我的小学史_作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的小学史_作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今年，我顺利地升上了小学中的最高阶段DD毕业班。回过头来看看，的确是一段令人回味无穷的经历。究竟是什么经历呢？且听我细谈细谈。
一年级
这是我第一次踏进学习的教室。那时我还是一个无知的小女孩，扎着两条小辫子。开学第一天，我认识了各位同学以及老师，用一双稚嫩的.小手轻轻地抚摸着崭新的数学、语文书。上课时，老师教我们aｏｅ，下课时，我们就到操场上玩捉迷藏和老鹰抓小鸡……无忧无虑的一年级就这样过去了。
二年级
二年级也是一个轻松的阶段。我们开始学一些常用的字词，并且开始接触到应用题。那时，我还非常热爱学习，一到双休日就不高兴。到了下学期，老师开始教我们写日记了，刚开始写的时候，十几分钟才憋出一句话。我很不甘心，于是就叫爸爸妈妈买了好多作文书，不懂得字就问爸爸妈妈……到了期末考试，我认真地做。终于不辜负爸爸妈妈的期望，拿了双百。
三年级
这是一个转折的阶段，刚发到书一看，觉得好难。而且还增加了英语这门功课。不过“只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针”，我还是会努力地学习。
四年级
升上中年级了，而且换了一个老师，换了一批同学，总感觉有点陌生。随着作业量的增加，我开始有点厌恶学习了。一到双休日就特兴奋。可是天有不测风云，爸爸妈妈给我报了一大堆补习班，什么小提琴班、英语班阿，把双休日的时间都排满了！“天啊！我的命怎么那么苦阿！！！！”我常常对自己说。
五年级
到了五年级，作业量似乎有了明显的减少，在课余时间我可以多做自己的事了。并且在下学期，我的作文水平有了明显的提高，我经常会去投稿。快期考的时候我还获得了数学竞赛特等奖！
六年级
六年级最紧张的一个年级了。在这最后的一年里，我自觉地做一些练习，上课认真听讲，为明年的初考打下基础！！
回忆过去美好而甜蜜，展望未来，是多么令人充满自信。奋斗吧！！！！