长城小学生作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的长城小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
长城小学生作文 篇1
暑假我去了北京旅游，其中有个景点是我国伟大的建筑—长城。
到了八达岭长城的入口处，抬头看见长城像一条弯弯曲曲的巨龙盘在山上。然后我们坐上了索道，缆车把我们拉到了长城六段。下了缆车，我们开始向长城的更高处爬去，长城有些地方很陡，很难爬，每走一步都很费力。当终于爬上了最高点的那个烽火台，我很开心。我从高处向下望去，曾经爬过的几段长城显得那么渺小。我在上面留了个影，欣赏了会儿风景，就返回了山下。
长城小学生作文 篇2
假期里，我和爸爸一起去了雄伟的八达岭万里长城。车至山脚下，我们乘缆车直达第四峰。我伸手触摸了长城的墙体，惊奇地发现：一边又高又厚，而且还有许多的小口;而另一边矮矮的，还有许多的排水口。我不解的问导游阿姨这是为什么呀?阿姨笑呵呵地说：“厚厚的墙体可以防御敌人的进攻，方方的小口可以用来射箭;而另一边矮矮的墙体可以方便自己运输物资呀。”我心里不禁暗暗佩服：中国先人真聪明!顺着起伏的台阶，我努力地向上攀登，不一会就登上了第五个烽火台。这回我知道了，烽火台是发信号用的。当敌人进攻的时候，可以用火或烟来报警!阿姨笑笑说：“对!”好汉坡是最辛苦的一段路了，经过我们不懈地努力，终于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，长城就像一条长长的巨龙在崇山峻岭间蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中国先人的伟大!感受到了作为一个中国人的骄傲!
长城小学生作文 篇3
在我小的时候，便是对长城有着一份渴望，渴望去看一看那绵延万里，傲立祖国北方大陆的它。
今天，我坐在前往长城的'车上，心中无比的激动，仿佛那条气势磅礴的巨龙就我在我的面前，而我，则感受它带给我的心跳。
下车，一步一步走上长城，我才发现，他与我心中的长城并不相同。深灰色的砖墙透着一股多年的淡绿，一眼望去，它的身躯延伸至万里，忽高忽低，碧绿的山岭像是欲滴的翡翠，与悠久的它融合在了一起，赋予了它生机，更体现出它那巨龙一般的气势。在这巨龙背上漫步，我的心中的激动已是有一股敬畏所取代。
天空上的云早已散去，金灿的阳光洒在城墙上，用手抚摸，能感觉到一股温热，就好比从沉睡中醒来。我加快了脚步，朝前方的烽火台走去。
脚下的砖块显出一种古老，一级一级，每一块都是那么整齐的摆放，让人感觉十分稳重。在我心中，长城的幻想早已成为现实，眼中的长城更是让我体会到中华民族的伟大与强盛。
望着这东方巨龙，我不禁思索，它的兴起需要多少人民的付出，多少汗水。我心中顿时感慨万分。
走上台阶，登上烽火台，我已是满头大汗。汗水滴在砖墙上，就如同滴在大海里，立刻被淹没。一股清凉的微风吹过，我身上的燥热马上消失，随之而来的是一股凉爽，似清泉一般沁人，流淌于全身。抬头远望，一份景象与刚才所见完全不同。长龙般的城墙延伸于远方，凹凸不平的山岭完全阻挡不了巨龙的身躯，它一会迎难而上，在山顶盘踞，一会又知难而退，在山脚歇息，像是一名智者，而我认为，他更像是中华民族的象征，代表那些有所作为的中国人，代表着我们的祖国。长龙勇往直前，一直到天边，最终与蓝天融为一体，显示出中华人民在前方道路上的进取与勇敢。
夕阳西下，我心中的长城之影也渐渐如落日般消失，取而代之的却是一股的祖国的热爱，一股对祖国由衷的感谢。长城代表着我们对祖国的依恋如它的身躯般长久、永恒。
想着刚刚到长城脚下幼稚的我，自己心中不免又感叹，这一次的长城漫步让我成熟了许多。心中竟有着一丝不舍。
踏着最后的几个台阶，回首，依旧是那巨龙般屹立的身影……
长城小学生作文 篇4
远看长城，它像一条雄伟的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋着，有一万三千多里呢！
现在让我介绍一下长城吧：“长城是中国古代春秋战国时期，秦始皇为了防御他国入侵，使用了近百万人力修筑长城，之后一代一代的修筑长城。”
有些地段的长城是修筑在悬崖陡壁江河湖泊的上面，所以观赏的时候一定要小心！
我来介绍部分长城的关口：“嘉峪关山海关居庸关玉门关井陉关。”
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那是科技没这么发达，只能靠劳动人民的双手和肩膀一步一步的抬上这陡峭的山坡，受伤的有，甚至断了骨头的都有，可想而知，他们修了多少年，才修好长城，佩服！佩服！
长城是中国最重要的文物，是我们中华民族的象征，我为我们中国有这样一个伟大的奇迹而自豪！
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