爱上书法作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的爱上书法作文，希望能够帮助到大家。
爱上书法作文1
是您，带着我一步步探索书法的世界；是您，让我一次次写出中华的文化；还是您，让我深深地爱上了书法。
小时候，我看着爷爷在宣纸上一笔一画地写出一幅幅好看的字时，我顿时心生练字的念头。跟爷爷说过后，爷爷高兴地为我拿来了毛笔、墨、纸，从零开始，就连持笔，他也要我拿得端端正正。刚开始的几天，爷爷让我从“横”开始，他为我写下“一”字，就让我细心认真地去仿照着写，当“一”练得差不多时，爷爷又写下一竖“｜”，让我如此继续仿写。那时小小的我又怎能耐得住这样乏味的过程，有一天，我终于忍不住了，把毛笔往桌子上一摔，冲着爷爷喊到：“我不想练这些简单的笔划了，我要像您那样，写好看的字！”爷爷看着我，摇了摇头。我生气地跑了出去，无法理解爷爷为什么这么“慢”，干什么都是慢吞吞地，奶奶说的一点儿也没错：你爷爷呀，慢得像乌龟一样！怎么写个字也是这个样子，真是太无趣了！
后来，当我看到班里有的同学写出又工整又漂亮的字时，想到自己那一笔“爬爬字”，开始着急了，再一次找到亲爱的爷爷，想重新拾起当年自己放弃的“书法”。爷爷依旧很开心地为我拿来了毛笔、墨、纸，本以为爷爷这次会直接让我写字，毕竟我已经长大了，可没想到爷爷依旧还是让我写“横、竖、撇、捺、点”，但是这次在开始写之前，爷爷对我说了八个字“心平气和，打好基础”。我站在桌子前，仔细想了想，随后便拿起了笔，这一次，我真正地静下心来，专心致致地写着每一笔每一划。几天后，我的笔划越写越好了，爷爷便写了两个字让我仿写，我照着爷爷的字仔细地写了出来，看着我写出来的'字，我愣住了，虽然还是没有爷爷写的好，但是比起自己以前进步太多了，我看着爷爷，爷爷笑着向我点点头，我顿时明白了：只有打
好坚实的基础，才能做好每一件事。
现在，每当我持起毛笔的那一刹那，我都会想起爷爷，想起爷爷对我的爱，对书法的爱，对书法文化的爱。
谢谢您，爷爷。因为您，我爱上书法；因为您，我爱上这个中华文化的瑰宝！
爱上书法作文2
书法，是中国的传统文化之一，是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。它伴着我一路成长！
想知道我是如何爱上书法的吗？这得感谢我的爷爷。
记得我七岁那年，爸爸带我回老家过年，当时爷爷正在写对联。爷爷手握着一枝长长的笔，最下端是黑黑的毛，在一张长长的红纸上写字。
只见爷爷写一下，然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水，而且写出的字又大又好看。我站在一旁看得津津有味，既羡慕又好奇。
我拽拽爸爸的衣角，问：“爸爸，爷爷这是在干什么呢？那枝笔好神奇呀！”
爸爸蹲下来，轻轻地对我说：“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一——书法。由于他的笔是软的，现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”
毛笔书法有多种字体，如：行书、草书、隶书、楷书……
爷爷行云流水般的运笔令我入神。这时爸爸语重心长地对我说：“你爷爷一辈子独爱书法，他练了一辈子书法。现在已练到字由心生的境界了，我们看着你爷爷写字都是一种享受！”
我看着看着，想学书法的念头油然而生。
在我的软磨硬泡之下，我终于如愿以偿地报了书法初级班。当我走进书法教室时，我激动不已。但看到埋头苦练的同学们，我有些百思不得其解。
心想：有这么难吗？当我拿起笔，压好纸张，拿起毛笔，就像握铅笔一样开始写起来。咦，怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢？这笔也完全不听我的使唤呀！
这时，宋老师走过来，坐到我的身边，耐心地教我握笔方法，教我写毛笔字的姿势。他还说：“想练好一手毛笔字得有个过程，我们要一步一个脚印，先从笔画开始练，把基本的笔画练好了才能练字。要有耐心，心平气和地练习，不要浮躁。”我顿时脸上火辣辣的，默默地点点头。
接下来，我收起浮躁的心，重新握起笔，谨慎地写起横，起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔，我按照老师教的方法，写了一个又一个，一张又一张，手都发酸了，可是还没有一个是我满意的，我有些泄气了。突然，我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事，又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话，我便调整好心态继续练起来。
从此，我每天坚持练30分钟，日复一日，年复一年，我的书法越来越有了我自己的风格。功夫不负有心人，我终于在书法上取得了一个又一个突破，我的书法还走进少年宫的展厅呢！
我喜欢书法，书法将陪伴我成长！
爱上书法作文3
三年前，妈妈说要把我送到黄老师那儿写字，我真是一百个不情愿，听说那老师很凶。送到黄老师那，该不会是魔鬼训练吧，写错了会不会有一顿毒打？想到这儿，我不由得害怕起来。
星期天，我嘟哝着嘴和妈妈来到黄老师那儿。黄老师大概四十多岁，只见他稀疏的头发，额头光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出两道凶光，一副很严厉的样子，我不禁吓得两腿发软。
黄老师带我来到一张桌子旁，铺上毛毡，取来毛笔、墨水、砚台、纸，又摆出一副很专业的样子。黄老师告诉我，握毛笔要像鸡爪式地抓，我连续做了五、六次，黄老师都紧皱眉头，连连摇头，接着又招他的女儿来教我，别人都叫她小黄老师。一会儿，我总算学会了握笔。小黄老师写了一个“一”字让我临摹，我饱沾了墨水，也没顿笔也没收笔，“写”了一道粗粗的横线，小黄老师叹了一口气走开了。唉，上学只要写铅笔、钢笔字，为啥还要练毛笔字呢？心中嘀咕可又没胆违抗妈妈的旨意。
还有一次，阿姨说要带我和她女儿一起去看电影。我正高兴着呢，没料到妈妈却说：“我女儿要去写毛笔字，这次就算了吧！”唉，我真讨厌练毛笔字！
在黄老师家苦练了两年，我发现自己写的字大有长进，我也渐渐爱上了书法，书法作品也曾多次在省级比赛中获奖，我也渐渐地爱上了练毛笔字。去年暑假，我写的唐诗作品《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。老师看了我的作品连连称赞，说：“这是你三年以来写得最好的一件作品，真的很牛！”我听了喜滋滋的，看着“故人西辞黄鹤楼”几个字，还真觉得写的有进步了。在学校里，同学们见我钢笔字大有长进，便问我在哪练硬笔书法，我笑了笑。我知道我得感谢黄老师的辛苦培养，自己这几年的刻苦练习没有白费。
今年，我的毛笔字写得更漂亮了。每次出门作客，妈妈总要把拍在手机中的毛笔字作品给亲朋好友们看，他们看了都直夸我写的字秀气，我心里听了乐呵呵的！我真是越来越爱写毛笔字了，每天晚上一有空，我定会拿出毛笔练上一会。我想：我一定要加倍努力，争取把字练得更好！
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