游戏小学作文

时间:2021-06-04 18:15:23 小学生作文 我要投稿

【热门】游戏小学作文8篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的游戏小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】游戏小学作文8篇

游戏小学作文 篇1

  “ 三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”这天,我们作文班搞了一次活动。

  活动前,李老师叫我寻找自己的伙伴,想去找我喜欢的伙伴,但是他们不喜欢我,真遗憾,只好和两个女生一组,心想:李老师葫芦里卖什么药啊!李老师开心地说:“今天我们搞一次活动。游戏规则是:三人一组,比谁的占地面积小,那组就获胜。

  活动开始了,我们这组是最后一组,就是最后一个上场。第一组是:谢承亨小组,他们组商都没有商量好就开始了,他们组在上面大吵大闹,议论纷纷,太搞笑了,第二组是:梁博文小组,他们小组事先商量好的,不慌不乱。

  到我们小组时,我就让我的队友背另外一个队友,我就扶这队友。我们都是单脚,这样可以让占地面积变小,才可以获胜。我只听到了:20秒、10秒、5秒、1秒,完成。耶!成功了,我大声叫到:“我们赢了!”

  “ 三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”这句话明白了:只要同心协力,不慌不乱,成功就在眼前。

游戏小学作文 篇2

  今天上课的时候,老师说:“我们玩传话的小游戏。”话音刚落,教室里立刻沸腾了,有的疑惑地问:“上课玩什么游戏啊?”还有的高兴得差点跳了起来。

  我们开始玩游戏了,我心里很紧张,生怕传错了,老师叫了几个同学看了一下纸条上写的是什么,然后传给第二个同学。第一个同学把手做成喇叭的样子,对第二个同学的耳朵说了……我也不知道说的是什么。传到我的时候,我听不清是什么,我就去掉几个字说了。传到最后一个人的时候,他犹豫了一下,才慢慢的走到前面去,他告诉老师答案,老师把他的话全说给我们听,老师话音刚落,教室里立刻轰腾大笑。

  就这样,我们在欢声笑语中完成了这篇文章。

游戏小学作文 篇3

  在期末考试之前,爸爸和妈妈答应我如两科都考到95分以上,就给我买一个游戏机。

  在期末考试那天,我就提前做好了考试前的准备。在考试那天,我就仔细审题,认真答题。经过一番努力后,在公布成绩那天,我的数学成绩是97分,语文成绩是96。5分,我达到了爸爸妈妈给我的“分数线”,所以,爸爸妈妈只得给我买一个游戏机了。

  可是,在买完游戏机之后。我就天天玩,把暑假作业等重要事情都忘在了脑后。爸爸妈妈都为我着急。可事情还没完,在玩游戏机里的一个游戏时,我总打不过“第三关”,所以眼睛离游戏机越来越近。日复一日,我不仅看人模模糊糊,脾气也变得暴躁了。

  这时,我才认识到了玩游戏机才是真正的伤害了自己。我便把游戏机收了起来,便每天都向远处眺望。这样日复一日,终于,“有志者,事竟成”。我才渐渐好了起来。

  通过这次的事件,使我懂得了一个道理:干什么事都要有个“度”。

游戏小学作文 篇4

  “今天,我们一起来玩个游戏,好不好?”老师亲切地问。“真的.?不会吧?今天要玩游戏,不可能吧?我会不会听错了?”一连串的疑问在我的脑海中浮现。“老师万岁!老师万岁!”吕靖同学高兴地蹦了起来。同学们也在快乐地交谈着自己喜欢的游戏,我反应过来了,也一下子蹦得老高。

  “既然你们那么想知道游戏的名字,我就告诉你们吧。这个游戏叫连词成句。”老师神秘地说。“连词成句是什么游戏呀?”“要怎么玩呢?”“哈哈,这个游戏我玩过。”大家你一言我一语,教室里要菜市场一样热闹。老师说:“同学们安静下来,我们把班级同学分成四个小组,每个小组都有任务,分别写时间、地点、人物、事件。最后把他们连成一句话。听明白了吗?”“明白了!”全班异口同声地说。

  大家开始动笔写了,有的同学边写边偷偷地笑。我是写人物的,我想捉弄一下吕靖,就写下了他的名字。我心想:不知道会组成什么样的句子?应该是很搞笑吧!

  老师把纸条收上去,叫两个同学上去念,大家争先恐后想上台去念。老师请戴楚涵上去,只见她拿起纸条,还没念,自己就哈哈大笑。她边说边笑:“星期一,许清铃在厕所里吃大便。”话音刚落,同学们捧腹大笑,有的同学都跳起来了。“3011年,吕靖在棺材里吃大便。”这时,班级像是煮开的水沸腾起来了,有的笑得捂着肚子。

  不知不觉一节课结束了。如果每天的作文课都能这样边笑边记录,那该多好呀!

游戏小学作文 篇5

  日期:明天

  天气:太阳微笑

  心情:开心百分之两百

  哎呀,六点六十分了,我嘴里叼着面包,手里拿着牛奶,背上手提电脑急急忙忙冲出家门。

  我以每秒120公里冲向学校。到了学校,我打开电脑,开了“梦幻西游”,给检查生检查,呼,好险!

  开始上课,老师说:“请同学们打开梦幻西游,课堂作业是把你的号练到20级,放学检查!”于是同学们赶紧完成老师的作业,因为炼到20级至少需要几十几百经验!我打开后去沉船炼,然后去岩洞杀,终于炼到19级,还差几万经验,我就去了江南野外杀,一路杀向大唐境外(长安),终于升到20级了,我也到了长安城了……

  “今晚作业是炼到21~23级!”老师说。“哎,今晚不用睡觉了!”我一边说一边走了。

游戏小学作文 篇6

  大家玩过游戏吗?我猜,大家一定在游戏时间里玩的非常开心。不过有时候,大家有时候会在游戏里发生小矛盾,我让大家来听听我怎样玩游戏吧:我和何楠、黄韦萍和黄玮欣一起玩儿,也是很容易有矛盾的好朋友。

  有一次上体育课,大家都拿呼啦圈到风雨亭去摇。可是,我、韦萍和何楠、玮欣吵起来。因为,何楠抢了黄韦萍大姐的位置,所以我们吵起来了。何楠跟黄玮欣一对,黄韦萍跟我一对。何楠说:“老师说过了,我们是一对知己,没有人会把我们分散掉的。”黄玮欣说:“你们啊!一个瘦一个胖,真不配!”我立刻反驳道:“你们还不是!一个矮,一个高,还有一个少头发的,一个多头发的呢!”“你才是!”何楠气气愤的说。(那件是是上几个星期的事)以后我们就分散了。

  我们觉得一年级的体育课是最好玩的,因为,有两个可以让我们跑来跑去。我们刚刚开学的时候,根本谁也不认识,我们只是互相认识。那时候,我们在踢足球的地方追来追去。追谁呢?就是叶安明和叶安昊。我们像着魔似的追赶他们,就是为了让他们跟我们玩。

  我们上围棋课的时候也发生的矛盾。上个学期,叶安明和我们一起下棋。何楠跟叶安明一对,玮欣韦萍跟我一对。那是,我的队里来说,我比黄韦萍厉害一点,所以归我下棋。我让黄韦萍走一步,谁只,她走错了。所以,一放学我们就吵起来。过了好几天,我们才和好。

  现在二年级了,我们仍然在体育课上追追跑跑。我们有一次竟然向比我们大的男生发起攻击。他们是:招子键、区嘉杰、余英伟和黄昊延。首先,我们抢他们的足球,可是,都不成功。那我们干脆分成一组一组的,可是,我们都不想追了,就玩“丢手卷”。玩丢手卷可是一个很开心的时期哦!我们看了黄韦萍表演两次,一次是唱“大长今”的歌,另外一次我就不记得了。又过了一节快乐的体育课!

游戏小学作文 篇7

  今天的活动课,我们玩贴鼻子游戏。

  游戏刚开始,老师在黑板上画了三个小朋友,他们长得虎头虎脑、浓眉大眼,正朝着我们微微地笑着,好像在说:“谁来给我们贴鼻子呢?”

  同学们把手举得高高的,都想参加。可是蒙上眼睛要贴准鼻子却不是一件容易的事情,我刚举起手又缩了回来,望着三个没鼻子的小朋友画像发呆。蓦地,我竟然发现左边那个要贴鼻子的地方,正巧有一条裂缝。这个惊人的发现使我一下子兴奋起来。于是,我又把手举得高高的,几乎整个身子都站了起来,老师便让我上去贴鼻子。我快步走到左边那个头像前,看清楚了那条缝,那个应该贴鼻子的地方正好在这条缝的中间,我趁人不注意测试了一下,自己的鼻子正好和要贴鼻子的地方一样高,我心里更加有底了。

  这时,老师让我们用红领巾把眼睛蒙上,然后又让我们在原地转了三圈,才把“贴鼻子”分给我们。我明白现在我的目标不是贴鼻子,而是要摸到那条缝。我用手指在黑板上小心翼翼地移动着,不多时,那条缝被我摸着了。我开心极了,毫不犹豫地把鼻子贴了上去。我立刻把红领巾解开一看,不由得欢叫起来:“哇!贴准了,真棒!”下面也响起了热烈的掌声。再看别人,他们有的鼻子贴在耳朵上,像戴了耳环;有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪,引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声。

  贴鼻子的游戏结束了,可留在我心里的不仅是一份喜悦,更多的是给了我一份平时善于观察、勤于思索的空间……

游戏小学作文 篇8

  “游戏”这个词下想必大家都不陌生,但我却从游戏中明白了一个道理。

  今天下午第一节课,郭老师微笑着对大家说:“大家拿出一张干净的纸,A4纸、稿纸都可以。”说完后教室里立刻一片混乱:有些人去翻书包,从里面掏出一沓稿纸,什么也不想,什么也不说;有些人则东张西望,看见谁拿出了纸,就立即向她借一张;有些人虽然拿出了纸,但不知所以,一头雾水······直到老师拍了拍手,清清嗓子,说:“安静!”他们才安静下来。老师接着说:“然后拿出一支笔,什么色的都行。”一时,教室里一起发出了“咔咔”的打开笔盒的声音。我皱着眉头,不知道郭老师葫芦里卖的什么药,疑惑不解地想:郭老师究竟想干什么呢?郭老师的一系列“命令”让我百思不得其解。这时,郭老师一个华丽的转身,大步流星的走上了讲台,看着电脑说:“现在,咱们来做个游戏。你们拿起笔,在纸上写‘XXX的五样’这个标题,再列出五个你生命中最珍贵的东西。可以是人,也可以是物。”说完,教室里立刻安静下来,静得连钟表秒针转动的声音都能听见。有的同学不假思索地写完了;有的同学写了几条,就写不下去了,因为他没什么可写的;有的同学正托着脑袋,聚精会神地思考着······而我的五样分别是家人、朋友、钱、理想、书籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶;选朋友是因为在以后的日子里,需要有朋友帮忙的地方,也需要有人和你一起玩,一起分享,一起聊天;选钱是因为在未来,如果没有钱,那拿什么来养活自己?既没食物又没水,是不可能生活下去的;理想就是指梦想,也是一个目标,要向那个目标去努力奋斗;书籍是指知识,还是一位无声的老师,一位知心的朋友。俗话不是说“没文化,真可怕”吗。当我写完后,老师让我们划掉一个,就当这个东西消失了。这下,我可不知道怎么办了,到底划哪个呢?最后,我决定划掉“理想”,因为没了理想,人还是会有力量和动力。这时,老师居然又让我们划掉一个。我犹豫不决,像遇到了一个分岔口,有四条路供我选择,而我却只能选择其中一条。我只好迫不得已地把“书”抛弃。我本以为这下不用再删了吧,实际却事与愿违,还要再划一个!现在只剩下家人、朋友和钱了,于是,我划掉了钱。后来,我又划掉了朋友。只剩下家人了,我真不敢想象家人消失了会是什么滋味!可老师却要把这最后一样也划掉,我心如刀绞,仿佛有成千上万只蚂蚁在啃咬一样,有一种说不出的难受。家人是最爱我们的人,他们给予我们关怀、鼓励、帮助······这时,我突然想起了一首凄凉的古筝曲,往日的一些镜头也浮现在我的脑海里,格外清晰:小时候摔到了,虽然是一顿臭骂,但我看见了妈妈眼中的担心与心疼;下雨时,爸爸总会拿着两把伞,飞奔而来,也不顾裤腿已被雨水打透,不顾自己裤子上撒了泥点,不顾自己已经挥汗如雨;吃饭时,自己碗里一定堆满了自己爱吃的菜,就像一座鼓起的小山丘······如果没有了他们,天空不再蓝,大海不在辽阔,草原不在宽广,花儿不再美丽,小鸟不在歌唱······所以,这时我才明白,一定要好好珍惜他们。

  这次游戏,是我上小学以来最刻骨铭心的一次。但它也让我明白:一定要珍惜眼前的一切,如果哪一天他们消失或不在了,那就彻底晚了。所以,让我们一起珍惜眼前,把握现在吧!

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