期末考试反思总结的作文「荐读」
【例文一】
期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。
语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……
想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了!
我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?
其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。
提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。
总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。
深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
【例文二】
一月十五日，是我记忆深刻的一天。这天，要到学校领取素质报告单，是关系我升学的一天。
清晨，我走在去学校的路上，忐忑不安，又心急如焚;想快些知道自己的成绩，又担心考得不好，真是百感交集。来到教室，班上的几个女同学说我考得不好，我的心跳立即加速，心像快要跳出来了一样。
为了掩饰自己的恐慌，我故意对她们说：“唉，我早就知道了!”
大约过了半小时左右，老师开始发素质报告单了，我的心怦怦直跳。我得到了素质报告单，立即把语文和数学成绩蒙上，看了其他方面，都是优。最后一刻，我看了数学成绩的第一位数“9”，唉，爸妈要求我数学一定要考到一百的，后面一位数不用看了，不是九十八就是九十九。再看语文，我看了最后一位数“小5”，肯定是九十几点五了，最关键的就是中间一位数了，我深呼吸了一口气，一看“1”，我语文居然只考了九十一点五!顿时，我整个人像丢了魂儿一样，坐在座位上发呆。
爸妈以往说的那些话一阵阵浮现在我的脑海：“你考差了就只能读差的中学了……”
从小父母就不停对我说读差的中学得不到好的教育，希望我不要读，父母的话成就了我坚固的意志：坚决不读差中学!我也就自打狂言地向父母说我能够读“138”。
而现在……
我鼻子一酸，差点儿没哭出来。心里不断地对自己说：“我不要读差的中学……我不要读差的中学……”
我没想到，那天我居然能得到两张奖状!接奖状的那一刻，我认为自己已经没有脸面得奖了。我悄悄地把奖状塞进书包里，不想让任何人看见……
放学了——寓意着噩梦开始了。刚出校门，没走几步，就看见爸爸妈妈脸上露着笑容来接我，我把头垂得很低，恨不得挖个地洞钻进去。我不知道怎么跟爸爸妈妈解释，也不敢跟爸爸妈妈解释。
“难道父母把我养这么大就是为了这点儿分数吗?”我问自己。可是，事实总是要面对的。
终于，爸爸开口了：“考得不好吧?”
“嗯。”我轻轻地应了一声。
“多少?”爸爸急切地问。
“语文91。5，数学98。”我说得更小声了。
“多少?”爸爸又问了一遍。
我重复了刚才的话。
“我看你只有读差的中学了!”爸爸妈妈生气地说。
我把头垂得更低了。
十五号的那个夜晚，我熬得很艰难，眼泪止不住地往下流。任何人都不知道我哭过。我想
了很多……很多……
过了几天，父母的气消了，这件事却深深地刻在了我的心里。
妈妈对我说：“孩子，那几天，你爸爸头发都气白了，觉都没睡好。你这次考得很不理想。”
还没等妈妈把话说完，我的眼泪就夺眶而出。
“孩子，多辛苦几年，总会有收获的。这次没考好就算了，下次努力吧!别哭了。”
妈妈，我记住你的话了，我下学期一定是努力!
这件事，深深地印在了我的脑海里，直到永远……
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