鱼儿小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的鱼儿小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鱼儿小学作文1
敬爱的雅典娜女神：
我听妈妈说，你是智慧的化身，所以我要请教你一个问题。我是一只生活在渤海的鱼，我的爸爸从渤海出发，沿着黄河逆流而上，游到了唐古拉山脚下，但他冻死了，我为有这样的爸爸感到骄傲，而为什么人们说爸爸只有伟大的勇气，而没有伟大的方向？请你告诉我答案 小鱼儿亲爱的小鱼儿：
你爸爸的勇气真的很伟大，令人佩服，驶人想到一个故事：中国古代，有一位愚公，家住在山脚下，出入的不便让寓公十分懊恼，最后想出了移山的办法，他坚信：“子又生子，子又生孙，而山不加增，何苦而不平？”他朝着自己不变的方向努力着……而你爸爸，心中有这个愿望，但并不了解目的地情况，盲目而行，为了理想葬送了自己的生命，所以说他没有伟大的方向。
这点像中国近代的义和团运动，一些贫苦人民，手工业者，城市的贫民和运输工人发动了这次爱国灭洋运动，他们的初衷是好的，愿望是好的，他们有着同样伟大的勇气，可他们“手无寸铁”，要抵抗洋人的“枪弹”，是不现实的，最后在中外反动势力的绞杀下失败了。
为了一个可行的理想方向加足勇气努力拼搏才是真的伟大，在可行的范围内超越自己挑战未来才算伟大的勇气，在可行的范围内勇攀高峰才算伟大的方向
鱼儿小学作文2
听说，鱼的记忆只有七秒。
如果，真是这样的话，它的生活岂不是很奇妙？这七秒内发生的事情，不管是快乐的、惊喜的，还是难过的、失望的，下一个七秒统统都忘记了，然后开始新的七秒，新的生活。
我想，鱼应该没有什么烦恼吧，因为它没有回忆牵绊着啊，它总是朝着下一秒，向前游去。
有时候，我们真的应该像鱼一样生活。我们的心里总是装了太多太多事情，牵动着我们。那些美好的回忆，随着时间的流逝也只能被我们尘封在内心深处，时间改变了太多，我们早就变了，再去回忆也只是徒增无奈。那些痛苦悲伤的事，就像揣在兜里的图钉，在你偶然把手深入口袋时，狠狠地刺你一下，在那一刻，打破你之前所有的防线，痛苦决堤般涌上来。那些烦恼在我们的脑海里转个不停，从早上一睁眼就开始困扰着我们一直到夜晚闭上眼，打乱了我们一天的生活。还有那些后悔做过或者没做的事，像一个结，想起来就揪心，可你又无能为力，所以难过的要死。
慢慢的，我们开始闷闷不乐，我们开始患得患失。
放下吧，像鱼一样生活吧。
把那些回忆、那些纠缠着你的东西都抛到上一个七秒吧。抬头看看，还有蓝天白云和金色的阳光，还有我们现在正在经历的美好。从这一秒开始，我们应该要放下包袱，轻装上阵，重新出发，开始新的生活。
其实，时间会解决一切的，它总会把我们曾经在乎的要死的一些事变成无所谓的烦琐小事。所以，不要再被过去的事牵绊了，为什么要跟自己过不去呢？真的没必要，只需要记住，生活是向前的!
我想像鱼一样生活，轻松地，向前地，游在我的海洋里。
鱼儿小学作文3
我家阳台上有一个大的鱼缸，里面住着七条又红又可爱，大小不等的的鲤鱼。
自从家里有了这几条鱼之后，我从中偿到了养鱼的乐趣。每天放学回家，我都要去看看鱼儿们在干什么，如果鱼缸里有脏东西，我便会立刻将脏东西捞出来。有一天放学回家，我想鲤鱼应该饿极了，于是，我拿着鱼食走了过去，只见鱼儿们早就把关抬的老高。它们象是老远就闻到了鱼食的味食的味道了。在那里等它们的美味味佳肴了。我一下子拿了十多粒鱼食，撒在水里，鲤鱼们拥了过来，大口大的吃了起来。吃饱了，还聚在那里舔着嘴，好像是在赞美这顿佳肴非常可口美味。
有一天，天气非常的闷，我的鲤鱼们在鱼缸抬着头，浮出了水面。开始，我以为他们又饿了，可细想，不对呀，昨天已经吃了很多了，今天不能够再吃了。我还是给他们扔了些鱼食，可是他们连碰也不碰。还是只顾自已把头抬的老高，浮在水面大口大口的喘气，我急了，连忙喊妈妈。妈妈想了想说：“会不会是天气太闷的缘故，鱼儿在水中的氧气不够了？才会浮到水面来。这样的话，应该给鱼儿换水，他们才会安心的在水中自由的生活。”我二话不说，连忙跑了过去，拿了水桶，接满了水，给鱼儿换水。这下可好了，鱼儿们又象以前一样了，在水中欢快的游玩嬉戏。
鱼儿啊鱼儿，以后可不要再不这样来吓唬我了，如果你们在水中住的不舒服了，请你们多吹几个小水泡告诉我，我会来帮你们的。
鱼儿小学作文4
在满天星空的陪伴下，我迷迷糊糊的进入了梦乡。
我耳边响起了一阵吵闹声，我睁开了眼睛，伸了个懒腰，很不情愿地说：“这么早，是谁再吵我呀？”咦，这还是我吗？天哪！我变成了一条鱼！我渐渐的闻到了一股臭味，呀！蔚蓝的海面上浮着许多垃圾，有一个瓶子差一点就扔到我了，同伴们告诉我：人类都把垃圾扔到海里，不停地对大海污染，最后，我们也会被毒死的。”听了同伴们的话，我这才知道我们人类是多么的残酷，连海里的小鱼都不放过。
过了一会儿，我从危险的海面上搜寻出一把雨伞，把它放在了我的卧室里。同伴们叫我去叫国王，我高兴地答应了，要知道，鱼国的国王，我还没见过了，鱼侍卫检查了我，便把我带到大厅，鱼国王见了我，笑容可掬的给我让座，对我说：“小星呀，鱼国不好啦，好多鱼子民们都消失了，你快来帮我吧！”我点了点头，可就在我撑着雨伞到外面去的时候，同伴们告诉我了一个很不信的消息：我的爸爸妈妈被人类给捕去了。现在，我心中已经对人类充满怨恨，就在一张大网伸向我的时候，我惊醒了。
我心想：我们现代文明的大网无情的捕在地球妈妈的身躯上时，你是否看到她在流泪，听到她在哭泣？我们应该共同保护我们的家园，让她重视她的光彩吧！
鱼儿小学作文5
泪有幸福的，有伤心的……流泪的原因可能是被感动，可能是受了委屈，可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了，我认为是它因为失去了良好的生活环境。
听爸爸说，在他们小的时候，因为没有工厂的污染，所以小河清澈见底，还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下，由于人们过多地开发工厂，往河里排放脏水，现在的水已经变得十分浑浊，鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏，所以都受到了伤害。这些都是人们造成的，青蛙们经常为农民们消灭害虫，但是，人们却这样对他们，我真为他们感到不平。鱼儿和青蛙一样都是动物，我们都应该保护它们，而不是一味地伤害他们。
记得有一次，我看见有一位小弟弟，正在边走边吃着东西，吃完后，便将包装纸随手一扔，扔进了河里。我看见了，急忙上前说：“小弟弟，你不应该这样乱扔垃圾，这样是不文明的，而且会污染了河水，让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了，羞愧地低下了头：“对不起，是我的错，我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完，红着脸跑开了。
生活中破坏环境的现象还有很多，如：乱扔垃圾，往河里排放脏水……在这里，我要对这些人说一句：污染环境，害人害已。
地球是我家，环境靠大家。让我们行动起来，给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。
鱼儿小学作文6
几个月前，妈妈厂里的阿姨送来两条鲫鱼，其中一条被我们杀了吃掉了，所以只剩下了一条，被我们养在一个盆中。
一天晚上，妈妈让我去给鱼换水，我看到鱼在离盆不远的地方一动不动，好像已经死了。于是便让爸爸把鱼给杀了。爸爸说明天再杀，现在先放水里。我按照爸爸说的办了。可是第二天早上起来一看，它又生龙活虎地在水里游来游去了，于是我们便不忍心杀了它，一直养着它.
但是由于马上寒潮要来了,而且我们马上要回老家过年了,所以我们决定将它放生，回归大自然。
今天傍晚，我、哥哥和爸爸将鱼放在一个装满水的`塑料袋中，拎着它前往连心桥放生。今天虽然飘着雪花，但是我们丝毫不觉得寒冷，因为我们要将鱼儿放生，让它回到它原来的家园，所以我们未免有些激动。我们顶着寒风走了半个小时，终于来到了连心桥，连心桥直通大运河，可以让鱼儿去更多的地方，免受钓鱼者的捕杀，所以我们才会选择这里。我们循着旁边的台阶走下去，一直来到岸边。我准备将鱼放入水中，似乎已经感受到鱼儿急切地想要进入水中，于是便连鱼带水一股脑儿倒入了水中。
鱼儿在水中欢快地拍打水面，在水中绕了几个圈，好像在感谢我们放了它，又好像在为有了新的环境而高兴，它在水里游了一圈，又望了望我们，才依依不舍地游向了远方……
动物是人类的朋友，我们不能让它们因为人类的捕杀而消失。保护动物，从我做起，从小事做起！
鱼儿小学作文7
去年，我和同伴一起捉了很多小鲤鱼，甚是欢喜。
我把他们养在水盆里，看着它们绕着水盆游来游去的样子，心生一种怜爱之情，更加精心地照料着它们。可突然有一天，情况发生了改变。
那天，我起来之后，忽然发现有一条小鱼死了，肚皮露在水上，好像要故意吸引我眼球似的，惨不忍睹，我看着，觉得心被刀绞似的，感觉从头到脚凉了半截，有一种被抛弃的感觉。我呆呆地站在那里，被吓得不知所措，过了半晌，才叫父亲过来。
我沮丧地对父亲说：“爸爸……小鱼……死了一条……”父亲却一副不以为然的样子，我哭嚷着说：“爸爸，你看怎么办呀！”父亲语重心长地说：“你想想，你这么养着，小鱼早晚有一天要死的。它们和人是差不多的，都希望得到自由和快乐，而你这水盆却把它们囚住，让它们不能在河里快活的生存。你说，这样的日子好吗？”我一脸委屈，说：“可我这也是为它们好，让它们不愁找不到吃的……”父亲笑了笑，说：“任何生物都有着自己的生活方式，你也一样，让你整天关在家里，你会怎样？”
我还想说什么，这时，另一条鱼跃出水面，企图跳出去，我有些动摇了。鱼或许需要的真的是自由和欢乐，我却做错了。我想到我的童年，有多少甜蜜的往事，也一样追求着幸福吗？既然我们的成长是自由的，那我们不应给别的生物带来自由吗？
我抱着水盆走向小河，或许鱼也载着希望走向幸福。
鱼儿小学作文8
我家的水培绿萝瓶里有几条小鱼，它们是我从河里捞上来的。小鱼全身透明，可以看见体内的器官，一张嘴不停地张开合上，背上的鱼鳍又小又透明，不仔细看还真看不见呢！粗心的你会问：“没有鱼鳍怎么保持平衡呢？”它的尾巴总是不停地摆动着，好像在担心一停下来就会掉到水底似的。
它们总喜欢和我捉迷藏。每次我这里找到了一条，那里的一条溜走了；那里的一条找到了，另一条又不见了；另一条找到了，还有一条又没影了。每一次它们都是在绿萝间躲得轻轻松松，我却找得晕头转向。几条小鱼自己也很会玩。它们一会儿游得飞快，一会儿突然停下来，我看得早已分不清它们谁是谁了。
小鱼的吃饭常常让我发笑。我先把鱼食压扁，再放进去，小鱼先盯着鱼食转几圈，直到他确认这是美食后才放胆过来大吃特吃，一边吃还一边调皮地向我吐泡泡。一眨眼，鱼食就被它们全部吃光了。还没吃饱的它们沿着瓶壁游来游去，可怜巴巴地看着我，好像在说：“好主人，我已经有一年没吃东西了，再给点我吧！”于是，我又放了几粒进去，它们犹如饿虎扑食般冲过去。当两条小鱼盯上同一块鱼食时，他们也毫不相让，食物很快被一扫而光。接下来，它们心满意足地开始了新一轮的游戏：捉迷藏、接力游……
看着它们无忧无虑地玩耍，让我想起了自己多彩的童年，多么快乐，多么令人回味啊！我爱这些生气勃勃，天真可爱的小鱼。
鱼儿小学作文9
从前，我和我的爸爸妈妈还有弟弟妹妹，住在一条清澈的小河里，这里的鱼居民们自由自在，过着无忧无虑的生活。
一天，我和小伙伴们在院子里玩耍，正玩得开心的时候，不幸的事情发生了。有人把一块大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到欢欢的头上，欢欢当场就昏了过去。我和小伙伴们都被吓到了，手忙脚乱地把欢欢送进了鱼儿医院。
我和妹妹想去水面看个究竟，可刚到水面，一个带酒味的瓶子就击中了妹妹的小脑袋，我马上让妹妹带回家，让妈妈看看。
后来不幸接连发生――有的鱼儿被鞋子砸断了尾巴，有的鱼儿被废铁砸破了肚皮，有的鱼儿被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上乱跑，把其它鱼儿都撞伤了。平时都没有几条鱼的鱼儿医院，现在却排起了长龙似的队伍。
我们出行都得带伞，带着口罩，很不方便。小鱼们可爱的笑容在一夜之间消失了。更别说去看电影了，在影院里，鱼儿们在头顶西瓜皮，脚踩废纸看着电影，真是难受极了，许多鱼儿不由自主地离开了。
人类啊，你们能否用自己的自觉来兑换一条又清澈又美丽的小河呢？能用行动兑换一片美好的风光呢？又是否可以保护全部生命和生灵呢？人类啊，觉醒吧！让我们一起动手去保护那一片绿色，那一片蓝天，那一份碧水吧！
鱼儿小学作文10
“最近比较烦，比较烦，不知是谁老是砸到我的头……”我抽噎着唱着，老是有不明飞行物从天而降，砸死了我的好我伙伴。
回想起令我心酸的往事，就让人难受。那次我和伙伴尽情的玩游戏时，一个农药瓶飞了过来，瓶子进入水中，立刻冒起了一串串黑泡泡，立刻周围的水变浑变黑了，一股强烈的刺鼻之味迎而袭来，它刚一呼吸农药进入了它的身体，它就这样不幸的离开了人世，漂浮在水面上，我吓得魂飞魄散，情急之中甩尾仓遑而逃，我想离开这儿，游来游去，可身边的垃圾越来越多，那白白的是泡沫，那轻轻的是塑料袋。
我多么向往我刚出生不久的生活。春天，和伙伴们到荷叶下面乘凉，那高大挺秀的梧桐树撑开绿色的大伞，映照在清凌凌的河水里显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里显的更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白了。秋天，和伙伴们玩捉迷藏，那好比运动场；冬天，妈妈不让我们出门，害怕我冻感冒了。
可如今，人们在外出旅游时，却随意扔弃废旧物，食品袋，罐头瓶等农田喷洒的各种农药，一些炼钢厂、染织场、造纸厂，排的废水，含有大量有毒化学物品让我年迈的母亲相继去逝。
我每天不能喝一口水，吃一粒饭，如果喝了一口水，吃了一粒饭，我就会酸痛而死。
如果人类在不保护环境，下一个灭绝的将是人类，我不禁这样想。
鱼儿小学作文11
咦！小鱼儿一家在干什么呢？他们在搬家呀！他们为什么要搬家呢？因为他们现在的家旁边不知什么时候办了一家工厂，工厂里的废水都排进了小河，小鱼儿都生病了，小鱼儿没办法在小河里生病，就都搬家了。
小鱼儿一家游呀游，游呀游，游到了一条小河边，小河对小鱼儿一家说：“快来呀，这里是你们第二个家。”于是他们就在这条小河里平静地生活了几个月。
可是，有一天小鱼儿对妈妈说：“妈妈，我们搬到这里来，虽然有许多小伙伴玩，可是我们还想回到老家去住啊！”妈妈回答说：“不行，不行，那里的环境太差了，对我们身体有伤害的。”小鱼儿说：“我听虾阿姨说我们以前的家已经改造了，现在河水清澈见底，游玩的人还不会伤害我们呢！”“是吗”？鱼妈妈毫不犹豫地说：“要真是这样的一话，那么我们就搬回那住吧！”
小鱼儿一家又游回了家，“啊”！这里的水清得可以看见池底下的小石子呢！”小鱼们一起说。“要不是我亲眼看见，我还真不相信呢！”鱼妈妈高兴地说。
小鱼儿也游到了鱼妈妈身边，说啊，笑啊。他们说得那么开心，笑得那么甜。小鱼儿一家再也不用四处搬家了，我们的池塘成了他们幸福的家。
看！他们生活得多么快活啊！
鱼儿小学作文12
当第一缕阳光冲破黎明的黑暗，照向浩瀚的海洋，鱼儿们从沉睡中苏醒，快速地向海面游动。“哗”冲出海面，迎接它们的不仅是滚滚波涛，还有崭新美好的一天。鱼儿们在大海的怀中自由穿梭，而我呢？跟他们相同，只是默默地沉浸在画的海洋中。
鱼儿们每天都会觅食，寻找着一个个美味可口的食物来填饱自己的小肚子，我的小脑袋好似一个大嘴巴，能吃下比它的空间多得多的色彩记忆，“上菜喽！”只见桌子上放着一盘“水果沙拉”—一盒五彩缤纷的彩铅和“西红柿汤”——加了水的水彩颜料，我的小脑袋二话不说，狼吞虎咽把这些色彩吞进了我的记忆中去了。
鱼儿们吃饱喝足，伸了伸懒腰，又在海中欢快地畅游起来，“呼呼”就像一支离弦的箭，穿透海水尽情快游，乘风破浪，为大海戴上了一串串“珍珠”—一串串晶莹剔透的气泡，就好似我手下的一支画笔，划破了洁白的纸张，左一涂右一刷，很快一幅美丽的画作从我的手中诞生了，一幅全世界独一无二的画，只属于我的笔触与画风。
夕阳西下，艳丽的晚霞层层叠叠布满了整个天空，夜的大幕一丝丝的从海平面升起，虽然明天的太阳依然灿烂，但此时整个海洋被黑夜笼罩，只有一颗颗从天空划过的流星打扰着沉睡的海洋。我与鱼儿都进入了梦乡，我的梦是一颗“艺术流星”划过海洋之上，不知鱼儿的梦是怎样的……
鱼儿小学作文13
昨天下午，我在河边洗手的时候捉到了一条小鱼。我马上从口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里装了一些水，把小鱼放进塑料袋里的水中。然后，我拿起塑料袋就往家里走。
我走进家门，寻找出一只大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗，然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小鱼。这时，我看到瓶子里的水比较少。于是，我拿着瓶子来到水龙头下面。我打开水龙头往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的时候，就关了水龙头。然后，我拿起瓶子放到桌子上面观察起来。我看到这小鱼在水中游来游去非常高兴。我想它应该饿了吧！于是，我去找来米饭，放到瓶子里，。那小鱼看到米饭立刻游过去吞吃起来。我想那小鱼果真饿了。我看到它吃米饭的样子觉得非常可爱，非常有趣。
晚上，我在睡觉前又去看小鱼。我看到小鱼停在水中一动也不动，但是眼睛睁开，不像人那样在睡觉的时候是闭住的。于是，我就去看《十万个为什么》，才知道鱼儿没有眼皮，所以是睁着眼睛睡觉的。
第二天，我生怕小鱼一个人呆在瓶子里会感到寂寞，就又去河边抓了一只小虾和一条小鱼来和它做伴。我看到大口瓶太小了，因此又给它们搬了一次家。让它们往得舒服一点。
中午回家的时候，我看到它们在打架。呀，就三人还要打架，真是不讲文明。于是，我就给它们讲道理，它们团结友爱。还真灵，它们不再打架了。看来要对它们加强教育！
鱼儿小学作文14
从前有一条鱼儿，它和大海是好朋友。它们在一起玩耍，一起嬉戏。
可是有一天，一个淘气的小孩把鱼儿给捉走了，养在一个小鱼缸里，把它带回了家。
大海很伤心。
小孩的爸爸妈妈看见小孩捉了一条鱼儿回来，对他说：“快把它给放了吧，放它回家。”听了爸爸妈妈的话，小孩就把鱼儿放生到了一条小水渠里。
鱼儿问长在水里的水草：“请问到大海怎么走啊？”水草们回答：“不知道，我们谁都没去过大海。”鱼儿又问一条年迈的鳗鱼：“鳗鱼爷爷，您知道到大海该怎么走吗？”鳗鱼用沧桑的声音说：“你要朝东边走，游到小溪里，那儿会有人告诉你该怎么走。”
小雨飞快地向小溪游去。
它到了小溪，碰见一只巨大的乌龟，乌龟对它说：“要到大海，你要游到河里，可远着呢！”
它费了九牛二虎之力游进了一条大河。
它问一条水蛇：“水蛇大哥，请问到大海该怎么走？”
水蛇说：“你先游到大江，再顺着江向东游，就到大海啦。”
鱼儿坚持不懈，终于回到了它的家乡——大海！
鱼儿小学作文15
我家的鱼缸里，养着十几条五颜六色的锦鲤，它们好像生活在一座水晶宫殿里，整天悠游自在，我把它们称为“鱼儿王国”。
我家的鱼缸是圆柱形的，一米五高，直径为40厘米，透明有机玻璃做的。鱼缸底部摆放有碧绿的水草，水草上面漂浮着五多粉红色的小花，水草边上矗立着一座天蓝色的“城堡”，鱼缸顶部还装饰了一排七彩小灯，彩色的灯光照进清澈见底的水里，使得整个鱼缸显得无比晶莹剔透，像一座富丽堂皇的“水晶宫殿”。我最喜欢“水晶宫”里的“国王鱼”、“警察鱼”和“公主鱼”，这些名字都是我给它们起的绰号。
“国王鱼”，是里面最大的一条鱼，身长20厘米，浑身通红，好像披了一件大红袍，它喜欢在鱼缸里大摇大摆的四处周游，好像是在视察它的鱼儿王国。看到它威风凛凛的样子，其它鱼基本不敢招惹，它所到之处，其它鱼儿通常会主动让路，好像在为国王“迎驾”。
“警察鱼”，是一条红色上面带有两排黑色斑点的鱼，两只黑豆一样的眼睛铮铮有神，是里面最凶猛的。它好像是城堡的守卫者，喜欢在城堡周边巡游，有一次，一条体型比它大一倍的鱼儿准备从城堡下面的大门游过去，被它发现了，一路追着狂咬，结果把大雨的尾巴都给咬掉了一半，从此威震江湖。
“公主鱼”，是里面最漂亮的一条鱼，长约7厘米，身材纤细，尾巴薄如蝉翼，它浑身雪白，像穿了一件漂亮的白色“公主裙”。它游泳的姿势很优美，腰身和尾巴灵活婉转四处摇摆的样子，好像一位美丽的少女在婀娜地跳舞。
这就是我家可爱的锦鲤，听了我的介绍，你是不是也想到我家的“鱼儿王国”参观一下呀？
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