向日葵小学作文

时间:2021-04-09 12:15:24 小学生作文 我要投稿

向日葵小学作文九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的向日葵小学作文9篇,欢迎阅读与收藏。

向日葵小学作文九篇

向日葵小学作文 篇1

  薄荷长老的一句话,把发现了自己又没发现自己的向日葵们神游的心思拉了回来。话题也就此议论纷纷开了。

  “你,是谁,我深知你不是和我们一类的”。当一朵老练的向日葵开口时,薄荷长老就想起了一就话:前面的是好马,后面的是黑马。看来是正好响应了吧!

  “我是,咳,打那东边灵魂出窍过来的,那个,那个,算命者,族命。”

  薄荷长老真没说错,她的确是灵魂出窍来的,她的真身被缚住了,还得历尽五五五二十五难才可赎回来。

  听说这便是一谛,只要向日葵的本性依旧懂得人生价值,她就可完成一难了。

  “是吗,但是心有所邪气的,就,滚!”呵,怎么可能,不过,我说你们天天汪着太阳,有,意思吗?““什么?太阳正义,是我们的神明,正义朴实是作为我们最美幻想的象征!“敢问,理想是……”

  理想是现实的,幻想是无私欲的,她就不信“正义之花”答的出来。

  但回搭却是让人下巴落地:“也是”

  看来她又要好好的来一个有益地长篇大论了。

  “太阳不是因为我们才大放光芒的,它是在实现自己作为一个事物的价值,有些事情要自己做出来的成果才更好,就像是你们,你们望着每天的日出,日落,不是在说明你们永含正义,而是在依赖正义,光明的过程中表示你们的坚强。这是你们的幻想,一种用正义来表示的坚强幻想!”

  理想?我看你们还在幻想中迷茫,想好了?告诉我。说着,就在向日葵们诧异的眼神里打了个滚,非常不怕脏的钻进了泥土中。

  谁都想不到,她,在期待美好的明天,美妙的回答。

  向日葵花语:坚强的仰视太阳!

向日葵小学作文 篇2

  4月25日,我们自动化小队员全体成员种了9颗向日葵种子。

  已经好几天过去了,不知向日葵发芽了没有。我一个人偷偷地走到花坛边,看看他有什么变化。走进花坛,我看见地里长出了9颗小苗苗。啊,这不正是那天我们种的向日葵吗?

  我高兴极了,蹲下去仔细观察这些嫩生生的苗苗。只见这9颗小苗苗都长着两片绿色的小瓣,从茎中间分开,成了一个小“丫”形。它们迎着初升的太阳,随着轻风微微地摇晃,好像要把这个神奇的世界看个明白。

  我望着这些可爱的小苗苗,心想:“这些有生命的植物将美化我们的校园,我们应当好好地爱护它们。”

向日葵小学作文 篇3

  在那么多的花里面,我唯独喜欢向日葵,喜欢它的朴实,无闻,无私奉献。向日葵也叫太阳花,顾名思义,是和太阳有关,只要太阳在哪,它就面对哪里。也许是受身边的感染吧,学校的班级叫向日葵中队,父母的公司叫sunflower,随着周围的这些事物,记忆也就特别深。

  向日葵的样子很简单,一个大“脸”,也就是中间的花盘,有清热化痰,凉血止血之功。花盘的颜色由浅绿扩散到深绿,颇有美术中渐变的感觉。而花瓣则是金黄色的,它高1~3。5米,结的果实就是我们平时嗑的瓜子的一种—葵瓜子。记得小时候去春游,一个同学摘了个葵瓜子给我,那时候不舍得吃,把它剥好壳,带回家给外婆种,但是小时候什么也不懂,再加上我从小就喜欢立刻把事情完成,也没有带回家先给外婆看看,一意孤行,却不知道剥了壳是种不了的。

  向日葵是俄罗斯的国花,是向往光明之花,是带来美好希望之花,向日葵的全身都是宝,它身体的各个部位都可以入药,用来治疗不同的症状。它把自己无私的奉献给别人,它的花语也象征着信念、光辉、忠诚、爱慕,寓意是沉默的爱,代表着勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花语虽然没有玫瑰那么浪漫,也不像寓意着纯洁,但它阳光,明亮,有属于自己的独特魅力,昂着头,向前看。它绽放的是对梦想,生活的热爱。可能当初父母创建公司名字的时候,就是希望能和太阳花一样给人一种欣欣向荣的感觉吧。

  我喜欢太阳花,就是喜欢它的朴实自然,也许每个人的人生不会像太阳那么灿烂,但是也愿像一株太阳花,散发着自己的光芒!

向日葵小学作文 篇4

  我奶奶家种了许许多多的花,有红色的玫瑰花,有黄色的月季花,有高高的向日葵花。还有许许多多我叫不出来名字的花。

  向日葵像个大一盘子,还像那布娃娃的笑脸——它的花瓣儿像金黄色的头发。它那可爱的笑脸从早到晚总是向着太阳转,永远不回头。到了秋天,向日葵就结子了。炒熟的葵花籽可香了。我很喜 欢吃。

向日葵小学作文 篇5

  今天,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去路桥金大田村看向日葵。

  我们坐上汽车,不一会儿,就到了路桥金大田村。首先映入眼帘的是“耕读堂”,是金大田村人纪念村民边耕种边读书的`地方。跨进门槛,发现里面有许多猪槽和磨盘。墙角架着楼梯,那楼梯真是不成样,上下都会晃动,让我心惊肉跳。楼上有一个大会议厅,有一张讲台,三张椅子,上面放有话筒、矿泉水和一支水笔。

  接着我们参观了向日葵。远远望去,金黄一片,有的向日葵含苞欲放,有的己经绽开了笑脸,好像在欢迎来自四面八方的游客。

  向日葵一株有四五朵的,也有一两朵的,全都迎着太阳,展露着笑脸,吸引了一群群的蜜蜂争相采蜜。开花的向日葵在上面,有籽的向日葵在下面,有高有低,形状各异,十分有趣。

  向日葵像一个个小相机,把我们小朋友开心的笑容拍下来,记录下来。长出瓜子的向日葵都低下了头,好像怀孕的妈妈害羞了。

  爸爸说,把这些瓜子晒干,再炒起来,就变成了我们平时吃的瓜子了。我采了一点瓜子,小小的,水滴形,黑黑的,我想采多一点,可是又想这是别人辛辛苦苦种的,不能摘太多。我们要保护植物动物、爱护大自然,不能破坏。

  向日葵真漂亮,我爱向日葵!

向日葵小学作文 篇6

  一天,我们去附近的幼儿园里的小滑梯玩。幼儿园旁边有一棵大树,大树下有一棵植物。我们都不知道那是什么植物。日子一天天过去了,我们再次来到幼儿园玩。那棵植物长成了向日葵。我们这才 知道原来是向日葵。它有金黄金黄的花瓣,圆圆的深棕色的花盘,摸起来有种毛茸茸的感觉。观察完,我们就去玩了。

向日葵小学作文 篇7

  今天,我和妈妈去我们小区的花园看向日葵。向日葵比妈妈还要高呢!叶子可大了,像荷叶那么大,绿油油的。向日葵的茎可粗了和我的胳膊一样粗。

  向日葵的花又圆又大,金灿灿的面向着太阳。妈妈说葵花籽已经熟了,能吃了。正说着,有个老爷爷把花盘摘走了。原来是老爷爷种的呀!

  回家的时候,正好看到有人在买向日葵,妈妈就去买了一个给我,我抱着回了家。向日葵真漂亮!

向日葵小学作文 篇8

  在上二年级的时候,云老师突然心血来潮,给我们班每人几颗葵花籽,让我们种下去,好有收获。得到了葵花籽,我兴冲冲地回家,和爸爸妈妈一起种下去。我们先找来一个花盆,再把里面的土松开,最后把葵花籽种了下去。种下了葵花籽,我天天盼着发芽开花,每天,我都会认认真真地给向日葵浇水,可是向日葵偏偏不领我的情,一点动静也没有。可我并不泄气,坚持给向日葵浇水。

  功夫不负有心人,终于有一天,向日葵在我的精心照料后,发芽了!土壤里伸出了一根细细的秆,秆上长着两片叶子,新芽很嫩,嫩得让人不敢去碰,生怕把包含着碧绿汁液的嫩芽给碰坏了。过了几天,向日葵长高了,叶子变厚了,长毛了,我开心极了!又过了几个星期,在一个早晨里,向日葵开花了!粗粗的秆托着小巧玲珑的花盘,花儿金灿灿的,花盘上还长满了如芝麻般的小葵花籽,花朵看起来好可爱呀,我对它真是爱不释手啊!当我看见向日葵每天是最早望着太阳,我又产生了疑问:向日葵为什么要望着太阳呢?

  我就上网找了资料,才知道有关向日葵的美丽传说:克丽泰是一位水泽仙女,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空,她目不转睛地凝视着阿波罗的行程,直到他下山。

  她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴……一到日出,她便望向太阳……。后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵,她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情。多动人的传说啊,我敬佩向日葵的有着这样坚定的意志!向日葵它昂首挺胸,永远仰目朝天,这样的好品质,难道不值得我学习吗?

向日葵小学作文 篇9

  牡丹国色天香,腊梅傲霜斗雪,菊花娇艳多姿,连不知名的野花都妩媚可爱,而我却最喜欢那朝气蓬勃、朴实向上的向日葵。

  向日葵不像那些高贵典雅的牡丹、君子兰那样需要人精心照顾、培育,只要撒上几粒种子,浇些水,它就会伴着春风和阳光慢慢从一个小宝宝长成壮年,展示它那特殊的生命力。

  在春暖花开的季节,向日葵抽出了毛茸茸、绿油油、嫩生生的小叶子,嫩得不敢让人去碰,连走路也不由自主地小心翼翼,生怕踩到那破土而出的新生命。

  在那骄阳似火、烈日炎炎的日子了,牵牛花不吹喇叭了,美人蕉也瘫软无力了,许多名贵的花都耷拉着脑袋,牡丹、月季也早已失去了往日的神采,而向日葵花却在阳光下露出它那灿烂的笑脸,它是太阳的女儿,从早晨到傍晚,它都目不转睛地盯着母亲,贪婪地吮吸着母亲体内的营养。早晨它的头朝东,傍晚它的头朝西。阳光越是炽热,它就越高兴越开心。

  炎炎的夏日,是个金色的世界。千朵万朵的向日葵花竞相开放,像一幅锦缎一样从脚下一直铺到天边,微风吹过,本来平静的花海里涌起了层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香,使人感到心旷神怡,连蜜蜂也顺着香气飞来了,它们摇摇晃晃,好像醉了似地扑到向日葵花的怀里,躺在花盘里打个盹儿睡一觉,真舒服呀!蝴蝶把向日葵的花盘当成了舞台,在上面跳起了“芭蕾舞”……

  正如书本上说的:活着给人快乐和幸福,死后把营养和力量留给人间,向日葵不正有这样的品格吗?向日葵一身都是宝,它的种子含油量极高,味香可口,可炒食,也可榨油,是重要的油料作物;它的花盘、茎、叶、根均可入药。

  从向日葵身上,我看到了人真正的品格:乐观、积极、坚持、执着,正是因为向日葵的品格,我才会喜欢上这给人带来了温暖和快乐的向日葵。

  我喜欢向日葵,更喜欢它那朝气蓬勃,乐观向上的精神!

【向日葵小学作文九篇】相关文章:

向日葵的友谊作文03-14

向日葵作文650字03-22

向日葵散文04-03

向日葵的生命作文03-07

向日葵观察作文14篇04-09

观察向日葵作文(12篇)02-17

观察向日葵作文12篇02-17

初三描写向日葵作文03-09

关于描写向日葵的作文04-04

观察植物向日葵的作文12-20