红的。小乌龟们呆头呆脑，胆子特别小，只要有人敲下它的壳，它就会立刻把身体缩进克里，半天才出来。
一天下午，爸爸去上班了，而妈妈在备课，都不能陪我玩，于是我只好自己玩我打开了电视，没想到，里面正在放《小公主索菲亚》，我是绝对不看的，没有办法，我只好和小乌龟和小鱼玩，我敲了敲小乌龟，小乌龟就立刻把身子缩了回去。唉！真没意思！我又看向小鱼们，突然想起来小鱼们是要换水和吃鱼食的。“哈哈！终于有事干了！”我心想。我先把鱼食拿了来，给它们撒了一些，因为我怕它们把鱼食吃光以后就没有东西吃了。看着它们在水里游来游去，欢快地吃着，看到这一幕，我也开心的笑了。过了十来分钟我看鱼食都吃完了，就端起鱼缸走到洗手间，把小鱼按住，把剩余的水全部倒掉，然后又盛了满满一缸的清水。
第二天早上，我发现有两条小鱼跳了出来，已经死了。我后悔将水盛了满满一缸，因为水太满小鱼们就可以沿着水面跳出来了。
小学生作文 篇2
扁扁的，水滴形的叶子，像一块块小肉片，猜猜这是什么？没错，它就是多肉。
因为我妈妈喜欢养多肉，养了8、9盆，所以家里的空气很好。我每天去看望多肉，渐渐喜欢上了多肉！
有一种多肉的花瓣是深绿色的，花瓣底端是深红色，让人感觉苦苦的。它的花瓣是水滴形的，拇指般大小，但凑近一看，你会发现，两片花瓣儿中间夹着许多米粒大小的花瓣儿，难道这是新型的“多肉夹馍”吗？或者是“光饼夹扁肉”，不对，不对，应该是“多肉夹多肉”！
还有一种多肉，它的花瓣是墨绿色的，细细的，长长的，花瓣上带着一个一个小黑点。花瓣密密麻麻地挨在一起，像美丽的珊瑚，像分枝的鹿角，像茂密的树枝。
这就是我家的多肉，特别可爱、有趣！如果你有空的话，欢迎到我家来参观它们，你也可以自己去大自然中观察。因为生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
小学生作文 篇3
大家好，你们是否想想一天做对了哪些事，做错了哪些事，是否曾为这高兴或反省；想想自己什么忘了……我就是这个“想想”人。
“这段话的段意是什么，好好想想。”班主任郑老师经常就这么说，全班几乎都开始“脑筋急转弯”了，可我总不知为什么大家都会在我转弯之前先转弯，这是1：最后转弯的“想想”人。
就说今天，刚上完社团课，脑袋就行灌了浆糊一样搅不清了，只记得拿听写本和值日了，剩下的作业啊，时间啊都不记得了，只好搞完值日先回家，要不是每天的习惯，我早就不知道该干什么了。可恶的浆糊，看我不把你想没，我心里想着。啊，我想起来了，今天昨天连续三次考试。只要想起这件事，剩下的是还不简单吗，耶！我把心底的浆糊打败了！这是2：与浆糊作斗争的“想想”人。
为了不再健忘，被浆糊打败，我已习惯地明天睡觉前、起床时、傍晚到家时，认真地想想自己有什么忘了、有什么对了、有什么错了，以此改正这个坏毛病。
这就是我，“想想”人。
小学生作文 篇4
今天，如此好天气，正巧哥们也做好了作业。该做点什么有意义的事情呢。“恶搞达人”吴雨杰又想出了让你称赞不已的“好点子”。
吴雨杰带着我们跪在操场上，对着天上一片忽升忽降的云彩，,转过头来对我们说道：兄弟们，天上那片云彩必定是玉皇大帝的表哥，上帝派来的天使，他为什么要派天使来呢？因为他表弟让他找一个智勇双全的人，那人就是……我！哈哈……”我们都不屑地回答：“切、鬼才相信。”我这时做出的招牌动作：先学喜洋洋左一跳，右一跳翻个身作弓步。又学一休哥，假装沾点口水，在头上划圆圈。又学福福鼠吹泡泡糖……突然一个绝妙的主意浮出我的脑海！一下子腾出水面，飞到空中。
我把他们带到了一个人工草坪上，对他们说：哥们，我们感情深厚，得比小周（我们班大胃王）的肚子还要深不可测，所以我建议我们不如学刘关张来个大结拜。”我这个建议得到了大家的一致赞同，于是我们跪下，我老说誓言：“苍天有眼、黄泉无路。今天我们兄弟五人聚在一起，准备结为拜把子兄弟，我们不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。”说完把准备好的雪碧当作酒每人喝一大口。然后按照年龄分为大哥无雨小镇—吴雨杰、二哥瞌睡大师—陈柯瑞、三哥牛皮上天—催环宇、四哥司机潘潘—潘思成、我就是老五麻将黄牌—黄梓涛。
我们结拜完后心情大好，只有二哥瞌睡大师—陈柯瑞有意见：“no、结拜要进桃园，没有桃园进菜园也可以呀。喝雪碧 太差，喝高锰酸钾也不错，要在历史上留下痕迹哟。”此时我气得要喷火：“当然回留下痕迹，天下扬名海外也可能，不过是天下第一大笨蛋！”说完我和三、四哥就要打他，他严肃地说：“弟是不可以打滴。”我们都对大哥说：“大哥、去教训二哥。”大哥立马去办，二哥早已逃得无影无踪。
和好后我们都要哥弟相称。童年的回忆数不清，好玩之事皆有，回想起来，我依然忍不住大笑起来。
小学生作文 篇5
西西快不行了。
西西就是那只像玩具一样毛绒绒的雪白的京巴狗。它像一团球，肥肥胖胖的，很可爱，我非常喜欢它。可是生命不可能永远持续下去，它也有终结的那一天。虽然我们人的生命可以很长，可对狗就不一样了。从我认识西西起到现在，已经有五六年了，西西每一天都在变老，渐渐地，主人不再喜欢它，它也不再像以前一样活力西射，也不再那么爱吃糖了。它总是静静地躺在门边，每天都在昏昏欲睡。
今天，我在小区里散步，又看见西西趴在门边睡觉，肚子一起一伏，呼吸似乎不太稳定，我突然想到，好久没来陪西西玩了，于是，我蹲下去，轻轻抚摸它，此时我想起了另一只叫狮狮的狗，死去的前几天，样子和此刻的西西很像，我犹豫地伸出手，也不知是我的动静惊醒了西西，还是路边的汽车声把西西从梦中拉了回来，西西醒了，它睁开眼看见我，眼神一下子有精神了，它注视着我，我也看着它，我伸出手，亲昵地摸着它的头，它的毛还是和以前一样柔顺光滑，我慢慢地抚摸它的肚皮，西西一点点地把头靠在台阶上，闭上眼睛享受地睡着了。我拍了拍它的脑袋，站起身准备走，没想到西西突然挣扎着站起来，它睁着一双黑钻石般的眼睛望着我，那眼神好像在说，再多陪陪我吧，我看了它一眼，狠狠心掉头走了，走了一段距离，我的心才定了下来。我记起了第一次见到西西时它的可爱神态，它特别爱吃糖，我只要一蹲下来，它就会知道有糖吃了，会跑到我面前，乖乖地趴下，仍由我抚摸，我还记得第一次给它吃鸡翅，它很害羞，非要等我走远了，才偷偷地去啃。我还记得许多快乐的事情......
每个生命都有结束的那一天，就像你我，我只希望西西可以在某天午后温暖的阳光中，安祥地死去。
小学生作文 篇6
有一天，我一个人呆在家里闲着没有事情做，因此就胡思乱想起来。我想五十年以后的教室会是怎么样的呢？
突然，一个人前来敲我家的门。我打开门看到一位老人站在门前。呀，是时光老人。时光老人问我：“想不想去五十年以后去看看那时的教室？”我说：“当然想去看呀！这可是我的愿望，因为我早就想去看一看了。”“那怎么还不上飞船呀？”我问时光老人：“什么时候才能够看到我想要看的五十年以后的教室呢？”“你向前看啊！”原来我已经乘着飞船到了五十年以后，而且来到了那时的教室里。我迫不及待地跳下了飞船，跑进了教室。那里的桌子和椅子都排得整整齐齐。咦，地上怎么还种满了花草树木。我就好奇地问了时光老人。他告诉我说：“下课以后学生们可以在教室里面休息，环境不是更加美好吗？”接着他又说：“在这样的环境里上课闻闻花香可以使学生的心情更加舒畅，学习更加努力。”往前走的时候，我不小心碰到了一个白色的按钮。教室里的灯光全部变成了白色。我又碰了一下橙色的按钮，教室的灯光就又变了颜色，成为橙色的了。我问时光老人：“怎么会变呀？”时光老人告诉我：“这就是科学技术的发展！”又说：“你知道黑色的按钮的作用吗？”我说：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按钮。我立刻被吊了起来。我马上问时光老人：“为什么吊起我呀？”“因为你有点坏！”“我不是呀！怎么才能够放我下来？”时光老人按了一下红色的按钮，我就被放了下来。我被放到了一张跳跳床上，人马上弹上落下，非常有趣。我问时光老人：“学校里怎么还有跳跳床呀？”他说：“学生在下课的时候可以到这儿来玩呀！”我问：“这里有没有图书馆？”“当然有呀！我带你去吧！”图书馆到了，我就走了进去看起了图书。时光老人说：“你如果看得好的话，还可以借几本回家去看看。”“真的吗？”“当然真的！”
闹钟响了起来，它在催我快去烧饭做菜。原来我是在做一个梦呢！
小学生作文 篇7
“幸福就是一家人吃穿不愁，有房子住，有钱花。一家人在一起，有一个温馨和睦的家庭。”
一个幸福的人，可以读不懂陌生的外语字母，只要能够读懂月光的柔美，星空的渺茫；一个幸福的人，可以算不出复杂的数学题，只要能够算出，自己的“重量”，人生的“高度”；一个幸福的人，可以写不出动人的锦绣文章，只要能够写的正，生后的影子和凝望的目光……
幸福是什么，是伟大的父母给予我们的爱，是小雨淅沥的午后，和妈妈静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在世界的声音；和家人坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁；是华灯初上的傍晚，闲散的走在路上，看见爸爸下班回家，驻足，让回忆在脑海里逐渐清晰。
幸福还是什么？是静静的躺在床上；是像小驴一样不停地劳碌；是帮助有困难的残疾人；是在妈妈怀里进入梦乡的时候；是失去一切猛然醒悟的时候。幸福是一种让人难以摸索的感觉。像太阳又象小鸟。
每一个人都拥有幸福，鸟儿的幸福是拥有蔚蓝的天空，鱼儿的幸福是拥有广阔的大海。寒冷时拥有阳光是幸福，饥饿时饱饱一餐也是幸福。
只要你珍惜你所得到的所有，相信幸福也将要来到！
小学生作文 篇8
在暑假期间，父亲每天都会带我们出去跑步，锻炼身体。
有一次，我和弟弟跑完之后，歇了一会儿，就找一个约三四米高的石头，然后坐在上面看看风景。这时，我看到了石头后面有位老爷爷坐在草地上，他闭上眼睛，神情很放松。我感到很奇怪，他这是在做什么。我犹豫了一会儿，终于开口问道：“爷爷，你坐在草地上干嘛?”老爷爷睁开眼睛，抬头看了看我，抿了抿嘴，似乎有些生气。我连忙爬下去，坐在老爷爷身边，说：“对不起，爷爷，我打扰到你了。我只是很好奇。”老爷爷笑了笑：“没关系，你也是好奇而已。爷爷不会在意的。爷爷这是在聆听大自然的`声音。”“聆听鸟儿的声音吗?”我感到好奇和惊讶。老爷爷摇了摇头：“不只是小鸟，还有花、草、树、风等世间万物，它们都有属于自己的声音。”
“那要怎么样才能听到呢?”我好奇地问。
“用心去聆听，排除杂念，冷静地去感受。这样你就能听见大自然的声音了。”老爷爷笑着说。
于是我便依照老爷爷的话去做了。我闭上眼睛，排除杂念，用心去聆听。过了一会儿，我听到了鸟儿们叽叽喳喳的叫声，似乎很开心。睁开眼睛看着花儿，似乎在随着风舞动，并且阵阵香味。树也跟着舞动起来，“沙沙沙”地直响。形成了一首很美妙的歌，原来这就是大自然的声音，真好听，好像有股魔力，使人听了之后心情就会很放松、很开心，所有烦恼的事情都消失了。
聆听了一段时间后，我感到很开心、很兴奋、我笑着对老爷爷说：“爷爷，谢谢你教会我聆听大自然的声音，我很开心。”老爷爷摆了摆手，说：“不用谢，我也没帮到你什么。主要还是靠自己，是你自己有这个心去聆听。”
“姐姐，回去啦。爸爸在叫我们了。”弟弟从石头上跑下来对我说。我站起来对老爷爷说：“爷爷，我先回去了。再见，还有很高兴认识您。”老爷爷笑了起来。
之后，我再到那里去的时候，已经找不到老爷爷了。可我知道老爷爷一定在某处聆听大自然的声音。
谢谢你，老爷爷。谢谢你教会了我聆听。
小学生作文 篇9
一天，小兔闷闷不乐地说：这个该死的天气，害得我不能出去玩，只能呆在家里静静的看书。
下雨、闪电、打雷，都过了好几天，还是这个样子，小兔每天都在看书，看的没完没了，这样的生活，已经持续了好几天，终于有一天，小兔发现家里的书已经看完了，小兔又在想办法，想来想去，都不知道该怎么办。啊！小兔终于想到办法了，我可以去找小狗借书，小狗的书最多了，我现在就去找小狗借书，可是。外面下那么大的雨该怎么办呢？小兔说：没办法了，只好跑过去了，小兔快速的跑到了小狗家，按了小狗家的门铃，怎么搞的，小狗不在家？不可能，那么大的雨，小狗会去哪？小兔按了很多次门铃，小狗终于开门了，小兔问小狗，你在干什么呀？
小狗回答说：我在看书呀，可能因为我看书太入神了吧！所以才没听到，你找我有什么事吗？我家的书看完了，想借你几本书看，哦！过了好几天，终于不下雨了，小兔借小狗的书也看完了，今天开始上课了，老师说今天下午要考试，大家准备好！小兔说：我要加油了！考试开始，卷子发下来了，卷子上的题目，跟我看的书里面的题目都一样的！小兔快速地做完了，小狗也做完了，过了一天，考试成绩出来了，老师宣布小狗一百分，还有，小兔一百分，大家窃窃私语，怀疑小兔是抄的，小狗大声地说：不是，下雨的这几天，小兔都看了很多书，还向我借书了，小兔考一百分，是应该的，连老师都夸小兔。
老师说：考试差的同学都考到了九十多分了，是你的功劳，作为奖励，我把你升为班长，小兔兴奋的说：真的吗？老师，我一定会努力的，老师高兴地点了点头。
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